2022学校艺术节活动策划方案9篇.docx

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1、2022学校艺术节活动策划方案9篇学校艺术节活动策划方案1一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校内文化艺术节二、主题：青春流韵，缤纷校内三、口号：我挑战，我参加，我胜利四、目的意义：丰富校内的文化生活，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。全面呈现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教化教学的成果，增加全体学生的自我熬炼和创新意识，为张扬师生特性构建平台。增加校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校内，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。五、组织工作：（一）校内文化艺术节组委会主 任：张淑梅副主任：刘忠 马万福 杨国富委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵

2、荣华 马春彦（二）组织分工1、办公室负责整个活动的宣扬标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；2、教育处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；3、教育处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座支配等；4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品刚好到位，各种临时性的安装，搭建修理工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的平安、秩序，确保活动的正常进行；5、德育办、团委负责整个活动的文化宣扬，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校内氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标记，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计

3、；开幕式的节目安排、审定、彩排、演出等筹备工作；（三）活动要求：1各部门要高度重视这次活动，主动筹备，开好20xx年校内文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，敏捷、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。2各相关部门年级组要主动协作，紧密合作，确保各项工作有序绽开。3各类活动要主动筹划和打算，分工明确，责任清楚。组委会将进行检查，评价。4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。六、活动时间：6月1日6月5日七、活动内容活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画竞赛、手抄报制作竞赛、班级板报竞赛、英语演讲竞赛、

4、班级节目表演竞赛。展示类包括：校刊发行、篮球竞赛、排球竞赛展示。八、评奖方法1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成果，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。2、展示类活动不记分。（附后）校内艺术节绘画竞赛方案一、竞赛主题体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。二、参赛对象七、八年级学生参加，根据年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。三、竞赛形式画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）四、作品要求1.内容依据自己的视察和想象，仔细找寻生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的宠爱和酷爱

5、。参赛作品必需是原创作品。2.规格绘画作品不超过4060厘米（四开大小），运用材料和表现形式不限。五、评比原则依据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评比，激励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。校内艺术节手抄报竞赛方案一、竞赛主题体现“校内文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题二、参赛对象七、八年级以班级为单位，每班选三张。三、竞赛形式可以手工设计也可以电脑设计。四、作品要求1、版面设计新奇，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。2、版面纸张尺寸统一为A3纸大小，运用材料和表现形式不限。奖项

6、分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。校内艺术节板报设计竞赛方案指导思想：激发学生对科技创新的爱好，调动每一位学生的活动主动性，丰富校内生活，让全体学生“享受探究的欢乐，享受胜利的喜悦，享受合作的华蜜”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝合力、亲和力，促进学生自身全面素养的提高。活动主题：科学创新与生活学校艺术节活动策划方案2一、指导思想进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥特性特长，培育爱好，陶冶情操，提高审美情趣，推动素养

7、教化的实施，推动校内文化建设，学校确定举办校内文化艺术节。二、活动主题“欢乐校内，阳光生活”三、活动组委会为加强对我校艺术节的领导，切实做好20xx年艺术节的各项组织工作，特成立校内艺术节领导小组：主 任：XXX副主任：XXX委 员：各科室负责人、各学科教研组长组织策划：XXX平安负责：XXX四、活动时间20xx年5月20xx年11月五、活动支配1）5月：组织发动阶段2）6月：书法竞赛(项目负责人：语文组)内容包括硬笔书法和毛笔书法;要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，详细要求另行通知。3）9月：美术竞赛(项目负责人：XXX)4）10月：摄影竞赛(项目负责人：XXX)5）10月：

8、名著朗诵竞赛(项目负责人：语文组)6）11月：合唱竞赛(项目负责人：XXX)7）11月：作文赛(项目负责人：语文组)8）12月：元旦文艺汇演(项目负责人：XXX)9）其他项目待定六、奖项设置及嘉奖(1) 各单项竞赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。(2) 团体奖：各年级以班为单位计算各班获奖所得分数的总和，由高到低排名，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，组委会评比每个年级优秀组织奖1名。注：以上活动以当日竞赛通知为准。七、活动要求1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，能对学生进行一次艺术的熏陶，从而推动素养教化。各

9、班要高度重视，人人参加、同心协力办好本届艺术节。2、艺术节组委会、各竞赛组、评委要有高度负责的精神，细心组织、周密支配。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺当进行。学校艺术节活动策划方案3一活动主题放飞幻想，共享欢乐二活动目的及意义通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。三领导小

