2017长沙市中考-语文真命题word版(含答案~).doc

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1、-_2017 年长沙市初中毕业学业水平考试试卷年长沙市初中毕业学业水平考试试卷语语 文文注意事项：注意事项： 1 1、 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、 准考证准考证 号、考室和座位号；号、考室和座位号； 2 2、 必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效；必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效； 3 3、 答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示；答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示； 4 4、 请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；请勿折叠答

2、題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5 5、 答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 考生注意：考生注意：1 1、本试卷共、本试卷共 2727 道小题。道小题。 2 2、本学科考试时量、本学科考试时量 150150 分钟，满分分钟，满分 150150 分。分。、积累与运用（共 30 分） 1.下列咅组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ） （2 分) A.潜伏（qin) 酒肆 面面厮觑（q） 消声匿迹 B.澎湃（pi) 慰藉 吹毛求疵（ch) 翻来复去 C.拮据（j） 磐石 断壁残垣（ yun） 粗制烂造 D.黝黑 (yu) 凛冽 锐不可当

3、(dng) 再接再厉 2.下列加点词语运用不正确的一项是（ ） （2 分） A.长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的 上空辉映得 无比绚烂。 B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解 了许多鲜为 人知的国学知识。 c.电影摔跤吧，爸爸在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出 现一票难求的 局面。 D.远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老” 的模式。 3.下列句字中没有语病、表意明确的一项是（ ） （2 分） A.我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。 B.长沙

4、市计划三年建设大约 600 余座公园，成为“千园之城” 。 C.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。 D.烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦蔟，是一个美丽的大花园。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） （2 分） 竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。 竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。 那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就时一首抒情诗，一幅水墨画。“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。千磨 万击还坚韧，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。 郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏

5、东坡“宁可食无肉，不可居无竹” ，也不仅仅是情趣使 然。A. B. C. D . 5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ） （2 分） A. 古时候，用“令尊” “尊君”尊称对方的的父亲，用“家严” “家君”谦称自己的父亲。-_B.中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C.小华属“猴” ，小明比小华小一岁，小明应该属“羊” 。D.“立”是幵始的意思，古代以立舂、立夏、立秋、立冬为四季的幵始。 6.阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。 (4 分） 一杯水的重量一杯水的重量 老师拿起一杯水，问：老师拿起一杯水，问：“这杯水的重量是这杯水的重量是 200

6、200 克，各位可以将这杯水端在手中多久？克，各位可以将这杯水端在手中多久？” 很多人都笑了很多人都笑了 ：“200“200 克而已，拿多久又会怎么样？克而已，拿多久又会怎么样？” 老师没有笑老师没有笑. .他接着说：他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题：拿一小时，可能觉得手酸：拿一分钟，各位一定觉得没问题：拿一小时，可能觉得手酸： 拿一天呢？拿一天呢？ 一个星期呢？那可能得叫救护车了。一个星期呢？那可能得叫救护车了。 ”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。大家又笑了，不过这回是赞同的笑。 老师继续说道：老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化，其实这杯一杯水，随着所拿

7、时间的延长，它的重量也在发生变化，其实这杯 水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只 有这样我们才能拿得更久。有这样我们才能拿得更久。 ” 其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水水” ，我们该怎样对待呢？，我们该怎样对待呢？7.综合运用（共 6 分） 某班拟幵展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。 (1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。( 2 分） (2)班级文学社幵展“重新设计作品

8、人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新 设计孔乙己的命运。 (2 分） 例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。 假如孔乙己考中了举人，他 (3)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ） （2 分） A.宾至如归，稍安毋躁 B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C.室雅何须大，书香不在多 D.藏古今学术，聚天地精华 8.古诗文默写填(共 5 分，每空 1 分） (1) ，千树万树梨花幵。(岑参白雲歌送武判官归京 ） 但愿人长久, (苏轼水调歌头明月几时有 ） (3)会当凌绝顶， (

9、杜甫望岳) (4)人对客观世界的认知是和兴趣成正比的，因而苦学的同时，更要乐学，正如 论语十二章中所说：“ ， 。 9 ，名著阅读 （1）下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ） （2 分） A.在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难， 终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。 B.许多经典名著的结构别具特色，例如水浒传采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环 环相扣，头绪众多而线索分明。C.童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说， 骆驼祥子是老舍先生创作的一部 京味十足的现实主义小说。 D.我们熟知的“龟兔赛跑” “农夫和蛇”等有趣的

