2022特岗教师历年真题解析8章.docx

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1、2022特岗教师历年真题解析8章2022特岗教师历年真题解析8章 第1章 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教师专业发展即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。优秀教师并不一定是专家型教师。 倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，不断加强自己的师德学习和业务学习，潜心钻研知识，勇于探索创新。不断提高思想道德素质、专业素养和教育教学水平。终身学习是教师专业发展

2、不竭的动力。 请根据所提供的教学材料和学生情况，按要求完成教学设计。教学材料：八年级思想品德诚信的智慧。诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、良好沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情

3、境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况，妥善处理。诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是多变的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们，隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护诚信的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信，与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。正确答案：略 心理健康是一种心理状态，它是动态的、不断变化的过程。()此题为判断题(对，错)。正确答案：心理健康的状态不是固定

4、不变的，而是动态变化的过程。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校( )文化的物质载体。A.组织B.制度C.精神D.观念正确答案：C2022特岗教师历年真题解析8章 第2章 有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 直观教学有实物直观、模象直观和言语直观三种主要形式。()此题为判断题(对，错)。正确答案：直观教学的类型包括实物直观、模象直观和言语直观。 学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于( )。A.内部、不稳定、可控B.外部、稳定、不可控C.内部、稳定、可控D.外部、不稳定、不可控正确答案：B根据维纳的成败归因理论，任务

5、难度属于外部、不可控和稳定的归因。试题太难太偏属于任务难度的维度，因此该归因是外部、稳定、不可控的归因。 某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的差距较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。 请联系我国当前的新课程改革，并运用有关教师角色以及教师专业发展等理论对这一案例进行分析。正确答案：见解析（1）课程实施所需要的资源统称为课程资源，它既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源

6、，积极开发新的课程资源，是深化教学改革、提高教学效益的重要途径。对于课程资源的评价，主要从以下几个方面进行：一是课程资源的丰富性；二是课程资源的适合性；三是课程资源的有效利用；四是课程资源的可持续发展性。（2）课程资源对学生的发展具有独特的价值，与传统教科书相比，课程资源是丰富的、大量的、具有开放性。它具有具体形象、生动活泼和学生积极参与等特点，能够激发学生兴趣，使其在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操，这是传统教科书所无法代替的。（3）该校教师对课程资源的认识不够全面，有教育意义的自然和社会资源未被纳入教育资源范畴，其教育的功能和意义没有被充分地认识和利用。（4）教师不仅应当成为课程资源的开

7、发者和利用者，充分挖掘各种资源的潜力和深层次价值，提高利用率，还要成为学生利用课程资源的引导者。 新课程改革突出强调了社会主义核心价值体系的引领作用。此题为判断题(对，错)。正确答案：2022特岗教师历年真题解析8章 第3章 下列特征不属于意志品质的是（ ）。A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.复杂性正确答案：D意志品质有四个特征：自觉性、果断性、坚韧性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征，故选D。 泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤()。A.确立评价目标B.确定评价情境C.设计评价手段D.利用评价结果E.采取果断措施正确答案：ABCD 教育的本体功能之一是（ ）。A.减少人口数

8、量，提高人口质量B.促进生活发展，服务经济建设C.加速年轻一代身心发展与社会化进程D.对政治经济有巨大的影响作用正确答案：C教育的功能有社会功能和本体功能，选项A、B、D都属于社会功能，只有C属于本体功能。 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（ ）。A.判断B.诊断C.评定D.评分正确答案：A学业评价是指以国家的教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。故答案选A。 阅读下面资料，作答1小题。小张老师是初中一年级（1）班的新任英语老

9、师，第一次登上初中一年级（1）班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。1.请利用所学有关知识，分析张老师上第一节课失误的真正原因。（ ）A.张老师在备课教学内容上出了问题B.张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C.张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控D.在备课学生应急上她没有下足工夫，

10、场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面E.小张老师在备教材上也反映出问题正确答案：BCD备课是教师根据教学的需要，为完成教学任务、形成教学能力所做的一切准备工作。备课是教学工作全过程中的一个重要环节，备好课是上好课的重要保证。教师备课的内容有：备教材；备学生；备自己。张老师在备教材上没有反映出什么问题。张老师的问题出在没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合，未达到教学目标的要求。备自己是充分发挥自己的特长，选择适合自己的教学方法进行教学，以取得最好的教学效果。张老师作为新教师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以至于失控。在备

11、课时学生应急方面张老师没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面。总之，张老师的这堂课没有做好充分的备课准备，是失败的重要原因。根据题意，该题正确答案为：BCD。2022特岗教师历年真题解析8章 第4章 孔子云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明教师的工作特点具有A.复杂性B.示范性C.灵活性D.创造性正确答案：B 当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格（ ）的表现。A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性正确答案：D本题考查人格的特点。人格的功能性决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，往往是人生成败的根源之一。不同人面对挫折与失败

12、最终的结果不同，这是人格的功能性的表现。故选D。 下列选项中，不能反映学习迁移的是( )。A.举一反三B.由表及里C.触类旁通D.由此及彼正确答案：B学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。“由表及里”的意思是透过表面现象看到事物的本质，与学习迁移无关。 “月晕知风”体现了思维的间接性。此题为判断题(对，错)。正确答案：思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。“月晕知风”是典型的思维间接性表现。 在学习过程中，前面学习的内容对后面的学习产生干扰。这种作用是（ ）。A.前摄抑

