2022土木工程专业的实习报告集锦5篇.docx

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1、2022土木工程专业的实习报告集锦5篇土木工程专业的实习报告 篇1房屋建筑学是探讨房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计学问探讨建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会,了解社会的好机会。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工

2、和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和好用性。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值，下面我就本次实习的过程内容作报告如下：实习简况实习时间：20xx年9月21日至20xx年9月15日实习地点：XXXX办公楼实习内容：在XX老师的指导下，学习国家相关的规

3、章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。(一)建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容:1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级

4、等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装饰材料的状况。(四)建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施

5、工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。(五)基础

6、1、基础选用类型采纳独立基础，基底标高为-5.10M2、钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003.钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70，与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40。(六)地基1、地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值F=350KPa2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并须要有勘察设计人员机参与。3、基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。4、基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对接近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做

7、支护设计及施工。土木工程专业的实习报告 篇2一、实习目的与要求相识实习是教学安排中重要的教学环节，是课堂教学的必要补充，也是今后生产实习和毕业实习的前奏。相识实习的主要目的是：(1)全面贯彻党的教化方针，理论联系实际，巩固和深化所学的理论学问，为后续课程建立感性相识。(2)深化实际，了解一般工业与民用建筑的构造、结构和整个施工环节及过程。(3)了解我国基本建设的方针、政策及程序。联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建设，提高我同建筑施工及管理水平的远大志向。(4)通过实习，亲密接触工人和基层技术干部，学习他们埋头苦干献身平凡事业的优秀品质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。(5)深化社会

8、及施工现场调查、参观，他学生感悟改革开放以来建筑业的宏大成就，进一步客观地相识自己，从而更加明确自己肩负的社会责任和历史责任。(6)纪律要求：各实习小组在指导老师带领下共同前往工地、共同返回学校，进入及离开现场指导老师清点人数;每天要求准时到达现场(上午8:30起先，下午2:30起先)，严格遵守实习纪律，履行请假制度，听从指导老师及现场工程师的支配。如在实习期间学生无故旷课2次，实习成果以零分计。(7)平安要求：学生及指导老师在实习途中，留意交通平安，文明礼貌，到达施工现场虚心请教，敬重他人的劳动成果，不戴平安帽严禁进人施工现场，不准穿高跟鞋、拖鞋等，在施工现场高处作业、洞口作业处应留意自我防

9、护，确保人身平安。二、实习项目内容与时间支配实习前召开学生及指导老师实习动员会;实习结束后召开实习总结会，表彰在实习过程中涌现出的好人好事以及得才兼备的同学;实习动员会及实习总结会均邀请院领导参与。实习指导老师依据每位同学出勤状况、学习看法、实习日记、实习报告评定学生实习成果，并在实习总结会上宣布，以激励先进同学，鞭策后进同学。1.实习的组织：(1)实习方式：由院统一组织集中实习。(2)实习地点，在市内及市郊。(3)实习内容：主要是参观施工现场，以及已落成的典型工业建筑和民用建筑，并请有丰富实践阅历的设计师、工程师给学生做现场讲解或讲座。详见皖西学院建筑与土木工程学院土木工程专业相识实习教学大

10、纲的相关要求。2.相识实习时间支配相识实习于xx年春学期第十八周进行，时间一周。三、作业(报告)要求学生每天要写不少于400字的实习日记，记录每天在现场的所见所闻以及思想感受。实习结束后应写不少于4000字的实习报告，要求实习报告的内容翔实、丰富，有血有肉，写出自己在本次实习过程中所学到的哪些课外学问以及自己的心得体会。四、考核方式课程考核方式:考查。五、成果评定指导老师依据实习日记、实习报告的质量，结合各人平常实习表现综合考虑。六、实习班级、指导老师实习班级为xx级土木工程专业6个班，计328人，每班分成两组，每班前一半同学为第一组、后一半同学为其次组。每组支配指导老师1名，共12名指导老师

11、。每组实习报告由相应指导老师负责评阅。每次由2名指导老师共同负责带领一个班级进入实习场地，各班轮番进入实习场地。实习场地选择六安市市内及市郊不同结构形式的住宅、办公、公共建筑和厂房等6处。各指导老师及其负责班级如下：吴坤铭、秦凤艳 土木1001班;夏松、葛清蕴 土木1002班;姜蕾、秦佳俊 土木1003班;李耘、凃劲松 土木1004班;杨富莲、覃爱民土木1005班;方金苗、郑净 土木1006班。土木工程专业的实习报告 篇3一、实习目的及意义为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比较普遍的建筑形式及建筑方法，磨练我们当代高校生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问，勤思，勤学的习惯，把我们从书本上的理论中

