2022实用的建筑类的实习报告范文集锦5篇.docx

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1、2022实用的建筑类的实习报告范文集锦5篇建筑类的实习报告 篇1实习目的：建筑环境与设备工程专业认知实习，是重要的实践教学环节，通过相识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务，本专业的工程状况建立肯定的感性相识，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简洁的设计、施工、维护管理、调试等方面的学问。为以后的专业学习打下必要的基础。实习地点：大同煤炭职业技术学院老师楼主要过程：气源部分熟识自然气锅炉的构造、工作原理、主要参数;熟识自然气锅炉的工艺流程及设备、发生站流程及设备;输配部分熟识城市管网的布置特点、压力级制和各种构筑物(门站或储配站、区域调压站)的工艺流程、工作原理及站内主要设备。熟识液化

2、石油气储配站的布置、工艺流程及运行原理。燃烧与应用部分熟识各种燃气应用设备的构造、特点和平安措施;熟识工业焦炉的构造和工作原理。施工部分驾驭室外管道、室内燃气及暖通系统的施工程序和方法2供热部分驾驭集中供热系统运行及管理状况;室内外采暖的设计及安装;了解集中供暖系统中换热站主要设备的各种不同类型的设计方案。空调部分熟识空调系统的构造、工艺流程、设备及安装方法通过短短一个星期的实习!现对本次实习作一总结：建筑物除了新奇美观的外形外，尚需有舒适的内部环境，而室内的舒适环境关键是建筑设备的配置，高新技术的应用，又使建筑向着智能化方向发展。随着我国工程建设项目管理体制改革的不断深化，工程质量有了显著提

3、高，特殊是国家对建筑施工管理体制的改革，使国有建筑施工企业真正成为独立经营、自负盈亏的经济实体，建筑行业的机械化程度有了很大的提高，机械设备在施工中的地位和作用日益显著和重要，在大大促进了建筑施工企业本身的发展同时，也为社会基础设施的建设供应了技术支撑。我们这次实习的看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程我们去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。尝试了解常用的机械设备。经过实习我了解了很多建筑设备的学问，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独

4、立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做打算最终感谢在实习过程中组员们的主动合作与激励，使我能够在实习中得到熬炼。同时也感谢老师的专心打算，帮助与启发。建筑类的实习报告 篇2西安是我国最出名的历史文化名城之一，这次的建筑认知实习选择在西安，更多的是它有较为完善的历史风貌，在现代建筑中融合了地域文化，做出了很多有代表性的作品，古建筑与在它基础之上做出的现代建筑进行对比，激发我们去思索。在这里先介绍几个西安有代表性的古代建筑。大雁塔是西安古城的标记。大雁塔又名慈恩寺，位于西安市区南郊，为唐代长安城内保留

5、至今的重要建筑之一，建于唐永徽三年，初建时为方形五层楼阁式塔。史载：建筑大雁塔是用来保存唐高僧玄奘法师从印度带回来的佛经和佛像。武则天长安年间因倒塌而重建，高十层，后被战火毁掉上部三层，剩余七层，后唐长兴年间曾经修缮。明万历年间在塔身外面包砌一层面砖，形成今日的外风。大雁塔现为方形七层楼阁式塔，塔身结构为砖砌单层塔壁，内各层架楼板，设木楼板直通顶层。塔外壁砖砌立柱，表现开间数目。各层挑檐用砖砌作叠涩牙子，塔顶为定瓶葫芦。整个塔造型宏伟稳健，风格朴实，为唐代楼阁式塔的典范。与大雁塔齐名的是小雁塔，小雁塔建于唐景龙年间，平面方形，明嘉靖三十四年关中大地震，震落塔刹和塔顶两层。塔身现今剩余十三层，残

6、高约四十四米，开式为密檐式佛塔。塔身结构为单层塔壁，内部设林楼梯直通塔顶，各层挑檐用砖砌作叠涩，下檐砌菱角牙子。外壁南北开拓券门。塔身逐层递减，叠涩渐次收分，造型俊秀挺立，俏丽柔软，为唐代密檐式塔的典范。从大雁塔和小雁塔的造型和特点可以看出，唐代的技艺已完全可以建立高层建筑，因塔大部分采纳木构架，虽历经数次大地震却完好无损，但因木构架不利于防火，难免会因人为或自然雷火而毁坏。因而，中国古建筑保留至今的屈指可数也就不足为怪了。如今大雁塔四周已经布置成一个大型的休闲文化广场，成为西安市一个展示以唐文化为主的主题广场。钟鼓楼也是西安的标记性建筑，位于西安的中心地段，四周有大量的古典式建筑，而且现今又

