2022关于秋季教务工作计划4篇.docx

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1、2022关于秋季教务工作计划4篇秋季教务工作安排 篇1一、指导思想：以宋x校长学校工作报告为指导，以杨校长教学工作思路为抓手，以xx一中与xx师范高校合作办学为契机，以学生、老师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设为保证，细化、深化、强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教化科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实质性推行课程改革，全面提高教化教学质量。二、工作目标：1.强化责随意识，主动引领，进一步增加老师的事业心和责任心。2.精细过程管理，向管理要质量。3.推动集体备课，增加团结协作、互帮互学、合作探究意识，促进

2、青年老师的成长。4.加强教研组建设，规范教研活动，形成阶段性教学教研成果。5.树立质量意识，重点服务高三，确保20xx年高考重点硬上线突破50人。三、主要工作：（一）强化教学常规管理1、规范教学秩序，落实教学流程管理。上课期间（包括晚辅导期间）禁止运用多媒体播放与教学无关的视频影像。2、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、单元检测、课后辅导、学科竞赛等提出明确要求，教务处指导、帮助年级组、备课组做好检查、反馈工作。（1）备课：人人有教案，课课有教案，其中未带满三轮的老师须有详案，有教学反思。备课组长负责每周检查一次，并签名，为年级组、教务处检查把好第一道关。如遇推门听课、突击抽查无教案进课堂

3、者，将视为教学事故予以惩罚。（2）上课：不迟到，不早退，不中途离堂，不接打手机，精神饱满，敬重学生主体性，主动探究实效、高效的课堂设计。（3）作业批改：按备课组要求完成一周作业布置与批改，由备课组长负责每周检查一次并做好批改数量和质量的记载。（4）单元测试：由备课组统一制定测试安排，选好测试用卷，组织测试，刚好批改，探讨形成质量分析报告。3、加强教务周志的收集和各项内容的统计，刚好向学校、年级组反馈学生看法。4、帮助年级组加大检查老师上课状况(漏课、迟到、提前下课、私自调课，不假外出等)力度，并做好记录，刚好公布。（二）加强教研组建设1、各教研组、各备课组要仔细制定具体的工作安排，定人，定内容

4、，定时间，定地点。2、以集体备课为突破，建立高效、共享、反思的新型备课方式。从本学期起先各备课组肯定要有集体备课的具体安排，并主动开展集体备课，提倡老师分工协作，目标明确，突破重点，备出精品，集体沟通，注意反思。3、以教学质量月为突破，建立互动，互助型听课方式。讲课听课评课是教学质量月的重要模式。期中考试后，我校将在高一、高二两个年级组织开展全员参加的讲、听、评课活动，学校将组织专家全程参加此次活动，问诊把脉，促进我校课改的实质性推动，实现优质高效的课堂教学，提高教化教学质量。4、各教研组要主动开展教研活动，有安排，有内容，有特色，要充分打算，形式多样，要有具体记载。学期末学校进行优秀教研组评

5、定。（三）服务高三备考高考是学校的生命线，抓好高三复习备考是本学期学校工作的重中之重。所以在抓好在高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。、仔细组织探讨考试大纲，考试说明，探讨课改省份近三年的高考试题。支配每月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。、指导高三阳光班老师仔细制定教学安排，增加训练密度，提升训练难度，提高训练强度。帮助年级组抓好重点学生的重点培育，提高冲击600分的学生基数，特殊是要有顶尖高手。以确保来年的高考取得更好的成果。、帮助年级组科学规划三轮备考，制定备考方案，落实备考措施。（四）加强学生的综合素养培育1、提倡高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校大

6、力宣扬，给学生树立各科学习榜样。2、建议各班由任课老师组织各学科爱好小组810人，开展丰富的课外小组活动。3、加强对体育，艺术特长生的管理工作，注意学生学生特性发展。（五）组织好期中、期末考试。把好考试、评卷、成果统计、质量分析四关。（六）督促试验老师完成试验教学任务，保管好试验物品。（七）组织老师开展多媒体教学培训，要求每位老师都能利用现有的电教设备，娴熟运用多媒体组织课堂教学。（八）帮助教科处支配好老带新工作，落实青年老师成长安排。总之我们全校师生要把握好xx一中与xx师范高校合作办学这一千载难逢的机会，依托xx师大优质的资源，科学的管理，先进的办学理念来提升xx一中的办学水平和质量。机不

7、行失，失不再来，我们全体教职工必需同心同德，同心协力，以高度的责任感和事业心搞好自己的本职工作，为实现xx一中跨越式发展作出最大的贡献。秋季教务工作安排 篇2一、指导思想以县教化局教研室初中组工作安排要求为指针，以全面实施素养教化为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推动新课程改革。依据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化发

