[初二物理]新人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》学案(1).doc
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1、八年级物理导学案课题: 第三章第2节:熔化和凝固 课型:新授学习目标1、能区别物质的三种状态并能描述三种物态的根本特征;2、了解物质的固态和液态之间可以相互转化,了解熔化和凝固的含义及熔化曲线和凝固曲线的含义;3、了解晶体和非晶体的区别。学习重难点重点:通过观察晶体和非晶体的熔化、凝固过程,培养观察能力、实验能力和分析概括能力。难点:通过对实验的观察,分析概括、总结出固体熔化时温度变化的规律,并用图像表示出来。知识链接1、豆腐本来是光滑细嫩的,生活中吃到的冻豆腐煮熟后却变成了蜂窝一样的多孔状。你能说说它是怎么制成的吗?2、我们知道:冰水混合物的温度为0。现将一瓶冰水混合物置于恒温为0的冰箱中,
2、那么这瓶混合物最终是一瓶水还是一瓶冰?学法指导1、通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。2、了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。3、通过探究活动,使同学们了解图像是一种比拟直观的表示物理量变化的方法。熟悉实验探究法的步骤自主学习1、阅读P.53.页“物态变化第一自然段,知道:物质通常有 、 、 、三种状态,而且三种状态之间可以相互转化,叫做 。物质由 态变成 态叫做熔化,从 态变成 态叫做凝固。2、阅读课文P.5556.页,初步了解晶体与非晶体在熔化和凝固时的规律,以及发生熔化和凝固时与热量的关系。答复以下问题:1例如海波、冰、各种金属等,这类固体 确定的
3、熔化温度,叫做晶体;例如蜡、松香、玻璃等,只要不断地吸热,温度就不断地上升,这类固体 固定的熔化温度,叫做非晶体。2晶体熔化时的温度叫做 。非晶体 确定的熔点。晶体凝固时的温度叫做 点。非晶体 确定的凝固点。同一种晶体的熔点和它的凝固点 。晶体在熔化过程中要 热,凝固过程中要 热,但是温度 。非晶体在熔化过程中要 热,凝固过程要 热,但是温度 。合作探究1、请同学们列举生活中常见的熔化和凝固现象。2、探究固体熔化时温度的变化规律1在教师指导下了解图3.21中各仪器的作用。2通过观看课件或光碟认识固体熔化过程。A、记录固体熔化过程中时间与对应的温度,以及物质的状态。B、在坐标上描出温度时间的图像
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