13、制B.倒摄抑制C.幻觉D.联觉正确答案：A题干描述的是前摄抑制的概念。2022特岗教师历年真题解析8章 第5章 中华人民共和国教师法规定：教师有参加进修或者其他方式的培训的权利。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人讥笑，此时他面临的心理冲突是（ ）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案：C趋避冲突也称为接近一回避型冲突，指个体对同一个事物同时产生的两种嫌烦的态度取向时内部的动机冲突。故可知正确答案为C。 马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件，并提供相关线索，引导学生去发现问题，通过讨论、交流，加深每个学生对当前

14、问题的理解，学生再通过自主学习和协作学习完成对所学知识的意义构建。此教学方式属于( )A.认知学徒制B.程序教学C.抛锚式教学D.随机通达教学正确答案：C 记忆过程包括（ ）。A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆正确答案：D 常见的描述性研究方法有观察法、调查法、_、教育经验总结法。正确答案：实验法2022特岗教师历年真题解析8章 第6章 教育史上，最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启，不惟不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”学记中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，

15、苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名，他的名言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么，什么是启发性原则？作为一名教师，在教学中应该如何贯彻启发性原则呢？正确答案：启发性原则是指教师在教学中成人承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求是：调动学生学习的主动性。调动学生学习的主动性是启发的首要问题，教师要善于运用各种方法，

16、使许多一时的兴趣，汇集和发展为推动学习的持久动力。2.启发学生独立思考。教师要注意提问，设置恰当的问题，启发他们的思考。3.发扬教学民主。启发学生将知识创造性地用于实际，要引导学生动脑也要引导他们动手。 简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。正确答案：我国新课改中课程评价具有三个基本特点：(1)教育评价的多元性。包括评价内容的多元性、评价方式的多元性。(2)教育评价的发展性。包括评价主体的发展性、评价范畴的发展性、评价空间的发展性。(3)教育评价的即时性。包括即时反馈教学信息、即时激发学习动机、即时提供行为向导。 学校如何对学生进行劳动教育?（ ） 查看材料A.把劳动教育纳入整个教

17、学计划之中，使师生重视劳动教育B.对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C.劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E.健全家校合一的评价体系，培养学生良好劳动习惯正确答案：ABCDE。 当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是（ ）A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.教育一致性与连贯性原则正确答案：A2022特岗教师历年真题解析8章 第7章 针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的

18、方法是( )。A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.个别教育法正确答案：D个别教育法是针对教师道德品质的差异性，用交心谈心的方法，去解决教师道德问题的一种方法。运用个别教育法应注意以下几个方面：要正视教师个性差异，注意因材施教，教育者的责任是要尽量扶植教师个性中的积极因素，抑制个性中的消极因素，塑造优良道德品质。要分析道德问题的特殊性，一把钥匙开一把锁。要注意进行职业道德个别教育的艺术性。 艾宾斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。A.先快后慢B.先慢后快C.先后一致D.不快不慢正确答案：A本题考查了艾宾浩斯遗忘曲线的规律。遗忘曲线的规律：无论何种遗忘，遗忘的进程都遵循着先快

19、后慢的规律。即遗忘在学习之后立即开始，最初的遗忘速度较快，以后逐渐减慢。 体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。 教育法律关系发生、变更和消灭的依据是（ ）。A.法律规范B.法律事实C.法律权利D.法律义务正确答案：B引起法律关系发生、变更和消灭的是

20、符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。2022特岗教师历年真题解析8章 第8章 从我国当前实际来看，促进教师专业发展的途径有（ ）。A.职前教育B.入职培训C.在职教育D.自我教育正确答案：ABCD教师专业发展的途径包括师范教育(即职前教育)、新教师的入职培训、教师的在职培训和教师的自我教育。 著名教育家、体育活动家、教育学家、历史学家和现代奥林匹克运动的发起人是( )。A.萨马兰奇B.尤伯罗斯C.顾拜旦D.阿维兰热正确答案：C皮埃尔德顾拜旦(1863-1937)被公认为法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家、历史学家和现代奥林匹克运动的发起人。 所谓“注意分寸”，“把握火候”“适可而止”

21、都是要求在实践中坚持科学的原则此题为判断题(对，错)。正确答案： 当了几年老师后，闻老师越发感到工作缺乏新鲜感，觉得就自己的能力而言,当老师简直就是大材小用，因而，厌倦工作，敷衍了事，正考虑是否换工作，闻老师的表现属于职业倦怠中的( )A.情绪衰竭型B.狂热型C.精疲力竭型D.低挑战型正确答案：D 以下是两位老师对同一名学生写的操行评语： 评语一：该人不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业，成绩较差，在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。 评语二：“你热心参加集体活动，能配合体育委员参加工作，对班长的工作也能大力协助和支持，很好地履行卫生委员的职责，受到好评。在学习方面，主观上想努力，但力度不够，成绩尚不够理想，希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中，得到更好的锻炼，在学业方面得到更大进步。 请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语应注意哪些问题。正确答案：(1)第一条评语生硬，提的缺点较多，对学生的优点不重视，不利于促进学生的发展;第二条评语充分肯定了学生的优点和特长，在肯定之余提出合理的批评，并给出建议，有利于学生的发展。 (2)操行评定是教师对学生思想品德、学业成绩等进行的综合评价，为了促进学生的发展，教师应该以积极肯定的语气来写，善于发现学生的优点和不足，用建议的语气写出学生的不足之处，让学生看到老师对他的期望。