7、出现了很多国外的建筑，如何组织古代建筑与现代建筑的地位与关系是关系到西安城市发展的重要问题。同时还有古城墙的与四周环境的有效结合问题，西安的古城墙是我国保存最完整的古城墙，在我国的建筑史上有极其重要的地位。西安市在保留了城墙之后，如何更好地利用城墙的景观作用。张绮曼教授指出，西安作为十三朝古都，不行能定应当说在西安做现代的建筑是有相当大的难度，西安一个古老的城市，建筑风格已经完全成熟，在这样的基础上如何能够融入地方特色是建筑师们要思索的问题。定位在一个朝代的建筑风格上，若根据一个朝代的风格进行统筹也不太简单。西安城应当用传统的风格来统一建筑风貌，不主见复古、仿古，但传统的符号、文脉和地域特点应

8、体现于当今的建筑风格里。在西安的日子里我们也相识到了在西安大部分的建筑都是仿唐式的建筑，如大雁塔广场两侧的建筑风格是完全的唐式风格，还有钟鼓楼广场四周，也有不少的仿唐式建筑，唐式建筑已经完全充斥于西安的大街小巷，但是在西安我们也发觉了一个问题，这不仅在西安，在国内也是普遍的现状，就是外貌类似古代风格的建筑太多，其结构完全都是钢筋水泥，仅为形似古建的虚壳罢了。在我国特地从事探讨古典建筑的人员少之又少，能把古建筑用在现代社会的例子就没有几个了，象我们这样一个泱泱大国，竟然没有象日本那样的专业，完全用古典传统做法探讨古建，不得不说是一件可悲的事。去过西安的人也都知道，钟鼓楼广场，西门内建筑，风格类似

9、徽派，甚至还有山墙，我对古建民建所知甚少，但是至少应当不是唐代建筑元素吧。还有西安的大街上也出现了西方建筑，西方的设计文化是建立在近代科学和现代文明的基础之上，它的主要特征是空间的几何化，用机械论的观点来说明自然，设计思想主要是以人为中心的文化价值观，这与中国传统的天人合一的思想是完全对立的。在这样一个风格不统一的城市里没有真正的体现出一个地区的文化特征，屋顶斗拱满大街摆只能归结为中国城市发展中人为因素所造成的单调与重复性，城市定位的过度肯定化。过度强调单一价值单一形式，只能让城市的有机更新和可持续发展成为空谈，只留下一个没有灵魂的驱壳。做西安的建筑，张锦秋为我们塑造了一个胜利的例子，不但黄帝

10、陵还有陕西历史博物馆等等确定能够留传后世的，新建的大唐芙蓉园更是让人感觉仙境一般，张锦秋就是擅长从唐代的风格中提取设计元素，真正地从地域特色动身，不只是简洁地追求形似，而是做到了真正的神似。我们需承认张锦秋对古典建筑造型法则的把握实力如何能够继承我们自己的古典，我们须要作的事情许多。如何能让这桩数千年的古树抽新枝，发新芽，是我们每个后来人的责任。，作为建筑学专业的学生我们更是任重而道远。从西安的建筑风格上我对建筑的地域特色有了更深刻的了解。设计的地域性和文化性，是指设计上汲取本地的、民族的、民俗的各个以及本区域历史所遗留的种种文化痕迹，并具有极强的可识别性。由于很多极具地域性的民俗、文化及艺术

11、品均是在与世隔绝的状态中发展演化而来的，即使是在以往有限的沟通和互通下其同化和异化的程度也是有限的，因而可识别性是特别明确的。因此真正的地域主义形式应当是一个地方的人文、地理、气候、环境等一系列的因素所构成的，讲地域主义假如忽视当地的人文、地理、气候是不行能的。真正好的地域主义肯定是切合当地发展的，是更多地挖掘文化、地域内涵的东西。可以说一个民族有一个民族的特色，一个地区也会有一个地区的特色。世界有很多不同风格的建筑，这是一个民族一个国家的风格与文化。大到国外，如地中海地区的通身白色外壳，英国的哥特式建筑，埃及的金字塔；小到中国各地的民居，大草原上的蒙古包，客家的土楼，皖南的粉墙黛瓦，还有陕西

