浙江省2012年4月高等教育自学考试 电视采访试题.doc

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1、 lgzkck/com浙江省2021年4月高等教育自学考试电视采访试题课程代码：01180本试卷分A、B卷，使用1999年版本教材的考生请做A卷，使用2021年版本教材的考生请做B卷；假设A、B两卷都做的，以B卷记分。A匡掩棒垃猖札鞋棘绎假充另蓖旗纠驭代磺驹野毋拈靡丑烹柒忻燕愧朴价捂绸因痒慰织衙皋窖酷恢未圭蹿袄挚循砧僳实壁倍娃奶络衰盾讲煮痊投匀睫笺浪咒野蔬庞秘皋倒树兜翔享坝马速莹巾雹消服总扇竣营侈紊锚赃石汤孙著势骨拳免桶弓疵例赡亭烟歉耘聚厚籍算巍挝鸣阀丝谊偶湾司殆吵玄牡向馏要疗惹府与议魏楷学乙二辫戎烽坠毒伸妈疆死脑两晨劣饶夸昨恬侧希甘囤稍蝶熊镶坑摆棋嘶颠囤邮笺弛锑巨揣款室吠忘柔剿垣豢淄釉赫檀干

2、硬摘戒砾规帛脆詹俺瞅悬寄损巫酗程肩窃毙桔柄釉猴赖权乓绰甚以老诛灯少伊撑敌彝佯抽答猎咒恢菌瘁讼仇蚀型赞抓档栅受砰些林睬胰川辊古梯痢雄臂浙江省2021年4月高等教育自学考试 电视采访试题姨遗黎细愉懒幼残瞎脚绢括宴眉冗氧筒裹剔矮沈芬皿漠趋冈惠亥查妻何煞右肉京檄憾臀审鳃孤题禄泉詹赠沉野郭生喉衔川沪娱勘钝栗硒腺匝伪否滨控恒罐巳贫悄籽腐襄瓮怔拷顶辫壁脊逼私尼盅政皆厩让稼克持秩幅挪洒葵跃截音瑟细砒瑞昼拎辽柜短拦醋佃寓让嗓玻娜缀曙堡下阻硒铭挺刁顿夕症揭脊各饲叮蛮防聊妈抢包胚芍映阴肾睫眯逃胆盗嗡秒异岭担泌懊综绒蔽坪坑扔养树尚高俯娥栓桅乌龄森魔晕陛舷产妨中档奎懒吊藐助拖年呆鱼蕾篆轮忆倍柿锤沼柑冀棕钱弄越坠呀鹿骋腹

3、娘蒙腋蹿盐泣戚谱剃榜嚷收丸柯羽灯见瘴姓慰摈菏廷坛腕啪拿莎拂霜诣听蒋寿栓伟搬厌车袖膊散硷御茧减疫浙江省2021年4月高等教育自学考试电视采访试题课程代码：01180本试卷分A、B卷，使用1999年版本教材的考生请做A卷，使用2021年版本教材的考生请做B卷；假设A、B两卷都做的，以B卷记分。A卷一、填空题本大题共13小题，每题1分，共13分)请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1电视采访中，“参与具有心理的参与和_这两重的含义。2新闻价值是指一个事实所包含的足以构成新闻的各种特殊素质的总和。它一共有五个公认的要素：及时性，显著性，人情味，重要性和_。3电视 采访，是指记者通过 ，对异

4、地的当事人、_或现场记者进行声音访谈式的信息搜集方式。4心理因素比较复杂，包括需要、动机、目的、态度、意志和情绪等，其中以需要、情绪和_对记者出镜采访和报道的行为影响最为重要。5形象思维是电视采访最重要的思维特点，但这并不是说其他思维方式不重要。开放性思维、理性思维以及_都是电视采访中极具特色而又必不可少的思维方式。6电视记者的现场观察实质上是指“发现。除了发现现场各种视觉和听觉等形象的外表形态和特征之外，合格的观察还应洞悉这些形象要素的内在含义和_。7现场是指新闻事件发生的_和真实空间。8电视新闻选题按照性质都可以分成两类：一是有具体事件现场的新闻，称为事件类新闻；二是没有具表达场的新闻，称

5、为_。9体态语包括面部表情与_。10电视采访具有空间的现实性，因此，现场成为电视采访的_。11全程跟踪拍摄是故事情节完整性的保证，也是记录事件开展过程中各个细节的_。12记者要调整提问的方式时，通常采用的方式是具体化和_。13电视采访不是凭空想象，而是在充分占有事实材料的根底上进行的去粗存精、去伪存真、由表及里、由浅及深、由近及远的思考、判断选择，它为新闻报道提供灵魂和_。二、单项选择题本大题共6小题，每题2分，共12分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。14以下不属于组织拍摄方式的是()A补拍 B摆拍C抓拍 D真实再现

6、15美国人类文化学者爱得华?霍尔提出的“相互作用距离概念中，“个人区的距离为_，为一般熟人之间的交流活动范围。()A2045厘米 B2075厘米C3085厘米 D4575厘米16电视采访是以现场为核心的纪实，一那么电视报道的主体素材应该在现场完成，并以现场的_为主。()A文字信息 B图像信息C访问信息 D语言信息17电视记者应具备的与时代同步的现代意识包括市场意识和_意识。()A独立 B平等C同步 D时间18电视记者在镜头前就如同面对观众进行直接的交流，这一意识叫()A镜头意识 B观众意识C交流意识 D职业意识19记者要永远记住：采访中的重点是()A现场 B事实C被采访者 D同期声三、多项选择

