幼儿园大班家访教师心得体会5篇.docx

《幼儿园大班家访教师心得体会5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班家访教师心得体会5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班家访教师心得体会5篇 其实小伙伴们应用到心得体会的场合越来越常见了，心得体会是当下的社会中常见的一种感受性的总结性书面材料，以下是我细心为您举荐的幼儿园大班家访老师心得体会5篇，供大家参考。 幼儿园大班家访老师心得体会1 十月中旬我到上海参与了上海市闻名幼儿园名师主题教学与特色发展高级研修班.活动，在这一周的时间里，我先后参观了上海市比较有特色的五所幼儿园，学习了几位闻名老师的讲座，特殊是上海特级老师应彩云老师的讲座与教化活动，使我受益匪浅。 参观上海的幼儿园给我总的印象是很大气。幼儿园的硬件设施很好，园内设施齐全，教室和活动区相分别，宽敞光明。幼儿园的老师学历较高，探讨生占多半，环

2、境布置突出创新，师幼合作，充分发挥幼儿的主体地位，目标明确，主题突出，区域活动突出随意性，社会性区域设置较多，幼儿可在区域活动中更好的表现自己，老师可以很好的完成区域目标。 在老师教化活动中，感受到上海的课改特别好，题材突出上海的地方特色，观摩了上海名师应彩云的活动后，真是深有感受：应老师在整个活动中表现的很随意但趣味横生、寓教于乐。 应老师的表情、手势、眼神在与孩子们的表现与互动中，将欢乐自然地流露，老师创建性地教，孩子创建性的学，真是心照不宣、默契协作。充分的体现了敬重孩子的教化理念。 例如：教化活动你欢乐，我欢乐中，老师利用上海电视台主持人拍摄的公益广告作为题材，活动中出现东方名明珠，外

3、滩等等。全部教化活动都给人耳目一新的感觉，老师的驾御实力教高，幼儿的接受实力也很好，真正作到师幼互动教学，达到了很好的效果。 观摩后，我针对自己的教化行为进行了反思。相识到：在今后的教化活动中，老师应敏捷运用多种组织形式，为幼儿供应更多的活动空间和足够的时间，大胆放手让幼儿去探究，使幼儿的主动性和创建性得到最大的发挥。我会将这次学习的阅历体会运用到实际工作中去，使自己的教研水平不断提高! 幼儿园大班家访老师心得体会2 近期，我园组织全体老师学习了20xx年xx镇 教化教学工作会议上的讲话，通过学习，使我们更加相识到教化工作的重要性，同时也更加重了我们肩上的担子，使我们更加体会到作为一名老师要爱

4、岗敬业、爱生如子的.责任。 一、 明确新学年教化教学工作的主要任务： 推动以实施素养教化为主题，以提高育人质量为核心，以品德养成教化为重点，大力开展以强化管理，深化课堂，内化科研，优化质量为目标的“四化”行动探讨，努力实现干部老师素养，教化教学质量，学校办学品位，学校育人水平的“四项提升”，在创办优质教化的道路上，努力实现新的飞跃。 二、 加强学习探讨，促进队伍建设： 一个好班主任能带出一个好班级，一个好老师能教好一个好学生，老师素养，师德最重要。爱岗敬业、酷爱学生、教书育人、为人师表是对老师最基本的道德要求，爱和责任是老师职业道德的核心和灵魂，也是老师这个职业受人敬重的根本所在。 三、 创新

5、活动模式，提高学前教化质量 学前教化是基础教化的奠基阶段，对幼儿身心健康，习惯养成，智力发展具有重要意义。我们要努力办好学前教化，首先要深化幼儿园课程改革。 加强园本教研，完善保教质量评价体系，实现教材与社会资源，当地资源的有机整合，要充分利用丰富的环境资源和乡土材料，创设独具特色的园所环境，搞好“八个一”的活动开展，要遵循幼儿身心和心理特点，以发展幼儿实力，培育幼儿良好学习和生活习惯为目标，全面开展幼儿回来本源教化。 总之，新的一年承载着新的使命，新的一年将起先新的征程，让我们在镇教办的正确领导下，接着以昂扬饱满的精神，干事创业的热忱，团结务实的看法，共铸羊口教化的辉煌。 幼儿园大班家访老师

6、心得体会3 转念间，又是一个月的结束。在这充溢而又劳碌的日子里，发生了很多亦学会了很多，年轻是革命的本钱，迎着这绚丽的光辉。我们更应当努力向上发展！ 一个月的起先、一个月的安排。一个月的付出、一个月的收获。每天与小挚友朝夕相处，我们给予他们的与他们回馈我们的有着很大的联系。 小孩的心扉就像天窗般让人新奇、让我们琢磨。生活上的每一个小细微环节、甚至与行为习惯都已经在接触中渐渐发觉，发觉他们好与不好的一面，如何表扬如何委婉的指责让孩子简单接受，都在我的生活中拓绽开来！ 班上有一个珍宝近段时间频频撒谎看着自己喜爱的东西，偷偷的据为己有、回家跟妈妈说是小挚友送的。次日、我有意放着一些可爱的东西在桌面引

