做文明学生,创和谐校园演讲稿7篇.docx

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1、做文明学生,创和谐校园演讲稿7篇 演讲稿是我们表达自己情感和看法观点的载体，我们要仔细对待其写作，在平常的学习生活中，我们会在不同的状况下运用不同的演讲稿文体，以下是我细心为您举荐的做文明学生,创和谐校内演讲稿7篇，供大家参考。 做文明学生,创和谐校内演讲稿1 敬重的评委，敬爱的同学们： 大家好！我是来自水资源水文1班的张倩。今日我演讲的题目是：扬起和谐的风帆，驶向和谐的彼岸。 风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的孤独；沙可以不懂漠的宽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校内的需求。 创建和谐校内，须要和谐的师生关系。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

2、干。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们学问。因此，我们应当敬重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。 创建和谐校内，须要从小做起。一个系部，一个班级，一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之小。宿舍亲如一家，班级团结互助，系部共同进步，这才是和谐之所在。 创建和谐校内，须要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行；味道浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校内的乐章才能奏响。 创建和谐校内，须要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。 和谐是歌，高亢而激扬，但须要你的观赏；和谐是花，漂亮而芳香

3、，但须要你的护养；和谐是海，宽阔而奔放，但须要你的徜徉。 用我们的才智与志气，扬起和谐的风帆；用我们的激情与青春，越过汹涌的大浪；用我们的朝气与活力，搏击猛烈的风雨。当我们驶向和谐校内的彼岸时，我们可以骄傲的说：北大如何，清华又怎样，我无悔，我是黄河人！ 做文明学生,创和谐校内演讲稿2 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好，我是七年级五班的郭子祥今日我演讲的题目是：言行规范，完善自我。 作为一名中学生，我们要时刻注意自己的言行规范。因为我们的一言一行代表着素养凹凸，代表着你在别人心目中的形象与地位，所以规范的言行是特别的重要。 俗话说：“无依规则，不成方圆。”国家，要有法律制度；社会，要有各项道

4、德规范；同样，学校，因为有了言行规范才能保障同学们的利益，才能形成良好校风、学风。试想，学校假如没有了、校纪校规，必将陷入混乱当中，良好的校风、学风无从谈起。因此言行规范，对我们健康成长是非常重要的。 作为新时代的我们，不仅要学习文化学问，更重要的是品德与素养修养要高，努力做一个主动向上，文明的人。同学们是否都完全遵守行为规范了呢？我们学校如此美妙，但也有些不和谐的现象：有些同学不讲卫生；有些同学说脏话；有些同学不按时完成作业，甚至还弄虚作假，自欺欺人。这些行为确定会影响我们的美妙将来！我们要摒弃这些不良行为。 有了规范，才有我们的自由与欢乐。同学们，不要把规范看作束缚，用我们最自然的心态去接

5、受，去遵守它们，曾子曰：“吾每日三省吾身”。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们用实际行动为创建和谐校内贡献我们的力气吧！ 做文明学生,创和谐校内演讲稿3 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是和谐校内，重在风气。 众所周知，和谐的校内，由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。而校内环境的改善问题，信任同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校内更漂亮”的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。 不才愚见，认为校内风气应注意两方面，即学习和生活。 “活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识

6、渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路犬牙交错，如同一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又动身找寻新的道路去。那位智者依旧在很优雅地理着，依旧在自言自语地说道：“快点要找出一条路来。” 其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只打算而不行动的人才愚者。正如荀子的劝学所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学

7、也。” 经过十多的寒窗生涯，我们应当都了解到生活对学生的影响之大。但是你们自己可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的看法。主动的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或逆境时所持的乐观、主动的看法，远比任何事都来得重要。看法确定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活看法。 当们的学习和生活都有所改善时，信任们的校风，必将得到更大的改善；校内，将更加的和谐！ 感谢大家！ 做文明学生,创和谐校内演讲稿4 各位老师，各位同学： 大家好！ 我是来自法学院的曹钟安，我今日演讲的题目是专心沟通构建和谐的师生关系。 酷爱和平、期盼和顺、崇尚和美、追求和

