学校科研创新团队建设方案（）.doc

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1、学校科研创新团队建设方案（）学校 科研创新团队建设方案 （四篇） 某 大学科研创新团队建设方案（一） 为进一步提高我校科研水平，紧密围绕国家和_省中长期科技发展规划确定的重点发展领域、地方社会经济发展中的重大现实问题以及学校重点发展的学科方向和研究领域，实现科技工作又好又快发展，学校决定实施新一轮科研创新团队（以下简称团队）建设。根据国家、_省、_市有关科技政策，参照教育部关于深化高等学校科技评价改革的意见（教技 20_3 号）文件精神，结合学校学科建设以及人才队伍现状等实际情况，制订本方案。一、建设目标 凝练学科方向，汇聚学术队伍，营造学术氛围，培养具有较高学术水平和创新能力的学术领军人才和

2、科研骨干，保持学科研究方向和学术队伍可持续发展；挖掘潜力，整合资，提高团队承担重大科研项目和服务社会的能力；促进多学科交叉与融合，培育新的学科和科技增长点；打造科技平台，推进博士点、硕士点学科建设，不断提高学校的科技综合实力和核心竞争力。二、建设周期 团队建设周期：三年（ 20_ 年 1 月 1 日 - 20_ 年 12 月 31 日）。三、组建条件 1.团队负责人应具备高级职称（副高级职称人员作为团队负责人需具有博士学位） , 且有较强的科研能力和团队管理能力，已形成较明确的研究方向，团队考核成员需在组建团队前三年内的年度科研量化考核合格。2.团队应是在长期合作基础上形成的研究集体（团队考核

3、人数为 最少 3 人），团队成员的职称结构合理，各成员应有相对集中的研究方向和研究成果。3.团队成员的年龄结构合理，团队成员平均年龄不超过 45 周岁。其中，团队负责人年龄一般不超过 58 周岁（男）或 53 周岁（女），二级教授不受此年龄限制， 40 周岁以下中青年教师的比例原则上不低于 50 。4.团队原则上以博士点学科、硕士点学科、现有科技创新平台（包括重点实验室、工程中心、研究所、基地等）为依托。5.团队分为理工类团队、人文社科类团队（含管理类团队、艺术类专业基础团队）和艺术类团队。各类团队的经费条件为：理工类团队近三年实际到位经费人均 10 万元（含）以上；人文社科类团队（含管理类团

4、队、艺术类专业基础团队）近三年实际到位经费人均 5 万元（含）以上，其中外语、思政、体育类团队人均 3 万元 （含）以上；艺术类团队近三年实际到位经费人均 5 万元（含）以上。四、申报和审批程序 1.学校原则上每三年组织一次团队的申报工作。由拟组建团队负责人向所在学院递交团队组建申请书，学院审核并择优推荐上报，每人只能加入一个团队。2.科学技术处（产业办）进行资格初审，符合申报基本条件的，由校学术委员会（根据需要邀请校外专家）评审，并经校长办公会审议通过后进行公示。公示如无异议，公布获批组建团队，并签订团队建设任务书。3.我校首轮科研创新团队考核合格的负责人可自动入围组建第二 轮科研创新团队，

5、在第二轮组建团队时可调整团队成员，但需满足组建条件的第 1 、 2 、 3 、 4 条。五、建设任务 1.通过团队建设，在多个学科逐渐形成具有明确研究方向的若干团队，产生一批具有代表性、能够体现学校科研特色与方向的重要科研成果（获奖、论文、专利等），承担一批国家、省（部）级各类重大科研项目，培养一批优秀的学科带头人、学术带头人和中青年创新人才。2.考核须同时满足团队考核条件和成员考核条件，具体要求如下： 理工类团队 （ 1 ）团队考核条件：三年建设期内，人年均实际到位科研经费 10 万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目 2 项（含）以上或国家级项目 1 项（含）以上，或项目

6、负责人纵向、横向经费累计 100 万元（含）以上，或团队横向项目经费累计 500 万元（含）以上；发表符合要求的论文人均 2 篇（含）以上。（ 2 ）成员考核条件：三年建设期内，团队考核成员中 2/3 人数（四舍五入）以上须主持纵向项目 1 项（含）以上或主持横向项目经费累计 5 万元（含）以上，或团队负责人主持纵向项目经费累计 300 万元（含）以上，或团队纵向项目每年人均 15 万元（含）以上；同时每个考核成员须以第一作者或通讯作者发表符合要求的论文至少 1 篇。考核条件中“符合要求的论文”包括：SCI 收录期刊论文、 EI 收录期刊论文。 人文社科类团队（含管理类团队、艺术类专业基础团队

