2022心理咨询师模拟冲刺试题集6章.docx
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1、2022心理咨询师模拟冲刺试题集6章2022心理咨询师模拟冲刺试题集6章 第1章“我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?”这句话表明李某()。多选A.无判断力B.无求治愿望C.无自知力D.不主动求医答案:B,C,D解析:自知力就是自己知道自己有毛病。我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?”这句话表明李某无自知力。不主动求医。没有求助愿望。关于感性反应,错误的说法是()。(2022-05)A:感性反应是一种情绪化应对B:感性反应是一种儿童式的应对C:不论场合,一旦出现感性反应就有心理问题D:可以随时随地采用感性反应答案:D解析:人对现实事件的反应,大致有三类:一是感性反应,二是理性反应,三是悟性反应
2、。感性反应指对外部事物的情绪化应对,是一种儿童式的应对。如果一个人,每逢遇到事情,不管事情的性质和大小,也不管时间与场合,一律采取感性反应,那么便会觉得这个人很幼稚,甚至心理有问题。按照剌激的来源可把感觉分为( )。(A)视觉和听觉 (B)外部感觉和内部感觉(C)运动觉、平衡觉和机体觉 (D)视觉、听觉、嗅觉、味觉和趺觉答案:B解析:心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询,目的是增进成员对自己情 绪的觉察,了解非理性想法对情绪的影响,学习修正非理性想法以及了解自己 情绪的来源,学习管理自己的情绪。参加者共10人,为期8次、每周一次、 每次60分钟。每次的主题分别是:有缘千里、情绪报告、七
3、情六欲、追根溯 源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于( )的服务。(A)非结构式团体心理咨询 (B)结构式团体心理咨询(C)团体心理讲座 (D)团体工作坊答案:B解析:观察学习是指()。A.有意识地学习他人身上的优点B.个人通过观察他人行为及强化结果,习得某些新的反应C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.学生在老师指导下的野外学习答案:B解析:观察学习是班杜拉的社会学习理论的一个重要观点之一。观察学习是指个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应,或矫正已有的某些行为反应特征,而在这一过程中观察者并未对示范反应做出实际的外部操作。它是一种示范行为学习。班杜拉认
4、为,观察学习是一种最主要的社会学习形式。因此本题选B。共用题干一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实,所以提出分手。他说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。其实,他也明白这个道理,可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈,感觉压力很大,自己却无心看书,脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠,很可怕。自己内心割舍不下,痛苦不堪。为此常常借酒消愁,睡不着觉,虽能照常工作但效率
5、下降。主动寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。在本案例中,与求助者建立良好的咨询关系的途径与方法包括()。多选 A:明确指出其心胸狭小B:接纳其负性情绪C:不厌其烦耐心启发他D:理解其内心痛苦答案:B,C,D解析:商定咨询目标的思路:找出求助者的主要问题所谓求助者的“主要问题”就是其最关心、最困扰、最迫切需要解决的问题,和求助者提出问题的顺序无关。所以答案选BD。心理问题的病因诊断按照分析心理问题的原因的“生理、心理、社会”的三个角度,结合选项,该求助者为男性,23岁,主要遭
6、遇的是失恋的生活事件、考研的压力和难以割舍的情感冲突、自我要求严格的个性特点等等,符合的选项为AC。初步诊断的分析排除该求助者遭遇的是与现实生活密切相关的生活事件,由此造成的心理冲突属于常形冲突,而神经症性问题的心理冲突是变形的,所以初步诊断可以排除神经症性,答案选ABCD。咨询方法的选择咨询方法的选择要考虑以下情况:(1)求助者的特点,如年龄、文化背景、个性特征,选择的咨询方法应该适合求助者的接受特点;(2)求助者出现心理问题的原因,如认知因素、解决问题的策略、个性因素,可以选择有针对性的方法解决产生心理问题的原因;(3)求助者的症状表现,如错误观念、负性情绪、不良行为,可以选择具体疗法有效
