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4、必不可少的东西,往往要看动画片就 要买很多的动画光碟,但是看完了之后幼儿对它又没有什么兴趣了, 就丢在一边,于是就被家长给丢弃了,于是我想到了利用一一光盘, 制作很多出有用的东西来,我想孩子们应该也很喜欢,在这个活动中 幼儿的环保意识也会提高很多,知道有许多废旧材料可以用来进行装 饰。【活动目标】1、初步尝试大胆的在光盘上用不同的表现形式创作的技能。2、在创作活动中,体验光盘再利用的乐趣。3、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。【活动准备】多媒体课件、电脑、光盘假设干、彩纸、浆糊、蜡笔等。【活动过程】一、开始局部(以故事的形式引入
5、)师:小熊带了颜料去户外写生,在马路边看见一个朋友在哭,知 道它是谁吗?其实就是小朋友以前在家里经常看见的一一光盘。小熊 就问:“朋友你为什么要哭啊? ”“家里人嫌我没用了,就把我丢在第2页共3页垃圾堆里” “哦,原来是这样啊!别着急,我来帮你。”师:孩子们,你们看见小熊是怎么帮助它的吗?你们想和小熊一 起来帮助光盘朋友吗?我们一起来吧二、小朋友分组作画,老师个别指导,重点指导涂鸦光盘。老师介绍分组作画的内容与方法。第一组:涂鸦光盘。方法:宝宝们在光盘上有用刷子随意刷上自己喜欢的颜料,静置 光盘等颜料干透后,用棉签蘸颜料勾画出轮廓,并进行添加想象画。第二组:黑白光盘。方法:宝宝们先在光盘上刷上黑色或白色的底色,静置光盘等颜 料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添画人物。三、展示小朋友作品,和小朋友一起评价作品,表扬和鼓励小朋 友。1、请小朋友说说自己用了什么方法在光盘上作画的;2、请小朋友说说自己最喜欢哪个光盘,为什么?教学反思:幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要 把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一 定的美术媒介把它表现出来的操作活动。第3页共3页
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