12、带入实际的东动手操作当中，为了下一阶段更好地理解书本上的学问，在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业相识实习。二、实习内容在这五天里，我们参观了很多的地方的不少工程，获得了许多在书上无法获得的技能，我们所参观实习的地点有：xx市xx上正在建立的几座不同形式道桥；xx开发区的居民房建和博物馆旁边的钢结构建筑等。三、实习结果1）拱桥拱桥的拱型有圆拱，双曲线拱，抛物线拱等类型，其受力特点各不相同，运用因条件而定，拱的跨度大小，也是各不相同，相对而言。拱桥的跨度比较大，最大跨度可达15米。不过，依据详细状况，没有必要修建太长的拱桥。施工：我们所见的这座拱桥跨度不大，由抛物线拱组成，运用铁角架

13、模板施工，首先是桩基础工程，桩分为预制桩和灌注桩，这里的桩为钢筋混凝土灌注桩。制作依次：场地压实整平-支模-绑扎钢筋骨架，安设吊环-浇筑混凝土桩基础作完，进行养护到肯定强度后接着立支架，组装模板，这里的上部采纳一次性浇灌，拱与拱之间，拱与拱之间有很大一部分为空，这里即为了省料，从力学角度考虑也是很合理，是具有很大的优点的。桥梁内部有空间就有模板，在施工现场为了重新利用模板，在这发间断都设有一个天窗，以留拆除模板，在施工现场可以见到许多小洞，是为了施工的便利人员和材料的运输。脚手架的支密度都是经过受力分析计算而定的，拆除的时候也须要依据受力分析计算由受力最小处拆除。假如是土模，先由人工拆除顶部相

14、接处。2）高速马路高等级马路断面由：面层，基层，垫层，路基面成。其中只有面层运用沥青混凝土组成，这里的沥青是经过特别处理的，进行防晒处理等。道路分为双向跑道，中间有“中心分别带”隔离，它在防止汽车窜道的同时，还有隔离，阻挡光线的功能。每一个跑道都分为中间主道，左边超车道和右边暂停车道等三部分，每条道宽为3。75米。在“中心分别带”的上部地下还有电缆，光缆，以满意交通电力，信号需求，每两公里设有一个电话亭，用于处理。在特别地段，山坡，水沟设立桥梁，挡板，排水沟等设施。马路和高速马路交叉分为垂直交叉和斜交叉两类，各有独立的空间立体感。高速在上，马路在下。3）梁式桥由桥墩和板式梁组成，中间由垫石连接

15、，板一般为预制板。每块板由四个垫石撑起，为四垫石受力，垫石由橡胶板和钢板组成。桥梁的施工慢主要是桥墩、基础的工期较长，有人工控基，也有钻式控基。依据地质的不同，基控基的进速，采纳的方法也有不同，每挖基完成后，必需打桩，防止塌方，对于易塌方的地质就必需用钻式挖基。四、实习体会（一）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”第一次，亲身感受到土木工程是一门高校问，有许多许多的学问。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的许多，要做的许多，今后的时间应当是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。（二）从理论到实践还有一段路要走在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场，谢老师问：“这座桥的拱是双曲线，还是抛

16、物线。”记得当时我的大脑一片空白，我并不是不知道，但是没有立刻反应过来，为什么呢？没有意识，没有将从课堂上学到的学问运用到实践中去的意识。以后，要多加努力，高校不是中学，要学真本领，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本领。（三）要想学好，先要“三勤”在很多工地，特殊是桥东开发区房建工地，工地技术人员等给我们最多、最珍贵阅历就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看；对发觉的问题和不太清晰的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清

17、晰；对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的仔细思索，不要把问题留给别人去解决，不要简洁的照搬别人的方法，思索是进步的捷径。（四）学真本领，有自己的一技之长这次老师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本领，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本领真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本事。要有自己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处，才有自己的立足之地.（五）搞工程要能吃苦，要有耐力一个连阳光都见不得的人，会有什么作为呢？一个一遇到困难，就退缩的人更不会有什么作为。这次实习我的又一收获，就是自己的毅力，又得

18、到了肯定的熬炼，为将来更好的走上工作岗位，打算了一份适应力。土木工程专业的实习报告 篇4在过去的一周半时间内，在有关老师的带领下，我们土木工程学院03级给排水专业的学生对猎德污水处理厂，大坦沙污水处理厂，南洲自来水厂，高校城杂用水厂，华南新城以及市桥工地进行了参观学习，在此过程中同学们的学习热忱很高，现在我将整个实习过程分成三部分进行阐述。(一)污水处理(猎德污水处理厂、大坦沙污水处理厂)一、猎德污水处理厂1、猎德污水处理厂概况：猎德污水处理厂位于广州市天河区猎德村以东、华南大桥脚，占地面积39万平方米。设计总规模为日处理污水75万吨，分一、二、三期建设，主要收集西濠涌、沿江排污系统、东濠涌、