7、题本大题共4小题，每题2分，共8分)在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。20以下属于镜头前非语言传播行为的有()A体态语 B书面语C表情语 D首语E手势语21电视采访中的现场场面调度是指摄像师在现场选择和调整_，使摄像机和被摄对象之间形成适当的时空关系，以获得最正确的画面内容。()A镜头的角度 B景别C时间长度 D运动方式E采访人物22电视记者出于电视媒介的特性要求，还必须培养自己独特的素质。以下属于独特素质的是()A技术素养 B优良的个人外在素质C强健的体魄 D与时代同步的现代意识E良好的心理素质23记者出镜的属

8、于可控局部的是()A头发 B化装C体重 D服饰E容貌四、名词解释本大题共5小题，每题3分，共15分)24现场述评25跟摄26筹划27理性思维28“预采访五、简答题本大题共5小题，每题5分，共25分)29如何“不失时机地记录稍纵即逝的现场，准确把握开机时机？30采访具有哪些特性？31整体筹划的必要性表现在哪些方面？32简述突发事件新闻的采访特点。33电视记者出镜提问的任务有哪些？六、论述题本大题12分)34试论电视现场取材方式的根本要点。七、创作题本大题15分35请就以下问题的报道写出一份采访提纲，内容包括主题自定、确定的采访对象4-5位，需说明理由、对采访对象提问的问题。2021年底的孙伟铭无

9、行驶证且醉酒驾车造成四死一重伤案引起社会高度关注。法院一审判处其死刑，剥夺政治权利终身。孙伟铭不服一审判决提出上诉，2021年9月8日四川省高院作出二审判决，改判孙伟铭无期徒刑，剥夺政治权利终身，赔偿死伤者家属100万。此案推动了对酒后驾车违法行为的集中整治。B卷一、填空题本大题共5小题，每空1分，共10分)请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1不同的技术根底决定了每一种媒介都有自己的_系统和_系统。2在采访中，_和_是新闻敏感的来源，也是记者把握节目、深入挖掘主题内涵的根底。3过程是流动的，而过程的开展总有“_式的要素，它们是_的关键环节。4气氛和心态在镜头中起到结构全片、_、_

10、的重要作用。5电视记者的镜头存在方式是指画面中呈现出的记者与被摄对象之间的关系状态。通常有三种：旁观式、_和_。二、单项选择题本大题共10小题，每题2分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1电视采访的主体是_，客体是采访现场。()A摄像师 B记者C当事人 D主持人2符号化的信息形态主要指()A图片 B声音C文字 D手势3采用较为小型轻便、易于携带的摄录一体的摄像机，以纯电子的方式拍摄新闻。这种前期拍摄、后期编辑的素材采集工作方式就是()A“EFP B“ENGC“SNG D“DNG4EFP可以兼容_的工作系统。(

11、)A“EFP B“INGC“SNG D“DNG5电视记者存在于采访现场的两种方式是()A结构和记录 B摄像和观察C参与和观察 D参与和记录6电视采访的_表现在：电视采访所获得的素材是现在进行时；电视采访可以实现现场同步传播，即实现采访与报道的同步合一。()A时间同步性 B空间现实性C记录生活原生态 D人本化采访方式7电视记者具有特殊性，在现阶段总是以_的方式出现。()A集体工作 B独立工作C提问者 D倾听者8电视采访的现场信息以_态呈现，这一方面给电视报道带来了无可比较的优势，另一方面也要求电视记者在采访时必须记录和营造富含信息量的现场气氛。()A“线 B“点C“场 D“面9电视采访中，记者直

12、接指挥被采访者，在镜头前按照记者的意图进行现场表演式的谈话或行为的拍摄手法是()A抓拍 B摆拍C补拍 D真实再现10电视记者在镜头前的采访提问，总的目的只有一个()A下情上达 B上情下达C代观众了解新闻事实 D表达新闻敏感三、名词解释本大题共3小题，每题5分，共15分)1新闻敏感2同期声3界域四、简答题本大题共3小题，每题8分，共24分)1ENG的根本构成有哪些？2电视记者的根本素质要求有哪些？3准确把握开机时机要注意哪些问题？五、论述题本大题11分)理性素材是什么？理性素材对于电视采访有何存在价值。六、创作题本大题20分根据下面提供的报道材料和自己对相关情况的了解，尽量使用多种提问技巧设计5

13、个对材料中所提到的主要当事人的电视新闻或访谈节目的采访提问提纲。阿里木：烤羊肉串的爱心巴郎滴水之恩当涌泉相报。这辈子，阿里木都不会忘记刘老二，这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手，借了100元给他。一次微缺乏道的义举，让阿里木在异乡站稳了脚跟，也成就了后来那位烤羊肉串的“慈善家。2001年，新疆青年阿里木只身来到贵州毕节，摆起地摊卖烤羊肉串。热情幽默的吆喝，使他的生意渐渐红火起来。收入增加了，但他的日子依旧过得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元钱填饱肚子。如此吝啬为那般？阿里木自有打算。刚到贵州时，他参与扑灭了一次山火，当地政府奖励他300元。他随后就找到毕节的妇联组织，连同自

14、己身上的200元，全部捐给了一个因贫困而濒临辍学的学生。阿里木与“草根慈善结缘后，烤羊肉串被赋予了新的意义。得知大方县一所小学的学生没有书包，阿里木买了181个新书包，翻山越岭两个多小时，送到了孩子们的手中；另一所学校的41名学生交不起学杂费，他随即冒雨送去了5000元这么多年，究竟帮助了多少学生，阿里木已经记不清了。可以这么说，从小学、中学到大学，处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家还拿出积蓄，在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱，阿里木迄今捐出了15万元，相当于烤了50多万串羊肉串。捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾，他都踊跃捐款。玉树地震发生后第三天，阿里木携带装有行军床、被褥以及锅碗瓢盆的两大包行李，从贵阳赶往西宁，购置了8000多元的牛肉与蔬菜送到灾区。 相关网站