优选关于节能宣传周活动总结范文6篇.docx
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1、优选关于节能宣传周活动总结范文6篇 活动结束之后,我们也不能忽视总结的写作,只有总结了阅历才能使将来的工作更加顺当,那么相关的活动总结该如何写呢?以下是我和大家共享的优选关于节能宣扬周活动总结范文,以供参考。 优选关于节能宣扬周活动总结范文1 依据兵装集团和国家发改委等十四部委关于20xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知,中原特钢结合实际,制订节能宣扬周和低碳日活动方案,主动开展活动。 充分利用各种媒介大力宣扬节能减排工作的意义,宣扬、贯彻20xx20xx年节能减排低碳发展行动方案、中华人民共和国节约能源法、河南省节约能源条例及其配套法规,以建设生态文化为主线,以动员社会各界参加节能
2、减排降碳为重点,普及生态文明理念和学问,推动全民在衣食住行游等方面加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变,反对各种形式的奢侈奢侈、讲排场、摆阔气等行为,形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。 各单位比照二一四年能源管理工作要点,仔细查找能源管理工作中存在的不足,重点从产品能源消耗、用能过程限制、违章用能治理、办公器具用电管理等方面入手,仔细分析影响公司能效的各种因素,针对发觉问题制订改进方案,仔细落实。6月9日前报送各单位15月份能源管理工作总结(自查结果、改进措施);6月20日之前报送节能宣扬周活动总结工作。 公司召开能源工作会议,举办“实际工作中如何有效降低电费支出”的专题培训,由动能公
3、司总经理杨保国亲自主讲,对公司主要用能单位的管理者讲解电价的构成,最大需量、功率因数对电价的影响,结合公司用电实际状况,对公司三个园区用电状况分别进行分析,并对如何利用分时电价政策削减电费支出进行深化浅出的讲解,收到良好的效果。 主动推广绿色、低碳发展理念。加强办公用电设施(电脑、打印机、开水器、饮水机等)管理,各单位制订详细的方法,责任到人,下班关闭电源(连续作业单位除外);限制空调开启时间(下班提前20分钟关闭空调)和制冷温度,制冷温度不得低于26。(允许运用空调时间6月15日9月15日)。 大力提倡绿色、低碳节能生活,推动绿色办公、绿色出行。全国低碳日当天,要尽量少开机动车,距离上班较近
4、的职工,提倡步行或骑自行车,距离较远的职工乘公交车或拼车上班。 在员工中普及大气污染防治的科学学问,树立“同呼吸、共奋斗”的行动准则,共同改善空气质量。提倡文明、节约、绿色、低碳的消费方式和生活习惯。围绕节约资源、爱护环境,开展小革新、小独创、小改造、小设计、小建议等“五小”活动。大力开展重点用能单位节能减排达标竞赛活动。发挥职工节能减排降碳义务监督员作用,发动职工群防群治,杜绝跑冒滴漏,形成节约能源的良好风尚。 公司对节能宣扬周活动开展状况进行通报,对开展不力的单位进行提出指责。节能宣扬周期间,公司组织有关单位对全公司用能状况进行检查,对查出的违章用能通报指责,根据公司有关制度加重惩罚。 优
5、选关于节能宣扬周活动总结范文2 为仔细实行公共机构节能工作,推动节约型机关建设,xx镇开展了以“节能有我、绿色环保”为主题的公共机构节能宣扬周及全国低碳日活动。现总结如下: 一是制定了活动实施方案,成立了活动领导小组,利用早会组织干部学习了节能减排文件精神,普及生态文明、绿色低碳发展的理念和学问,并对活动进行了动员支配,号召镇村干部带动身边群众共同参加到活动中来。 二是主动组织干部进社区、下农村,发放宣扬手册200份,宣扬手袋200个,悬挂横幅1条,通过张贴宣扬画、发放宣扬礼品、现场询问等多种形式普及办公生活节能学问,宣扬节能环保、低碳生活的重要意义,主动营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。 三
6、是将节能行动体现到日常工作生活中,在机关办公楼道及水房张贴节约能源宣扬标语,在机关食堂张贴“厉行节约,反对奢侈”、“珍惜粮食,节约资源”等温馨提示和宣扬画,提倡“光盘行动”;号召干部职工自行车或步行上下班,低碳出行,降低公共场所照明设施和各办公区域空调运用时间,进一步增加了干部职工的资源危机意识和节能意识。 通过此次活动,引导干部群众树立绿色、共享的发展理念,宣扬节约环保的观念,增加了节能、低碳、绿色、环保的生活意识,有力的推动了节约型机关建设。 优选关于节能宣扬周活动总结范文3 我市教体局在6月11日至17日节能宣扬周、6月13日低碳日,围绕“节能降耗保卫蓝天”节能宣扬周活动主题、“提升气候
7、改变意识强化低碳行动力度”低碳日主题,开展了一系列的节能宣扬活动,引导广阔青少年坚固树立节能低碳环保理念,培育勤俭节约、反对奢侈的行为习惯,营造节约型绿色校内的良好氛围。活动总结如下: 一是营造节能低碳环保活动氛围。活动期间,各学校要在校内网设置“节能宣扬”专栏,刚好发布宣扬周相关信息和节能学问,通过悬挂横幅、张贴宣扬海报和宣扬标语、制作宣扬栏、制作节能宣扬展板、利用电子显示屏、校内广播、校内网站,广泛宣扬节能低碳学问,使“节能低碳,绿色发展”的理念深化人心,进一步提高广阔师生节能环保的责随意识和学问水平。 二是主动开展生态文明教化活动。各学校要常常开展勤俭节约、节能低碳学问竞赛、演讲竞赛,上
8、节能课、观看节能宣扬片、主题班会(活动课)、节能小独创、小论文评比、为学校(或社区)节能环保出金点子等活动,切实提高广阔师生的节能意识。仔细组织学习中华人民共和国节约能源法及有关政策法律法规,进一步提升师生依法节能的水平。 三是开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日“全国低碳日”当日,各学校举办了能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。向全体教职工宣扬“低碳出行”,带头运用环保购物袋,削减运用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;关闭办公区、教学区等公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。树立节约光荣,奢侈可耻的观念,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切奢侈。 四是开展节能环保督查活动。各学校要集中对全部
9、办公区和教学区进行彻底的节能检查,坚决杜绝“长明灯”、“长流水”等“跑、冒、滴、漏”奢侈现象,进一步推动节能减排长效机制的建立,提高资源利用效率。 五是开展废旧物品回收利用宣扬活动。采纳再生产品展示、学问探讨等形式,组织开展废旧物品回收利用宣扬活动。引导广阔师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式,培育节能环保理念,提高师生的节能环保意识,进而提高每个公民、每个家庭乃至全社会的节能保意识,促进循环经济发展。 六是开展“文明餐桌”宣扬活动。节约粮食、反对奢侈是中华民族的传统美德。全区各学校要通过多种形式,宣扬节约粮食的重要性,至少开展一次“文明餐桌”的宣扬教化活动,主动实行节约粮食反对奢侈的有
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