21年教师资格预测试题9节.docx

《21年教师资格预测试题9节.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《21年教师资格预测试题9节.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、21年教师资格预测试题9节21年教师资格预测试题9节 第1节 健康情绪的必要条件是正确的人生追求、()、理性地适应生活、寻找身边的欢乐A有崇高的理想信念B宽广的胸襟C宽阔的眼界D广博的知识正确答案：B如图2，该作品的装裱样式是（ ）。A.册页B.手卷C.屏风D.挂轴答案：B解析：本题考查中国画的装裱样式即中国画形制。图片中是一个横构图长卷卷轴形式，选项中符合此条件的为手卷。B项正确。A项：册页是像奏折一样折起来样式。与题干不符，排除。C、D两项：都属于竖构图的装裱样式。与题干不符，排除。 _与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。正确答案：心向在学生掌握了

2、“蔬菜”后，再学习“萝卜”“白菜”等概念，属于（）。A.上位学习 B.下位学习 C.符号学习 D.并列结合学习答案：B解析：下位学习又称为“类属学习”，是指将一种新的观念归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。类属学习包括派生类属和相关类属。继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是（ ）。A. 34岁 B.5 6岁 C.178岁 D. 8 10 岁答案：C解析：7 8岁是第二次出现强迫现象的高峰年龄。明末清初三大思想家指的是( )。A.朱熹、王守仁，顾炎武B.戴震、王夫之、魏源C.董仲舒、黄宗羲、王夫之D.黄宗羲，顾炎武，王夫之答案

3、：D解析：专家解析：明末清初的三大思想家指的是：黄宗羲、顾炎武、王夫之。故答案选D项。 结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。A鼓励原则B动机原则C结构原则D程序原则E强化原则正确答案：BCDE21年教师资格预测试题9节 第2节 目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是()A个别教学B小组教学C班级授课制D复式教学正确答案：C案例：下面是一道鸡兔同笼问题： 一群小兔一群鸡，两群合到一群里，要数腿共48，要数脑袋整l7，多少小兔多少鸡 解法一：用算术方法： 思路：如果没有小兔，那么小鸡为17只，总的腿数应为34条，但现在有48条腿，造成腿的数目不够是由于小兔的数目是O，每

4、有一只小兔便会增加两条腿，敌应有(48172)2=7只小兔。相应地，小鸡有10只。 解法二：用代数方法： 可设有x只小鸡，y只小兔，则x+y=17；2x+4y=48。 将第一个方程的两边同乘以-2加到第二个方程中去，得x+y=17；(4-2)y=48-17x2。 解上述第二个方程得y=7，把y=7代入第一个方程得x=10。 所以有10只小鸡7只小兔。 问题： (1)试说明这两种解法所体现的算法思想；(10分)(2)试说明这两种算法的共同点。(10分)答案：解析：(1)解法一所体现的算法是： S1假设没有小兔则小鸡应为n只； S2计算总腿数为2n只； S3计算实际总腿数m与假设总腿数2n的差值m

5、-2n； S4计算小兔只数为(m-2n)2； S5小鸡的只数为n-(m-2n)2； 解法二所体现的算法是： S1设未知数 S2根据题意列方程组； S3解方程组： S4还原实际问题，得到实际问题的答案。 (2)不论在哪一种算法中，它们都是经有限次步骤完成的，因而它们体现了算法的有穷性。在算法中，第一步都能明确地执行，且有确定的结果，因此具有确定性。在所有算法中，每一步操作都是可以执行的，也就是具有可行性。算法解决的都是一类问题，因此具有普适性。 是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。正确答案：目标第二次世界大战以来，教育兴邦成为许多国家的共同选择。为此，中国政府提出了“科教兴国

