2022初中德育年终工作总结范文.docx
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1、2022初中德育年终工作总结范文时光飞逝,一学年很快就结束了,德育工作是学校工作中一个特别重要的部分,就让我们来对德育进行本年度的工作总结吧。下面是由我为大家整理的“2022初中德育年终工作总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。2022初中德育年终工作总结范文一本学期,我担任了xxx班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:一、创建和谐、主动向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要
2、爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻留意培育学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成果,我就鼓舞他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析缘由,找缺乏,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的气氛中,学生们有了特别剧烈的集体荣誉感,班级整体风气主动向上,充满了活力。二、培育学生良好的品行我始终认为,中学时期,培育良好学生的品行是最为重要的。在平常的工作生活中,我特别注重学生品德方面的教育。我常常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误肯定要承认,要改正,那样,你还是个好孩子。班
3、主任工作打算 由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是老实。在教育学生老实的基础上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立典范,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照看;了解孩子的学前教育状况,以便因材施教。2、爱就是关心。入冬以后,孩子感冒的比较多,有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给
4、生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中,我与学生像伴侣般相处,遇到事情都与他们商议,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说感谢,当我做错了事情会向他们抱歉。在长期的这种交往中,孩子们喜爱我,情愿和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我胜利教育的最大缘由。4、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚分班的学生,不知天高地厚,只会随
5、心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地“看。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时地提示,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,慢慢地做操时,我不用再时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。如今,我不在的时候,班级卫生清扫得象模象样,别的老师都很羡慕。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的
6、改变。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。2022初中德育年终工作总结范文二本学期我校德育工作在坚持以“理爱教育为指导,用“博爱守理开展教育活动,用“博文达理助推教学活动。“构建人人讲团结的和谐校内,创设人人会学习的儒雅校内,建设人人爱健体的阳光校内,以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增添德育工作的主动性和实效性,稳固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下:一、以人为本,狠抓队
7、伍建设,强化育人意识在全校范围内创设“全员育人的气氛,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家,“老师是学习的道德书籍。同时自觉地投入到德育实施中,实行行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。本学期继续实行了政教处年级组班主任三级常规管理的制度,奖优罚劣,奖勤罚懒,拉大差距,充分调动了德育队伍的主动性;坚持每月一次的班主任例会制度,将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合,组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法,使德育工作与时俱进;加强对新班主任的培训,重视班主任工作阅历的研讨与沟通,组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作
8、的开展,提高学校德育工作队伍的整体素养,增添工作能力,形成工作合力。1、发挥德育领导小组的核心作用。德育领导小组成员增添了“教书育人、“服务育人、“管理育人的意识,并能以身作则,努力工作,带着全员主动探究学校德育工作的新途径。2、加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、阅历介绍等形式开好每月一次的班主任例会,进一步健全和完善了班主任工作考核,修订了班主任工作职责和绩效考核条例,完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制。本学期,选派了刘辉友老师和胡晓华老师参与了在成都举行的优秀班主任培训。二、注重创新,丰富活动形式,培育文明学生1、以活动为载体,增添德育工作的针对性和实
9、效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度,每周一的升旗仪式,学生统一着校服,师生齐唱国歌,并选派优秀学生进行国旗下讲话,使学生在国旗下,在国歌声中,增添爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用广播、橱窗、板报、校内广播等宣扬阵地加强爱国主义、集体主义教育,宣扬国内外大事。2、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了“学雷锋,树新风、“点击心灵,爱心奉献、天保中学首届艺术节暨“五四文艺演出等主题教育活动。3、主动开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,先后组织初一初二的学生保洁街道和对学校周边进行综合环境整治。从我做起,从身边的小事做起。4、主动开
10、展阳光健体活动,引导学生学会健体,增添健康意识,打造人人会健体的阳光校内。并举行了“我运动、我健康。大课间操竞赛、规范了学生上下楼习惯,给孩子们增添了生活的自信。5、实行值周班级管理制度。值周班同学通过提示、开导、引导学生就餐排队、通宿生出入校门排队、检查清洁并清捡垃圾、催促自习纪律都起到了重要的作用。三、以心理教育为特色,健全学生的人格在我校德育工作中,心理健康教育是一项传统的德育教育活动。1、健全了学校心理咨询制度,以辅导学生心理为纽带来促进讨论工作,以讨论成果来指导日常教育活动。2、成立了问题学生帮教队伍,并要求帮教老师做好个案教育与分析,跟踪材料累积,定期进行帮教小结,主动积累指导阅历
11、。四、存在的问题1、全员育人方面,部分教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、学生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要进一步加大。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的向规范化进展,促进学生身心全面和谐健康的进展,提高学生心理健康率。4、学生中的疯打、脏话现象没抑制下来。班主任对学生的仪容仪表重视度不够。5、个别班主任清洁督导不到位,和学生个别谈心较少,家校联系也还不够。还需要增加“服务育人的理念。6、个别班级高效课堂小组建设停滞松散,还需提高认识,加强实践探究。五、今后工作设想1、进一步加强师德建设,突出全员育人
12、观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3、继续抓好班主任“老青帮带工作,营造良好的教育气氛。2022初中德育年终工作总结范文三我校全面贯彻落实上级文件精神,根据上级教育部门和学校德育工作“育人为本,德育为先的要求,坚持以人为本,全面进展,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校内文化建设,主动开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代
13、新人。现将工作总结如下:一、改良德育工作方法,提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,主动讨论德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改良学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。一加强德育领导力量1、学校整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,仔细分析学校德育工作的现状,针对存在问题,主动探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,主动开展切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设,促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职业道德为重点,进一步推动
14、教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增添职业责任感,提倡爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素养的提高,初步营造了人人关怀学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核,充分调动他们的主动性,搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口,每月一个主题,系统地进行思想品德教育,全部班主任能细心备课,仔细上课,准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育
15、人中成果显著的班主任和德育工作者。二健全制度,完备打算,使学校德育工作有章可循1、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作作了进一步的规范,使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作打算。开学后,各班都能制订好相应的德育工作打算。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。三开展特色活动,激发竞争意识针对职业学校学生的自卑感和上进心缺乏等问题,甚至有“无事生非的倾向,我们主动开展各种有益的活动,以活动为载体,以培育学生的胜利感和参加意识为出发点,让学生在活动中的得到锻炼,得到自我价值的确定,形成良性的竞
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- 2022 初中 德育 年终 工作总结 范文
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