2022保育员工作心得随笔精选.docx
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1、2022保育员工作心得随笔精选虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,接下来我在这里给大家带来保育员工作心得随笔,盼望对你有所关心!保育员工作心得随笔1幼儿园保育工作是至关重要的,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活能力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。一、保质保量地做好保育工作,安全教育工作
2、为了削减常见并多发病的发生,每天都能坚持用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发觉后准时妥当处理。排除一切担心全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动,如:危急的物品、如何爱惜自己及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾等危急状况时该如何自救,明白安全门的作用。知道自己单独在家时如何爱护自己,不吃生疏人的食物,不给生疏人开门,不跟生疏
3、人走等等。二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地支配孩子们的一日生活。孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班,很多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的,我们教师将给予孩子锻炼的机会,让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后仔细观看和检查幼儿。亲密关注孩子的精神面貌,做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时到处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。我们将依据大班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,主动开展各种有效的体育锻炼活动,增添幼儿身体抵抗能力。时间在幼儿的成长中过去了,对于我
4、个人,要学习的学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像他人学习,使自己成为合格的保育教师。保育员工作心得随笔2时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下:仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够协作其他老师工作,为幼儿预备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我
5、爱护的技能。主动帮助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。在活动中能留意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。工作中,我服从领导安排,能做到干一行爱一行,并对比保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完本钱职工作。不怕脏,不怕累,不怕
6、苦,勤勤恳恳,任劳任怨。虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,"为什么要这样做",今日这件事我做的对不对等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步
7、,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。保育员工作心得随笔3幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。然而,他们却缺乏着生活阅历和自我爱护的能力,因此幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发事件不能做出精确的推断。当处于危急之中时,也缺乏爱护自己的能力。新纲要明确指出:幼儿园必需把爱护幼儿的.生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。明显作为幼教工作者我们不仅要爱护好幼儿的生命安全,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,以提高幼儿
8、自我爱护的防范能力,关心幼儿树立肯定的安全意识。培育幼儿良好的生活行为习惯与自我爱护教育是紧密结合、相辅相成的。有名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:习惯养得好,终身受其益。首先良好的生活行为的养成,能使幼儿躲避损害。例如,正确有序的穿衣服能爱护身体,鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行,可以避开与同伴的碰撞。认真地观看幼儿一日生活中的小详情,教育他们自己的事情自己做,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到促进自我爱护的能力和作用。只有创设良好的生活环境,才能培育幼儿安全自我
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