6、”的重要战略思想，把实施（）作为科教兴国战略的重要组成部分。A.科学发展观B.素质教育C.应试教育D.人才强国战略答案：B解析：第二次世界大战以来，教育兴邦成为许多国家的共同选择。世界各国都把教育改革发展与国家的兴衰存亡联系在一起，认为教育危机对人类的影响比能源危机、生态危机、经济危机对人类的影响更为严重。也正是在这样一种共识中，中国政府提出了“科教兴国”的重要战略思想，继而又着力提升教育的现代化，推进教育的国际化，把实施素质教育作为科教兴国战略的重要组成部分。有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）。 A.受教育权 B.名誉权 C.隐私权 D.人身安全权答案：A解析

7、：选A。题干描述的是教师侵犯学生的参加教学活动的权利。谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种问关系是（）。A共生B寄生C竞争D捕食答案：C解析：种间关系包括：共生、捕食、竞争、寄生，从题干可知，所反映的种间关系是竞争，选C。“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）A.松、梅B.兰、梅C.竹、菊D.竹、梅答案：D解析：岁寒三友”指松、竹、梅；“四君子”指兰、竹、菊、梅。21年教师资格预测试题9节 第3节 下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是（ ）。A工作对象的主动性和幼稚性B工作任务的全面性和细致性C工作过程的创造性和灵活性D教育时间的

8、延展性和连贯性E教育影响的示范性和感染性正确答案：ABCE幼儿教师的职业特点有：(1)工作对象的主动性和幼稚性；(2)工作任务的全面性和细致性；(3)工作过程的创造性和灵活性；(4)教育影响的示范性和感染性。2022年我国颁布的基础教育课程改革纲要（试行）明确规定，我国基础教育课程实行（ ）A.国家一级管理B.国家、地方二级管理C.国家、地方、学校三级管理D.国家、地方、学校、教研室四级管理答案：C解析：新课改要求施行国家、地方、学校三级管理。故本题选C 问题解决的首要条件是（ ）。A提出假设B提出问题C发现问题D提出方案正确答案：C发现问题是问题解决的首要环节。 “四书”是封建社会科举取士的

9、初级标准书。它所指的是下列哪四本书?A史记、春秋、汉书、诗经B大学、中庸、论语、孟子C史记、论语、诗经、汉书D论语、春秋、诗经、中庸B大学、中庸、论语、孟子 体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力，这说明体育具有A.娱乐功能B调控功能C价值功能D健体功能正确答案：D激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度答案：C解析：学习动机是指激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或者说是内部动力。骨的构造包括（ ）。A.骨质、骨外膜和骨内膜B.骨髓、骨膜和骨质C.骨松质、骨外膜和神经D.骨髓、骨膜和血管答案：B解析： 本题考查的是骨的构

10、造的知识点。B项，作为器官的骨，由骨膜、骨质、骨髓及血管、神经等构成，骨具有保护、支持、负重、运动、造血及贮藏等功能。其中，骨质是骨的主要组成部分。新鲜长骨包括骨膜、骨质、骨髓三部分。综上，B正确。A项，骨膜分为骨外膜和骨内膜。故排除。C项，骨松质是骨质的构成成分，骨外膜是骨膜的成分，比较片面。故排除。D项，血管也是构成骨的成分，但不是主要的。故排除。故正确答案为B。21年教师资格预测试题9节 第4节中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海儿童世界杂志刊登的()。A.稻草人B.神笔马良C.大林和小林D.小白船答案：A解析：叶圣陶的稻草人是我国第一部童话集。故选A。1912-1936年

11、我国经济快速增长，与其相关的因素是()。中华民国建立及实行促进经济发展的政策“一战”期间欧洲强放松对华资本和商品输出南京国民政府开展“国民经济建设运动”四大家庭对民族工业的推动A.B.C.D.答案：A解析：根据题意可知，1912至1936年为中华民国元年到中华民国二十五年。中华民国建立后推行有利于民族资本主义发展的政策，故正确；“一战”期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，故正确；国民政府于1936年开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工业、农业和交通运输业，故正确。四大家族为官僚资本，阻碍了民族资本主义的发展。 外地人能在大连考教师资格证吗？普通话证呢？怎么报名呢？求详细过程!教师资格证申