10、故事，都出自著名的寓言故事集 伊索富言 。 (2)分祈经典名著中文学形象的性格缺点，有助于我们了解人性的弱点，也能促使我 们自我反思。请分别指出孙悟、猪八戒和林冲性格中的缺点。( 3 分） 二、阅读（共 60 分）-_()古诗文阅读（共 24 分） 阅读下面的诗歌，完成第 10 题至第 11 题。折折 杨杨 柳柳 杨巨源杨巨源 水边杨柳曲尘丝水边杨柳曲尘丝, ,立马烦君折一枝。立马烦君折一枝。 惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。 【注释注释】选自选自全唐诗全唐诗 ， “折杨柳折杨柳” ，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。

11、 西尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。西尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。 10. 全诗写了哪些意象？主要表达了一种怎样的情感？（4 分） 11. 诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。 （4 分） 阅读下面的文言文，完成第 12 题至第 15 题。 吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客，吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客， 乐施与，乐施与， 散数千金，囊箧萧然，越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，散数千金，囊箧萧然，越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无

12、愁蹙状， 戚党人争贤之。戚党人争贤之。 铨九龄，母授铨九龄，母授礼记礼记 周易周易 毛诗毛诗 ，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆 弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊, ,辄指壁间诗歌辄指壁间诗歌. . 教儿低吟之以为戏。教儿低吟之以为戏。 先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先 府君在客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之，令跪读至熟

13、乃，未尝倦府君在客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃，未尝倦 也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。 ( (选自蒋士铨选自蒋士铨忠雅堂集忠雅堂集 ） 【:【:主释主释】归：古代女子出嫁叫归：古代女子出嫁叫“归归” 。先府君：指作者已去世的父亲。先府君：指作者已去世的父亲。囊箧萧然：囊箧萧然： 这里是这里是 “钱物都用空里钱物都用空里”的意思。的意思。铨：作者蒋士铨自称。铨：作者蒋士铨自称。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。 戚党：亲威戚党：亲威 和乡邻。和乡邻。吟哦声：读诗的声调。吟哦声：读诗的声调。少痊：病

14、体略微好转些。少痊：病体略微好转些。扑之：责打我（铨自指）扑之：责打我（铨自指） 。 12. 下列咅各组句子中，加点字词意义相同的一项是（ ） （2 分） A.家益落/益慕圣贤之道（送东阳马生序 ） B.铨每病，母即抱铨行一室中/行拂乱其所为（生于忧患，死于安乐 ） C. 先府君苟有过/及鲁肃过寻阳（孙权劝学 ） D. 听而后止/河曲智叟笑止之曰：“甚矣，汝之不惠！” （愚公移山 ） 13. 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（） （2 分） 例句：母授以礼记 周易 毛诗 A. 不以物喜，不以己悲 （岳阳楼记 ） B. 家贫，无从致书以观 （送东阳马生序 ） C. 咨臣以当世

15、之事 （出师表 ） D. 然操遂能克绍，以弱为强者（隆中对 ） 14.用现代汉语翻译文中画线的句子。 （共 6 分，每小题 3 分） 辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。(2)令跪读至熟乃已，未尝倦也。15.你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。 (6 分）-_(二）说明文阅读（共 S 分） 民以民以“食食”为天为天 俞水生俞水生自古以来，中国就有自古以来，中国就有“民以食为天民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲 究色、香、究色、香、 味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也

16、非常丰厚。味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。中国疆域辽阔，地形多样，加上气侯多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，中国疆域辽阔，地形多样，加上气侯多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料， 并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主：米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主： 北方气北方气 侯相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。侯相对干冷，

17、多种植小麦，则以面食为主。与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不 同类型的同类型的 地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为 “八大菜系八大菜系” 。 不同的菜系，其口味具有很大的不同不同的菜系，其口味具有很大的不同. .过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西 酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也放映了人们的口

18、味与地理环境存在着酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也放映了人们的口味与地理环境存在着 相应的关系。相应的关系。 比如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒去湿：过去比如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒去湿：过去 新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯杷菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯杷菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的 习惯。习惯。除了地理环境因素外，各地的烹注方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，除了地理环境因素外，各地的烹注方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同