19、二沙岛及天河区部分污水，服务面积66、5平方公里，服务人口约120万。2、工艺流程及说明(1)一期采纳AB两级活性污泥处理处理工艺，即A、B两段吸附生物降解法。其工艺流程如下图：污水 厂外泵站 格栅 厂内提升泵房 沉砂池 A区曝气池沉淀池 B区曝气池沉淀池 珠江污水进入工厂后先要通过格栅隔去大件的垃圾，像胶袋、树叶等等。垃圾出来后会由环卫部门处理。由于由管道进厂的水水位很低(厂区比水平线还高)，为了工作便利，提升泵房就起了很大作用。这里采纳的是7台6000立方米/小时及2台3000立方米/小时的潜水提升泵，水泵扬程为17米，这样后面的工序就可在地面进行了。沉砂池是密封的两个池，用于去除污水中比

20、重较大的无机颗粒(如泥砂，煤渣等)。接下来的AB两区是除污的关键之处。两个区都分为两个部分，曝气池和沉淀池。先在曝气池的水中混入活性污泥(一种由微生物、细菌等组成的菌胶团)，池底微孔不停冒出的氧气促进其新陈代谢，活性污泥吸附和降解有机物;然后水进入沉淀池中，沉淀池用于去除悬浮物质，如SS，同时去除部分BOD5。在进行完活性污泥沉淀，分别之后，再回流进曝气池降解下一池的水。此外两个区都分别有三个系统，供气系统，回流系统和剩余污泥排放系统(微生物的量也不行超标，若过多就要排出)。两段工序结合在一起，出来的水已去除绝大部分的有机物，已达到国家规定的排放标准，可以干脆排入珠江了。(2)二期采纳较新的.

21、UNITANK处理工艺，该工艺是在SBR工艺的基础上发展起来的，在除磷脱氮方面，比AB工艺有明显的优势。土木工程专业的实习报告 篇5一、 概述通过学习，对般工业与民用建筑施工前的打算工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深化理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性学问；通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作实力，为将来参与工作打下基础；通过工作和劳动了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培育目标，树

22、立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。二、 实习过程本次实习是烟台市东方建筑安装装饰工程公司承包的牟平区杰作欧洲城6#居民住宅楼工程。我在工地主要从事技术员助理岗位，详细工作有放线，超平，放置拉结筋，制作现场混凝土试块等工作。三、 实习内容在实习期间,我与单位的同事们建立了良好的师生关系。相互常常沟通思想，敬重实习指导人的指导和支配。一进入实习单位，首先对整个工程及工地的分布状况有了初步的了解，看了施工规程，还了解工程的进度状况、及各个标段的技术的配备，及目前试验的内容及各标段出现的问题。通过现场调查，指导人员的指

23、导与同事们交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道整个试验内容已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参加哪些工作等。一、 墙体的砌筑工程经过对施工现场的视察D1-D2栋号楼，主体框架已完成室内砖墙砌筑已完成13层，第4层施工中。采钢井架垂直升降机运输材料。该墙体不参与承重，为24墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。其中灰砂砖选用规格为240*115*53的MU5级，对于灰砂砖的质量要求主要满意强度和耐久性的要求。水泥砂浆的采纳协作比为 的M7.5级，对于砂浆的质量要求主要满意和易性不出现离析现象。砌筑工艺的要求：（1）抄平 砌砖墙前先打底层水平并M7。5的水泥砂浆打底抄平，其目的

24、在于能让底层保持在同一水平。（2）放线 主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一样。（3）摆砖 把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发觉不整齐的可以将其调整好。（4）立皮数杆及挂准线 皮数杆的作用是用它限制每皮砖的水平，限制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。（5）砌砖。对墙体砌筑质量要求：砖缝必需横平、竖直，错缝搭接，避开通缝，同时砖缝砂浆必需饱满，厚薄匀称。墙体施工中应注意的事项：（1） 在与剪力墙的交接处，应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接；运用 拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。（2） 对墙体的细部构造，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须

25、加设钢筋的应设钢筋，以提高承载实力。二、 楼板地面工程当墙体的装修工程完成后接着的就是地面的铺砖工作，楼板层它是多层建筑中楼层间的水平分隔层，主要承受楼板层上的全部荷载，对墙壁身起着水平支撑作用，一般分为：面层、结构层、顶棚和附加层；在铺底层之前要先对结构层进行清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需洒水润湿，洒水能提高水泥砂浆与结构层粘结力。经洒水润湿后便可进入下一道工序铺12mm厚协作比为1：3的水泥砂浆抄平，再5mm厚协作比为1：1的水泥砂浆粘结。（1）、材料选用：水泥选用32.5一般硅酸盐水泥、细砂和地面砖。配成1：3的水泥砂浆。（2）、劳动力：每组安排有石工、泥工和杂工，但多组同时施工时，