12、请流程教师资格认证一般需要在通过教育学、教育心理学、普通话测试（二级乙等）和教育教学技能后就可以申报。笔试、普通话、试讲都顺利通过，则由该教育局颁发对应级别的教师资格证，此证全国通用，无时效限制。申请流程：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备教师法规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。（一）申请程序（需要提交以下资料）：身份证原件和复印件，近期二寸免冠半身正面相片两张师范类专业毕业证书原件和复印件申请人思想品德鉴定表（在职的由单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）本人

13、填写教师资格认定申请表（一式两份）体格检查证明（由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具）普通话水平测试原件和复印件教育学和教育心理学成绩证明+教学基本素质和能力考察师范类往届非师范类往届注：1.应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。2.除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。3.非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。如果符合条件，教师资格认定

14、机构将在相应的受理期限内通知认定结果。（二）申请时间：教师资格认定机构和依法接受委托的相关部门受理，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。（三）认定机构：幼儿园和初级教师高级中学教师、中等职业学校教师、实习指导教师资格认定高校教师资格县级教育行政部门受理地（市）州级教育行政部门受理省级教育部门受理据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。 心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）。A晕轮效应B首因效应C定势效应D罗森塔尔效应正确答案：D 以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（ ）。

15、A桑代克B贾德C安德森D加特纳E吉克正确答案：CDE桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（ ）。A.考试焦虑症B.考试强迫症C.考试抑郁症D.考试阵发性紧张症 答案：A解析：小强的症状属于典型的考试焦虑症。 学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性、实用性与顺序性、_、差异性。正确答案：不平衡性21年教师资格预测试题9节 第5节 简述在精细加工策略中，常用的记忆术有哪些?正确答案： (1)位置记忆法； (2)缩减和编歌诀； (3)谐音联想法； (4)关键词法； (5)视觉想象； (6)语义联想； (7)理解记忆。 学

16、习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到_阶段。正确答案：独立地运用策略 个体身心发展的一般规律有（ ）。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性E个别差异性正确答案：ABCDE略。张老师在班级里嘲讽其他老师你怎么看？答案：解析：张老师的做法是不正确的：(1)张老师的在班里嘲讽其他老师有损自己的形象；(2)张老师在班里嘲讽其他老师违背了为人师表，为人师表要求教师要团结协作，这而张老师的做法却是不团结协作的表现。(3)张老师的做法不利于教师之间关系的发展，也不利用良好师生关系的形成，是损人不利己的事。对于在一定条件下进行的化学反应：2SO2+O2?2SO3，改变下列条件，

17、可以提高反应物中的活化分子百分数的是（ ）A.升高温度B.增大压强C.压缩使容器体积变小D.增大反应物浓度答案：A解析：升高温度可提高反应物中的活化分子百分数，但增大压强、压缩使容器体积变小、增大反应物浓度只增大活化分子的浓度，不改变活化分子百分数， 故选A在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存，将PowerPoint文件拷贝到计算机B上，则在计算机B上()A.不能看到图片B.可以看到一部分图片C.可以看到所有图片D.可以看到所有图片，但比较模糊答案：C解析：略。 教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。（ ）正确答案：教育虽不能直接生产物质产品，但却可

18、以通过提高劳动者素质，创造更丰富的社会财富，所以教育投资是生产性投资。21年教师资格预测试题9节 第6节心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。A遗传因素B教育因素C环境因素D生理成熟答案：D解析：美国心理学家格塞尔做过一个著名的双生子爬梯实验：对双生子中的一个提早进行爬梯训练，另一个过了4周才开始练习，结果两人几乎同时学会爬楼梯。这个实验表明，儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的，人为地任意提前训练，效果不好，还容易给幼儿身心发展造成负面影响。#最早系统地论述古代儒家礼乐思想的著作是( )。A.乐记B.琴操C.律吕正伦D.神奇秘谱答案：A解析：乐记总结了先秦时期

19、儒家的音乐美学思想，是我国最早的一部具有比较完整体系的音乐理论著作，对中国古代的礼乐思想及音乐发展产生了极为深远的影响。因此正确答案为A。 新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C.在条件好的城市的幼儿园大班可行D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中