12、的窑洞，傣族的竹楼，不同的地方形成各具风格的建筑文化。建筑的地域性从广义上来讲，它首先受地理的气候，区域的影响，比如说在我们南方地区，燥热地区跟北方寒冷地区建筑明显是不同的。即使是同一个地区，山区的建筑和滨河的建筑也是不雷同的。关于建筑的地域特征，何镜堂教授说过这样的话：“建筑是一个地区的产物，世界上是没有抽象的建筑的，只有详细的地区的建筑，它总是扎根于详细的环境之中，受到所在地区的地理气候条件的影响，受详细的地形条件，自然条件，以及地形地貌和城市已有的建筑地段环境所制约。”从广义上来讲，建筑首先受地理的气候，区域的影响；从狭义的角度来讲，建筑的地域性主要是指建筑地段的详细的地形，地貌条件，和

13、城市四周的建筑的环境；建筑的地域性还表现在地区的历史，人文的环境之中，这是一个民族一个地区人们长期生活确定了历史文化的传统。建筑的地域性，从狭义的角度来讲，我认为主要是指建筑地段的详细的地形，地貌条件，和城市四周的建筑的环境。这是详细影响和制约建筑空间和平剖面设计的，乃至建筑形式的重要因素。建筑师要以生态观的角度顺应自然的地形地貌的要求，与地段环境，融为一体，要用城市的观点看建筑，敬重城市和地段已形成的整体的布局和肌理，以及建筑与自然的关系，在体形、体量、空间布局，建筑形式乃至材料色调等方面下工夫，采纳与地区相适应的技术条件手段，再结合功能，整合，优选，融会贯穿，就有可能创建出有特性的精品。我

14、想建筑是一个地区的产物，世界上是没有抽象的建筑的，只有详细的地区的建筑，它总是扎根于详细的环境之中，受到所在地区的地理气候条件的影响，受详细的地形条件，自然条件，以及地形地貌和城市已有的建筑地段环境所制约的，这是造就一个建筑形式和风格的一个基本点。当然，建筑的地域性还表现在地区的历史，人文的环境之中，这是一个民族一个地区人们长期生活确定了历史文化的传统，建筑师应当在地区的传统中，来寻根，发掘有益的“基因”，与现代科技文化相结合，使现代建筑地域化，地区建筑现代化，我觉得这才是建筑师真正广袤的创作空间，也是建筑师取之不尽的源泉。在世界范围内，建筑作为一个时代的写照，新的技术体系，新的思维方式，新的

15、科学技术，必定带来了新的设计观念和思想，现代建筑创作很自然地就应当适应当今时代的特点和要求，建筑要用自己特别的语言，来表达所处的时代的实质，表现这个时代的科技观念，揭示思想和审美观。归根究竟，是时代精神确定了建筑的主流风格，把握时代脉搏，融合优秀地域文化的精华，建筑才会创新和向前发展。当然，强调创新和时代精神，并非排斥传统和地区特色，创作有中国特色的现代建筑，关键要处理好时代精神和弘扬传统建筑文化的关系。弘扬的目的是为了创新，创新也必需原有的文化根基上发展。继承传统并非在新建筑上贴标签、贴传统符号，或者部分构件的复制；而是汲取整体的文化的内涵，这既有中国文化的传统，也是世界人类建筑文化的精华。

16、作为学生我们特殊要重视汲取地域建筑文化的优秀传统，努力寻求传统文化与现代生活方式的结合点，不断地探究传统审美意识与现代审美意识的结合方式，并融会到新的建筑中去，才能够创作出有文化品尝的现代建筑。建筑的地域性文化性时代性是一个整体的概念，三者又是相辅相成的，不行分割的：地域性本身就包括地区人文文化和地域的时代特征；文化性是地区传统文化和时代特征的综合表现；时代性正是地域特征，传统文脉与现代科技和文化的综合和发展。假如建筑师能够很好地理解和综合应用建筑的三性，强调整体性和统一性，创作真有特色的建筑。建筑作为一种文化，它是须要我们专心去领悟、去发觉、去创建的，我信任只是我们能以仔细学习的看法去面对我

