2022自己的花是让别人看的读后感15篇.docx

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1、2022自己的花是让别人看的读后感15篇自己的花是让别人看的读后感1由于五年级学过的下一本书25课“自己的花是给别人看的，”我明白，“人人为我，对全部”的道理。季羡林在德国留学时，发觉我们家家户户的窗子前都是花团锦簇，万紫千红，德国人也算是个奇妙的民族。他们把花放在阳台上，并不是给自己看的，而是让别人进行观赏的。在德国，很多窗户像花海一样连在一起，看到这些人的花朵，总的来说就像是仙境。假如你走在街上，看到别人的花，在屋子里只能看到背后的花，体现出“人人为我，我为人人”的品质。当然，在现实生活中，我们曾经有过这样一个更好的状态。有一次，老师让我去倒垃圾，我特别懊丧，我的挚友刘佳明主动担当起这一任

2、务，但不是在埋怨，我感到特别震惊，问道：“这么脏的垃圾，你不走？拿起，你为什么要主动垃圾了，“刘加明坚决地说：”因为乐于助人，无私奉献的精神是必要的，这将使其更简单清洁阿姨“。生活中我们要相互可以帮助，去做自己一些力所能及的事，我要向一个德国人进行学习“人人为我，我为人人”的崇高道德品质，形成企业一心为他人利益着想的精神。自己的花是让别人看的读后感2一天，我无意间看到了自己的花是让别人看的，题目让我有点新奇：让别人看？是把花种在外面吗？于是，我就读了下去。课文是以第一人称来写的，主要是“我”在德国留学时，发觉德国人都爱花，而且花都种在外面，花朵都向外开，在屋里，自己的花给别人看，在屋外，自己又

3、看别人的花，这体现出了德国人“人人为我，我为人人”的精神。更吸引我的是德国人的种花地点，要知道，我们的花都是种在屋里，供自己欣赏。但德国人却把花种在外面，让别人看，这让我很不理解。后来想想，明白了这不正体现了“人人为我，我为人人”的精神吗？我想，假如大家都帮助别人，就是“我为人人”；假如都这么做，就会换来“人人为我”。我们身边就有这样的例子。比如，学生轮番打扫教室卫生，自己给别人带来干净的环境时，别人也在帮你；班级的图书角，假如每人带一本书，那每个人都能看上几十多本书但世上不行能都是“人人为我，我为人人”的。现在，我国这个自古以尊老爱幼的古国，也会存在自私自利，冷漠无情的人。大家肯定都知道这件

4、事：一辆水果车在一个村庄旁边翻了车，村里的人知道后，带着家人争先恐后地去捡水果，捡到的水果占为己有。这件事很难让人信任是发生在我国，但是，它确的确实发生在我国。德国人那“人人为我，我为人人”的精神铸就了童话般的德国，假如我们也都能做到“人人为我，我为人人”，我们的世界就会更美妙。自己的花是让别人看的读后感3有一天，不当心看到了自己的花是让别人看的。标题让我有点新奇：让别人看？你在外面种花吗？于是，我接着学习。正文是用第一人称写的，主要是因为我在德国留学的时候发觉德国人都爱花，而且花都是在外面种的，都是向外开的。在房子里，他们把自己的花给别人看，而在外面，他们看别人的花，这反映了一种精神，那就是

5、全部的德国人都是为了我，我也是为了每个人。更吸引我的是德国人种花的地方。你知道，我们的花是种在室内供自己欣赏的。但是德国人在外面种花给别人看，让我很不解。想了想，明白这并不体现人人为我，我为人人的精神。我想，假如每个人都帮助别人，那么每个人都是我；假如我们都这样做，我们会为我得到全部人。我们身边就有这样的例子。比如学生轮番打扫教室，给别人带来干净的环境，别人在帮你；在班级的书角，假如每个人带一本书，那么每个人都可以读几十本书，但是世界上的每个人都不行能是为了我，也不行能是为了每个人。现在的中国，一个自古尊老爱幼的古国，MoMo里也会有自私无情的人。这个大家确定都知道：一辆水果车在一个村子旁边翻