20、处于有利地位答案：B解析：发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。它当时主耍是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的做法是错误的，大量的研究发现，幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。 库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是_、成就感和有力感。正确答案：(P439)重要感简述学习策略中资源管理的具体策略。答案：解析：(1)学习时间管理策略 时间管理策略具体包括统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。(2)学习环境管理策略环境管理策略具体包

21、括注意调节自然条件；设计好学习的空间。(3)学习努力和心境管理策略努力管理策略具体包括激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励。(4)资源利用策略资源利用策略具体包括学习工具的利用；社会性人力资源的利用。古代学校教育的特征是( )。A.阶级性B.专制性C.道统性D.刻板性E.象征性答案：A,B,C,D,E解析：21年教师资格预测试题9节 第7节情感的学习是指情感系统的习得，包括（ ）。A.心境、激情和应激的调节 B.道德感的形成C.理智感的形成 D.美感的形成E.羞耻感的形式答案：A,B,C,D解析：情感的学习包括心境、激情和应激的调节；道德感

22、的形成；理智感的形成和美感的形成。教师角色扮演的先决条件是（ ）。A.教师角色认知 B.教师角色体验C.教师角色期待 D.以上答案都不正确答案：A解析：角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下， 才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的先决条件，一个人能否成功地扮演各种角色，取决于对角色的认知程度。 在教师的人格特征中，有两个重要特征对数学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师_的倾向性。正确答案：富于激励和想象 完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作，是于1918年

23、出版的课程。正确答案：博比特要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫（）。A专家系统 B机器学习 C神经网络 D模式识别答案：B解析：机器学习是研究计算机如何自动获取知识和技能实现自我完善的一门学科。某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法A.合法，县级政府有权自主管理B.合法，有助于校际教育质量竟争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资料答案：C解析：中华人民共和国义务教育法第二十二条第一款规定，县级以

24、上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。结合题干可知，题干中县级政府的做法不合法，故本题选。下图为某Flash作品的时间轴窗口，其中，“背景”图层中存放的是背景图片。“歌词”图层实现文字从第l2帧起淡人的效果。 执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是（）。A.在背景图片出现、音乐响起的同时，文字淡人B.在音乐响起大约l秒后。文字淡人但不出现背景图片C.在背景图片出现、音乐响起大约1秒后文字淡入D.音乐响起的同时。文字淡人但不出现背景图片答案：C解析：Flash基础知识 C。 图中表示的是第1

25、2帧(大约1秒)时开始淡入文字，一直到第40帧；音乐从第1帧播放到第40帧：背景也是140帧都有。21年教师资格预测试题9节 第8节儿章的发展是通过（ ）A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识而发展的 C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视卡通节目而发展的答案：A解析：儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。下图表示某化学反应的微观示意图，其中“”和“”分别代表不同元素的原子。(1)该反应的基本反应类型是( )；(2)由图可获得的信息是( )；(3)答案：解析：（1）分解反应 （2）化学反应前后原子的种类、个数（或元素的种类）不变 （3）（m+2）:m任务型

26、教学法是新课标所倡导的教学方法之一。请解释“任务”的基本内涵，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则。答案：解析：英语教学中的任务指有利于学生用英语做事情的各种语言实践活动。任务的设计一般应遵循下列原则：(1)任务应有明确的目的；(2)任务应具有真实意义，即接近现实生活中的各种活动；(3)任务应涉及信息的接收、处理和传递等过程；(4)学生应在完成任务的过程中使用英语：(5)学生应通过做事情完成任务：(6)完成任务后一般应有一个具体的成果。一位中学教师在谈教育体会时说，现在的中学生太不懂事了，有时甚至不打他，他就不听话。但这位老师的学生却说，我们也知道老师是对我们好才严格要求我们。不过他总是把我

