城中小学语文教研组工作计划方案分析8913.doc
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.城中小学语语文教研研组工作作计划(2010020111学年年度第一一学期)一、指导思思想以 “三个个代表”重要思思想和科科学发展展观为指指导,认认真贯彻彻省关于“规范中中小学办办学行为为,深入入实施素素质教育育意见”精神,走走科研兴兴教之路路,探究究低耗高高效语文文课堂教教学,全全面提高高教学质质量,以以培养学学生良好好的语文文素养。二、工作目目标1、全面贯贯彻江江苏省中中小学管管理规范范,进进一步强强化理论论学习,使使新课程程新理念念内化为为教师的的教学理
2、理念,实实施于整整个教学学过程。2、积极开开展“写好字”的教学学研究,扎扎实开展展“读好书书、写好好字”活动。继继续推广广“大量阅阅读,双双轨运行行”实验,并并趋规范范化。3、教师苦苦练基本本功,坚坚持“三字一一话”练习,抓抓好“说、上上、听、评”课过程管理。4、完善集集体备课课制度,提提高集体体备课实实效。三、工作要要点(一)加强强教育教教学研究究,切实实提高教教师自身身的素质质。1、认真学学习先进进的教学学理论,更更新教育育理念,不不断提高高业务水水平,本本学期的的教学研研究活动动重点放放在学习习看教学学录相,学学习上课课,领悟悟思想,转转换观念念上。2、每位教教师选择择一定的的教学课课题
3、进行行研究,加加强研究究的指导导、监控控与检测测工作。3、定期组组织理论论学习交交流,积积极组织织投稿,并并举行论论文的评评比与选选送工作作。4、加强集集体备课课,提高高集体备备课的实实效,充充分发挥挥学校规规模大,同同规班级级多的资资源优势势,扎实实组织,集集体备课课,做到到“五定”,即定时间、定地点、定内容、定主讲讲人、定定施教者者。5、每人每每月完成成一篇二二、三百百字的教教学摘录录或教学学反思,在在听课、评评课工作作中要有有自己独独特的见见解和合合理的建建议。教教龄五年年以下语语文教师师每单元元备详案案一篇,每每位教师师每学期期至少上上一节校校内公开开课。(二)以课课堂为阵阵地,提提高
4、教学学质量。1、本学期期每位教教师至少少听15节课,1-2年级为为一大组组,3-4年级为为一大组组,5-6年级为为一大组组推门听听课打分分。教导导主任一一学期听听课需达达40节(具具体内容容另行安安排)。2、本学期期教导处处将听全全所有语语文老师师的随堂堂课,事事先不打打招呼,推推门听课课。得分分占上课课总分的的一半。3、评课仍仍作为一一种教研研活动,评评析校内内示范课课得失,互互相研讨讨共同进进步。4、抓好“减负增增效”,严格格执行课课堂计划划,严控控单项讲讲授时间间,严控控作业量量,严肃肃工作纪纪律。5、注重示示范课的的示范作作用,课课堂得失失供老师师评析。(三)多种种渠道,让让学生形形成
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