21年教师资格真题下载5章.docx
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1、21年教师资格真题下载5章21年教师资格真题下载5章 第1章下列不属于民族管弦乐队乐器组的是()。A.弓弦乐器组B.拉弦乐器组C.吹管乐器组D.打击乐器组答案:A解析:民族管弦乐队分为拉弦乐器组、弹拨乐器组、吹管乐器组、打击乐器组。 一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着:“老师你以为当老师就可以压服学生吗你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王。但是有谁能服你呢”落款是:“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是()。A.向学生诉苦B.不予理睬,继续课堂教学C.稍作停顿,批评训斥学生D.在班上宣读信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警
2、钟 答案:D解析:以秋天的水果为主题,设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。答案:解析:秋天的水果一、活动目标1. 了解秋天的水果,知道其名称和主要特征。2.会用各种感官感知水果的特征。二、活动准备1.在活动室里布置一个水果店,陈列柿子、石榴、苹果、生梨、橘子等水果。2.在自然角里放置盆栽的石榴和橘子。3.在活动区放置彩泥和果树图。三、活动过程1.通过准备活动引起幼儿认识水果的兴趣。向幼儿提出带水果的要求时,不要限制品种,可以让幼儿多带几种,带来后引导幼儿相互介绍。2.通过探索活动提高幼儿运用感官的能力。(1)用水果店的方式陈列幼儿带来的水果,也可以让幼儿玩开水果
3、店的游戏。(2)教师准备一些水果供幼儿摆弄、品尝。3.通过交流活动激发幼儿继续探索的愿望。(1)用卖水果的游戏方式让幼儿介绍各种水果的特征。(2)引导幼儿介绍交流了解水果不同特征的方式(如:用眼看、用鼻闻、用嘴尝、用手摸等)。(3)谈谈各种水果的产地。(4)让幼儿了解水果有益于健康,以及吃水果要注意卫生。4.通过制作活动发展幼儿的动手能力和创造力。让幼儿用彩泥做各种水果并粘在果树图上,并把幼儿做的果树陈列在活动室里。阅读下面材料,回答问题。国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母总是希望自己的孩子穿得干干净净,不允许他们做那些可能会弄脏衣服的游戏。同时,中国很多的年轻父母
4、觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上,应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。问题:请结合游戏对成长的作用分析这些中国父母的做法。答案:解析:这些中国父母的做法是不科学的。游戏是儿童认识世界的途径,是儿童通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。游戏不但给儿童带来乐趣,而且也是培育儿童走向健康人格发展的一种方法,儿童心理的发展主要是在游戏活动中完成的。(1)游戏是满足幼儿需要的一种基本的活动方式,它能够解决幼儿渴望参加成人社会实践活动的需要与从事这些活动的知识经验和能力水平之间的矛盾。(2)游戏是促进幼儿认知发展的强有力工具。(3)游戏有助于幼儿去自我中心,在游戏中逐渐学会
5、站在他人角度考虑问题。(4)游戏有利于培养幼儿的自制力,能够激励他们克服困难,努力达到一定的目的,从而锻炼幼儿的意志。等物质的量浓度的下列溶液中,C(NH4+)最大的是( )。A.NH4HS04B.NH4HC03C.NH4C1D.NH4N03答案:A解析:图越大。HS04-电离出来的H+会抑制铵根离子水解,NH4HC03中HC03-会促进铵根离子水解,NH4C1和NH4N03溶液中的Cl-和N03-对铵根离子水解不产生影响。故NH4HS04。溶液中铵根离子浓度最大。故本题选A。21年教师资格真题下载5章 第2章心理学研究指出:23岁是学习口头言语的最佳期,45岁是开始学习书面言语的最佳期,学习
6、外语应从10岁以前就开始,学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了心理发展存在()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性答案:C解析:心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程;另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。题干描述的正是不同系统发展的不平衡性。故答案选C项。 试述掌握知识和发展智力相统一的规律正确答案:略课堂里主要的人际关系有( )。A.对立与统一B.吸引与排斥C.积极与消极D.合作与竞争答案:B,D解析: 在中国古代教育史上,第一次明确提出
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