27、们当犯人看待，从来不相信我们，弄得我们平时只好躲着他，其实有些要求一躲就躲过了，有时明知他是对的，也故意与他作对。请运用德育的原则，谈谈上面案例中这个教师怎样才能处理好这个问题。答案：解析：德育原则是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。包括：(1)导向性原则。(2)疏导原则。(3)知行统一原则。(4)尊重与严格要求相结合的原则。(5)因材施教原则。(6)教育的一致性与连贯性原则。教师在教育学生时，要遵循这些原则教学，并创造性地运用这些原则，尊重学生，信任学生，与学生建立起民主友好的良好关系才能有效地教学。 美国的韦克斯勒的智力量表包括（ ）。A智高测评B学龄前智力量表(WPPIS)C儿童智

28、力量表(WISC)D成人智力量表(WAIS)正确答案：BCD二、考题解析(一)情景导入1.老师播放具有浓郁的新疆民族特色的图片和视频片段，来进行导入。老师设置问题：同学们猜一猜这些内容都是表现我国哪个少数民族的特色的?学生自由回答。2.老师归纳总结：新疆维吾尔族是我国的少数民族之一，位于我国新疆地区，这个民族的人民能歌善舞，有自己独特的民族服饰和舞蹈特色，今天我们就来学习一首和这个少数民族有关的歌曲，它是用来告诉大家要珍惜时间、珍惜生活的，这首的名字叫做青春舞曲。(二)初步感知1.欣赏歌曲(1)老师设置问题：歌曲分几个部分?分别是什么内容?学生讨论回答。(2)以小组的形式回答刚才老师提出的问题

29、，并说明划分的理由。2.介绍歌曲相关知识(1)介绍“鱼咬尾”的创作手法，并展示相关的谱例。引导学生先根据字面意思，理解创作手法的特征;再根据相关谱例，找出乐谱的写作特点，并尝试自由根据“鱼咬尾”的创作手法进行旋律编创。(2)了解重复的写作手法。并以小组的形式讨论和思考，还有哪些大家熟悉的乐曲是采用了重复和“鱼咬尾”的旋律发展手法进行创作的。(三)探究学习3.学唱歌曲(1)学生先在教师的电子琴伴奏中视唱旋律。(2)学生跟随视频音乐哼唱旋律(老师引导学生一边哼唱，一边用手拍击节奏)。(3)难点突破，注意情绪和节拍的准确掌握，要演唱出活泼、欢快的乐曲风格。老师设置问题：你们认为哪个地方不太好唱?学生

30、讨论回答(4)播放音乐视频，学生体会旋律的旋律特点，采用通俗音乐的创作手法。(5)老师将难点范唱，学生模唱。(6)学生随视频齐唱歌曲(加深情感体验)(四)拓展延伸1.观看相关的舞蹈视频，学习具有浓郁特色的维吾尔族舞蹈动作。2.以小组的形式进行舞蹈创编，并能够为歌曲进行伴舞。3.小组分别进行舞蹈展示，其他同学进行歌曲演唱，教师并对各个小组的表演做出评价。(五)小结作业通过本节课的学习，同学们已经初步了解了旋律的创作手法鱼咬尾、重复，并且能完整的有感情的演唱歌曲。课下请同学们搜集其他劝勉人们珍惜时间的歌曲，下节课可以与其他同学进行分享。1.请简单介绍维吾尔族民歌。2.你认为作为一名音乐老师，让你学

31、生对音乐产生兴趣的方法有哪些?答案：解析：1、维吾尔族民歌从体裁上分有爱情歌曲、劳动歌曲、历史歌曲、生活习俗歌，囊括了中国、欧洲、波斯阿拉伯三个音乐体系，其中主要采用的是波斯阿拉伯体系。音乐多以五声、六声、七声多种音阶，多出现一些切分节奏、弱拍起唱的现象。代表作品有阿拉木汗掀起你的盖头来送我一只玫瑰花等。2、(1)音乐经验的获得。让学生对音乐本身进行体验，产生兴趣。要让学生多听音乐，只有熟悉的东西才会让人产生感情，才能使人产生兴趣。音乐要贴近学生的生活，只有发现在学生身边的事情，生活上的事情才会让他们产生共鸣，才会提起他们的兴趣(2)教师必须遵循学生的身心发展规律和审美心理特征，必须遵循学生的

