临床微生物学检验技术 (26).pdf
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1、假丝酵母菌和新型假丝酵母菌和新型隐球菌检验隐球菌检验念珠菌属(Candida)临床意义临床意义生物学性状生物学性状鉴定要点鉴定要点01临床意义临床意义临床意义(条件致病)条件致病)皮肤粘膜感染皮肤粘膜感染:鹅口疮,阴道炎,龟头炎等鹅口疮,阴道炎,龟头炎等内脏感染:肺炎、关节炎、膀胱炎,肾盂肾炎等内脏感染:肺炎、关节炎、膀胱炎,肾盂肾炎等中枢神经感染:脑膜(脑)炎、脑脓肿等中枢神经感染:脑膜(脑)炎、脑脓肿等过敏过敏鹅口疮鹅口疮念珠菌性念珠菌性甲沟炎甲沟炎02生物学性状(1)形态染色 菌体较大,圆形或卵圆形菌体较大,圆形或卵圆形 革兰阳性,着色不均,出芽,可见假菌丝革兰阳性,着色不均,出芽,可见
2、假菌丝白假丝酵母菌:革兰白假丝酵母菌:革兰阳性阳性,着色不均匀着色不均匀芽生孢子芽生孢子假菌丝假菌丝白色念珠菌革兰染色白色念珠菌革兰染色(分泌物标本分泌物标本)类酵母菌假菌丝特点:类酵母菌假菌丝特点:1.1.菌丝呈“藕节状”,分隔处收缩。菌丝呈“藕节状”,分隔处收缩。2.2.芽生孢子芽生孢子形成藕节状(箭头所指)细胞形成藕节状(箭头所指)细胞链的假菌丝链的假菌丝(2)培养特性 营养要求不高,好糖、好氧、好酸,营养要求不高,好糖、好氧、好酸,2525或或3535。菌落特征:类酵母型菌落,奶油色、酵母味菌落特征:类酵母型菌落,奶油色、酵母味白念珠菌在白念珠菌在SDASDA培养培养5 5天菌落天菌落
3、白念珠菌在血平板培养白念珠菌在血平板培养3 3天菌落天菌落03鉴定要点主要鉴定试验:牙管形成试验牙管形成试验 厚膜孢子形成试验厚膜孢子形成试验 糖同化或发酵试验糖同化或发酵试验牙管形成试验:将假丝酵母菌接种于血清中,将假丝酵母菌接种于血清中,37 37 1.51.5-4 4h h,每隔,每隔1h1h取菌液取菌液涂片镜检,观察有无芽管形成涂片镜检,观察有无芽管形成(白假丝酵母菌(白假丝酵母菌4h4h内内芽管形成芽管形成阳性阳性)。芽管芽管厚膜孢子形成试验:将念珠菌接种于将念珠菌接种于1%1%吐温吐温-8080玉米粉培养基玉米粉培养基,25 125 1-2 2d d,在假菌丝顶端、侧缘或中间在假菌
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