关于防地震应急演练总结通用范文3篇.docx

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1、关于防地震应急演练总结通用范文3篇 地震是一种及其一般和常见的一种自然现象，地球表层的岩石圈。地壳岩层受力后快速裂开错动引起地表振动或破坏就叫地震。你知道地震演练的总结怎么写吗？以下是我和大家共享的关于防地震应急演练总结通用范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 防地震应急演练总结1 为了进一步加强学校的平安管理，增加全校师生的自我爱护实力和平安防范意识，构建平安文明校内，3月28日上午我校组织了全校师生地震逃命疏散演练和消防应急疏散演练。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范实力，将事故隐患歼灭在萌芽之中

2、，最大可能的供应平安保障，确保学校有一个良好的教化教学秩序。为了进一步强化师生防地震和消防平安教化，提高抗击突发事务应变实力，能有组织、快速地引导学生平安疏散，驾驭逃命的方法。现将活动状况总结如下： 一、高度重视，支配周密，主动做好此项活动的宣扬工作 1、打算工作 本次演练召开了预备会议。老师会、班主任会及学生会议，周密部署，特殊强调责随意识和疏散平安，强调演练中应当留意的问题和平安常识。参加老师分成疏散引导组、抢险救援组、后勤保障组，责任明确，分工细致。 2、活动时间 本次演练活动时间为20XX年3月28日上午第四节课，全校三百多名师生参加了本次演练。 二、演练过程 1、三个阶段 第一阶段：

3、演练前班主任对学生先进行相关的平安学问教化，熟识地震应急疏散的留意事项，学习防地震应急疏散方案。 其次阶段：当发生地震时，组织自我爱护及疏散逃命，撤离到操场集合，各班清点人数，向演练总指挥报告人数。 第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发觉隐患，有备今后改正。 2、实施过程 平安学问教化及组织支配 各班班主任给学生讲解有关地震逃命学问及疏散方法，对假想的突发地震进行详细指导：学生组长到室外确认疏散平安场地。 逃命、自救 三、取得的成效 在本次地震消防应急疏散演练的过程中，各位班主任老师和指定跟班帮助老师以最快的速度到达所在的岗位，担当起了班级疏散引导员职责，组织学生快速、平安地疏散到平

4、安地点。全校师生镇静冷静、相互合作，一切行好听从指挥，根据学校制定的紧急事务疏散方案，本着时间就是生命、纪律就是保障的原则，以最快的速度，最好的秩序，圆满地完成了此次紧急逃命疏散的演练任务。本次演练活动熬炼了全校师生在发生状况下的应变实力，还让同学们学到了很多自救学问，了解当发生地震时怎样进行疏散。全体师生的平安意识有所增加。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。学校平安工作领导小组的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。 四、存在的不足 在取得成果的同时，我们也通过演练发觉了一些问题，详细表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演

5、习，在疏散的过程中惊慌程度不够，把本次演练视同嬉戏。这都是我们值得引以为戒的。 防地震应急演练总结2 为了提高防范自救实力，落实学校重大平安事故应急救援预案的有关要求，加强学校平安事故的防范，加强我校重大平安事故的应对实力，进一步增加我校广阔师生防震减灾意识，提高自救互救实力，让全体师生了解和驾驭地震紧急避险的好用方法和要领，熟识紧急疏散路途，地点，确保学校的平安与稳定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。 一、制定疏散方案 在地震局专家的指导下，依据建筑物及周边状况，制定演练方案。演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地

6、细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 二、强化宣扬教化，进行动员学习 学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放关于“防震减灾学问”的宣扬折页。组织各年级实行墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾学问宣扬教化，确保每位学生驾驭避震疏散常识，自救互救常识和紧急救援，让每位学生明确疏散路途，做好演练充分打算。 使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和留意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟识应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练打算，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 三、职责明确，分工合作 学校

7、平安应急疏散工作能快速、有序地进行，和老师的有效处置突发事务的实力密不行分。在日常活动中，学校都有具体的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的老师作为临时岗位人员组织学生平安撤离，刚好开启教室门，保持平安出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课老师与学生同步撤离，并刚好视察、处理突发事务。先进入楼道的老师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的老师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应刚好扶起避开意外发生。其他老师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，限制、分流人员，确保学生不因拥挤造成损害。平安负责人汇总各班汇报状况，并刚好向组长汇报。 根据中小学校地震应急演练方案编写纲要（

8、草案）中地震应急机构支配，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、平安保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。 四、多次预演，做到娴熟有序 为确保演练工作平安顺当的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清晰疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并主动参加到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟识疏散路途，确保紧急疏散时平安顺当进行，对发觉的问题要刚好解决并刚好上报。 学校先组织全体师生进行了预演，并仔细总结和分析预演的全过程，广泛听取看法，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，刚好解除演练中可能出现的问题，力求做到娴熟有序，确保在避震和疏散中的

9、平安。 在此次的“地震逃命应急演练”活动中，全校师生坚固树立“平安第一”的思想，正真做到了平安、快速、有序。全体师生紧急疏散撤离 教学楼，全部到达指定的“平安地带”，演练达到了预期效果。演练使全校师生驾驭应急避震的正确方法，进一步熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命平安。 通过地震应急演练实践活动，进一步加强我校的平安教化工作，培育学生团结协作的精神，提高全体师生在突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。深化发挥“小手拉大手”的功能，实现“教化一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”，达到增加防震减灾意识、科学有效防震，切实加强我校防震减灾科普教化

10、。 防地震应急演练总结3 在园领导的细心支配下，全体老师的仔细组织下，全园师生的主动协作下，今日演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救援”三个科目的演练，整个演练过程既惊慌逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满胜利。 本次活动受到上级领导的重视和关切。今日区教化局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了具体的支配和要求，让我们对关切校内平安的单位和领导表示诚心的感谢。 学校组织这样的活动，目的是为了增加全体师生平安意识，提高师生的自救自护实力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下快速、有序、平安的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的胜利。 隐

11、患险于明火，防患胜于救灾，我们今日防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃命方法，达到了我们的预期目的，灾难无情，生命无价，平安第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高平安防患意识，刚好加强学习平安学问，提高自护自救实力，驾驭在紧急状况下，机灵逃命的本事，并向家人、邻居主动宣扬，让更多人关注平安，珍爱生命。 在我们这次应急演练中还存在以下问题： 1、由于今日天气不好，并有大风，所以班级都紧闭窗户，我们各个教室都没有安装校内广播系统，全部班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长，原来在二十秒就能全部疏散的学生，到操场和预设避险场地用时五十六秒。 2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离，但是假如地震发生时，门勾有可能脱落，所以要求不论如何，执行警戒的老师都有拉开教室楼门。 3、本次没有假定有摔倒的学生，下次要预设摔倒的学生，而且要由班主任老师刚好帮助撤离，并送医院治疗。 最终我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的平安工作做好，做实，把各个平安隐患消退在萌芽状态。为接着维护平安校内，和谐校内而不懈努力。