8、展的引领中心，全面提高我校的教学质量。二、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。2、依据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。3、逐步执行课程安排，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。4加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大老师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学探讨工作,改进课堂教学。三、工作要点与主要措施(一)强化过

9、程管理，提高教学效率加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，做到精细化管理。1、制订好安排各教研组应依据学校及上级教化部门实施新课程方案的要求制订好工作安排，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学安排，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证安排的顺当实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。2、严格教学秩序老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完成本职工作。参与业务培训和

10、进修的老师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五仔细(1)、备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上,形成自己的特性教案,制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本学问、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、学问体系与心理素养相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比,把优秀教案举荐给教研室评比.(2)、上课要精细，方法要敏捷，要求做到三不，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈刚好。训练刚好，容量恰当。要重视基础训练

11、，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格限制作业量，防止搞题海战术。(3)、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进行检查。主动开展其次课堂，仔细组织爱好小组、优生及待转化生辅导。常常举办学生感爱好的课外活动，活跃校内氛围，展示学生特性。各项活动要有主题，有安排，有记录，有检查，注意实效。(4)、辅导要刚好，针对性要强。特殊重视个别辅导，充分体现面对全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生供应发展的机会，为优秀学生供应更广袤的上升空间。(5)、仔细落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定

12、考试内容。要建立记分册、。每次考试后，老师要仔细做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的学问缺陷、实力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。对落实状况好的备课组提出表扬，对工作不力者刚好提出指责，限期订正。4、驾驭第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，刚好了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体限制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。(二)强化青年老师培育，加快老师

13、队伍建设。青年老师的快速成长，是增加学校发展后劲的关键。本学期教务处将接着落实加速青年老师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：(1)、开展青年老师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年老师上公开课，每次公开课前由老老师帮助青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要刚好。(2)、接着完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学探讨氛围。(3)、开展校优质课评比活动，主动激励青年老师申报市、县教学能手。主动参与星级老师评比。(4)、抓好师德师风建设，坚决杜绝卑

14、视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损老师形象的现象，提倡廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。(三)充分发挥备课组作用，加强备课组建设。1、备课组长应主动指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定安排、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要具体探讨教学内容、教学设计，定作业设计。老师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和协助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理支配有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体才智的结晶。上公开课的老师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同

15、探讨教学路径，课后再一起探讨教学得失，从而切实提高教研实效性。2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教化理论的学习和探讨，多分析教材，多进行专题探讨，激励老师特殊是中青年老师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题探讨并做好记录。3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己培育成“复合型”老师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课实力。(四)抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。

16、探究班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：1、加强校领导、中层干部、班主任、任课老师之间的沟通与联络，刚好反映工作中存在的问题，刚好解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺当进行。2、仔细组织学生参与县局实行的初三的各类考试，检测后，要刚好摸清毕业班学生的实际状况，建立学生成果档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培育同时也要严格限制低分率。3、毕业班的任课老师要依据不同学科的特点和学生的详细状况，讲授内容肯定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深化课堂了解老师的教学状况，刚好反馈看法。4、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好

17、初三学生的迎考工作。依据20xx年中考新状况制定新的中考安排。要特殊关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面创建性思维和的.题目比例是否会增大。调整好教学工作。努力做好中考体育测试，试验考查等工作。去年22A,成果比较突出，本学期肯定要众志成城、奋力拼搏，为今年中考再创辉煌打下坚实的基础。(五)树立服务意识，加强沟通合作1、做好资料打算及与试验中学的信息沟通工作，刚好收集、整理、分析、探讨中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和探讨工作，为一线服务，总结前几届中考的阅历，提高初三教化教学效率，确保中考的正常发挥。2、加强与兄弟学校教务处之间的校际沟通，取长补短

18、，努力提高教学管理档次。3、为老师成才供应广袤的发展平台，以校本培训为主，采纳走出去请进来的方法，提高老师业务理论素养。4.接着完善学风建设工作，为全体师生创建一个良好的教学和学习氛围。秋季教务工作安排 篇3一、指导思想：依据学期校长对教育处教学工作的要求，已全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的教化方针，强化教学工作的全程管理，的确提高教学质量。二、主要工作目标：基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推动素养教化为目标，加强理论学习、转

19、变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探究带彻启发式、探究式学习思想的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化老师岗位培训，提高老师素养，促进新老师真正从学习型到创新型，老老师从阅历性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展。三、主要工作任务与措施:(一)规范教学行为，加强教学常规管理力度1.进一步完善并实施初中老师教学常规工作量化考核细则提高老师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。2.提高老师备课工作的质量。细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标安排制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互

20、动等。老师备课状况每月检查并留意刚好反馈，切实提高老师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步深厚，推动青年老师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定安排、定主讲人，安排要刚好上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的老师备祥案。3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。老师要按学生的学习状况分层次布置作业，作业的批改应刚好，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，特性化辅导。老师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习状况，一有异样状况，任课老师要快速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实