10、组组长：罗秋雯谭汉明组员：魏小燕康波王仪娟王娜王丽君刘耀林廖燕萍四活动时间：5月30日五活动地点：学校操场六节目要求：1、节目的内容可以是突出“感恩于幻想”，也可以是映“六一”儿童节恢的题材，主题是健康活泼、主动向上即可。2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增加班级凝合力。3、表演形式不限。七活动打算（前期）：15月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。25月28日下午下其次节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）3节目单制作（队部依据节目特点编排依次，写好串词）主持人：队部负责找2名学生，进行训练。八舞台布置音响：刘姚晶（放音乐）节目调度：（督促

11、上下场：王丽君廖燕萍）卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林）后勤保障组：（前期设备布置，后期整理场地设备：鲍建明）化妆：各年级组九议组：罗秋雯谭汉明康波魏小燕王仪娟徐慧居永霞万姝琦熊顺兰王华福十活动议程1、垫场音乐、学生、老师入座。2、主持人开场词，并宣布活动起先。十一活动流程1升国旗2新队员入队仪式3罗校长致词4表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动状况谭书记宣读获奖名单）播放颁奖音乐5会第四项退旗十二文艺节目表演（按依次表演节目）（打算好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）十三校长宣布竞赛结果，颁奖（播放颁奖音乐）十四奖项的设置一等奖1个，二等奖

12、2个，三等奖2个。十五评分方法：评评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分学校艺术节活动策划方案4活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美实力和审美格调，发展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的酷爱，对油田的酷爱，对学校的酷爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城将来，人人争做文明小公民活动原则：人人参加，人人受益活动内容及要求：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工竞赛：1、绘画作品限于用：八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用开白纸书写）剪纸

13、尺寸不限。2、作品以设想将来的油城和学校，欢乐的校内生活，油田开放以来的发展改变，社会的好人好事等为题材。3、手工作品要求制作精致，设计奇妙，外形美观。4、各班在人人参加的基础上，于月20日将每项竞赛选送优秀作品至少幅，送交德育办（每班至少参与其中的三项）。二、读书学问竞赛：1、5月11日实行读书答卷活动，各班开展相应的学问竞赛。2、5月中下旬学校在35年级实行读书学问竞赛。（现场答题）三、征文竞赛1、内容紧扣主题，可以设想将来的油城和学校，描写欢乐的校内生活，油田开放以来的发展改变，社会的好人好事等。2、本着人人参加的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，选择3篇文章，于5月17日上交德育办

14、。四、演讲竞赛1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态方，动作适当。2、25年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必需脱稿。3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导老师等上报德育办。五、作品展示：1、在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评比优秀作品。3、同时各班也参与评比，评比出学生们最宠爱的作品。六、篝火晚会1、艺术节闭幕式于“六一”期间实行，届时将实行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。2、每班选报一个节目，形式不限。3、要求节目内容健康，活泼生动，构思特，形式新奇，师

15、生喜闻乐见。学校艺术节活动策划方案5为深化实行学校艺术教化工作规程，进一步推动学校艺术教化的健康发展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生驾驭一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、创建力、鉴赏力和审美实力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素养，经探讨，确定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨依据学校艺术教化工作规程要求，面对全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化的健康发展，同时，为瑞安市20xx年

16、艺术节举荐参赛选手。二、活动主题健康和谐三、活动要求以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。四、活动项目依据学校实际状况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校内课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。五、参与对象全校学生六、报名截止时间2月27日前以班级为单位上交参赛名单七、活动竞赛支配1、时间安排分两天进行竞赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类竞

17、赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类竞赛。2、各年级、班级名额艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班45人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班23个节目，一、二、三年级每班12个节目（声乐）。八、各项目详细要求1、现场书法竞赛、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定2、现场绘画竞赛、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定3、现场剪纸竞赛 地点另定、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限 地点另定4、现场声乐竞赛、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求打算一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）5、小品（校内课本剧）、相声竞赛、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另

18、定九、未尽事宜，另行通知。学校艺术节活动策划方案6一、指导思想以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，仔细落实学校艺术教化工作规程，坚持以人为本，以学校为基础，面对全体学生，充分发挥艺术教化的育人功能，培育中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此呈现中小学校艺术教化的丰硕成果，促进校内文化艺术建设，促进学校艺术教化的改革和发展。二、主题和内容本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教化”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生酷爱祖国、酷爱家乡、奋勉向上的精神风貌，体现时代特征、校内特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民

19、族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、主办单位盐城市教化局四、承办单位盐城市第一小学、盐城市少年宫五、艺术节活动项目、形式及市级竞赛展演的时间地点支配艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教化论文类。（一）艺术表演节目类1.盐城市第五届中小学校内文化艺术节开幕式暨市直学校合唱竞赛参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。竞赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必需有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场竞赛时间：20xx年10月18日下午2.中小学生（幼儿）声乐竞赛参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学