19、要求， 都是形都是形 成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味哇肴时，往往会说这道菜好吃，然而，成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味哇肴时，往往会说这道菜好吃，然而， 若要进一步若要进一步 细究为什么细究为什么“好吃好吃” ，恐怕一般人就讲不清楚了，恐怕一般人就讲不清楚了 。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥 妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜菜生而鲜. .食分而餐食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更的饮食传统相比，中国烹饪更 讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和，使

20、食物的本味、配料和调讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调 料，交织融合在一起，便之达到中和之美的最佳味道。料，交织融合在一起，便之达到中和之美的最佳味道。中国很早就有中国很早就有“礼乐文化始于食礼乐文化始于食”的现念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、的现念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、 礼仪活动礼仪活动 结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请沄动。在节日里，人们通过相应的饮食活结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请沄动。在节日里，人们通过相应的饮食活 动既可加强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究，经常通过

21、谐音、双关等方式，动既可加强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式， 表达吉祥、祝福的寓意，如表达吉祥、祝福的寓意，如“鸿运当头鸿运当头” 、 “全家福全家福”等。等。一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近车来，随着经济的快速发一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近车来，随着经济的快速发 展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好，而是对展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么吃什么” 和和“怎么怎么 吃吃”讲究起来讲究起来s s显然，这已不单是为满足口欲而吃，主要是为

22、健康、长寿而吃了。显然，这已不单是为满足口欲而吃，主要是为健康、长寿而吃了。 16.下列说法与原文意思不相符每的一项是（ ） （2 分） A.中国人在饺食文化上追求精神上的美感和愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。 B.中国南北方汉民族基本的饮食结构是由人们的喜好决定的。 C.南甜、北咸、东辣、西酸的口味与地理环境存在着相应的联系。 D.中国饮食的美味，在于把食物的本味与配料和调料相调和，使之达到中和之美。 17.下列说法不正确的一项是（ ） （2 分） A.本文主要绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。 B.第自然段采用举例子、作比较的说明方法，介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在 一

23、起的饮食 习俗。 C.第段“一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中加点词“相对的”不能删 除，否则 会影响原文的意思。 D.本文介绍汉民族的饮食时先介绍南北方的主食，再介绍副食，最后介绍饮食礼俗文化。 18. 请你根据上文有关饮食方面的知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题。(共 4 分) 【链接材料链接材料】大年三十，张伯家欢聚一堂大年三十，张伯家欢聚一堂. .女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年，做年夜女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年，做年夜-_饭的时候，张伯特意嘱咐做菜的老伴，一是做菜的口味比平时要稍微咸一点，饭的时候，张伯特意嘱咐做菜的老伴，一是做菜的口味比平时要稍微

24、咸一点， 二是一定要做一道二是一定要做一道 红烧鱼。红烧鱼。 (1)张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点？（2 分）(2)张伯为什么嘱咐要做一道红烧鱼？（ 2 分）(三)议论文阅读（共 S 分） 让讲规矩成为新常态让讲规矩成为新常态 钱穆先生写过一篇钱穆先生写过一篇做人的规矩做人的规矩的文章，说：的文章，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项 职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了， 这是人生最高的艺术。这是人生最高的

25、艺术。 ”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。 一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子 的气度，的气度， 有有“人的样子人的样子” 。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人， 一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会， 对个休的规矩意识有着更对个休的规矩意识有着更 高的

26、要求，如杲不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。高的要求，如杲不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。 一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社 会风气，会风气， 影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值现的要影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值现的要 求是一一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，求是一一脉相承的，体现了文明、

27、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩， 保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承 责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。 一个政府也应立好规矩，维护规矩。一个政府也应立好规矩，维护规矩。 “依法治国依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理贯穿习近平总书记的治国理政理 念，念， “法法” 即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策即规矩。在中国现代化的

28、进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策 的重要原則，也是社会和谐、有序的基础。自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作的重要原則，也是社会和谐、有序的基础。自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作 性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的 态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性。态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性。 政府和政府官须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，政府和政府官须带头守

29、规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养， 更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符. .朱元璋曾问群臣：朱元璋曾问群臣：“天下何天下何 人最快活？人最快活？ ”有言位居显赫者最快活，有言富一方者最快活有言位居显赫者最快活，有言富一方者最快活 朱元璋均不满意。唯有大臣万朱元璋均不满意。唯有大臣万 钢答道：钢答道：“天下守法度者最快活。天下守法度者最快活。 ”朱元璋大悦。朱元璋大悦。 法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法 纪纪“雷池雷池” ，绝无，绝无“暗室