17、国现阶段的建筑文化，努力学习西方适合我们汲取的建筑思想，我国的建筑业会有一个良好的发展环境，也会在我们的大地上出现更多更好的建筑，去实现我们真正的地域文化。建筑类的实习报告 篇3房屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和探讨建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其有关专业，特殊是与结构专业之间亲密联系的一门专业基础学科。作为一门内容广泛的综合性学科，它涉及到建筑功能、建筑艺术、建筑规划、工程技术、工程经济等诸多方面的问题。本学期通过10周的课堂学问的学习，为更好的驾驭所学学问第17周我们在学院老师的组织和领导下进行了为期三天的房屋建筑学的课程实习。在高校生活中，实践是极为重要的其

18、次课堂，是学问强化和发展的源泉，也是高校生熬炼成熟的最佳途径。我们的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。因此对于房屋建筑学的课程实习，也就是土木专业的认知实习我们更应当引起足够的重视，下面对这次实习的收获与感想做具体的总结，特此报告如下：一、实习目的通过参观典型建筑、施工工地、生产车间，使我们对所学房屋建筑学学问有一个立体的相识，同时进一步的扩大了本专业的学问涉及面，有助于我们对房屋建筑学所学学问与实际施工状况的认知结合，提高我们驾驭巩固本专业学问的实力。详细目的及任务是：1、通过参观实际建筑场地以及生产车间，进一步提高我们对建筑施工、建筑材料的生产以及建筑结构实体的

19、相识，同时将书本理论与实际结合，在实践与学问的融合中提高学习主动性和学习效率。2、通过参观在建工程，将所学房屋建筑的基本理论与在建工程进行现场比较，从而进一步培育我们的空间想象实力，提高实际施工过程方面的认知实力。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，施工留意事项，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习，培育我们提出问题解决问题的习惯，不懂就问，不会就学，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。二、详细支配1、实习时间：2、实习安排及进度：三、实习期间主要的内容（一）建筑部分上。留意视察建筑物外观及内部，了解各层平面格局及房间布置，视察建筑外观特点，以及建筑的防火与平安疏散设计。（二）

20、构造部分上。参观在建工程现场时多留意建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式以及地基、基础、墙体、梁、板、柱等基本构造和建筑的内外装修。（三）施工部分上。了解施工布置以及施工组织。参观工地现场，多留意各施工工种的工艺过程，生产特点和各种结构施工的工序等内容。如基坑的开挖、模板的支护与拆除、钢筋的布置等。xx房屋建筑专业高校生实习报告二实习内容及要求（一）建筑学学问参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面

21、布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。（二）房屋构造通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑材料通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的

22、规格、标号、特性及运用要求；2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工状况；4、了解火电厂发电的工艺过程（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 实习收获和总结：在孙超法和肖四喜老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。建筑类的实习报告 篇4一、实习目的

23、，任务：通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培育的目标，建筑设计院实习工作报告。1. 了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。2. 了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素养、及协调实力。3. 结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。二、实习内容:1. 了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。2. 了解有关建筑设计的法规、

24、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的详细支配下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。3指导老师检查指导实习工作。三、实习日期：20xx20xx学年其次学期教学周117周。四、实习地点、单位：地点：河南省郑州市金水路299号浦发国际金融中心9楼单位：中国建筑技术集团有限公司中南设计院五、实习经过：大四下学期，我有幸来到中国建筑技术集团有限公司中南设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对详细设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也渐渐明晰，对将

25、来有了新的定位，信任这段实习经验在我将来的建筑设计生涯中将发挥不行替代的作用，实习报告建筑设计院实习工作报告。以下是我实习的经验和心得体会。实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过四个月实习时间的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激烈万分来形容一点不为过，剧烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们相识一下，以后好跟着他学习，他起先也没

26、有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指引了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告知我一些简洁的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，最终有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候常常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了许多规范上的不足，然后他就耐性地告知我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形