7、缓解或消减症状。因此对于每个求助者都可以灵活选择各种方法,但是最有效的方法的选择,要针对求助者产生心理问题最主要的原因。该案例中求助者产生心理问题的原因是:在自我要求严格、做事讲究规则的个性基础上形成了以“绝对化要求”为主的错误观念,带来了强烈的内心冲突,出现了一系列的症状。所以对于本案例的求助者,最恰当的咨询方法就是能够直接针对求助者的错误认知设定目标开展工作的疗法,如认知疗法,因此本题答案选C。求助者中心疗法的主要咨询技术本题与案例关系不大,考察的是求助者中心疗法中的知识点,促进设身处地的理解的技术:(1)关注,即无条件的积极尊重;(2)言语交流设身处地的理解;(3)非言语交流设身处地的理
8、解;(4)沉默作为交流过程中设身处地的理解。答案选ABCD。建立良好咨询关系的态度咨询师恰当的咨询态度:尊重(无条件接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚),热情(关切询问、倾听和非言语行为的关注、认真耐心不厌其烦),真诚(不是实话实说、实事求是、不是自我发泄、适度、非言语交流、考虑时间因素、体现坦诚),共情(从求助者角度看待问题、设身处地的理解、因人而异、把握时机和适度、善于把握角色、使用躯体语言、考虑特点和文化特征),积极关注(辩证、客观看待求助者,帮助求助者辩证、客观看待自己,避免盲目乐观,反对过分消极,立足实事求是)。A选项“明确指出其心胸狭小”是不恰当的,因此符合以上要求的答案是BC
9、D。心理咨询的阶段根据咨询实践一般把咨询阶段分为初期阶段一诊断阶段,中期阶段一咨询阶段,后期阶段一巩固阶段。所以答案选B。咨询效果的评估内容咨询效果的评价内容应该围绕咨询目标展开,只有实现目标,才是咨询效果的直接体现。答案选B。合理情绪疗法常见不合理信念在辩论过程中,当涉及求助者对周围的人或环境方面的不合理信念时,咨询师可用“黄金规则”来反驳求助者对别人或环境的绝对化要求,即“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”。某些求助者错误地运用这一定律,使用的是不合理、绝对化的要求,如“我对别人怎么,别人必须对我怎样”,或“别人必须喜欢我,接受我”,这类绝对化的要求难以实现时,他就会对别人产生愤怒或敌
10、意情绪,这实际上就构成了“反黄金规则”。案例中求助者说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”就属于他对女友付出就要求女友一定珍惜的绝对化要求,是明显的反黄金规则。因此答案选D。2022心理咨询师模拟冲刺试题集6章 第2章2022年5月 多项选择题冲突型不匹配咨询关系是()。A.咨询师和求助者之间存在利益冲突B.咨询师和求助者之间存在个性冲突C.求助者对咨询师信奉的心理学理论不接受D.求助者对咨询师信奉的价值观体系不接受答案:B,C解析:咨询师与求助者可能在个性等方面存在着某种不协调。另一种情况,是有些求助者对咨询师所信奉的某种理论方法持不信任的态度。一般来说,下面说法
11、中合理的包括( )。 (A)年龄越小越容易接受暗示 (B)年龄越大越容易接受暗示(C)女性比男性容易接受暗示 (D)经济实力强的人比较容易接受暗示答案:A,C解析:暗示指在非对抗条件下,通过语言、表情、姿势以及符号等对他人的心理与 行为发生影响,使之接受暗示者的意见和观点,或者按所暗示的方式去活动。经济实力强的人比较容易施加暗示,年龄越小越容易受暗示,一般女性比男性易受暗示。客体性焦虑的种类有()。A.神经性B.原发的C.继发的D.道德性答案:B,C解析:客体性焦虑又分为两种:原发的客体焦虑;继发的客体性焦虑,这不是客体的出现或再现所引起,而是它出现的可能性引起的焦虑。因此本题选BC。根据经典
12、精神分析的观点,错误的说法包括( )。(A)心理的结构包括潜意识、前意识和意识(B)在潜意识、前意识、意识中,意识对人的影响最大(C)潜意识的内容不能够被直接观察到,因此永远不能被人认识到(D)潜意识包含人的恐惧、愿望等答案:B,C解析:弗洛伊德认为,人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次,两者之间有前意识为中介。潜意识是人的心理活动的深层结构,包括原始冲动和本能。潜意识是可以成为意识的一部分,且潜意识对人的心理起着十分重大的作用。一般资料:求助者,女,30岁,公务员。案例介绍:求助者自述半年前发现丈夫手机里有暧昧短信,她非常震惊,从没想过丈夫会出轨,她对家庭很满意,儿子已上学,家里生活衣食无
