冀教版一年级下册数学全册单元知识小结.doc

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1、冀教版一年级下册数学全册单元知识小结第1单元归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 左右 1。左手边一侧为左,右手边一侧为右。2。左右是相对的。(1)在的()边。(2)在的()边。【解答】(1）右（2)左 前后 1。面对的方向为前,背对的方向为后。2.前后是相对的.图中刺猬在小鸭的（）面,小狗在小鸭的（)面,(）在最前面。【解答】前后刺猬 上下 1。位置高的为上,位置低的为下。2。上下是相对的。(1)智力游戏在童 话故事的（)面，在作 文大全的(）面。（2)童话故事的下面有 (）本书。 童话故事智力游戏作文大全趣味数学【解答】(1）下上（2）3 第2单元归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题

2、认识整时 分针指向12,时针指向几，就是几时整。整时的表示方法有2种,比如:8时和8：00.钟面上是几时? 【解答】4时(或4:00) 12时(或12：00）认识大 约几时 接近几时或几时刚过，都叫大约几时。钟面上大约是几时? 【解答】大约8时大约6时 认识半时 分针指向6,时针指向两个数中间,时针刚过几，就是几时半。看钟面,填时刻.() 【解答】1时半（或1:30）第3单元归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 数数 可以一个一个地数，十个十个地数,几个几个地数。在（）里填上合适的数。（1）25，26,27，（),（)。(2)45,50,55，(）,（）。【解答】(1）2829(2)6065

3、 100以内数的组成 1.几个十和几个一合起来是几十几.2.10个十是100。5个十和6个一合起来是()。【解答】56 读数、写数 读数、写数都要从高位起。45读作:(）, 七十三写作:(）.【解答】四十五73 100以内 数的比较 一个数从右边起,第一位是个位,表示几个一，第二位是十位，表示几个十,第三位是百位，表示几个百。先比较十位，十位上数大的那个数就大，如果十位上的数相同，那么再比较个位，个位上的数大的那个数就大。一个书包的价钱比20元多得多，一个书包的价钱可能是多少元？在你认为正确的数下面打“。62 25 18 【解答】 62 25 18 第4单元归纳总结 重要考点 考点解析 典型例

4、题 认识元、 角、分 1。人民币的单位:元、角、分。2。元、角、分的关系:1元=10角,1角=10分.一张可以换(）张。1张可以换（）张 【解答】25 元、角、分的简单计算 当单位相同时，可直接进行加、减计算；当单位不同时，要先统一单位，再计算。(1）2元+3角=（)元()角。（2)5元+2元=（）元。【解答】（1)2元3角（2)7元 第5单元归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 整十数加一位数和相应的减法 整十数加一位数：想几个十和几个一合起来是几十几。相应减法：几十几减几等于几十。加数+加数=和 被减数-减数=差 30+5= 433= 【解答】3540 两位数加减整十数 一般先把两位数分

5、成几十和几,先算几十加(减)整十数等于几十，再算几十加几得几十几。15+30= 2510= 【解答】4515 两位数加一位数 两位数加一位数:相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十,向十位进1.用竖式计算25+8。【解答】25+8=33 两位数减一位数 两位数减一位数:相同数位对齐，从个位减起,个位不够减，向十位借1再减,同时十位上的数不要忘记减1.(易错题)用竖式计算35-8。【解答】358=27 第6单元归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 认识图形 长方形的特征:有4条边，对边相等。正方形的特征：有4条边，4条边都相等.三角形的特征：有3条边.圆的特征：圆是由一条曲线围成的封闭图形.（

6、）形 ()形 （)形 (）形 【解答】长方正方三角圆 折、剪、拼图形 长方形、正方形、三角形这几种平面图形相互之间可以通过折、剪、拼的方法进行变换。由(）个长方形和（)个圆组成。【解答】22 第7单元归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 两位数加两位数 相同数位对齐,从个位加起,个位满十,向十位进1。用竖式计算24+28。【解答】24+28=52 两位数加两位数的估算和口算 估算两位数加两位数和的十位上的数时,如果个位上的数相加需要进位,那么十位上的数加完后还要加上进上来的1.口算时，可以选择自己喜欢的方法计算.口算24+23。【解答】 方法一:20+20=40,4+3=740+7=47 方

7、法二：24+20=44 44+3=47 两位数减两位数 用竖式计算两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起,个位不够减，从十位借1。用竖式计算4628。【解答】4628=18 两位数减两位数的估算与口算 计算两位数减两位数，要注意个位不够减向十位借一后,十位要减去1.口算时，可以选择自己喜欢的方法计算。口算42-28.【解答】 方法一:4220=22228=14 方法二：42-30=1212+2=14 用加减法解决问题 用加减法解决简单的问题，先看是求两数和,还是求两数差,然后选用正确的方法解答。水果店原有56箱水果,卖了33箱。现在还有多少箱? 【解答】56-33=23(箱）第8单元归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 图形的排列规律 从物体的种类、形状、颜色等方面找出排列规律。找规律，画一画, 【解答】 填数问题 从已知的各数中找出运算规律,再根据运算规律填数。找规律,在空白处填数。【解答】 第 4 页 共 4 页