2022关于责任心的演讲稿3篇.docx

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1、2022关于责任心的演讲稿3篇责任心的演讲稿 篇1生活如酒，或芳香，或辛辣，因为责任心，它变得醇厚；生活如歌，或昂扬，或低沉，因为责任心，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为责任心，它变得漂亮责任就像我们心目中的小精灵，她会在不知不觉中出现，也会悄无声息地离去。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？当别人向你恳求帮助时，你是恳切地帮忙，还是无情地拒绝？当你有一大堆作业时，你是仔细地完成，还是任它拖延？在我的教学生涯中，我对学生说的最多的一句话莫过于“做一个有责任感的人”。或许，在孩子们懵懂的心里，有责任感好像显得有些深邃。但付诸行动之后，就会发觉，其实，想做一个有责任感的人，该做的

2、事是无所不在的。孩子因为旷课，而我却并没有发怒。走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？”这时，有责任感的人就是应当在刚好向老师请假的人。他能够将自己旷课的缘由在第一时间告知我，而不是让我在第一时间内找他。他还会快速调整自己的状态，把精力投入到学习之中，不会被困难所吓倒，他会英勇地把绊脚石从你的脚下搬开，以健康的心态迎接前进中的挫折。孩子因为贪玩，而遗忘了吃饭的时间。我走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？”这时，有责任感的人，就是应当刚好回家的人。他不会让自己的父母整日心惊胆战，担惊受怕。他可以让父母有这样的孩子感到骄傲与欣慰。他甚至可以自己动手做自己会做的事，还可

3、以帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为父母分担生活的压力，为家庭增加一些快乐，为生活播种一些美妙去年暑假开学，我怀着对新学期的向往和憧憬，迎来了八（3）班的全体同学。走上讲台，面对56双闪烁着青春活力的眼睛，面对学生们神色各异的表情，我知道学生对我充溢了怀疑，我知道要让学生接受我，须要自己很大的努力。面对着这些孩子，我又重新带着责任感上路。就在我和全体学生开学的热忱还未退去之时，一场风波出现了。成磊，入班时成果不错，我还打算把他列入重点培育对象，他却首先跳出来，违反了纪律，我和他妈妈联系后得知，成磊从小就不合群，属于特立独行的那种，对班里的纪律、卫生什么的，反应很漠然，似乎和自己无关。责任心极其缺乏

4、。面对这样的孩子，刚起先我的确很头疼。还不负责任地想过我怎么这么倒霉，竟遇上这么难管理的学生。但是我又为自己有这样的念头而惭愧。教化生涯十几载，从来都是迎难而上的呀。所以我确定想方设法教化这个学生，培育起他的责任心。我从和他的谈话中得知他的爸爸常年在外跑运输，对他的管教很少。他的妈妈很唠叨，孩子到家她总是漫无边际的说教，很没有针对性，让孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎么样，也不管事情对不对 ，应不应当这样做。长期下来，养成了极不负责任的坏习惯。想到“冰冻三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口凉气。看来要做好打长久战的打算了。 我通知成磊的妈妈来学校面谈。通过交谈，

5、我了解了成磊的脾气，这孩子逆反心理很严峻，在家沉迷于网络。这样，我的疑虑解开了。靠着多年的教化阅历，我明白对他的教化不能急功近利，要渐渐来。这样我就以他能接受的方式，而不失班级纪律的肃穆性，对他进行教化，告知他沉迷网络的危害。这孩子最终打快乐扉，接受了老师的看法。我利用任何一个可利用的机会，帮助他重塑人格，帮助他树立“责任重于泰山”的理念。“功夫不负有心人”，在我锲而不舍的努力下，一段时间下来，这孩子起了很大的改变，重新回到集体中，人变得开朗了，也主动地履行一个学生的义务，能遵守校纪班规，仔细值日，显示出了责任感。看到自己的努力有了收获，我很快乐。但我不会就此半途而废，还要巩固教化成果，督促孩

6、子养成良好的习惯。是啊！我始终信任“人之初，性本善”。孩子的天性都是和善的，虽然由于教化不当蒙上了灰尘，但是孩子还是好孩子，不能因为孩子一次犯错就给他贴上了“坏孩子”的标签。我们教化工作者有责任在教书的同时，教化孩子怎样做人，这比学问的学习更重要。回首走过的教化之路，有苦有甜，有失误有胜利，虽然随着年龄的增长，感到力不从心，但是作为老师的责任感让我不能停下前进的脚步。我还要接着教化我的学生做一个有责任心的人！责任让世界更美妙！责任心的演讲稿 篇2各位老师，各位同学：大家好!今日，我演讲的题目是弯腰捡拾，我的责任。走进学校，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽敞平坦的操场。在这样的环