32、人格、个性、情感和智慧，一切以牺牲学生人格、个性换取学生未来成就的做法都是不人道的。培养学生兴趣还应注意多鼓励、肯定学生，培养学生的自信心和成就感。 人格的核心是 （ ）A.能力B.智力C.性格D.气质正确答案：C21年教师资格预测试题9节 第9节 （ ）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A能力B性格C态度D气质正确答案：C态度是影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。“花儿”是流行在我国()等地区的山歌演唱形式。A.云南、贵州B.甘肃、青海C.贵州、西藏D.黑龙江、内蒙古答案：B解析：“花儿”是广泛流行于我国青海、甘肃、宁夏、新疆、西藏等西部省区的民歌，被誉为大西北之魂

33、，是国家级人类非物质文化遗产。 学生课堂学习动机由哪些项构成（ ）A认知的内驱力B自我提高的内驱力C附属的内驱力D交往的内驱力E获得认同的内驱力正确答案：ABC解析学生课堂学习动机由三个方面的内驱力构成：认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师 奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”主要体现了教学的( ) 。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则答案：B解析：阅读下面的材料，根据要求写作。国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者

34、及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”请用规范的现代汉语写作一篇议论文。要求：立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。答案：解析：素质教育之我见素质教育是一种全面提高学生素质的教育，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，与传统的只看分数的应试教育相对应，与以分数为考核标准的精英教育相对应。推进素质教育的关键是教育评价机制的改革。受应试教育的影响，社会对教育评价的依据是学生分数的提高，高分学生的人数多则

35、说明教育质量高，反之则说明教育质量低下。教育主管部门也多以学生考试成绩的高低来评价学校的好坏，学校也以学生的分数评价教师，导致的结果是教师只关注学生分数，而忽略了学生的其他方面。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重少数人的发展。应试教育搞选拔、淘汰，只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展。而素质教育不同于应试教育，我们应该尊重每一位学生的发展权利，保护这种权利，创造条件实现这种权利。素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到全面的发展。个体本身蕴含了多方面发展的潜能，全面发展是人发展自身的要求；社会也要求人的全面发展，社会发展的程度越高，对人的全面发展

36、的要求也就越高。素质教育的理论依据是全面发展教育。实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生全面健康地发展。素质教育是全面发展的教育，是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其个性，如有不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的创造潜能，这些不同点铸造了一个个千差万别的、个性独特的学生。因此，教育还要尊重并充分发展学生的个性。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以走向世界前列。作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的一代新人，这是素质教育的时代特征。素质教育的最终目的是提高所有学生的各方面的素质，是

37、全面发展教育思想的具体落实，它与我国教育目的的基本精神是一致的。实施素质教育，促进学生的创新精神和实践能力的培养是时代发展的迫切需要。公民道德建设要坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合的原则，对待中国传统道德文化，正确的态度是（ ）。A.去其糟粕，取其精华B.中学为体，西学为用C.面向世界，博采众长D.学贯中西，洋为中用答案：A解析：本题考查对待中国传统文化的态度。对待传统文化的正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为中用。A项正确。B项：“中学为体，西学为用”是洋务派的指导思想，与题干不符，排除。C项：面向世界，博采众长，有利于文化的创新。与题干不符，排除。D项：学贯中西，洋为中用，中西方文化相互融合。与题干不符，排除。明代采用大笔泼墨手法将中国花鸟画推向一个新境界的是（ ）。A.徐渭B.朱耷C.郑板桥D.都不是答案：A解析：A选项，明代花鸟画领域中出现了陈淳、徐渭，他们将传统的小写意花鸟画推向了大写意花鸟画的境界。综上，A选项正确。B选项，朱耷，号“八大山人”，清初画坛“四僧”之一，以花鸟画著称，继承陈淳、徐渭传统，发展了泼墨写意画法，故排除。C选项，郑板桥为清代书画家、文学家，为“扬州八怪”重要代表人物故排除。故正确答案为A选项。