小学语文教师个人述职报告2022最新9篇.docx
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1、小学语文教师个人述职报告2022最新9篇 作为一名优秀的职员,写好具体的述职报告是自己工作的本能,其实写述职报告也是回顾和分析我们工作状况的一个过程,以下是我细心为您举荐的小学语文老师个人述职报告2022最新9篇,供大家参考。 小学语文老师个人述职报告2022最新1 时间如流水,从事小学教化、教学工作已八年了。任职期间,在党的教化方针、政策的指引下,在党和领导的关怀教化下,工作主动,勇于探究创新,表现突出,教化教学成果显著,年度考核称职以上,符合小学数学高级老师的申报条件,现申报小学数学高级老师职务,本人述职报告如下: 一、基本状况 本人_,男,19_年_月生,现年28岁,20_年6月毕业于_
2、师范学校_系_专业,同年8月调入_市,安排到_省_市纪_小学任教至今。现任教小学数学中高年级段。 二、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。 任职以来,本人政治思想表现好,酷爱祖国,酷爱中国共产党,遵纪遵守法律,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,努力学习小平理论和“三个代表”重要思想,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。本人酷爱本职工作,仔细贯彻党的教化方针和政策。 从教8年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关切爱惜每一个学生,谆谆教导,从不训骂、羞辱、体罚学生,遵重学生的人格,爱心育人,成果显著,在师生中有较
3、高的威信。多次被评为校级优秀老师。 三、教学工作 八年来,我主要担当中高年级的数学教学,每周授课14节以上。我仔细学习新课程标准,依纲靠本。在课堂教学中,注意以良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有足够的打算,做到教材的理解,教法的驾驭,教具的演示都有心中有数。授课要突破重点、难点,做到科学性与艺术性相结合。此外还要细心设计合理的教法,创设的课堂气氛,再有是注意自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。 教学上敏捷采纳“启发式、探究式”教学法,体现学生的主体性,老师的主导性,不断反思总结,提高教学的有效性。同时,注意“
4、分层教学”,敬重学生的特性和人格,因材施教。指导学生学习方面赐予方法,采纳竞争机制,“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式,刚好进行评价激励,使每个学生都乐在学有所得之中,既培育了尖子,又提高了差生。 任职以来,所教班级学生学习爱好浓,习惯得到明显进步,学习实力得到提高,成果稳中有进,学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖,本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年,所教班级数学期末统考合格率都在96%以上,优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满足率均为100%。 四、虚心学习,不断反思,提高教研实力 为了更好地做好本职工作,为了适应教化形势的发展,在工作之余
5、,我非常注意加强学习,我坚持订阅小学数学老师、小学教学参考、小学数学教化、德育报等教化教学杂志报刊以提高自身的业务实力,主动参与各种专业技术培训,参加各级各类教学研讨活动。 主动向同事学习,每学期听课40节以上,参与了_市、_省实行的数学教学研讨会学习,参与教化局和人事局实行的多种形式的学习,还参与小学数学学科基础教化新课程培训,并主动参加学校的探讨课题加强学法指导,优化课堂教学教学中如何培育学生的互助式探究学生的探讨和探讨,钻研教材教法,探究素养教化的规律,结合学生的实际,大胆进行教法改革,开展开心教学,培育学生的创新实力。 多次担当市级、校级公开课,青年老师赛课,取得良好成果。在教化教学中
6、不断反思总结,总结有一套自己的行之有效的教化教学方法,并坚持写教学后记,教学反思,撰写的教学论文小学数学课堂教学有效性的几点思索、给错误缓冲分别发表和获奖。 此外任职以来我热心帮助,指导和培育实习老师,年轻老师,目前已经指导和培育了4位实习老师和应届毕业生,他们现都成为小学一级老师。 小学语文老师个人述职报告2022最新2 本人陈xx,自参与工作以来,至今已一年有余,现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师,我始终在各方面都严格要求自己,注意为人师表和一言一行。结合自身实际,我对自己的教化工作有了以下几点相识: 一、以爱育爱,让工作更加得心应手。 中年级的孩子们虽然年龄较小,但是同
7、样拥有自尊心。在平日的教学工作中,我坚决避开体罚与变相体罚现象,以敬重和依靠为前提,适时走心孩子们的内心,专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手,从学生关切的事寻求最佳教化时机,给学生春风沐浴般的教化。我的学生们和我更加亲近了,平日的教化教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的教化思想与孩子们的家长主动沟通,使家长的教化更具理性,让孩子们能够更加健康、欢乐的成长。 二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。 在仔细学习新课程理念的基础上,结合新的教学模式,主动探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上,我常常把语文学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学
8、生的探究发觉,培育学生之间的互动实力,使学生的学问来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。 三、与时俱进,让多媒体教学深化课堂。 以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在教化工作中应当寻求更新的教学方式。因此,我们再也不能满意于用粉笔来教学了,而要把计算机多媒体技术引入课堂,当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延长!我努力学习相关的学问,并主动应用于平日的教学之中,通过两年的努力,我已经能够娴熟制作课件,多媒体教学方式也已经慢慢的深
9、化学生们的心中。 在平常的工作中,我能和同事友好相处,本着“三人行必有我师”的原则,主动向每一位老师学习。在学校教研活动中,能够主动参与讲课及评课活动。我始终信任,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充溢活力。 小学语文老师个人述职报告2022最新3 寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年,我忠诚党的教化事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导支配,酷爱、关切学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取看法,虚心请教,务求精益求精。 在收获的六月里,无论是成果还是