30、亏心之忧暗室亏心之忧” ，自然能坦坦荡荡，光明磊落。，自然能坦坦荡荡，光明磊落。 清代画家沈宗骞有一句名言：清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自已之生面以古人之规矩，开自已之生面”时代飞速发展，社会日新月时代飞速发展，社会日新月 异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。 19. 下列对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是（ ） （2 分） A.讲规矩确实是人生的最高艺术。 B.一个人应该讲规矩。 C.个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。 D. 我们要创

31、建与时俱进的新规矩。 20. 下面对相关论据的说法，不恰当的一项是（ ） （2 分） A.俗话说：“无规矩不成方圆-。 ”这句话可以用来论证守规矩的重要性。 B.荀子劝学中的“木受绳则直”这句话可以用来论证规矩所起到的作用。C.“东施效蟹”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。-_D.“商鞅立木”的事例可以运用到第自然段中，论证立规矩的必要性和重要性。 21. 第自然段的作用是什么？自然段的顺序是否可以调换？为什么？（ 4 分） (四）记叙文阅读（共 20 分） 栓在琴凳上的十年栓在琴凳上的十年 我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学

32、钢琴一定要让女儿学钢琴”这个决定这个决定 的那车，的那车， 我才我才 4 4 岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈扣爸爸月工資加在一起也就两三百元。家里岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈扣爸爸月工資加在一起也就两三百元。家里 存款两三千，而一架钢笨怎么说也要近万元。存款两三千，而一架钢笨怎么说也要近万元。 钢笨搬回家的场景我还记得。立是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨钢笨搬回家的场景我还记得。立是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨 大的、沉大的、沉 重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三

33、楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴 在阳光下明晃晃的。在阳光下明晃晃的。 妈妈像是对着全世界宣布：妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你贝贝，这是你 5 5 岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？” “嗯！嗯！”我怯弱地答应了。我怯弱地答应了。 后来我明自，永远不要轻易答应自已完全不了解的事情，尤其自已还懵懂无知的时后来我明自，永远不要轻易答应自已完全不了解的事情，尤其自已还懵懂无知的时 候。候。 即便当时明白又如何，我没有选择的权利。即便当时明白又如何，我没有选择的权利。 随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚

34、七点到随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到 九点固定九点固定 练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次 从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一 个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。 8.“8.“找个好老师，这太重要了！找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑

35、。可是小身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小 镇上会镇上会 钢黎的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，钢黎的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼， 路两边是路两边是 连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚，雨天，泥泞不堪。连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚，雨天，泥泞不堪。 银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公 交车。遇交车。遇 到沙尘暴的时候到沙尘暴的时候. .妈妈侧身护着我妈妈侧身

36、护着我. .母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶. .飘摇在在行进的路上。有飘摇在在行进的路上。有 时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时侠就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时侠就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车 站，再坐站，再坐 3 3 块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。 路上耗去近八个小时，只为一个小时的路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专此课专此课” 。 北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了

37、，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师 都有些不都有些不 忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上， 我满身都起了痱子。我满身都起了痱子。 11.11.每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没 买。妈买。妈 妈的理由不容置疑：妈的理由不容置疑：“学费一次学费一次 5050 块，还有吃饭、来回车费，我

38、们要杷成本控制在一次块，还有吃饭、来回车费，我们要杷成本控制在一次 100100 块以块以 内。内。 ”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。 12.12.伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得 “轻松轻松”与与“喜乐喜乐” 。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和 严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还

39、有几次被拉下琴凳 13.13.每次回想栓在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事请之后，我每次回想栓在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事请之后，我 才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？ 14.14.十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询 意见之意见之 后，明确地说：后，明确地说：“这孩子不逢合搞钢琴专业！这孩子不逢合搞钢琴专业！ ” 15.15.我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得

40、非常吃力，这我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这 是我的是我的“硬伤硬伤” 。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划上音乐学院附中、考北京上音乐学院附中、考北京 或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像地读了高中。我终于如释重负，好像 获得了新生一般。获得了新生一般。 16.16.后来，每当有人问我后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？你喜欢弹琴吗？ ” ， “喜欢喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。这个答案就只是说给妈

41、妈听的。 17.17.但但-_是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化躲了。在我意识不到的是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化躲了。在我意识不到的 某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了“妈妈，学校钢琴比赛，妈妈，学校钢琴比赛， 我进复赛啦。我进复赛啦。 ” “妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！” 18.18.我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲

42、和我在往后学习的文学、艺术、 历史历史 等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭 的一部分。的一部分。 19.19.我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自已最终的收获，远比曾经付出的多。我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自已最终的收获，远比曾经付出的多。 您虽您虽 然是一位然是一位“虎妈虎妈” ，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！ 20.20.话刚到嘴边，我就哽咽了。话刚到嘴边，我就哽咽了。 22.依据文章内容

43、，填写下表。(共 4 分）时 间情 节“我”的心理4 岁半怯弱学琴的十年往返银川学琴考完业余十级之后如鍾负多年后我和以前的生活和解了23.根据要求，完成下列题目。(共 6 分） (1)结合文意，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。 (3 分）(2 )请从修辞的角度赏析第自然段画线的句子。( 3 分） 遇到沙尘暴的时候遇到沙尘暴的时候. .妈妈侧身护着我妈妈侧身护着我. .母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶. .飘摇在在行进的路上。飘摇在在行进的路上。24. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（） （4 分） A.本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文

44、综合运用了记叙、描写、议论、抒情 等多种表 达方式。 B.文章刻画了一个为了女儿的“兴趣” ，辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象, 而女儿对 母亲始终充满怨恨。C.“伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对我，还是对妈妈而言，都是 很辛苦， 很煎熬的一个过程。 D.文句“我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中”是指妈妈对我挣脱了她的朿缚，主 动地放弃 “搞钢琴专业”的规划而感到失望。 E.第自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路，更好地烘托了 “我”学琴路途中的艰辛。 25. 请结合原文和“链接材料” ，说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈” 。你对“虎 妈狼爸 现象”有

45、怎样的看法或感悟？ (6 分） 【链接妨料链接妨料】社会上有些父母被称为社会上有些父母被称为“虎妈虎妈” “狼爸狼爸” ，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备 着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作北做不好，打！不练琴，打！着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作北做不好，打！不练琴，打！ 一方面，这种教一方面，这种教 育方式受到很多人指责：另一方面，他们也确实育方式受到很多人指责：另一方面，他们也确实“打打”出过出过“一门三北大一门三北大” 的教育奇迹。这种现的教育奇迹。这种现 象被称为象被称为“虎妈拽爸现象虎妈拽爸现象” 。-_三、写作（共 60 分

46、） 26.请依据下面的信息，写一段关于“义务教肓教科书（教肓部组织编写）语文教材七年级上册第 四单元”单元体系的说明文字。 (10 分） 要求：说明对象明确，信息不遗漏；说明顺序合理，条理清晰； 符合说明文语言要求；字数在 150 至 200 字之间。第第 四四 单单 元元板 块内 容阅 读1 纪念白求恩/毛浲东2 植树的牧羊人/让 乔诺3*走一步，再走一步/莫顿亨特4 诫子书 /诸葛亮写作思路要清晰综合性学习少年正是读书时注：阅读课文分“教读”和“自读”两矣。篇名前标有*的为自读课文。27.阅读下面的文字，按要求作文。( 50 分） 一位母亲在接受记者采访的时候动情地说：一位母亲在接受记者采

47、访的时候动情地说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父我们做父母的其实特别希望孩子有帮父 母做点事母做点事 的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别地欣慰，的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别地欣慰， 甚至是特别地甚至是特别地 感动感动” 这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角虔，写一篇文童。 要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；题目自拟，文体 不限（诗歌除外） ；文中不得出现真实的姓名、校名和地名；不得抄袭，字数不少于 600 字。-_2017 生长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语文参考答案及评分标准

48、1.D 2.C 3. A 4. B 5.C6.(4 分）只有会适时释放压力的人才能更好地承受压力。(评分说明：只要能从“适时释放压力 能更好地承受压力”或“会释放压力才能避免小压力变大压力”的方面回答即计 4 分。如果只答 到“要学会释放压力” ，计 2 分。 7.(1) (2 分）评分说明：要求符合班级情境和有“文学韵味”两点要求。如“青青草” 、 “尖尖荷”“春蕾”等计 2 分，而“优秀作文选” “xx 班作品集”等刊名计 1 分。 (2)(2 分）评分说明：句子结构与例句相似、人物命运设计合理各 1 分。如“他最终的命运很可 能会扬名天下，尽享荣华富贵” 。意思相近即可。 (3)(2 分）C。 （只有 C 的“室雅”和“书香”能体现文学社阅览室的特点，体现文学