6、车了。村里的人知道了，就带着家人抢着去捡水果，找到的水果都是自己的。很难信任这发生在我们国家，但它的确发生在我们国家。德国人民是为了我，我为大家的精神创建了童话德国。假如我们能让每个人都为我，我为每个人，我们的世界会更好。自己的花是让别人看的读后感4我学的课文有许多，但最令我观赏的是这一篇自己的花是让别人看的。文中体现德国人的爱花之真实以及崇高的思想境界。这是季羡林先生的作品，当年季羡林先生在德国留学时，在那里所视察到一种奇妙的景象，因为他们的花都是种在阳台上，并向外开的，所以这引起作者的新奇。德国人爱花、爱美，以及高尚的品质是作者想赞美的，这种境界是作者所憧憬的。几十年过去了，作者又回到德国

7、，那里的一切几乎都变了，可唯一没变的还是那万紫千红，花团锦簇的景象。德国人能够做到“人人为我，我为人人”，是值得我们学习和赞扬的。我们当今的社会里，也有很多为他人着想的现象。比如在公交车上，有许多的年轻人为老人让座；学校里值日的时候，同学们都在辛苦地打扫卫生，主动地为同学创建一个干净的学习环境，这不正是“人人为我，我为人人”的详细体现吗？我的心里也是有别人的，比如，一到晚上，我家旁边没有路灯，一片漆黑，我总会把我家大门外的灯打开，让走夜路的人避开摔倒。这种“人人为我，我为人人”的思想境界使我想起了一句谚语“赠人玫瑰，手有余香”，从这篇文章中我受到很大的教化。假如一个国家的公民都能做到“人人为我

8、，我为人人”的话，那么这个国家必将是强大的！自己的花是让别人看的读后感5最近，我们学习了自己的花是让别人看的这篇课文。老师带领我们细致钻研了课文，我感到受益匪浅。课文主要讲解并描述了作者身在德国，发觉德国每一户人家里的花朵都朝外开，摆在最惹眼的窗台上，像个大花园，特地让街上的人看，还赞美了德国人民高尚的境界。读了这篇课文，我的脑子里产生了一个疑问：为什么德国人的花要给别人看呢？后来，我得到了答案：他们在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。他们已经达到了“人人为我，我为人人”的境界。有一些人认为，“人人为我”在前面，所以别人应当先为我做事，我再为别人做事。其实不

9、是这样的，事实上“我为人人”才是前提，你帮助了别人，才会“人人为我”。要是德国人都等着别人往窗台上放花给自己看，那还会满条街都是花吗？不光是这样，我还看过一篇叫用量杯吃饭的德国人的文章。讲解并描述的是德国人吃饭时都用量杯量着放料，一个刻度也不能缺，可谓一丝不苟，怪不得去过德国的挚友都对我说不管你去多少家餐馆，同一样菜总是同一个味儿。而我们中国人就不同了，菜谱上总是盐少许、糖少许、酱油少许的，没有明确的标准，所以，中国餐馆总是一个地方一个味儿，并且不停地变换。所以，我希望我们中国人也变得一丝不苟，菜谱上也会出现蒜4克、醋10克、姜7克这样标明数字的标准。没有十全十美的人，也没有全是缺点的人。我们

10、肯定要取长补短，让自己变得更优秀！自己的花是让别人看的读后感6每一个人的有一个为人着想，受益他人的心，不能只想自己而不顾别人的感受。最近我学了一篇课文叫自己的花是给别人看的，讲解并描述了德国人很爱花但却把花养在临街的阳台上，让它往外长，自己在家却看不到花的美。这是为什么？是因为德国人都有一颗“我为人人，人人为我”的美妙心灵，虽然自己看不到花可却汇成了一片花的海洋，让德国人身至花海之中。至于我对此的看法和理解是：你要为集体或他人着想，让他人受益，那么他人也会帮助你。可你若不这样做他人也不会为你着想，这又会有什么好处呢？有一个例子，我大舅常常交挚友，挚友有困难了大舅总会帮忙。事成之后当然少不了请客

11、吃顿饭了，而且大舅有困难时也会义不容辞地出手相助，这不是一个很好的例子吗？你若是做到了，那么当你有困难时人们都会伸出一双手友好地对你说：“我帮你吧！”这时你的心会异样暖和。可是相同道理，你若不为他人着想，你有困难了，向别人求助时别人不仅不会帮助你还会讥笑你，大骂你活该，根本不会向你伸出救援之手。到那时，你的心就会无望，“咔嚓”一下碎了，逼你走向无底深渊，不能自拔。希望大家切记！自己的花是让别人看的读后感7这个星期，黄老师带我们学习了自己的花是让别人看的这篇课文，让我感受很深。这篇课文讲的是：“我”在德国读书时，发觉德国人家家户户、临街窗外都种满了花，他们的花是给别人看的。多年后“我”再回到德国