8、谐，此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美妙愿望；同学友好相处、师生互敬互爱、同事坦诚相待、上下同心同德，方能谱写出九江学院和谐校内的欢欢乐章！ 老师与学生，这是任何一所学校的核心主体，其二者之间的关系，也是构建任何一所和谐校内的核心！然而，我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢？唯有真诚！唯有沟通专心沟通！ 前苏联教化家马里延科说过：“心理相融是构建新型师生关系的良方，心理相融使得老师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”而师生之间心理相融原委该如何实现呢？只有通过师生之间坦诚相待、专心沟通！因为只有通过沟通，才能消退彼此疑虑，促进相互的信任；因为只有通过沟通，才能消退彼此隔阂，促进相

9、互的理解！ 始终以来，我非常注意用同等的心态坦诚地同学生进行沟通，不断加强师生之间的思想沟通，在沟通中达成共识，在沟通中促进进步。也正因如此，在我的课堂中形成了良好的教学互动效果。 20xx年12月，我参与了九江学院首届青年老师讲课竞赛，90分钟良好的教学互动赢得了评委们的一样好评，结果荣获了冠军。在获知结果的其次天早上，我同平常一样来到一教402教室上课，当我推开教室门时，一阵震人心弦的掌声响了起来，全班46位同学不谋而合地欢呼：“曹老师，庆贺你！曹老师，你真棒！”见此情景，我忽然语塞，心情激烈万分，作为一名老师，自己的教学得到学校与学生的认可，还有什么能比此事更令人感到骄傲的呢？ 这就是心

10、灵沟通达成默契的结果！专心沟通，它不仅可以点燃希望的灯火，还可以构建心灵的桥梁；专心沟通，它不仅可以挥洒才智的甘霖，还可以点化难言的心结！20xx年9月，我人生中第一次当上了班主任，充溢了新奇与热忱，但不久，发觉班上有一位同学患有精神分裂症，缄默寡言，行为怪异，在同学中反应非常剧烈，为了保证同学们的平安及其本人的健康，我们都希望把他送到医院确诊，可是他根本不理睬任何人的劝告，甚至充溢了怀疑与敌意。于是我不停地、耐性地去关切他、爱惜他，以图启发他那一时混沌的心灵。当听说他夜不归寝时，我四处找寻，把他从路灯下的水泥地上拉到宿舍；当听说他一日三餐吃九个包子时，我把他带到家里补充养分；当听说他在自修室

11、与其他同学发生冲突时，我刚好赶到，把他带到教室予以劝慰最终，功夫不负有心人，他起先信任了我，并答应同我一道去九江第五人民医院接受检查与治疗。 岁月匆忙，如今，我在老师岗位上已经工作近四年了，从事学生专职管理工作也快两年了，但无论是教学还是管理，都须要专心去同学生沟通，用爱去与学生沟通，以学问教化学生、以行为引导学生、以工作服务学生！当然，在与学生的沟通与沟通中，也少不了辛酸与苦恼，因为某些学生的抵触，因为少数学生的无知，也因为个别学生的误会！但常言说得好：为了学生的一切，一切为了学生！既然是与学生沟通，就必需是心灵的沟通，从心起先，从真诚动身。也只有这样，才能最终赢得学生对你的信任与支持，才能

12、和他们一道在这漂亮的校内中播洒志向的种子，收获人生成长过程中的快乐果实！ 老师们！同学们！其实，在许多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝愿，甚至一个甜蜜的微笑，有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流！因此，让我们师生之间专心进行沟通吧！让我们用真诚开启心灵、用才智孕育成长、用希望放飞志向、用和谐谱写九江学院漂亮的篇章！ 做文明学生,创和谐校内演讲稿5 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是做文明学生，创和谐校内。 文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，也是修养的提高；和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共

13、同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望，而调动一切主动因素构建和谐文明校内环境，也将是一个永恒的主题。 构建和谐校内，需建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校内，需建立和谐的师生关系。“师者，传道受业解惑也。”老师教给我们文化学问，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，我们应当珍惜老师的付出，敬重老师的劳动，师生相互尊敬，从而打造和谐的学习氛围。 同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同努力。“恰同学少年，风华正茂”，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们

