高中语文：教学设计1：蜀道难（第2课时）.docx

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1、第二课时一、学生读诗二、鉴赏要点先说章法。诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式（又称反复），主旨句凡三 见：开头、中间、结尾各出现一次。这并非简单的重复，因为它每出现一次都给 读者带来新的启示，由此自然形成了以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局， 使人产生一叹之缺乏而至于再，再叹之缺乏而至于三的感受。再说气象。读这首诗，如从画廊经过一般，一幅幅动人的画面接连不断地出现在你的眼 前，它们那阔大的意境，那逼人的气势，使你怵目惊心，叹为观止。“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”在诗人的想像中，他仿佛将秦蜀之 间重山叠岭千里不绝的图景一望无余。如此雄奇的地貌，真是罕有其匹啊！“地崩山摧壮士死，然

2、后天梯石栈相钩连。” 16个字就将民间传说中关于五 丁开山的故事栩栩如生地再现了出来，使我们仿佛听到了五丁拽蛇时的大声呼喊 以及随后一声使山河改观的巨响，也仿佛看到无数勇敢的人在高山上开辟道路、 架设栈道的情形，不禁要赞叹神力和人工的伟大！“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”这是诗人想像自己在蜀道 中的所见：当仰望眼前的最高峰时，他看见六条龙拉着的太阳车被挡住，不得不 绕道而行；再俯视下面，只见波涛汹涌的急流为大山所阻而激起无数的漩涡一一 这幅画又是多么神奇而美妙！“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”这是诗人设想自己沿着盘山道攀登青泥 岭的情形。“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”这是写登

3、上顶峰以后的情形。一一 这很像一组摇镜头，而有趣的是后一幅：诗人从星星中间穿过，有时还好奇地触 摸它们，看看是个什么样子。这是何等奇特的想像！“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”这是诗 人设想游者在途中所见到的景物。画面是凄清的：鸟鸣，使山林显得更加幽静， 像原始森林一样荒寂无人。跟此前的画面相比，色调是变了，也表现了蜀道景物 的多样，但气氛是逼人的，使人感到孤寂得可怕。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺，破崖转石万壑雷。” 这是一幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道之高不同。连峰绝壁，破崖转石， 都会危及游人的生命，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险也

4、如此”。如此多的画面此隐彼现，其境界之阔大，自不待言；且无论写山之高，水之 急，河山之改观，林木之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟， 确非他人之可及。再从总体来看，其变化之速，愈变愈奇，又往往出人意料，使 人目不暇接。最后说说这首诗的基调。这首诗以主旨句“蜀道之难，难于上青天”贯穿始终，已经显示了它的咏叹 基调。统观全诗，诗人之叹有三：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸 之烈。这三叹其实也蕴含在诗人的具体描写和抒情直白中。例如“黄鹤之飞尚不 得过，猿猱欲度愁攀援”，这是叹蜀道之高，因为黄鹤之飞至高，猿猱动作最灵, 二者皆不得过，人又何能翻越？再如“其险也如此，嗟尔远道之人胡

5、为乎来哉”, 这是叹蜀道之险，用劝游者的口吻写出，意味尤为深长。又如“朝避猛虎，夕避 长蛇，磨牙吮血，杀人如麻”，这是叹蜀中战祸之烈，诗人用具体描写方式，再 现了 “争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”（孟子离娄上）的图景， 有不忍目睹之意。三、亮点综述1 .诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的？神话传说：五丁开山、六龙回日一一写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘一一映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚一 一困危之状如在眼前。借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）一一使人闻声失 色，洎染了旅愁和蜀道上

6、空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张：“连峰去天不盈尺” “枯松倒挂倚绝壁”一一极言山峰之高，绝壁 之险，渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥竦、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。2 .“连峰去天不盈尺破崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里？诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场 景，好像一串电影镜头：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推 出枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、 转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目

7、不暇接，从而 造成一种势假设排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直到达了登峰造 极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人 惊心动魄了。3 .“蜀道难”这样一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？李白之所以描绘得如此动人，还在于他融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情 山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠地观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自 己的理想、感受。那飞流惊湍，奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现 出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想像、夸张和神话传说融为一体写景抒 情。言山之高峻，那么日：”上有六龙回日之高标”；状道之险阻，那么日：“地崩山

8、摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”诗人从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回 日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想像，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了 浪漫主义色彩，让我们透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛看到诗人那“落笔摇五岳, 笑傲凌沧州”的高大形象。唐以前的蜀道难作品简短薄弱，李白对这一乐府古题有所创新和开展， 他运用了三言、四言、五言、七言，直到十一言等参过失落，长短不齐的句式, 形成极为奔放的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄，描写蜀 中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。这对他表现丰富奇特的想像和笑 傲现实的浪漫主义精神也起到了相辅相成、相得益彰的作用。4 .全诗最后一段写剑阁，对

9、天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？探究学习：在风云变幻，险象丛生的惊险气氛中，最后写到了蜀中要塞剑阁。 在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，削壁中断 如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其 人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载剑阁铭中“形 胜之地，匪亲勿居”的语句，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联 系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀 道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增 加了现实的内涵、深厚的意蕴。小意图:开篇：主旨句一见一叹 高蜀道来历难行蜀道高峻二叹 险景物凄清一一以“何时还”起可畏 山水险恶 主旨句二见照应三叹战祸之烈剑阁险要申戒杀人惨景一一以“早还家”结结尾：主旨句三见