7、） （ 1 ）团队考核条件：三年建设期内，人年均实际到位科研经费 5 万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目 2 项（含）以上，或国家级项目 1 项（含）以上，或项目负责人纵向、横向经费累计 30 万元（含）以上，或团队横向项目经费累计 100 万元（含）以上；发表符合要求的论文人均 2 篇（含）以上。（ 2 ）成员考核条件：三年建设期内，团队考核成员中 2/3 人数（四舍五入）以上须主持纵向项目 1 项（含）以上或主持横向项目经费累计 2 万元（含）以上，或团队负责人主持纵向项目经费累计 150 万（含）以上，或团队纵向项目每年人均 5 万元（含）以上；同时每个考核成员须以

8、第一作者或通讯作者发表符合要求的论文至少 1 篇。考核条件中“符合要求的论文”包括：SCI 收录期刊论文、 EI 收录期刊论文、 SSCI 收录期刊论文、 A;HCI 收录期刊论文、被新华文摘、中国社会科学文摘、高等学校文科学术文摘、人民大学报刊复印资料全文转载论文、 _ 大学科学技术奖励办法中认定的权威核心期刊论文和高水平期刊论文、 CSSCI/CSCD 来期刊论文（核心版及扩展版）。 艺术类团队 （ 1 ）团队考核条件：三年建设期内，人年均实际到位科研经费 10 万元（含）以上，其中，团队承担的项目中，必须包括纵向项目 2 项（含）以上，或国家级项目 1 项（含）以上，或项目负责人纵向、横

9、向经费累计 100 万元（含）以上，或团队横向项目经费累计 500 万元（含）以上；发表符合要求的论文人均 2 篇（含）以上。（ 2 ）成员考核条件：三年建设期内，团队考核成员中 2/3 人数（四舍五入）以上须主持纵向项目 1 项（含）以上或主持横向项目经费累计 5 万元（含）以上，或团队负责人主持纵向项目经费累计 150 万元（含）以上，或团队纵向项目每年人均 5 万元（含）以上；同时每个考核成员须以第一作者或通讯作者发表符合要求的论文至少 1 篇。考核条件中“符合要求的论文”包括：SCI 收录期刊论文、 EI 收录期刊论文、 SSCI 收录期刊论文、 A;HCI 收录期刊论文、 _ 大学科

10、学技术奖励办法中认定的权威核心期刊论文和高水平期刊论文、 CSSCI/CSCD 来期刊论文（核心版及扩展版）。在符合要求的期刊上发表的作品每 2 幅相当于 1 篇论文（同一种刊物只计一篇）。六、说明 1.项目 ( 课题 ) 、获奖、论文、发明专利须以 _ 大学为第一署位。2.项目 ( 课题 ) 、获奖、论文、发明专利第一署名人或论文通讯作者 ( 须在论文中注明 ) 必须是团队成员。3.只有围绕团队的主要研究方向并以团队成员集体署名（不少于 3 人，有团队负责人署名）完成的获奖、论文、发明专利方可认定为团队取得的成果（艺术类作品获奖除外）。4.在一个考核期内，同一项目获得不同级别奖励就高计算。5

11、.增刊、专刊、特刊、论文集上发表的论文（作品）不计 ( 收录论文除外 ) 。6.讲师及以下职称的年轻教师作为团队成员可不计入考核指标， 同时也不参与奖励分配，具体人员由团队负责人确定。7.新进校工作的教师，可由团队负责人申请加入团队，如参加考核，其成果应当满足团队成果考核条件和成果署名条件，考核和发放奖励时间从其加入团队申请得到批准当月起计算。8.考核条件中“符合要求的论文”可由奖励、发明专利、科研经费折抵，具体说明如下：（ 1 ）团队考核条件中折抵论文的说明 以奖励折抵：获国家二等奖（含）以上奖励 1 项可以折抵全部考核论文；获省（部）级一等奖 1 项可以折抵考核论文 6 篇；获得省（部）级

12、二等奖 1 项或大连市一等奖 1 项可以折抵考核论文 4 篇；获得省（部）级三等奖 1 项或大连市二等奖 1 项可以折抵考核论文 2 篇；获得社会力量奖一等奖 1 项可以折抵考核论文 5 篇；获得社会力量奖二等奖 1 项可以折抵考核论文 3 篇；获得社会力量奖三等奖 1 项或大连市三等奖 1 项可以折抵考核论文 1 篇。其它获奖按 _ 大学科学技术奖励办法折抵。以发明专利折抵：1 项授权发明专利可以折抵 1 篇考核论文，最多可以折抵论文考核总数的 20 （可折抵论文数有小数的按四舍五入取整）； 1 项转化后的发明专利可以折抵 1 篇考核论文，最多可以折抵考核论文总数的 50 （可折抵论文数有小