12、，发觉改变很大的德国，“漂亮”却照旧如昔。由此“我”体会到“我为人人，人人为我”的崇高境界。从这篇课文中，我感受到了德国人相互帮助的崇高境界，这能使邻居和邻居之间的感情更好，不会因为小事而发生争吵，我更感觉到了比花儿更“漂亮”的东西那就是德国人民高尚的思想品德。而这种品德不就是我们某些人正缺少的吗？那些清洁工人好不简单才把地上扫得干干净净的，可是就有一些人想去破坏，在随地吐痰，乱丢纸屑，他们一点儿也不珍惜清洁工人们的劳动成果，我们可真应当反思一下自己的行为。小学生们可以在走廊上粘一些画，让走过的小挚友会觉得很美丽，也会在他们的走廊上粘些漂亮的画，这样可把学校装扮得更漂亮，还可以做美术课的参考呢

13、！大家只要一起努力，我们最终会把我们的品德变得更“漂亮”！自己的花是让别人看的读后感8今日预习课文的时候，在课本的精读文章中看到了这篇自己的花是让别人看的，被题目所吸引，细致的阅读了这篇文章。作者季羡林在德国留学期间，惊异于德国人对花的宠爱之情，更讶异于他们的花总是摆在窗外，莫非自己养的花不该摆放在客厅里、卧房里细细观赏吗？接着看下去，我找到了答案。原来，自己的花是让别人看的。走在街道上，一抬头，就能看到其他人摆在窗前的花儿，整个街道充满在浓郁的花香中，闻着花香，赏着花，一天的乏累和全部的坏心情都烟消云散，人们的步伐都变得轻快了起来。这也许就是德国人“我为人人，人人为我”的品行吧。再细致想想我

14、们的街道，常常会有人因为一些小小的摩擦吵吵闹闹甚至大打出手，还有夏天充满的一股酸臭味，别人有鲜花，我们却有臭水沟。在我看来，比起德国人，我们应当是更爱花的，我们爱牡丹的雍容富贵，爱梅花的傲寒高洁，爱薄荷的淡淡芳香，于是我们把它们当做珍宝一样养在家里，细心呵护，生怕晒着淹着，甚至想藏起来，只给自己观赏。其实，假如我们也能做到，将漂亮的花儿共享给大家，将花香传播给大家，那漂亮的花儿就不仅仅是在花盆中了，更是在我们每个人的心间，静静绽放。读了这篇文章，我眼中的德国人成了一个个“赠人玫瑰，手有余香”的智者，是啊，自己的花是让别人看的，共享本身就是一种欢乐。自己的花是让别人看的读后感9学了语文书上的其次

15、十五课自己的花是让别人看的这篇课文，我受到了很大的启发，使我相识到德国人有无私奉献的一面。这篇课文写的是闻名作家季羡林去德国留学时的感受，看到大街小巷的阳台上都是漂亮的鲜花，感到很惊异，就问自己的女房东：“你们家家户户把花都种在外面，是给大家看的吗?”女房东说：“是的。”季羡林也因此知道德国人喜爱把花种在外面的缘由自己的花是给别人看的。万紫千红的鲜花布满整条大街小巷，就像是花的海洋，德国这种“人人为我，我为人人”的境界真是美妙呀!多年以后，当季羡林再次来到德国，就说：“变更是有的，但漂亮并没有变更。”季羡林所说的“漂亮”，就是指“人人为我，我为人人”的高尚品质。在我们的生活中，也有“人人为我，

16、我为人人”的现象。那一次轮到我的挚友值日，我就去帮她扫地，轮到我值日时，她也帮我扫地，这不就是“人人为我，我为人人”吗?还有一次，我把我的书借给一个同学看，等我想向他借时，他也会坚决果断地借给我。“人人为我，我为人人”，就是你帮助他，他也帮助你，互帮互助。假如我们的民族也是这样，“人人为我，我为人人”，这个世界就会变得更加美妙。希望大家都明白“人人为我，我为人人”这句话的道理，生活中都要相互帮助，每个人都要无私奉献，这样我们的生活才会更美妙，我们的祖国才会更加强大。自己的花是让别人看的读后感10今日，我读到了一篇课文自己的花是让别人看的，文中所说的“人人为我，我为人人”的思想品质令我震撼。课文

