实用版关于督导工作计划参考范文3篇.docx

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1、实用版关于督导工作计划参考范文3篇 作为督导，新的一年的安排你打算好了吗？抓紧拿起笔一起写写看吧。安排可以让我们更好地投入到新的工作中，一起制定看看吧，以下是我和大家共享的好用版关于督导工作安排参考范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 督导工作安排1 一、督导工作主要内容 1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。 2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改状况。杜绝不备课上课、非特别状况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩嬉戏等现象发生。 3、接着关注课堂教学改革和课堂教学质量。接着学习新课标，开展期中质量抽测活动等。 4、加强

2、对青年老师和教学骨干的培育工作。 5、督促、检查教研组、备课组活动开展状况。 6、督促、检查学生社团活动开展状况。 7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。 8、协作区督学来校听课、指导教学工作。 二、督导工作主要措施 1、进一步落实教化部关于全面贯彻教化方针，减轻中小学生过重课业负担的看法精神，“作业的重量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。” 2、根据区课堂教学常规实施方法看法精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们刚好仔细批改作业，规范课堂教学行为，提高课

3、堂教学效率。 3、协作校长室、教育处开展推门听课活动，深化课堂了解授课状况，刚好开展评课议课活动。 4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有安排、出通知，活动后要有总结，并刚好上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。 5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将实行一模，六月上旬实行二模。 三、督导工作行事历 二月份： 1、超周课与学科安排制定状况检查。 2、了解教研组、备课组安排制定状况。 三月份： 1、督促开展语文学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动。 2、督促社团活动正常开展。 3、了解教辅资料运用与星月书屋开放状况。

4、4、迎接区督学组来校检查。 四月份： 1、督促做好第17届家长开放周活动。 2、期中抽测与总结反馈。 3、期中教学常规检查。 4、督促开展数学学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动。 五月份： 1、督促开展综合学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动。 2、毕业班一模。 3、督促、指导艺术节活动正常开展。 六月份： 1、毕业班二模。 2、开展复习研讨活动。 3、期末教学常规检查。 4、协作教育处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动。 七月份： 1、协作做好招生工作。 2、协作做好暑期校本研修工作。 督导工作安排2 做李宁服装品牌的市场督导工作流程，供你参考，在讲解并描述市场督导的工作流程之

5、前，我们先了解市场督导工作职责： 1、跟进每日店铺数据上传的精确性，刚好性。 2、货品到货信息，发布到各店铺并跟进配货。 3、对每日销售与上周同期销售数据进行对比分析，对升降幅度较大的店铺进行单店分析其缘由。 4、对无电脑专柜每日进行销售录入，下单配货，并核实其配货数量与其销售，库存是否合理，进行正确下单。 5、到店检查相关工作，随时了解店铺状况。 市场督导每周工作流程 1、周一查看负责片区的一周销售，库存，上周活动，现在配送中心存等。依据上周状况制定本周工作安排。 2、周二经营分析时总结分析上周工作状况，制定本周工作安排，活动安排。 3、周三店长会议。总结上周自己所负责片区的货品，人员，活动

6、状况。告知店长本周安排，并组织店长和其他片区店进步行沟通和互动。到店检查周二晚大扫除完成状况。 4、每周三店长会议时收集专柜信息调查表，上周店长对员工的.考核（由内务收集汇总）。周一做店铺（柜）与上周同期的销售对比分析，进销存分析，周二“经营分析会议”对店铺一周整体销售进行概括总结。 5、下发每周考核表、调查表；并供应各店一份仓库正价与特价货品的库存表，指导其配货。对上周的调查表，收集统计，反馈给经理，销售主管，总公司市场部。 督导工作安排3 一、指导思想。 依据中小学素养教化督导评估工作相关文件精神，为切实建立我校自我评估、自我调控、自我完善机制，规范办学，提高教学管理，促进办学水平和教化质

7、量的提高，接着落实我校近三年发展规划目标任务，力争将我校建成品牌学校。 二、自评工作内容。 1、学习中小学综合督导评估自评细则。 2、比照督导评估方案找出差距，探讨整改措施与解决方法。 3、收集阶段信息，积累档案。 4、达成每项指标，汇总自评过程相关工作，填写自评有关报表。 5、完成学校素养教化督导评估自评工作，撰写学校自评报告。 三、自评工作组织机构。 组长：孟兆兰 副组长 ：贾吉友 组员：刘新兰 汪运国 郭成军 四、自评工作要求。 1、领导小组成员必需在全体老师中广泛宣扬发动，通 过自评，查漏补缺，不断完善学校发展内涵。 2、校督导评估小组成员在组长的领导下，创建性地开展工作，不得推诿或敷

8、衍了事。 3、各专项评估小组对所负责的一块材料，必需做到内容详实、出处明确、执行有效。（学校管理由贾吉友负责，教化教学刘新兰， 学生发展汪运果、条件和坏境郭成军负责） 4、全体老师必需协作各专项自评小组完成相关工作。 五、自评工作进程表。 （一）评估打算阶段。 1、组织全体教职工学习督导评估方案，明确自评的目的和内容。 2、制定自评安排。 3、组建学校综合督导评估自评小组。 4、分组进行自评方法学习、比照指标明确小组自评范围、内容。 5、召开老师大会宣扬综合督导评估工作的意义。 （二）评估实施阶段。 1、学校督导评估自评小组收集、核实相关材料，对应督导评估细则进行评估，形成书面评估看法，上报学校领导。 2、整理上报材料，学校督导评估自评工作小组与学校领导共同分析、探讨、归纳各方面看法，撰写学校素养教化督导评估自评报告。针对存在问题，提出整改看法。 3、通过收集、整理的信息填写中小学综合督导评估方案自评表。 （三）评估总结阶段。 1、对学校自评工作进行总结，撰写自评报告，积累阅历，完善自评工作措施和方法；在此基础上，探讨薄弱环节的整改看法，纳入下一年工作安排的重要依据。 2、上报学校综合导评估自评报告和有关自评表。 3、做好自评资料的整理归档。