21、保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们个好的发展创建条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。4.开展优秀教案。优质课评比，期中进行教案设计竞赛，期末进行优秀教案评比活动，通过各种有效途径来提高老师对常规工作的相识，完善老师常规工作评价方法。5.加强学生学习常规管理：变更学生的学习习惯，注意学生实力的培育，有效的刺激学生的学习主动性，一良好的学习习惯知道各自的学习目标，“主动参加，乐于探究，沟通与合作”特征的学习方式。6.搞好质量分析制。制定整改措施。学期初个人课老师都要仔细地进行质量分析，总结阅历，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，刚好召

22、开质量分析会，进行跟踪调查评比，刚好驾驭各级各类学生学习动向，刚好反馈给班主任及学生家长，找出问题刚好解决。(二)完善教研组管理。促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。1.提高老师参与教研活动，担当教研任务的主动性。每学期每位老师至少担当一次教研任务教育处将老师是否主动担当教研任务，参与教研活动作为常规工作考核的重要内容。2.教研组长要仔细制订教研组工作安排，科学支配教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教育处依据教研组的活动支配统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。3.各教研组要仔细组织老师开展学大港、教学安排和集体备课活动，促进学科教学改革，培育学生的

23、探究、创新意识和实力，提倡开放式教学。(三)促成老师专业发展1.充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体老师的教学思想的转变，从而提高老师专业发展的自觉性。2.做好青年老师的指导、培训工作，主动关切青年老师尤其是新老师的成长，各级教研组长要依据师师结队的原则，拟定好本组老师的培育安排，在教学的各个环节和各个方面对青年老师给于详细的帮助和指导，激励老师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于4节，主子听课不少于4节，教研组长听课不少于3节，一般老师停课不少于2节。对新老师主要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教化教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。3.激励中青年老师

24、热心教化科研，创教化教学探讨成果，激励老师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教化教学论文，尽早出教研成果，争取在市教化教学论文评比中有我校的老师获奖。4.各教研组要留意培育本组的骨干老师，并留意在发挥骨干老师的带头、示范作用的同时，协作学校推出校、市级学科带头人和骨干老师。5.进一步完善老师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平交际统计考试成果等形式，帮组老师了解自己，调整自己的教学行为，不断改进教学，提高老师的质量意识和教化教学工作的主动性。(四)大胆进行教改尝试1.语文课教改尝试。一是增加学生的阅读量，每一个单元增加1-2篇语言美丽，具有教化意义的铜题材文章作为阅读篇目，

25、老师要留意加强阅读指导。二是：增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一篇作文，老师可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求语文老师要写出作文训练安排2.英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试“习旧练新仿照交际发展”的课堂教学模式;二是：增加写作训练，要求每一周进行一次写作训练，并要求有全批全改。3.数学科教改尝试。主要厂是“自学辅导法”课堂教学模式。(五)抓好初三毕业工作：1.指导思想：以推动素养教化，实施减负增效，培育创新实力，坚决提高教化教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平凡，不甘落后，不满意于过得去，不满意于一般化，同心同结，群集群力

26、，反骄破满，珍宝实干，再铸辉煌。2.奋斗目标：(1)升学目标：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、XX市十七中15名。(2)优秀目标3名3.总原则：向看法要质量，保升学;向实干要质量，保升学;向教研要质量，保升学;向管理要质量，保升学。4.详细措施：(1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长:李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任。主要做好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机协作，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，精确决策。(2)教学指导到位：班子成员要深化课堂指导教学;深化出三组，探讨大纲，探讨教材，探讨教法;深化学生，了解学情

27、，刚好解决教学当中存在的问题。(3)搞好五种教化：“有志者事竟成”的希望教化;“功到自然成”的苦乐观教化;“胜利之路就在脚下”的志向和现实教化;“学问就是力气”的学学问长才能增才智教化;“一颗红心，两种打算”的升学与就业教化。(4)全员参加齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。全体老师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消退弱科争全优。不能给学生造成某些老师的某学科薄弱而不能升学的后果秋季教务工作安排 篇4一、指导思想本学期，在xx教委办工作看法以及学校工作安排的指导下，立足本校工作实际，围绕“践行真教化”的实施目标，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高老师专业素养为

28、关键，进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，办群众满足的教化，推动真教化持续发展。二、工作目标1以课程实施为重点，规范办学行为2以制度建设为保障，强化常规管理3以四课提质为渠道，提高教学质量4以优化队伍为手段，提升办学品质三、详细措施（一）严格执行课程安排1开足、开齐国家、省、地方三级规定课程，合理开发校本课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求老师严格执行课程安排，不私自调换功课，特殊是语数老师不得挤占其他学科教学时间，老师专课专用。2保证学生每日在校时间不超过6小时，确保每天1小时体育活动时间，同时做到平安、卫生教化进课堂。3