26、应视楼面清洁状况调整石工人数。全部施工人员均需遵守有关平安操作规程和规定。（3）、施工中的技术要求：铺砂浆抄平常要匀称平整，不得有凹凸不平的状况，铺浆打底的厚度达到设计的要求12mm厚；在放地面砖的时，应先在地面拉线定出边线，然后再以5mm厚协作比为1：1的水泥浆粘结，最终就是铺放地砖了。（4）注意事项：1）、放砖拉线的目的在于使铺砖能够边缝对齐平整，不会不齐。2）、在铺放地砖时不能用力的对地砖进行敲打，以免震伤地砖出现裂缝，严峻的会使地砖断裂。3）、对于踢脚线高度为100mm,外突15mm，主要起到爱护墙壁面保持清洁的作用，材料与地砖一样。4）、对于细部构造部位的地漏及泛水坡度满意排液要求，

27、不倒泛水，无渗漏。5）、楼梯处的铺砖阴阳角处须垂直。6）、在单层楼地面放砖完成后，须用石灰粉将砖缝补满，室内房间的铺上薄膜油纸，避开灰尘和细小垃圾掉进砖中，影响美观和验收标准。三、结构布置（1）、平面布置结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应。XX地区主要的地震设防烈度为6度，因此建筑物是须要考虑抗震要求的。在这次实习中，全部的建筑平面都并不规整，不满意平面布置的要求。但是结构设计者通过敏捷的设缝和柱网的布置，将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面，从而使各个单独的分体

28、系满意了抗震要求。 在抗震地区设缝应为防震缝，平面形态困难时，用防震缝划分成较规则、简洁的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝。（2）、竖向布置竖向布置的要求是：结构沿竖向(铅直方向)应尽可能匀称且少改变，使结构的刚度沿竖向匀称。由于本次参观的工程项目都属于多层建筑，因此在竖向布置上的要求体现得并不多。四、 实习总结或体会通过这三个月的实习，让我在实践学问上有很大的收获。以前从课本上学到的学问也在实践中得到了印证，还学习了很多详细的施工学问，了解到了许多施工的流程，这些学问比理论更具有敏捷性和可操作性。同时也留意到了试验在施工中的重要性。在工地实习的生活是比较艰苦的，没有学校轻松，在施工现场面对的

29、都是恶劣的环境。到施工现场上班的时间一般是没有固定的，跟着工程的进度走随时都要加班，加班我也已经习惯了。在施工现场施工的师傅们是最辛苦的，在施工现场的生活也是苦的，中午没有休息，菜也没有家里丰富就一两个菜，看着他们辛勤的劳动，随意在一个温煦的地方就兴致勃勃的吃着饭，看着他们黑黑的脸，看着他们微笑的时候露着那雪白的牙齿，这给我的感受很深。首先，我对于将来的工作环境有了比较直观的相识，虽然在恶劣的环境下依旧要辛勤工作，但是我们却享受着一个个问题被折服的喜悦；虽然饭菜只是寥寥几种，但是却享受着大家一块吃饭时有说有笑的欢乐；虽然长时间地远离父母，远离挚友，但却在远方接受着他们的祝愿。在这里我结交了一群

30、好兄弟，师兄弟们的那种欢乐深化我心。我们这也是一个集体、一个家庭。在这里我得到了师兄们的关照、师兄们也是不厌其烦的教育我们。我们这个集体有着艰苦奋斗的精神的精神。我们这个集体对得起“工人先锋号”这个称号。工作中我们是一起奋斗的同事，生活中我们是相互帮助的挚友。工地生活虽然是艰苦单调，但我们很欢乐，欢乐的在一起生活。 在实习过程中，我还了解了一个工程的结构组织，对于施工单位的管理也有了肯定的了解，还明白了在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责等。这次实习让我深深的体会到自己学问的匮乏，还有许多学问须要学习，包括书本上的和实际中的。同时也让我积累了肯定的阅历，增加了我回到学校踏实努力学习的信念，利用这次实习的机会接触社会，得到很好的熬炼，明确了在剩余的半年高校生活中应当发展的方向。踏实的学好学问，主动的做到课本学问与实际想结合，相识到工程中是有许多的不确定因素，须要的是积累阅历。土木这个行业很辛苦，通过这次实习我确发觉我喜爱了这个行业。虽然是辛苦，但我很充溢，从中享受的是那种一次次把问题折服的喜悦。