八年级上学期地理教学工作计划范文五篇.docx

《八年级上学期地理教学工作计划范文五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上学期地理教学工作计划范文五篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级上学期地理教学工作计划范文五篇八班级上学期地理教学工作方案范文五篇【一】一、加强常规管理，提高老师教学质量。按照教务处工作布置，做好本学期明星老师推评工作。班级组内通过常规管理，激励老师加大教研力度，讲求课堂效率，提高教学质量。关注_年初中毕业生学业考试、综合素养评价动向和升学政策变化，及早应对，实行相应措施，为_年年本届同学毕业升学打下良好基础。抓好八班级同学地理、生物学科会考工作。制订合理方案，保障同学有充沛的复习时光，巩固学问内容，取得良好成果。二、强化思想教导，提升同学综合素养。把德育课作为思想品德及文明礼貌教导的平台，打造合格中同学。依托政教处日常行为考核，各班每周争创 全优年

2、级 ，学期争创 文明年级 。加强同学心理辅导，培养同学健康心理。班主任教师关注同学思想动态，以多种形式疏导同学心理障碍，形成良好班风、学风。在教务处及政教处指导下，努力制造条件提升同学素养。组织本班级同学乐观参与学科活动和社会活动，培养动手动脑习惯，发挥同学长处。三、密切家校交流，促进家教科学和睦。教师通过各种渠道，加强与家长的联系合作。通过交流了解，共同促进同学思想进展和学业长进。本学期拟订第10、22周家长小学开展活动，表彰优秀学员，宣讲教导规矩政策，传授家教科学办法，宣扬小学事迹。八班级上学期地理教学工作方案范文五篇【二】为了更好地做好本学期地理教学工作，完成本学期主要的地理教学任务，提

3、高教导教学成果特制定教学方案如下：一、基本状况分析通过七班级地理教材的学习，同学对地理学问有了一定的感性熟悉，具备了初步的读图、分析、推断的实力。对世界概况有了一定地了解。但因为我不是地理专业毕业，教学中大概存在不少误区、盲区，同学学问没有形成系统。再加上小学和同学自身条件等 多方面缘由造成练习、测试都很不到位。大部分同学上进心强，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但年级之间教学成果差距较大，有不少同学好动、贪玩，精力不集中，学习办法欠恰当，因而学习成果不够抱负。面向这种状况，作为老师要加强思想教导，做到因人因材施教。二、本学期教学总目标本年度教学以中国地理为主，主要的地理教学任务：主要是学

4、习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土状况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本状况、我国的民族政策。其次章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本状况，介绍了对我国经济进展的有利影响，并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国区域差异：介绍了区域地理的划分。重点叙述了四大区域的状况。三、教学措施1、强化同学的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的学问。2、举行地理基础学问和基本数据

5、的强化记忆，对地理学问举行须要的储备。3、强化同学运用所学的地理学问，分析解决问题的实力。4、开设校本课程，教导同学热爱故乡，建设美妙的家园。5、以课改的精神和要求指导教学。特殊要注意激发同学学习的乐观性、制造性。6注意课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应当是由教学内容、同学、老师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视同学学习的结果，更应注意师生共同探索新学问的过程，重视同学学习的经受和阅历，关注同学体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰盛同学的经受和阅历，转变同学的学习方式，实现学问传承、实力进展、态度与价值观形成的统一。7、要特殊注意学

6、习办法的讨论和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思量、周密布置，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位同学的学习基础，以 严、实、精、活 的教风带动 勤、实、悟、活 的学风。8、强化对基础学问的巩固，重视学问点与时事地理的结合，举行全方位的开放性试题训练八班级上学期地理教学工作方案范文五篇【三】一、学情分析经过七班级的地理教学，同学已经初步把握了学习地理的办法，把握了阅读地图并通过地图分析地理现象的办法，把握了初中地理教学大纲规定必需把握的地理基础学问和基本概念。二、教学目标通过学期地理教学，使同学能比较娴熟地运用所学的地理学问解释生活中

7、的地理现象，进一步提高阅读地图的实力和分析推理实力，提高同学绘图的实力。同时，通过本学期地理教学，使同学把握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。把握中国的自然环境，包括地形地势，气候，河流概况，及其互相之间的联系与影响。了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，熟悉能源危机和环境问题给社会、经济进展造成的不良影响，提高同学节能、节省的主动意识。熟悉祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。三、教材分析第一章，中国的疆域与人口，本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，把握行政区划划分的标准。