14、要做英勇的水手，披荆斩棘，共赴前程。让我们把握每一天，走向文明、表现文明、实践文明，做文明学生，向和谐校内的彼岸前行！ 做文明学生,创和谐校内演讲稿6 敬重的评委，敬爱的同学们： 大家好！ 我是财经系的樊雯昕，今日我演讲的题目是和谐校内靠大家。 首先，很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们如何共创和谐校内这个话题。 和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物之共同特点，和谐就是美。 和谐之声悦耳好听，和谐之画赏心悦目，和谐的环境人类才得以生存持续，和谐的社会世界才得以发展前进。 今日我们要谈的主题是和谐校内，高校的学习生活对于我们而言是终

15、生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的意义，我想这段美妙的时间应当在充溢和谐，催人奋进的校内里度过。那麽什麽样的校内才是和谐校内呢 和谐校内首先应充溢着无限朝气和活力。当你走进这个校内的时候。你会被和谐校内的精神和文化所感染，这个校内能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围，在校内里每一个班级都充溢生气，充溢灵气，充溢创建力，到处洋溢着青春的气息。这样的校内丰富了我们的才智，净化了我们的心灵，塑造了我们的性格。每一个同学的特性都得到充分张扬。 其次，和谐校内里充溢着诚信友爱，什麽是诚信，诚信就是诚恳守信，翻开中华民族厚重的历史就会发觉我们历来就把诚信当作一种修养，一种美德，追而求之，歌而

16、颂之。大家熟识的一句话君子一言，驷马难追讲的就是诚信。今日，我国已经成为国际大家庭中的一员，在发展社会主义市场经济的时代，更应把诚信放在首位。 友爱是人际交往中必需具备的道德规范，它无形胜似有形，包含友好，友情，友情，和善，与人为善等内容。同学们在学习生活中，难免会发生磕磕碰碰的事，会不当心踩脚，不当心相撞还会无意间说错话，办错事，损害了别人的感情，这个时候，双方都须要以友善的看法，一方要真诚地赔礼致歉，另一方要宽容，谅解别人，只有彼此都做到以情感人，就能化干戈为玉帛，因此我们在和谐校内中应当学会宽容，学会抛弃积怨。 第三，和谐校内里必需包含着一种新的发展观，即可持续发展观。我们的校内培育并造

17、就着中国的将来，我们今日的学习是要面对将来的发展。发展是硬道理，而和谐是发展的前提，是发展的基础。在学习生活中，不断树立这样一种新的发展意识，确立这样一种新思想，拥有这样一种发展观，我们就能拥有改革的思想，实践的志气，创新的精神，就能不断挑战自我，超越自我。有人说每个人身上都有太阳，那麽就让我们一起努力，让我们身上的太阳发光吧。 在和谐校内中厚积优秀校内文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂。优秀的校内文化不仅可以净化人的心灵，修炼德性，陶冶心情，开拓胸怀，她更能使人目光远大，催人奋进。 丰富校内文化的内涵是和谐校内的建设中的重要内容，我们提倡广阔的同学学会感动，学会珍惜，学会拼搏，学会奉献，学

18、会负责。一起努力营造理解人，敬重人，关切人，帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围，这样的校内文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱。 做文明学生,创和谐校内演讲稿7 敬重的各位老师、同学们： 大家早上好！今日我演讲的题目是争做文明学生，创建和谐校内。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱的帮助，是平常与人相处时的亲切，是不当心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止 文明是一种品质，一种修养，一种受人敬重并被大家推崇的行为。 文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱

19、提问题、不怕困难。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，要把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会自觉遵守学校的规章制度，宿舍内将自己的物品摆放整齐，就餐时自觉排队，公共场合不大声喧哗影响别人。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、团结同学，关切身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育 “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，满怀希望，我们享受成长的快乐，在这个过程中，让我们从小事做起，从今日做起，亲近文明，实践文明，为创建一个和谐校内而努力。 我的讲话完毕，感谢大家！