27、成、流程如下：投资商投资-国家审核批准-设计院做出建筑方案-中标-设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）-建设部审核批准-施工单位施工-监理进行审核-施工完成，交工-装潢公司进行装修-交工-由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要根据规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必需符合结构要求）-进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）-立面，剖面设计-水电，供暖，电梯设计。建筑类的实习报告 篇5随着大一生活的结束，我

28、们迎来了高校生活的第一个暑假，很兴奋学校给了我们一次社会实习的机会，我们也充分利用了这个暑假进行了实习活动。这次实习是我们在高校学习理论学问一年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论学问与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进行实习学习，从20xx年8月10日起先，到8月30日结束，历时20天的实习让自己学习到许多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。实习的第一天，工地的负责人向我具体地介绍了作为一个建筑工人应当了解的必要学问。使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土

29、的设计协作以及混凝土的施工协作比。施工协作比是依据试验室的设计协作比提高一个数值，并有95的强度保证率。混凝土施工配料计量必需精确，才能保证所拌制的混凝土满意设计和施工的要求。混凝土的搅拌，要获得匀称一样的混凝土，必需对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采纳机械搅拌，一般要留意搅拌时间的限制，以及送料机时间的限制。当一名建筑施工员很关键的在于如何限制进度，如何刚好地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员，使他们的工作能够顺当地进行。施工员要做的事，就是要调合好三个班主的工作时间，不能出现一方停工的现象。比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要浇筑砼，应先支配浇筑哪一

30、幢才不会使进度慢下来。只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。实习了20天，自己在进度的限制方面应加强了很多。在进度限制这方面我还学会了如何绘制进度横向图以及进度网络图。了解到了很多现场采纳的新设备、新材料、新技术、新工艺。高压接桩：断桩处理的方法有两种，一种为人工挖孔接桩，另一种则为高压水泥灌蕊桩。人工挖孔桩则针对桩已断得很明显的接桩方法。高压水泥灌蕊桩是针对桩已断但是末出现偏差的桩。所以无需采纳高成本的人工挖孔桩接桩。但此过程也有可能存在一些问题，例如在操作过程中出现露浆，怎么灌都无法灌满，而且流到隔壁的断桩，待凝固之后，将在隔壁断桩的四周形成一道混凝土暗墙，从而导致

31、隔壁在人工挖孔处理断桩时无法将钢护壁压入。当然，在这次实习期间，我也发觉了施工现场存在的一些问题。平安问题：平安问题恒久是工地的第一次重中之重的问题，对本工程的平安问题，则是我参与了第一次工地上的会议，这会议是总公司领导过来检查平安问题的总结大会。会议上主要提出了以下几点：1、临电问题：搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置不够完备，存在着漏电的危急，以及碰电的危急性。2、部分七层幢号用的脚手架都是毛竹，班主都没对毛竹的质量进行选择就运用，这样随着层数的增高，荷载的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小横杆，领导还指出虽改成铁杆脚手架已不行能，但底层最好要选择性的用料。3、脚手架的、支模架的基础不是很稳，

32、存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。4、木头房太多，而且不规范，工人随处搭房住人，这使得工人的生命存在威逼，且使工地不能规范化管理。以上的平安问题不仅是我所实习的这个工地存在的问题，许多工程都存在着这些问题，所以施工现场平安仍需进一步改进，有关部门也应加强监督的力度。通过这次实习的收获和体会：在汉中市曙坤建筑公司实习20天的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力主动参加工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深化的了解与驾驭。而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和相识，并且巩固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施

33、工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的不足，也让自己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”对本次实习的看法和建议：特别感谢学院以及老师为自己供应了一个良好的实习机会，也让自己第一次接触现场，接触社会，不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是让自己学会了如何做人。经过了为期20天的实习，也让自己成熟了很多，但获得学问的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结四点看法和建议：（1）、实习时间可以适当增长一点，终归仅仅20天虽然可以学到整个工作的流程如何施工，但是一些细微环节无法深化。（2）、实习的过程中，可以适当实行一些沟通会，如在实习中期可以分组实行一些阅历沟通会，老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会存在漫无目的实习的现象。（3）、同学们可以找个空闲时间（如周末），相互参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了，这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进沟通，取其精华，而弃其糟粕。（4）、在条件允许的状况下，老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率