苏科版2022-2023二年级上册劳动与技术《06树叶书签》教案.docx

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1、树叶书签苏州高新区东渚实验小学校张蕾一、教学目标1 .能用树叶在书签底板上做简单的设计。2 .能拼贴制作简单的树叶书签。3 .体会热爱自然、热爱生活的情感，形成人与自然和谐相处的初步意识。、重点难点1 .重点：尝试设计并制作简单的树叶书签。2 .难点：利用树叶的外形特征进行设计。三、教学准备1 .教师准备：课件、书签（范作）、板书、棉签、锻子、树叶。2 .学生准备：树叶、流苏、书签底板、一张硬卡纸、衬板、铅笔、剪刀、 白乳胶、镣子。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明1.头脑风暴：留住秋天。交流提供。头脑风暴，时间过得真快呀，秋天过去了，激发学生开动脑导入冬天悄悄来了，多么想把秋天留住筋。

2、新课啊！你们有什么好方法？(2预设：拍照片，捡落叶，为秋天分写诗等。钟）2.揭示课题。明确课题。了解本课教同学们给了这么多建议，今天就学内容。用秋天的落叶来做一张书签，留住秋天吧！1.欣赏书签，了解组成。欣赏书签，了解书签PPT配乐逐页出示各种书签，仔交流讨论，了解的组成局部。细观察，它们由哪几局部组成：流苏书签的组成部（丝带）、底板、图案分。2.构思设计，拼摆修整。（边演思考探究。促进学生示边给出提示）思考，并发挥想（1）问题引导。象，进行设计构问题：怎么把树叶变成美丽的图思：合理利用叶案呢？片形状进行构（教师投影示范，选择一片银杏思，配合适当的叶。）构思：这片银杏叶像什么？修剪使图案更生动

3、美观。r预设：裙子，用银杏叶拼摆小女孩穿着裙子的形状。探究问题：还需要哪些树叶？学习教师示范拼摆。了解“树叶(17（预设：“小女孩”可用银杏叶小女孩”的组分做身体，还需要头和四肢，可以用叶成，通过构思，钟）片修剪成想要的形状，“小女孩”的尝试设计。裙子可以通过多张银杏叶重叠，做成蛋糕裙。）(2)拼摆图案。同样的银杏叶，还可以摆成不同 的图案。板书：拼摆预设：蝴蝶、花瓣、四叶草、金 鱼、狐狸、扇子、圣诞树等。预设：蝴蝶，两片银杏叶做翅膀， 旋转角度更生动，增加一些花朵，版 面更美观。预设：金鱼，旋转角度，倾斜一 些，添加水泡、水草，画面更丰富。(3)巧用修剪、添加、重叠、 旋转等修整的方法，图案

4、会更生动、 美观。板书：修整书签展示：小朋友们的想象力真 丰富，老师把大家的想法都变成了现 实，制作成了书签，我们一起来看一 下吧。(4)学生尝试拼摆。和同桌的小伙伴一起试着摆一 摆。拼摆要求：摆的时候，开动脑筋， 要根据树叶的形状来构思。修整的时 候要细致一些。这些树叶特别薄，一 定要轻拿轻放。期待大家能拼摆并修 整出既美观又有创意的图案。板书：美观、有创意开动脑筋， 尝试不同图案 的拼摆。学生上台 拼摆。学习修整 方法。两人一组 拼摆出美观有 创意的图案。3.学习粘贴技巧。(1)固定图案。学生观看 视频，掌握粘贴工具的使 用在制作过程问题：经过修整的图案怎么固定在底 板上呢？板书：粘贴视频

5、：粘贴时的注意点。预设1:粘贴时，白乳胶量少， 涂抹均匀。预设2：树叶容易破，力度要小。预设3：取一张，贴一张，不要 将叶片全部拿下来。要点：粘贴时，取少量白乳胶， 均匀涂抹；同时记住拼摆的图案，合 理安排粘贴顺序。（2）巧用工具。工具：棉签。作用：涂抹时能控制白乳胶的用 量。时的注意点，并 学会借助工具 完成粘贴步骤。中尤为重要，通 过了解粘贴注 意点，合理选择 工具进行制作。实践 体验（12 分钟）1.实践体验：粘贴。接下来，我们来比一比哪组小朋 友做的书签既美观又有创意。温馨提示：合理分工，高效完成；镶子剪刀，注意平安；桌面整洁，注意卫生。老师来采访一下这桌的小朋友， 请问你们打算怎么合

6、作呀？预设：一人涂抹白乳胶，一人粘 贴到底板上。点评：合作分工，也是为了更好 地完成作品！希望其他桌的小朋友们学习制作 小提示，合理分 工。在制作过 程中培养学生 动手实践能力 及分工合作精 神。要向他们学习，先分配任务，再动手 完成。遇到困难可以求助导学单！2.教师巡视：拍照进行过程性 记录，注重过程性评价。动手实践 制作。1.组内提供，作品展示：将制 作好的书签放入书签收藏册。作品展示。将所有作品 都收入书签收 藏册内，这是 对每个孩子作品 的肯定。1 ra1Ml 当1 M2.欣赏书签，评比。（1）学生上台欣赏，根据评价 标准投票选出最美书签。（2）投票者讲述投票的理由。（3）获奖者讲解制

7、作过程。交流心得。学生通过砍 赏、比照，在评 选最美书签的过 程中，进一步明 确操作步骤和制 作要领，掌握评 价的方法。3.赠送书签收藏册老师把书签收藏册赠予咱们班 的同学们，来珍藏秋天记忆。将书签收 藏册赠予孩子 们，是对劳动创 作的肯定，保存 作品珍藏秋天记 忆。交流评议(6分钟）4.课堂总结。学生谈学习心得与体会。学生谈收 获。学生通过谈 收获和体会，总 结了本课的制作 过程、制作要领。拓展 创新（3 分 钟）拓展延伸。其他材料制作书签：不仅可以用 树叶来制作书签，还可以用树叶和干 花搭配起来做，让我们欣赏一下吧！ （图片展示）此外，还可以制作不同 的装饰物，如植物贴画、装饰画等。事欣赏不同 的书签及装饰 物。通过拓展延 伸，激发学生的 创作思维，拓宽 创作的途径。小小的叶片，小小的花，用巧手 留住秋天，让生活更美好。板书设计树叶书签拼摆美观修整有创意粘贴注：另附树叶书签评价表附表:树叶书签评价表班级：姓名：序号评价内容自评组内评价1课前准备充分2上课认真听讲，积极思考，积极讨论3掌握制作树叶书签的步骤4分工合作，高效完成5作品布局合理，美观有创意6平安使用工具7环保卫生说明：在相应的栏目内打“)3颗星为优秀，2颗星为良好，1颗星为合格