17、中讲解并描述了德国是爱花的民族。德国人家家户户的窗子前都是花团锦簇、万紫千红的，从不像中国人那样总是把花种在自己的房间里，他们是把自己种的花养在临街窗户上，他们在房间里的时候，自己只可以看到花的脊梁，走在街上的时候，自己看别人种的花，这种“人人为我，我为人人”的境界是颇耐人寻味的。读了这篇课文让我体会到了德国人“人人为我，我为人人”的思想品质和精神。其实只要我们每个人做到我为人人，也就会达到人人为我的局面，这样，我们的社会就会变得更加和谐、漂亮的。在我们的身边有许很多多事例，都体现了“人人为我，我为人人”的这种高尚的品质。例犹如学们主动捐书给班里的一个图书角；每天值日小组仔细打扫教室的卫生；图

18、书馆中辛勤工作的管理员；公路上风雨无阻，坚守岗位的交警叔叔；不怕牺牲的消防员叔叔；坚守在边疆保卫国家的解放军叔叔他们都在以不同的方式静默为别人奉献着，向我们诠释着“人人为我，我为人人”的崇高精神。在这里，我要呼吁大家：让我们一起学习德国人那“人人为我，我为人人”的高尚的品质和精神，努力让我们的社会变得更加美妙！自己的花是让别人看的读后感11爱美之心，人皆有之。爱美是人的天性，人人都爱美，只是各自的方式不同罢了。从最近我们学的自己的花是让别人看的课文中，我又懂得了一种特别的爱美的行为、方式。这篇课文的作者季羡林年轻时在德国留学时，视察到德国人特别爱花，家家种花也就成为他们的习俗和爱好。他们种花、

19、爱花的那种特殊的方式和爱花之真实让作者很惊讶。德国人养花总是让花朵朝外开，路上的行人可以看到漂亮的花朵，自己在屋内却只能望见花的脊梁。自己种花是为了让别人看的，而自己在街道上行走的同时，又可以看到别人种的花。多少年过去了，当作者在四五十年后又来到德国时，惊异地发觉这种习惯依旧还在持续。这充分说明德国人是特别爱美的，他们的行为体现了德国人民追求美、懂得爱、讲究文明和品德高尚的一面。仔细地阅读了这篇课文，我感悟到人不能太自私，做事不能总是先考虑自己的得失，把自己的利益放在第一位。他们喜爱种花，却把花最漂亮的一面奉献给他人观赏，自己每天却看着花的背面。正是他们这种养花的方式，也正是他们“人人为我，我

20、为人人”的行为、精神，才使得街道的两旁花团锦簇、万紫千红，家家窗台上的花与花连接在一起，才汇成了漂亮的花的海洋。这种民族习俗体现的是一种精神，他们的行为让我钦佩，这也让我想起了那句话：“赠人玫瑰，手留余香”。自己的花是让别人看的读后感12今日，我读到了一篇课文自己的花是让别人看的，文中说的“人人为我，我为人人”的思想品质令我深思。课文讲解并描述了：爱花的民族有许多，德国在其中占了重要的地位。德国的家家户户都在养花，他们养的花不像中国人那样把花养在屋子里，他们是把花都种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁，走在街上，抬头向上，便看到家家户户的窗子前都是花团锦簇、万紫千红的。在

21、屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上自己又看别人的花。“人人为我，我为人人”的这种境界是颇耐人寻味的。读了这篇文章，我感受到了德国人那种“人人为我，我为人人”的美妙品质，假如我们有德国人的“人人为我，我为人人”的精神，我们的世界将会变得更加美妙。“人人为我”是说每个人心中都要有他人，用实际行动帮助他人，假如每人都这样做了，便会换来“人人为我”的结果，所以我希望大家能一起学习德国人“人人为我，我为人人”的高尚品质。其实我们身边有很多“人人为我，我为人人”这种美妙体现的例子。比如：我们班的学生轮番值日打扫班级卫生；每人带几本课外书到班上建立一个图书角；还有我们到献血站义务献血；下雪了我们义