13、忧,自己有房有车,工作也稳定,她怎么也不敢想象自己的丈夫会和别的女人好上,心中痛苦万分,她想离婚可又割舍不下这个家,不离婚又不能容忍丈夫对自己的背叛,她在矛盾的煎熬中度日如年,无心做家务,整日忧心忡忡,失眠,心口像有一块石头一样压着喘不过气来。同事都关切地问她是否身体不舒服,她觉得她们都虚情假意,连结发夫妻都能背叛自己,她还能够相信别人吗她觉得生活欺骗了她,活着很没意思,打不起精神,不愿下楼,不愿见人,不想上班,对什么都没兴趣,明明知道不该这样,可就是控制不住。为此前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,追求完美。与丈夫是初恋。从小受家庭传统教育的影响。多选:变形冲突的特点是()
14、。查看材料A.与现实无关B.与现实有关C.与道德色彩无关D.与道德有关答案:A,C解析:心理冲突有常形和变形两种,心理冲突是常形还是变形的是判断个体异常行为是心理问题还是神经症的重要指标。常形有两个特点:它与现实处境相联系,涉及大家公认的重要的生活事件;带有明显的道德性质。心理冲突的变形也有两种:它与现实处境没什么关系,或其症状反应与现实处境不相称;不带有明显的道德色彩。心理冲突的变形是神经症性的,而心理冲突的常形是大家都有的经验。因此本题选AC。青年期人格的变化表现为()。A:和以前相比没有什么变化B:越来越外向C:情感波动越来越大D:越来越成熟答案:D解析:略。2022心理咨询师模拟冲刺试
15、题集6章 第3章非现实感属于( )。 (A)感觉功能障碍 (B)感知综合障碍(C)思维功能障碍 (D)思维综合障碍答案:B解析:案例一一般资料:求助者,女性,18岁,高三学生。案例介绍:求助者是重点中学学生,学习成绩优秀,以考上北大或清华为目标,学习非常刻苦,但感觉高考压力非常大。从高三下学期开始,规定自己每天只睡5个小时一个多月来开始变得憔悴,脸色苍白、头晕、注意力不集中、记忆力下降,学习成绩也受到影响,求助者为此非常着急,经常睡不着。老师、家长建议她调整心态、改善睡眠,求助者试图改变,但无明显效果。经老师建议,主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小做事追求完美,争强好胜,不达
16、目的不罢休,靠自己的努力考上重点高中,前两年学习成绩一直排在年级前十名以内。心理咨询师与求助者共同商定的咨询目标:改善焦虑情绪,争取SAS测验标准分减至30分。从不能正常学习到能够正常学习。睡眠时间从目前每晚5个小时增加到每晚7个小时。该案例中第三个咨询目标的特征是A 、 具体的B 、 可评估的C 、 量化的D 、 心理学的答案:A,B,C解析:略共用题干一般资料:求助者,女性,32岁,博士,某公司职员。案例介绍:求助者的父母长期感情不和,后来父亲因病去世了。求助者认为父母感情不和的原因主要是母亲过于强势,因此对母亲颇有微词。后来在国外留学时不遂心愿,认为母亲自私不帮助自己。回国后与母亲生活在
17、一起,又因恋爱、工作等原因经常与母亲产生矛盾,认为母亲不应该干涉自己,经常为这些琐事苦恼。因此结婚后就不想与母亲生活在一起,一般情况下不回去看望母亲。但面对母亲的体弱多病,也觉得有些内心不安。每次想到母亲的所作所为,都很生气。也不愿意与母亲家的亲戚来往,春节时借故不参加母亲家的聚会。丈夫说她脾气大。为解决内心苦恼,主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者小时候由祖父母养大,对父母的感情不深。从小好强,有主见,轻易不肯服输。对自己要求严格,学习成绩好,曾在国外留学5年。婚后拒绝母亲来照顾自己的要求。身体健康。该求助者目前最主要的心理问题可能是()。单选 A:道德问题B:行为问题C:情绪问
18、题D:品质问题答案:C解析:初步诊断,病因分析中社会学因素所谓负性生活事件.指的是求助者遭遇的客观存在的现实生活方面的压力源。该求助者先后遭遇到父母感情不和、父亲去世、留学遇到困难、回国与母亲冲突一系列现实刺激,因此选项A和选项B均可选;选项C的“母亲过于强势”只是求助者个人的主观看法,是否符合实际情况还需进一步核实;选项D“不愿参加家庭聚会”是求助者社会功能受损的结果表现,不属于原因。因此答案选AB。初步诊断的症状诊断该案例中的求助者出现的主要症状表现为苦恼、不安、生气等情绪和不参加聚会的社会功能受损,没有异常行为和强迫症状,因此答案选AD。初步诊断的主导症状该求助者来咨询的动机是为了解决内