13、数的按四舍五入取整）。同一项发明专利只能折抵一次，专利总折抵数不超过考核论文总数的 50 。以科研经费折抵：理工类团队、艺术类团队超额完成的科研经费，每 30 万元可折抵 1 篇考核论文；人文社科类团队（含管理类团队、 艺术类专业基础团队）超额完成的科研经费，每 15 万元可折抵 1 篇考核论文。通过奖励、发明专利、科研经费折抵的论文总数不大于考核论文要求总数的 80 （获国家级奖励除外）。（ 2 ）成员考核条件中折抵论文的说明 以奖励折抵：奖励证书中必须有署名（有外单位参加的获奖按去掉外单位成员后计算署名次序），且省（部）级一等奖只能由前 6 名成员折抵；省（部）级二等奖或大连市一等奖只能由

14、前 4 名成员折抵；省（部）级三等奖或大连市二等奖只能由前 2 名成员折抵；社会力量奖一等奖只能由前 5 名成员折抵；社会力量奖二等奖只能由前 3 名成员折抵；社会力量奖三等奖或大连市三等奖只能由第 1 名成员折抵。其它获奖按照 _ 大学科学技术奖励办法参照的奖励级别由相应成员折抵。以发明专利折抵：必须是第一发明人。以科研经费折抵：理工类团队、艺术类团队以项目主持人身份进账科研经费，每 30 万元折抵 1 篇考核论文；人文社科类团队（含管理类团队、艺术类专业基础团队）以项目主持人身份进账科研经费，每 15 万元可折抵 1 篇考核论文。9.艺术类专业基础团队由艺术设计学院或服装学院学术委员会认定

15、。10.新引进人才申请组建团队参照本方案执行。11.近三年指 2021 年 1 月 1 日至 20_ 年 12 月 31 日。七、管理与经费资助 1.团队负责人由学校聘任并签订聘任合同，团队成员由团队负责人自行聘任。团队成员在聘期内不得申请或加入新团队。团队负责人如不能履行合同职责，可向学校提出申请解除其聘任合同，并在聘期内不得加入新团队。2.团队在年度工作完成后，须向科学技术处（产业办）提交团队建设年度进展报告，并接受学校组织的年度评估和检查。对完成情况不好的团队，学校将提出警告，并限期整改。3.对考核合格的团队，学校按每人 1.2 万元 / 年发放奖励。八、附则 1.本方案自 20_年 1

16、 月 1 日起施行，原_大学科研创新团队建设方案（暂行）（_校发 20_38 号）自行废止。2.本方案由科学技术处（产业办）负责解释。学校 科研创新团队建设 方案 （二） “科研立校、科研兴校、科研强校”是我们一直都非常重视的一项工作。为进一步深化新一轮基础教育课程改革，大力开展素质教育，全面提高我校教科研水平，打造一支优秀的教科研团队，助推教师专业成长，促学校发展，今结合我校实际，制订本方案。以科学发展观为指导，以大力提升我校教科研水平为目标，树立“以科研促教研,以教研促教学，以教学促质量”的教育科研理念，坚持“以教育科研为先导，以科研课题研究为载体，以常规教学研究为基础，以课堂教学改革为突

17、破口”的科研导向，组建学校教科研团队，发挥科研团队的辐射、指导作用，以点带面，努力提升团队教科研水准，力争使学校教师“全员、全过程”扎实开展教科研活动，从而提高学校教科研工作的整体水平，真正让教科研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量，促进学校发展的助推器。通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现下列目标：1、培养一批研究型教师，使其成为学校教科研的积极参与者、活动者，营造良好的科研氛围。2、打造一支乐于奉献，勇于创新，善于合作的科研团队，使其成为我校能够依靠的教育科研基本力量。3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用，以课题研究为载体全程参与，使学校教科研工作在不同的研究领

18、域、不同的研究层次得到均衡，持久的发展。4.确定相对稳定的学校主攻研究方向，制定相关的工作职责及管理制度，使科研团队成员在制度的管理下，在权益的保障下，循序渐进履行职责，凝聚团队合作力量，打造具有“创新意识、时代特色、学校本色”的学校科研文化。1、组建科研团队 学校科研团队成员在个人申请，教科室审核，学校领导小组商议，经校务公开栏公示后，即为资格的获得。附(一)：基本条件：具有教育科研工作的热情和积极性; 具有一定的理论修养和文字表达能力; 具有较高的教育教学水平的学校教学骨干; 具有一定的组织管理能力和团队合作精神。具有参加课题研究的经历，或论文获市一等奖以上。附(二)：申报表 2、确定研究方向 参考学校历年来的课题研究内容，结合近期学校教育教学发展实际情况，暂将研究方向确定为以下三大类：有关学校新办学思路方向的研究。原有的有特色课题继续深化研究。(校本教材的研究、心理健康的研究、青年教师专业成长的研究、学生社团-文学社的研究) 体现教师个人特色的课题研究。(每年一轮的教师个人课题) 3、明确相关职责 团队职责：教科研团队要认真制定活动计划，做到定人员、定地点、定时间、定内容，学年末要认真总结。教科研团队每月至少活动一次，活动内容要遵循理论学习和第 9 页 共 9 页