7、起他的留意力，果真他又喜爱上了试图放进口袋、我静静走到他身边、俯下身摸着他的小脑袋说：珍宝，怎么拉？你也喜爱这个小东西啊，他的小脸刷的红了起来 我接着说：我也好喜爱这个东西哦，我望见我的好挚友也有这样的东西，我好喜爱、但是我不能偷偷拿他的啊，于是我自己啊、也去买了一个回来。珍宝：既然你这么喜爱我就送给你吧！ 小孩突然哭了，他说：刘老师，我知道错了、我以后再也不会拿别人的东西了，我要做一个好孩子、你不要告知妈妈好不好？我蹲下来。 俯视着这可爱的面孔、低声说：好！那下次你遇见你喜爱的东西拉、你就仔细上课仔细做作业，拿好多好多的小红花和优。让妈妈嘉奖给你买好不好？老师信任你肯定可以的。他兴奋的点点头

8、！ 一个小小的教化，让我相识到、一个老师的教化方式有许多种，但是能够让孩子接受能主动承认错误的真的须要心思！孩子你很棒、你进步了、而我、又学会了教化理念离不开真心对待。 11月16日，是我本学期最释放的一天、幼儿园组织家长小挚友一起去秋游，这一路上有说有笑、和家长们谈天说地、一起共享孩子的进步与平日在家或在园的趣事，一起去玩消遣活动、一起共进午餐、一起到海边拍照玩水。这些、都让我感到很华蜜。同时、也感谢家长们的认可与表扬！ 花开花谢，又是季节的转变。12月、又是新的起先、为工作提高自己、为自己学会变更。 幼儿园大班家访老师心得体会4 成为一名幼儿园老师是我这一生所希望的，也是我所始终坚持并且为

9、之努力的，所以对于自己的幼儿园老师的职业来说，我感到特别的荣幸也感到很是骄傲。 我来到幼儿园也已经过去X个月了，在这几个月的时间里，虽然时间不算很长，但是照旧给我带来了许多的感受，也让我成长了许多，也收获了许多。所以对于自己在幼儿园的日子里，我感到时间是特别的快也是特别的愉悦。 我为自己能够成为一名幼儿园老师而感到骄傲，也为自己能够遇到这么对可爱的小孩子而感到幸运，起初，我还有点胆怯自己不能和这些小孩子好好相处，终归自己还很年轻，还不算很老练，所以对于自己究竟能不能一次性驾驭这么多小孩子我连自己都很怀疑，但是在见到他们之后，我将自己心底的顾虑完全的消逝了，因为他们一个一个的实在是太可爱了，望见

10、他们就感觉自己的心一下子软起来了。 所以完全没有任何难受，生气之类的负面心情，也很感谢他们能够给我带来快乐和欢乐，在这里工作的这段时间，我也在仔细和他们相处，不仅把这个当时一份工作，更多的是把他们当成自己的孩子在照看，我也会教会他们吃饭，睡觉等日常生活中的全部好的习惯，帮助他们变更在家里被长辈惯出来的小毛病。 告知他们这是不好的，也会细心地教育他们要懂礼貌，要学会说感谢，说对不起。总的来说，与这群小孩子的相处让我遗忘了自己这是一份工作，而是一个我心之所向的生活。 而且在这里的工作，让我不光是相识到了一群可爱的小挚友，也相识到了一群和善的大挚友，就是我的同时们，他们在我来的这段时间里，因为自己也

11、有许多东西还须要学习，所以他们都会仔细细致的帮助我，帮助我更好的完成自己的工作，所以在这里工作，除了有这些小孩子的童真之外，还有这群同事的关切与照看，让我能够感受到家的暖和。 总之，这段时间很感谢园内领导和全部老师同事对我的照看，我在这段时间也工作的特别快乐和满意，并且在以后的日子里，我也肯定会加倍的努力工作，细心照看小孩子，教他们好的习惯，用他们所能够接受的方式教会他们各种学问，也希望自己以后能够和幼儿园，和幼儿园里面的小挚友一起成长，一起变得优秀。 幼儿园大班家访老师心得体会5 作为老师首先应当是孩子的挚友，在同等的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到平安，放松，让他益生活在自由、敬

12、重、同等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和实力的机会。 我们班每个孩子的特性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。 但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多因为缺乏熬炼的机会，缺少表现自己的志气的条件，假如不刚好加以引导，将严峻影响幼儿一生的发展。 害怕的幼儿往往没有志气在众人面前讲话，或说话声音很小，为变更这种害怕的性格，我们努力为幼儿供应“说”的机会，让幼儿在每

13、个人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 第一、现在的教化观，要求老师与幼儿的地位是同等的。 老师要敬重第一位幼儿，作为挚友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去 引导幼儿动做。老师以亲切的话语，关切他们喜爱，做什么，须要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。 其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。 在教化活动中，老师就尽量多设计一些与教化内容相一样的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为基础的活动，寓教化于硌项活动之中。 第三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿充溢自信做好每一件事，老师应多激励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，本班有个小挚友发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲自替他们带上。 所以，做为一名幼儿老师,既要当好老师，又要做幼儿的挚友，保证他们华蜜的成长。