8、本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是把握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中央，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。其次章，中国的自然环境，本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，把握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区别季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注重结合立体模型图，以协助同学理解和把握。第三章，中国的自然资源，本章主要学习中国的自然资源概况

9、，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源的影响，明确节省自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。第四章，中国的区域差异，本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭-淮河线在中国自然地理上的重要意义。第二是四大地理区域各自的自然地理特色。教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的缘由。四、教学措施1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结

10、等方式，提高同学 地理基本技能和阅读、分析、理解实力。2、强化同学运用所学地理学问解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的缘由的实力。开展形式多样化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰盛教学手段，激发同学学习的爱好和求知欲望。3、加强课后的辅导，注意学以致用。开展各种地理小学问比赛活动，协助同学理解和把握所学的地理学问，并提高应用地理学问的实力。4、搞好单元测试，发觉问题准时加以解决，以确保所授学问的精确性，同时培养同学敬重科学的思想品质。五、课时布置第一周，疆域，课时1；其次周，行政区划，课时2；第三周，人口，课时1；第四面，民族，课时1；第五周 第六周，地形和地势，课时4；第七周

11、 第八周，气候，课时4；第九周，河流，课时2；第十周，自然灾难，课时2；第十一周，中段考试，课时2第十二周，自然资源的基本特征，课时2； 第十三周，土地资源，课时1；第十四面，水资源，课时2；第十五周，交通运送，课时2；第十六周，农业，课时2；第十七周，工业，课时2；第十八周 其次十一周，复习；其次十二周，考试。六、详细措施1、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。2、参与听课评课活动。谦虚向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。3、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。4、乐观参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教导教学实力再

12、上新台阶。5、教学中关注同学的身心进展。结合地理学科特点，开展学科学问比赛活动，激发同学学习爱好。6、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，收拾工作，为地理课件的制作预备充分的素材。不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。八班级上学期地理教学工作方案范文五篇【四】湘教版八班级下册地理主要是学习人文地理、地理与经济进展之间的关系以及分省地理。从整体难度上来说，八班级地理下册是最简单的，主要是把握第一章中国的主要产业。分省地理虽然有 34 个，但只要把握大纲规定的 12 个就行了，其它的只要了解就行。一、学情分析通过三个学期的教导教学，这三个班均形成了良好的课堂氛围，学风和班风都比较好

13、，绝大部分同学在地理一科的学习上表现出较为剧烈的学习爱好和学习欲望，并且情愿乐观主动的钻研地理学问，基本把握了学习地理的办法和技巧，擅长运用地理学问解决生活中的实际问题。二、指导思想以地理课程标准为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使同学牢固把握所学的地理学问，并做到比较娴熟的应用到日常生活中去。通过本学期的地理教学，进一步提高同学对地理这门课堂的理解，进一步培养同学的探索思维模式和思维实力，增加同学自主提出问题并解决问题的实力，培养同学团结配合的团队意识和创新精神。并在激发同学求知欲望的同时，结合日常生活向同学传达地理思想，改进同学学习地理的办法和技巧，终于实现 会学地理 的目标。最

14、后，通过本学期的地理教学和综合复习，遗憾完成生地会考任务。三、教材分析第一章中国的主要产业本学期主要是学习地理对我国工农业生产、交通运送及科技进展的影响。其中以地理对工农业和交通运送的影响最为重要，特殊是地理位置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是本章的教学重点，也是本章的教学难点。除地理对工农业和交通运送业的影响外，本章还需要把握我国工农业的布局与进展，把握我国主要的交通运送方式和不同地形区的常用交通运送方式。特殊是要理解铁路、马路和水运对经济进展的重要影响意义。最后就是了解我国四大高技术产业区的分布及缘由。其次章沿海万里行第三章陆疆万里行第四章黄河万里行第五章长江万里行这四章属于中国地理

