2022班主任德育工作计划精选范文3篇.docx

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1、2022班主任德育工作计划精选范文3篇 虽然说，安排赶不上改变，但是对于大部分人来说，养成制定安排的习惯是至关重要的，作为班主任，新的一学期已经到了，你的安排打算好了吗？以下是我和大家共享的2022班主任德育工作安排精选范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 班主任德育工作安排1 我担当班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢？我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法： 一、处理问题，要敬重学生

2、，以德育人 当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生争论纷纷，影响了学生学习心情。怎么办？为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避开这类事情不再发生，我让每个学生留心视察，相互监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她发觉前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点怀疑。小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔？为了弄个清晰，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面指责小飞，而是冷静思索：如何教化他改正错误呢？ 在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她肯定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承

3、认了错误。我仍旧没有指责他，而是耐性地开导他，教化他怎样做人。从今以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成果不断进步。 二、教化学生爱惜公物、关切集体 学生犯了错误，班主任就要想方法帮助学生改正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气急躁，常无事生非。在一次考完数学后，因成果不志向，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教化他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾气也改了很多。 三、培育学生良好的生活习惯，树立美妙的班风 班里有一些同学平

4、常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的缘由后，给学生讲吃零食的危害，我告知同学们，随意吃零食，不符合小学生日常行为规范，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，奢侈了家里的钱粮。 我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从今，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很主动，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。 四、德育必需激发学生的道德情感 我特别重视情境教化，

5、给学生供应一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了很多英雄人物的画像，以及条幅和标语，激励学生勤奋读书，努力学习。还把校内黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的其次课堂活动，培育学生良好的道德品质。 五、利用课余时间，组织班级活动 开展班级活动，能为学生供应展示自己表现自己的机会。比如，我组织“我为班级添光彩”探讨会，“向灾区小挚友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏竞赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，培育了学生酷爱集体、酷爱祖国的高尚品质。 总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素养水平，培育学生高尚的道德品质，使学生

6、德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。 班主任德育工作安排2 学年度其次学期的到来，我将接着担当的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充溢稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的将来。依据班级实际状况，我制定出小学二年级德育工作安排： 一、指导思想 立足本级实际，求真务实，想方设法创设利于学生身心健康、欢乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝合人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。 二、工作重点 我在班主任德育工作安排中将学校重点活动分成以下几点： （一）形式多样的主题教化活动，

7、丰富德育内涵。 （1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面对全体学生开展了“给妈妈洗脚”，激励教化学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的哺育之恩。 （2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教化。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培育学生从小养成节约资源、爱惜环境的良好行为习惯。 （3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫平安教化 开展喜闻乐见的平安教化活动，提高学生自护意识。接着采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教化，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。

8、 （4）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教化 以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教化。围绕主题，热忱歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、主动向上的精神面貌，节目具有显明的时代特征、校内特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 （二）重视学科渗透，加强德育科研。 不仅二年级的德育工作，在小学德育工作安排中都将： 1、优化学科教学 课堂是实施德育教化的主阵地，要接着仔细上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。 2、开展实践活动 紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校内文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动

9、主动开展社会实践，不断提高学生社会实践实力，并将学生参与社会实践活动表现列入学期学业成果考评项目。 附：每月份工作支配： 三月份 1、寒假生活总结，期初常规工作 2、制订班级管理工作安排 3、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 4、进行勤俭节约教化。 5、“学雷锋、树新风”主题教化活动 6、庆祝“三八”妇女节“爱献给妈妈”活动。开展“给妈妈洗脚”活动。 四月份 1、清明节活动 2、“人人讲诚信”读书教化活动 3、“珍爱生命”主题活动 五月份 1、劳动节纪念活动 2、对学生进行爱惜公物教化。 六月： 1、庆祝“六一”儿童节系列活动 2、走进中国传统文化端午节活动 3、制定复习安排，激励学生努

10、力学习。 4、加强平安教化，做好放假前的打算工作。 班主任德育工作安排3 一、指导思想： 本学期，要依据学校德育工作安排，以学校德育教化的思路为指导，结合二年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教化贯穿在教化、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 二、班级状况分析： 本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主实力

11、较差，不能离开老师，辨别是非的实力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培育学生自觉学习的意识；课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。 （一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 （1）文明教化：开展好习惯伴我成长活动。接着落实守则和规范，培育学生良好行为习惯。 （2）诚信教化：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的相识在班队会上和大家进行沟通。 （3）负责教化：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 （4）敬重教化：开展“敬重自

12、己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”教化活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安教化和环保教化的重要内容。 （5）“感恩”教化：开展了一系列的感恩教化活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 （6）“合作”教化活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育学生相互协作，相互帮助，同心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。 （二）加强学生干部队伍的建设。 对于学校布置的工作要主动的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的教化活动，培育学生良好的学习习惯、行为习惯。 （三）创建性

13、地开展“温馨教室”建设，主动营建和谐校内氛围。 1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，创建性地开展“温馨教室”建设活动，主动探究，引导创建有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。 2、开展环境教化活动：从学校公物爱护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教化，以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教化形成合力。 （四）加强学生的教化，建设和谐的班集体。 关切和爱惜学生，耐性细致地作好学生的思想教化工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到惊慌的学习之中。以小学生日常行为规范为内容的规范教化，逐步培育学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。