10、教训,粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面: 本人酷爱教化事业,酷爱学生,酷爱本职工作,恪尽职守,虚心谨慎。坚持党的教化方针,面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问,充溢自己,树立大教化观,为学生的主动发展夯实基础。敬重家长,主动传播科学教化方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。 二、教化教学方面: 在长期的教化实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生爱好深厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,仔细研读教材,把握学问的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题,
11、利用问题的主动面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培育学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中,激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发爱好,树立信念,从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造惊慌气氛,让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最终,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用老师的良好人格影响学生、家长。 三、班主任方面: 作为数学老
12、师,我不仅留意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会学问,更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。有安排的利用班会进行平安教化,行为习惯养成教化;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,又是“参加者”、“服务员”。无论是何种角色,我都将乐此不彼。有付出就有回报,我班取得了可喜的成果。“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有养分”,我是这么想的,也是这么做的。 20*年是劳碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,
13、共同维护老师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期盼,是我最大的心愿。 小学语文老师个人述职报告2022最新4 时间飞逝,转瞬间,一年又过,作为一名尚在耕耘的老师,我收获着,我付出着。今年,我担当着四(1)班的语文教学兼班主任工作,仔细做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民老师 在师德上严格要求自己,仔细学习和领悟党的精神和有关教化的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生。我主动参与各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人
14、,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文老师。 我主动参与校本教研活动,按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的特长,领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成了教化教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的
15、学习爱好及学习主动性。主动和同年级老师担当多次同课异构等活动,参加学校各项书法、做课等竞赛,在“预习”“班级文化”的校级课题中主动参加,并独立申报胜利关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,刚好反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教化的园地。 “硕果累累”栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教化园地设置的
16、!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才安排,如何从现在做起,从小立志!并学会发觉身边的小英雄,发觉自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中,除了选学语文课程学问外,选修了老师和学生心理调整课程!关注学生身心健康,主动引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教化班会,撰写心理教化案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教化。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教化学生! 在这一年中,我还取得一些成果!我知道,任何
17、事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。 小学语文老师个人述职报告2022最新5 回顾这一学年的工作,我情系三尺讲台,心系平安教化平台工作,做到了勤勤恳恳教书,踏踏实实地做人老师。 我虚心好学,利用课余时间仔细阅读各类教化教学杂志及书籍,学习各种教化技术,主动参与教化探讨活动,细心撰写教化随笔和教化教学论文。我不断输入新学问,执着追求着教化的真谛。 我总是爱护理解后进生,同等对待每一个学生,擅长发觉学生的心理改变,并赐予心理指导,尽可能贴近学生,和他们打成一片,带着爱走进
18、学生的心灵世界。 我酷爱党的教化事业,自觉全面地贯彻党的教化方针,全面推动素养教化。我仔细学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想,为人师表,教书育人。我听从领导的支配,坚守岗位,维护集体利益。我从不无故请假,不缺课、不迟到、不早退。我始终遵纪遵守法律,仔细执行上级要求。 教研工作中,我年级组同事相互请教教法,一起探讨教材。培训学习中,我注意多看胜利课例,多听示范课。课前,我充分了解学生状况,正确把握了教材,结合新课程理念细心预设了教案、课件和作业。在课堂中,我因材施教,按部就班,主动探究各种教学方法,力求在敏捷运用中激发学生的学习爱好,培育学生自主学习的实力,增长他们的学问,力争向
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