19、心苦恼,因此属于情绪问题;道德和品质不属于心理学问题,案例中的求助者也没有明显的行为问题,因此答案选C。资料的搜集资料的搜集主要为了做出诊断和进行病因分析,案例中说求助者“身体健康”,躯体情况已有;而结婚多长时间和工作情况与求助者的问题没有直接联系;但是案例资料中没有明确的症状持续的时间,而为了做出明确的诊断,确切的病程是较为重要的资料,因此属于“还需详细收集了解的资料”,答案选D。心理问题的评估资料核实对于需要核实的资料,一般指求助者主诉中陈述的内容,尤其是带有比较明显的主观色彩的个人看法、评价和推理判断,即涉及求助者认知的问题,必须进一步核实,来确认究竟是客观现实,还是求助者个人的不合理信
20、念,这对于明确症状和进行病因探索具有三作常重要的意义。案例中求助者的“父亲因病去世、借故缺席家庭聚会、丈夫反映其脾气大”均属于较为明确的资料,只有C选项的“母亲过于强势”是求助者自己的看法,但还不能肯定是否符合实际情况,因此需要进一步核实。答案选C。合理情绪疗法的核心理论ABC理论在ABC理论中,A代表诱发事件,B代表对该事件的看法、解释及评价即信念,C代表继该事件后个体的情绪反应和行为结果。该理论认为引起人们痛苦的不是事件,而是对事件的看法或评价,即B因素是最重要的。案例中的求助者从小好强、有主见、轻易不肯服输,对父母感情不深,对父母之间感情不和认为是母亲过于强势、在国外留学遇到困难认为母亲
21、自私不帮自己、回国后认为母亲不该干涉自己的恋爱和工作,均可能包含着错误的看法和评价,根据合理情绪疗法的ABC理论解释,引起问题的原因可能就是对母亲的错误评价,答案应该选D。心理问题的初步诊断初步诊断的程序及依据:案例中求助者身体健康,没有明显器质性病变,可以排除躯体障碍。根据判断心理正常与异常的三原则,该求助者主客观统一、精神活动内在协调一致、人格相对稳定;没有幻觉、妄想等精神病性症状;对自己的问题有自知力,主动求医;可以排除精神病性障碍。该求助者症状的产生与生活事件密切相关,有明显的现实因素,心理冲突属于常形,不属于神经症性的问题。案例中求助者最初的苦恼是由于和母亲的关系引起,后来发展到“不
22、愿与母亲家的亲戚来往”,则说明与母亲相关联的其他人也诱发了求助者的内心痛苦.属于比较明显的泛化现象,已经超出一般心理问题的范围,因此可能的初步诊断是严重心理问题,答案选C。心理咨询的近期和远期目标的内容和区分根据教材中对咨询目标有效特征的描述,心理咨询的目标必须属于心理学的性质,如认知、情绪、行为与个性等等。一般来说,带有活动和过程特征的认知、情绪、行为等属于具体的近期的目标。而和个性完善有关的内容则属于远期的长远的目标,如“正视/接纳现实、接纳自我、促进心理健康/心理成长/心理发展、促进人格或性格的成长/成熟、促进自我实现”等说法,都和远期目标有关。该案例中的求助者其主要症状表现为负性情绪和
23、错误认知,因此比较适合的近期目标应与此有关;求助者没有需要改变的行为,人格成长属于远期目标的内容,本题答案选AD。咨询方法的选择心理咨询方法的选择应考虑其针对性,一般可以选择能够直接缓解求助者情绪症状的咨询方法,可以有比较明显的近期效果;也可根据求助者产生情绪症状的原因展开工作,可取得较为持久的长期效果。本案例中的求助者主要由于错误认知引发的情绪困扰,因此最适合的方法是可以改变求助者错误认知的疗法,答案选B。系统脱敏法的操作要点理想的焦虑等级建构应当做到各等级之间级差要均匀,尤其要注意的是,每一级刺激因素引起的焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度,这是系统脱敏治疗成败的关键。学习放松技巧时重点
24、强调面部肌肉的放松,而非四肢。正确答案选CD。求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。求助者主诉:求助者半年以前与同一工厂的女工确立了恋爱关系,他很爱女友,只要是女友说的话他都会相信,女友要什么都会毫不犹豫地买给女友。一个月以前他发现女友和其他人有暖昧关系,很震惊,求助者认为自己对女友那么好,她没有理由和别人好。求助者因此心里很痛苦。想和女友分手,但是自己很爱她,无法离开女友,不分手自己又无法原谅女友对自己一片真心的背叛,因此每天都感觉在煎熬,没有心思工作,天天闷闷不乐,晚上睡不着觉,心口闷,得自己无法呼吸。同事、朋友都很关心求助者的状况,经常找求助者聊天,想为求助者解开心结,但是求助者认为他
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