29、科学支配老师专职化，促进学生多方面共同发展。充分利用学校老师资源，让老师们各尽其长。本学期，我校在英语、美术、书法、信息技术四门课程上实现专职化，同时，让具有化学特长的颜老师兼任各班科学教学，使我校孩子门也能真正上好几门技能科目，得到更全面的发展。（二）强化各项常规管理1加强教学常规检查。坚持月检制度，结合教育处每日组织行政人员定时和不定时的巡察方式，对教学落实状况进行检查，并将检查状况刚好记录；每周对老师教学常规落实状况进行总结反馈，发觉问题刚好跟踪改进，对老师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。2严格备课常规管理。通过开展集体备课活动，帮助老师在正确驾驭教材的基础上着手更有效

30、的备课方式，通过备目标，备学情，备练习，备板书，备改变，供应品质教化，为学生供应优质课堂。3规范作业常规要求。开展学生作业展评、老师作业批改评比等活动，促进老师精而有效布地布置作业，不布置超标繁重的作业，以减轻学生课业负担；布置的作业做到 “有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。4扎实开展培优辅差工作。老师应把培优辅差作为常规性工作来抓，对学困生要倾注热忱和爱心，进行细心的辅导。通过开展“家长开放月”“老师家访”活动，加强家校联系，充分发挥家庭、社会资源，提高辅导水平和效率，努力做到不抛弃、不放弃每一个孩子。5.坚持开展好阳光体育活动，接着深化“竹竿舞”“跳绳”两项特色活动的开展

31、，让学生既得到体育熬炼，也得到艺术教化；启动冬季长跑活动，促进学生更健康成长。（三）深化“四课”实现提质1力抓课堂教学，向四非常钟要质量。每位任课老师提前2分钟进教室，杜绝老师上课迟到旷课及接打手机的现象。构建民主、和谐的课堂氛围，让学生学得主动、学得欢乐、学得高效。开展校长、教育推门听课、师徒互听互学活动，促进课堂教学的发展。2减轻学生课业负担，让学生玩得好、睡得好。通过作业常规督促，提高老师作业布置的科学、合理性，把应有的时间还给学生。开展无作业实践活动日，引导学生参与各类有意义的活动，帮助学生在学中玩，在玩中学，提高其社会实践实力。3加强课题探讨工作，促进老师专业发展。加强与文峰、新店小

32、学的合作力度，提高联合探讨的频率，接着推动“问题解决式”校本教研对老师专业成长的促进这一小课题的探讨，有效帮助全校特殊是新老师的专业成长。（四）优化老师队伍，实现优质办学1开展集体备课、课例展示、课堂切磋、同课异构等活动，加强校本教研，以校本教研促进老师专业成长，以老师专业成长促教学质量提升。2.开展师徒结对活动，新老老师互帮互助，发挥老老师传、帮、带的引领作用，帮助新老师制定好三年规划，指导教化教学工作，让新老师能快速成长。3.组织开展“班级管理”阅历沟通、“教学困惑”解决策略共享会等活动，提高老师教学和管理实力。4开展读书沟通会，学习充电。营造深厚的读书氛围，提高老师读书的爱好和主动性，促

33、进老师在专业上、文化素养上均取得进步，深厚自身涵养，提升文化品尝。附月份工作支配：八月份：1.老师到校，组织观看名师教学实录、学习新课标。2.做好招生工作，合理支配老师任课。3.编排三表，并上墙进教室；制定本期工作安排。九月份：1.组织开展期初工作，迎接镇期初工作检查。2.启动“周四教研日”“每听必评”活动。3.组织师生参与征文、打字、手工DIY、老师游泳等竞赛。4.推动“书香校内”建设安排，组织“课外书”跳蚤市场等活动。5.启动拓展日（爱好小组）活动、无作业日实践活动。6.开展老师粉笔字培训活动。7.组织学生参与镇小学生田径运动会。十月份：1启动“冬季长跑”活动。2.组织新老师接受素养了解。3.组织师生参与镇师生舞蹈竞赛。4.组织做好事业统计、文化户口册及证明材料的核对工作。5.推动小记者实践活动。6.开展学生作业展评活动。十一月份：1.组织期中质量检测、质量分析工作。2.实行“家长开放月”系列活动。3.组织20xx届新老师参与汇报课评比活动。4.组织其次次“课外书”跳蚤市场活动。5.开展学生硬笔书法竞赛、数学技能竞赛。十二月份：1.开展全校跳绳、竹竿舞竞赛。2.组织参与镇第六届小学生合唱竞赛。3.组织开展“迎元旦”手抄报竞赛。一月份：1.组织开展庆元旦活动。2.组织做好期末复习、质量普查、分析工作。3.收集整理各类资料并归档。