15、中的分省地理，主要是介绍中国各省级行政区划的地理位置、自然资源、工农业进展情况、交通运送、人文地理等。按照课标要求和x市20xx年初中地理学业水平考试复习指导丛书的规定，重点是把握x、x、x、x、x、x、x、x、x、x、x十二个省级行政的地理概况，其它的省级行政区主要是作为选学内容加以了解即可。第六章走向世界的中国本章内容主要是概述我国在经济文化进展过程中与地理有关的一些状况，包括我国的基本国情、区域差异以及我国今后进展的方向等。本章的内容以了解为主，重点把握的是一些重要的数据。四、教学措施1、进一步抓好地理课的课堂教学。课前作好充分的备课预备，课中讲清讲透每个学问点，课后搞好教学辅导，做到仔

16、细细致、全面周到，重点突出、难点透彻。2、仔细钻研2009 年初中地理学业水平考试复习指导丛书，领会精神，并将其用于指导日常教学及后面的综合复习。3、充分利用网络资源，切实做好地理备课资源、复习资料的收集、收拾工作，为制作地理教学课件的制作预备好充分的素材，充实课堂教学的内容。4、强化对地理基础学问的复习和巩固，重视各学问点与日常生活、时事及乡土地理相结合，举行全方位的、开方式的复习和试题训练，为同学的生地会考取优异的成果得打下坚实的学问基础。5、切实搞好单元测试，分册测试，细致分析同学中存在的问题。对于普遍存在的问题要重点举行针对性的分析、讲解和训练，对于个别存在的问题则加强课后的辅导，做到

17、不漏一个学问点，不漏一个同学。五、课时布置请按照自己的教学实际状况和同学学习的实际状况制定适当的新授课时方案和复习课时方案。八班级上学期地理教学工作方案范文五篇【五】一、指导思想在新课标理论的指导下，特殊是以标准（2011年版）为依据，以小学教育处工作方案为指导，加强课堂教学，参考，越发高效地完成本学科教学目标。乐观参与教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与同学生活密切联系的地理学问，传达地理思想，培养同学学习地理的爱好和初步实力，终于使同学从 学会地理 ，走向 会学地理 。二、 教学任务本学期讲授九年义务教导课程标准试验教材（人教版） 中国地理（八班

18、级上册）。三、同学状况分析总体上讲，本届初二生是全县选拔较好的同学，同学来自各乡镇，同学差异大，同学学习乐观性比较高，课堂研究较激烈，具备一定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，同学思维灵便；四个班当中每班同学上课活跃，尖子生较多。班班 同学乐观，差生面小。各班同学学习主动，比较平衡。四、教材分析八班级地理上册（人教版）教材内容是中国地理为主，分为从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的经济进展 四大部分。八班级地理上册表现出对各种实力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰盛，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。例如：我国的疆域面积

19、居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时光差异。例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。又例如：我国自然资源丰盛，许多资源的总量都居世界前列。因为人口众多，经济进展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中浮现极大的铺张。以可持续进展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，庇护好现有的能源是我们在这一章节不行忽视的主题思想。五、教学总目标

20、：1、通过义务教导阶段地理（八班级上册）课程的学习，同学在学问、实力、情感态度与价值观几方面得到进展。2、成果：努力提高同学的成果，在月考、期中期末考试中争取没有不及格同学。3、期考目标：人平均分70以上，综合成果排名力争定安县前三名六、详细措施1. 教学中充分发挥双主体的作用，采纳各种形式，给同学一个学习探索、合作的空间，培学习地理的爱好、乐观性和主动性，在加强 双基 的基础上，注意过程和办法，情感态度和价值观的形成与培养。2.有方案、有步骤地指导同学提高读图实力，并且要大力开发课程资源，丰盛同学的地理学问，学习生活中的地理，学习实用的地理。3. 教学中做到精讲，重学问体系、结构、联系和思维

21、办法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要考究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到、精练，鼓舞微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。4. 重点热点抓辐射 重点据生活实际中的详细问题，运用地理学问解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探索性、自主性的学习办法，互相研讨、归纳，让同学从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活同学思维，培养同学思维实力，并做到 宽口径、粗线条、广辐射。5、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课；考究练习的实效性。6、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，收拾工作，为地理课件的制作预备充分的素材。8、乐观参与教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教导教学实力再上新台阶。9、教学中关注同学的身心进展。结合学科特点，开展学科学问比赛活动，激发同学学习爱好。10、每次月度考试后，全面做好每个同学，每个年级的质量分析。注重发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和办法去引导教导同学。从而切切实实地提高教导质量，取得新的成果。向小学、同学、家长交一份惬意的答卷。