21年教师公开招聘真题下载8节.docx
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1、21年教师公开招聘真题下载8节21年教师公开招聘真题下载8节 第1节 张老师是个让领导头疼的人物,他总是挑领导的“不是”。学校工作有时难以避免出现一些问题,张老师就抓着不放。张老师的教学业务水平高、工作能力极强,在学校里很有影响力。学校交给他的工作他都能保质保量地完成,学生信任、家长放心,但他那股直冲冲 的傲气让人难以接受。学校该实习了,王校长按惯例担任领导小组组长,副校长、教务主 任依次排列,最后考虑到要有个能干的组员,于是请到了张老师。张老师爽快地答应了, 并讲到了自己对实习的设计,听得王校长一个劲地点头。最后张老师提出条件:“要我干, 我一定干好,但要给我一定的权力。”最后,王校长考虑再
2、三,终于同意了他的要求,任命他为实习小组副组长。他果然不负众望,出色地完成了任务。问题:根据以上案例,你认为张老师向校长提出给予权力的要求是否正当?正确答案:(1)张老师的要求是正当的。校长根据工作的实际情况给予张老师一定的权力,让他担任实习小组副组长的做法是正确的。(2)这里涉及领导用人原则的问题。领导用人要用人不疑,并用其所长,重在使用,注意责、权、利的结合。(3)案例中的张老师是学生信任、家长放心的老师对这样业务成熟的教师,领导要适当给予一定的权力,这样既利于教师积极性的发挥,更利于工作的完成 对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物,我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它
3、们的存在。读了本文后,你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?(2分)答:正确答案:略(答案为开放性,言之有理即可,酌情给分) 以下哪些属于理论心理学的研究内容?( )A心理学学科性质B心理学方法论C身心问题D学习心理机制正确答案:ABC学习心理机制属于教育心理学的研究内容。 布鲁纳提出的四条教学原则是什么?正确答案:(1)动机原则; (2)结构原则;(3)程序原则; (4)强化原则。 阅读下面这首古诗,然后回答问题。日暮倚杖水边(金)王寂水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许,便挂衣冠已慢迟。注此诗为王寂被贬官至河南蔡州
4、时所作。(1)此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况,用典精当,对仗工整。(3分)正确答案:屈原 白居易 古之学者必有师。_,_。(韩愈师说)正确答案:师者 所以传道授业解惑也21年教师公开招聘真题下载8节 第2节 “舌尖效应”描述的是人在记忆信息( )时所发生的障碍。A登记B编码C储存D提取正确答案:D明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做“舌尖效应”,是提取信息时可能会发生的困难。 教学的基本组织形式是_,特殊形式是_。正确答案:班级授课制个别 下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )欣逢您四十华诞,我们谨向您亲爱的母校,致以热烈的祝贺。四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或
5、潜心学界,激扬文字在各行各业的建设中,总是首当其冲。亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之才。A.莘莘学子B运筹帷幄C首当其冲D栋梁之材正确答案:CC首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。与语境不符。 盛唐时期,诗歌创作繁荣,流派纷呈,山水田园诗派的代表人物有王维、孟浩然、陈子昂等,边塞诗派的代表人物有高适、岑参等。( )正确答案:陈子昂不是山水田园诗人。 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。A非指导教学模式B结构主义课程模式C发展性教学模式
6、D最优化教学模式正确答案:A罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于非指导性教学模式。 阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类:一类是( ),另一类是( )。正确答案:力求成功的动机、避免失败的动机21年教师公开招聘真题下载8节 第3节 试述科尔伯格的道德发展阶段论。正确答案:(1)前习俗水平 在这个水平上,儿童能够区分文化中的规则和好坏,懂得是非的名称,但他是根据行为对身体上的或快感上的后果来解释好坏的(受罚、得奖和交换喜爱的东西)或是根据宣布这些规则和好坏的人们的权力来分别好坏的。这一水平分为两个阶段:阶段一:以惩罚与服从为定向。以行为对自己身体
7、上所产生的后果来决定这种行为的好坏,而不管这种后果对人有什么意义和价值。避免惩罚和无条件地屈从力量本身就是价值,而不是尊重为惩罚和权威所支持的那种基本的道德秩序。阶段二:以工具性的相对主义为定向。正确的行为就是那些可以满足个人需要、有时也可以满足他人需要的行为。人们之间的关系是根据像市场地位那样的关系来判断的。儿童知道了公平互换和平等分配,但他们总是以物质上的或实用的方式来解释这些价值。(2)习俗水平 在这个水平上,按照个人的家庭、集团或国家所期望人们做的去行事就被认为是有价值的,而不管它所产生的直接的和明显的后果如何。在王个水平上有两个阶段: 阶段三:以人与人之间的和谐一致或者“好男孩一好女
8、孩”为定向。凡是讨人喜欢或帮助别人而被他们称赞的行为就是好行为,其中许多是符合大多数人心目中定型了的形象或“自然的”行为。经常用意图去判断行为,第一次把“他的用意是好的”作为行为的一个重要因素。阶段四:以法律与秩序为定向。行为是服从权威、固定的规则和维护社会秩序的。尽自己的义务、对权威表示尊重和维护既定的社会秩序本身就是正确的行为。(3)后习俗水平 在这个水平上,儿童显然努力在摆脱掌握原则的集团或个人的权威,并不把自己和这种集团视为一体,从而去确定有效的和可用的道德价值和原则。这个水平也有两个阶段: 阶段五:以法定的社会契约为定向。总的倾向带有点功利主义的色彩。正确的行为往往取决于一般的个人权
9、利和已为整个社会批判考核而予以同意的标准。儿童清晰地意识到个人的意见和价值是相对的,从而相应地强调要求有一个取得一致意见的程序和规则。 阶段六:以普遍的伦理原则为定向。根据良心做出的决定就是正确的,而所谓根据良心做出的决定就是根据自己选择的具有逻辑全面性、普遍性和融贯性的伦理原则作出的道德决定。 学生发展过程中充满矛盾,被称为“危机期”的是( ) A童年期 B少年期 C青年初期 D青年晚期正确答案:B少年期被称为“危机期”,也叫作“危险期”“心理断乳期”。 智力测验的标准是信度、_和标准化。正确答案:效度 教师的根本任务是( ) A教书育人 B教学 C班级管理 D道德教育正确答案:A教师的根本
10、任务是教书育人。 考查对教师的根本任务的理解。对教师的根本任务理解不到位。 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_,_而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。这段话中有两个错别字,请找出来并改正。错别字:_ 改正:_错别字:_ 改正:_(2)这段话中有一个病句,请在文中用曲线画出,并把修改的句子写在下面。_(3)根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一
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