22、务扫雪我呼吁大家学习德国人“人人为我，为人人”的高尚品质，假如我们每个人都做到这样，那么世界将会变得更加美妙。自己的花是让别人看的读后感13爱是相互的，此言不虚。我们的语文课本上就有一篇课文为这句话做出了一个鲜活的例子，只不过，这是一种特别的爱！这篇文章就是自己的花是给别人看的，这篇课文的作者是季羡林爷爷。这篇文章写出了德国人与中国人爱花的不同：德国人民的花是种在临街的窗子上，而中国人的花是种在自己的屋子里；德国人的花往外开，大家可以看到完整的花，而自己却只能看到花的茎部，而中国人的话却在屋内，自己可以轻松的看到花的每个角落。德国人都这么养花，所以走在德国的大街上可以看到四周都是花的“海洋”。

23、那种感觉很温馨很美妙。而在四五十年后，作者又回到德国，这里依旧那样漂亮，因为这里和几十年前一样依旧散发着“人人为我，我为人人”“爱是相互的”美妙精神。学过这篇课文，我感受很深，不仅懂得了爱是相互的，还懂得了只有做到“我为人人”，才会实现“人人为我”的美妙境界，就像是在公交车上大家相互让座，小的时候，大人们为小小的我让座，我现在长大了，就为回报大家，为老人、残疾人、妇女和小孩让座；我想只有大家的心都是为对方着想，大家团结一样就肯定能真正的让我们这个社会更加的和谐美妙。总之，我觉得有付出就会有回报，“我为人人，人人为我”也是始终境界。那么就让我们伸出我的双手，行动起来吧，信任有大家的付出，有你、有

24、我的努力，我们这个社会会更加漂亮！自己的花是让别人看的读后感14“天时不如地利，地利不如人和”此话乃出自孟子之口。说的事和人相处好，那和人相处好的基础是什么？当然是相互帮助，相互共享。那么人家也会和你做挚友了，而且还会帮助你，和你一起共享。这就是“人人为我，我为人人”的境界了。记得一篇最能表现这种境界的文章，名字叫做自己的花是让别人看的。说的是在德国每家每户养的花都朝外开，在里面只能看到花的脊梁。但在外面看，由于花与花连在一起，汇成了一个花的海洋。这不是很好的体现了“人人为我，我为人人”的美妙境界吗？在屋子里的时候，你自己的花是给别人看的；在外面的时候，自己又看别人的花，这种境界是颇耐人寻味的

25、。这种境界也是无私的，你若想看别人的花，你就得给自己花给人看。对于一个没有拥有美的心灵与博大胸襟的人，这是何等难事？可德国人却大多做到了！可见德国人的心灵是漂亮的，教化是胜利的。同时也验证了一个真理：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。这是，我想到了我们班书柜的事情，只要人人都捐出一本书，积少成多，就会成了一个大书柜，人人都可以节借阅了。这不也是一个“人人为我，我为人人”的一个好例子吗？像这样的例子有许多，我坚信，只要人人都抱着这样一个信念，在学习，工作，生活中运用。这个世界肯定会更美妙！自己的花是让别人看的读后感15在我们生活当中，有些人很自私，他们把环卫工人辛苦打扫的卫生弄得脏乱

26、，他们随地吐痰，他们在公交车上抢座位所以在这个社会中，我们须要的是无私奉献的人。这也是我今日读完季羡林老先生写的这篇文章之后的感受。季羡林老先生首先告知我们德国是一个非常爱花的民族，其次，作者用美丽的语言向我们介绍了德国人种花的习俗以及自己的感受，他还回忆了四五十年前他和女房东的对话，最终写他又来到了德国，他认为德国人无私奉献的精神没有改变。令我印象深刻的，就是他在四五十年前在德国留学时与女房东的对话。作者对女房东说：“你们种花都是给别人看的吗？”“正是如此。”女房东说道。令我惊讶的，是女房东说，这一句话的时候尽然还是莞尔一笑。读到这里，我想到德国家家户户都爱花，却把花种在窗户外面，这正是他们无私的体现。而反观我们现在，莫非不值得深思吗？对于这种“人人为我，我为人人”的精神境界，我想到了一个人。他用自己的双脚蹬三轮车，顶着二十年的风雨蹬出的35万钱，却慷慨地捐给了300多名贫困的高校生。这位老人是谁呢？他就是白芳礼老人。白芳礼老人这种舍己为人、无私奉献的精神，值得我们钦佩，值得我们学习。如今中国正在飞速发展，假如我们每个人都有这种“人人为我，我为人人”的精神，中国将会“更上一层楼！”