7、境里学习和生活，我们感到无比满意，无比华蜜，也为此感到傲慢和骄傲。然而,与校内美丽环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校内门口经常有吃完的牛奶盒;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严峻影响了我们校内的环境。在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个微小动作中，培育我们维护校内的漂亮和整齐的责任心。“学校是我家，爱惜靠大家”同学们，在威尼斯这个大家庭中，你是情愿走进清爽漂亮的校内，还是情愿看到布满垃圾的校内?你是情愿走进窗明几净的教室，还是情愿看到杂乱无章的空间?我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以

8、实际行动，投入到爱公物，爱校内的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校内才会恒久保持她的清爽和漂亮，我们也会在清爽漂亮的校内中强壮成长，而这漂亮的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平常点滴积累。简简洁单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校内，让我们有更好的学习环境.让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微乎其微的，但正是这个弯腰动作，体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作，呈现了我们的良好素养;正是这个弯腰动作，更体现出我们美妙的心灵。让我们人人参加，赶快行动吧!爱护校

9、内环境，就是爱护我们自己的身心健康。弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧!让我们的校内因我们而更加漂亮，更加和谐!我的演讲结束了，感谢大家!责任心的演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师：大家好！看了管建刚老师的做一名有奋斗感的老师，感悟很深，整篇文章都是在激励我们老师拿出志气面对自己的职业，主动主动地做一名有所为的老师。一、做自尊自信的老师：要成为一名有为的人，的的确确须要经过奋斗、拼搏，其中，个人心态也是非常重要的，假如自己心中将“做一名有为的老师”作为一个目标的话，确定会朝着目标前进，反之，将一事无成。所以说心态、看法是一个非常重要的因素，关键的便是调整心态，用行动证明自己的实

10、力。二、做富有志气的老师：要折服课堂，要将自己有缺陷的一面袒露出来，真的须要很大的志气，换句话来说生命的价值也多多少少的在志气上体现出来，年轻老师没有志气的最大缘由是因为积累阅历不够多，遇到学术探讨方面的问题很难做出理论上的支撑，没有支撑便会觉得很单薄、站不住脚，所以年轻老师应多参与学习、培训、接受新理念，驾驭新本事，充溢自己，信任自然而然会变得自信、变得有志气。三、做踏地而行的老师：要成就一番大事业就必需先从身边的小事做起，所谓“一屋不扫，何以扫天下”从点滴做起，从身边做起，正是一步步走向胜利的起先。四、做没有借口的老师：我们老师在许多状况下都会为自己的不当行为找寻借口，给自己一个台阶下，这

11、样才不足以丢面子，但当我看了管校长写的“收起借口，你发觉自己真的变了”时，的确，我应当鼓足志气将自己真实的一面表现出来，不能恒久在原地徘徊，应当试着进步、前进，做一名有责任感的老师。五、做远离安逸的老师：安逸的生活会让人变得懒散，没有激情，作终的成功者，也会是最值得回味的日子。六、做耐得住孤独的老师：年轻的老师很希望自己能够在事业上“一举成名，一步登天”但没有扎实的基础想一步登天是难上加难，靠自己的力气取得成果是可喜的，借助于外物那就是可职的，把握现在的年轻多给自己充电，多参与教研活动，多上公开课、多反思，听取老老师的阅历之谈，取得最终成功的是自己，也是笑到最终的人。七、做永不放弃的老师：一个

12、简短的演讲真的很发人深省，要做到决不、决不、决不能放弃，那须要非常坚决的毅力，年轻的我做事情刚开头总是很有激情，当遇到困难，可能会略微坚持一会儿，但当困难一次又一次的袭来时，我想很确定没有那个志气再坚持下去，走向胜利的路是坎坷的，是艰辛的。八、做超越失败的老师：俗话说得好“失败乃胜利之母”在人生道路上不行能都是一路辉煌，总会有挫折，关键是遇到挫折后应端正心态，重拾自信，向大家证明“我能行！”而不是“我不行！”学会善待自己而不是用失败惩处自己，将其转为动力是最好的方法。九、做挑战自我的老师：主动的面对自己的教化人生，充溢自己的教化人生，须要挑战精神，既然我已经选择了教化这个行业，那我将竭尽所能做到最好，把工作做实。看完了整篇文章，给了我流下了很深的印象，也给了我很大的动力，它鞭策着我、鼓舞着我，我将尽自己最大的努力追求完备！