20、、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。参赛形式和要求：合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校内歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场竞赛时间：20xx年10月2526日3.中小学生（幼

21、儿）器乐竞赛参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。参赛项目及要求：竞赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。竞赛地点：盐城市第一小学南校区竞赛时间

22、：20xx年10月2526日4.中小学生（幼儿）舞蹈竞赛参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律运用伴奏带。各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。竞赛地点：盐城市第一小学南校区竞赛时间：20xx年11月12日5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺竞赛参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。参赛节目形

23、式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校内剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校内剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场竞赛时间：20xx年11月12日6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲23首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术老师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜爱的歌曲”评比活动。7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教化局体卫艺教处。（二）艺术

24、作品类1.参赛对象：全市小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。2.参赛要求：参赛作品内容创意新奇，格调高雅，表达自己对家乡，对校内，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别举荐10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别举荐3件书法、绘画作品。参赛作品必需送原作。3.参赛项目及规格：绘画作品：国画（尺寸6969cm或6950cm）、水彩或水粉画（尺寸5555cm或5580cm）、版画（尺寸5555cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。书法、篆刻作品：尺寸4069cm或35138cm，书法字体

25、不限。摄影作品：尺寸不超过6060cm。4.承办单位：盐城市少年宫5.评比时间：20xx年10月2829日6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教化局体卫艺教处。（三）学校艺术教化论文评比1.评比对象全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特别教化工作者及教化行政管理人员、教化探讨人员。2.论文要求参评论文必需是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评比中未获过奖项的论文。论文要结合学校艺术教化教学、管理和课外实践活动状况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据足够，有肯定劝服力。3.参评及评比方法参评论文由各县（市、区）教化部

26、门职能处室统一组织报送市教化局体卫艺教处，市直学校干脆报送市教化局体卫艺教处。参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。论文评审工作由市教化局统一组织。评审结束后，市教化局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。（四）盐城市第五届中小学校内文化艺术节闭幕式暨汇报演出1.参与节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中选择确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之详细要求。2.

27、承办单位：盐城市第一小学（南校区）3.时间：20xx年11月15日下午六、艺术节活动分组艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小挚友；小学甲组为一般小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教化机构的学生；中学甲组为初中、一般中学学生；乙组为一般中等师范和中等职业学校的学生。七、奖项设立本届展演活动设立以下奖项：（一）优秀组织奖：嘉奖对象为县（市、区）教化行政部门和相关学校。由艺术节组委会依据各县（市、区）和相关学校参与本次艺术节活动的组织状况和上报的总结材料进行评比。（二）精神风貌奖：嘉奖对象为参与本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。（三）

28、优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校内剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。（五）指导老师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导老师赐予指导老师奖。（六）优秀创作奖：特地为本届艺术节活动创作的、具有校内特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）赐予优秀创作奖。（七）优秀论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。（八）优秀表演奖：参与汇报演出的节目。八、艺术节活动实施步骤及有关要求（一）实施步骤4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。4月底至5月20日前，各县（市、区）教化

29、局、各有关学校（幼儿园、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣扬发动。5月20日至6月上旬，利用“六一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。9月20日前，各县（市、区）教化局、各有关学校（幼儿园、少年宫）将举荐节目报市教化局体卫艺教处。1011月份，举办艺术节市级竞赛与汇报演出活动。（二）有关要求1.各县（市、区）教化局、各有关学校（幼儿园）要加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。2.各县（市、区）教化局、各学校（幼儿园）要刚好上报艺术节活动组织状况；各地各校开展活动状况将作为评比优秀组织奖的依据。3.

30、凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参与本次艺术节竞赛。4.各县（市、区）教化局和广阔学校要努力争取宣扬、文化、广电、团委等有关部门和新闻单位对艺术节活动的关切与支持，保证各项活动取得圆满胜利。九、经费本次艺术节的经费由各县（市、区）教化局、各有关学校（幼儿园）解决，市调演及专场演出所需经费由市教化局负责支配。各地、各学校（幼儿园）开展活动时，不得向学生收费。十、组织工作本次艺术节成立盐城市第五届中小学校内文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一领导和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市教化局体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和详细工作。各县（市、区）教化局

31、和有关学校也要成立相应的组织领导机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺当进行。学校艺术节活动策划方案7一、指导思想以学校艺术教化工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面对全体学生，激发中小学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化健康发展。二、活动主题人人参加，健康发展三、内容要求艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、主动、文明、高雅的各类活动，要求层层发

32、动，班班开展，人人参加。活动分个人项目与集体项目。四、活动项目共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小嬉戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。五、项目详细安排、要求（一）声乐：16年级每班限报3名声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。（二）舞蹈：16年级每班限报3名舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。（三）器乐：16年级每班限报3名节目一律不运用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。（四）绘画：16年级每班限报5名绘画分

33、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场竞赛，时间3小时，绘画材料自备。（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。（五）书法：16年级每班限报5名，同时全班参加级段团体评比。（六）摄影：46年级每班5名由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必需运用数码相机，必需带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。（七）欢乐课间小嬉戏：每班限报1个小嬉戏，要求参加人数15人以上。注：每位学生做多参与3个项目，除欢乐课间

34、小嬉戏外。六、竞赛时间支配3月14日3月20日实行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列竞赛；4月11日4月17日实行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧竞赛（一）2月25日报名截止；竞赛时间、地点支配：书法：3月2日各班教室美术：3月3日摄影：3月4日独唱：3月22日独舞：3月23日独奏：3月24日欢乐课间小嬉戏：七、活动要求1加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分相识这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教化的实施，抓好各方面工作的落实。2明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有安排地制定工作进度和把握好活动整体方案

35、，主动有效地开展工作。3高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。学校艺术节活动策划方案8活动宗旨：为了更好的展示青年人的活力提高青年基础理论学问及思想相识，激发团员青年爱国主义热忱、社会责任感及工作热忱，围绕建党九十周年及“五四”青年节主题，文化局团总支筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下：活动主题：闪烁青春的光辉“五四”青年节系列活动活动时间：4月下旬至5月上旬活动内容：一、“一节团课”时间：4月xx日下午：1：003：00地点：xx图书馆主要内容：邀请团区或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想

36、道德引领及社会服务意识结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论学问，打好理论基础，提高思想相识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。二、“一部励志电影”时间：4月xx日周五下午：3：305：00地点：xx图书馆主要内容观看世博志愿者影片三、“一次志愿者行动”时间：4月下旬地点：以详细服务地点为准四、“一次之旅”时间：4月xx日周五下午地点：xxxx主要内容：组织系统35周岁以下青年，参观“南京路上好八连”连史室，通过展出的图片和资料，直观的了解“好八连”的光辉业绩，学习八连艰苦奋斗、拒蚀永不沾的优良传统、一心一意为人民服务的宗旨五、“一次征文竞赛”时间：4月下旬5月上旬主要内

37、容：在文化系统内全面发动，以“闪烁青春的光辉”为主题，契合建党九十三周年，紧扣主题也可自由选题，从自身动身，从实际动身，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在虹桥风中。六、“一次座谈会”时间：5月中旬地点：xx图书馆主要内容：以茶话会的形式，邀请局党领导及系统青年头表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。学校艺术节活动策划方案9校内艺术节作为校内文化建设的重要组成部分，对建设和谐校内，培育学生综合素养起着至关重要的作用

38、，尤其是在培育学生相识美、发觉美、表现美、创建美的实力上具有不行替代的地位，能有效培育健康情趣，完善健全人格。我校组织实行“文扮装扮校内，艺术点缀青春”艺术节活动。一、活动目的：为进一步深厚校内艺术气息，努力营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围；为师生供应展示才华的舞台，促进审美实力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥特性特长，启迪才智，激发创建和创新实力，从而推动素养教化的实施，推动校内精神文明建设。二、活动主题：文扮装扮校内，艺术点缀青春。三、活动口号美妙生活，健康成长。恰同学少年，风华正茂。文明、健康、和谐、创新舞动青春节拍，唱响青春风采。发扬艺术之光，传承书画风采。打造艺术

39、舞台，创建艺术人生。亲亲艺术显显身手展展风采。用艺术装饰我们的生活，净化我们的心灵。四、活动时间：20xx年4月18日20xx年5月29日。（一）第一阶段：（4月184月24日）宣扬发动1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事支配和预算支配。2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。3、国旗下讲话打算：“打造艺术舞台，创建艺术人生。”4、营造氛围，制作宣扬海报。（二）其次阶段：（4月255月1日）活动打算1、相关相关老师开展各项活动的指导。2、分别进行各项竞赛活动的通知，各班确定竞赛人选。（三）第三阶段：（5月2日5月29日）活动开展分组落实各项活动及赛事的竞赛。（附表

40、）（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰1、活动剪影2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）3、文艺汇演（机动）。2、表彰优秀团体。五、活动要求1、人人参加，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感沟通。4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增加光彩。5、严格根据学校支配的时间地点，进行打算、演出活动。6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。六、评比嘉奖1、评比工作按各个项目的竞赛细则执行。2、嘉奖按各个项目的竞赛细则所规定的嘉奖方法执行，分别赐予获奖者获奖证书。3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参加活动+1分；（2）各竞赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。（3）“选赛”项目凡参加则另外加分。