保护环境倡议书400字5篇.docx

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1、保护环境倡议书400字5篇 倡议书是指发起某项活动而书写的呼唤性文字报告，在如今快速发展的今日，倡议书对于大家的作用越来越大 。以下是我细心为您举荐的爱护环境倡议书400字5篇，供大家参考。 爱护环境倡议书400字1 敬爱的同学们： 我们的经济社会高歌猛进飞时候，是否有人留意到了环境越来越恶劣，全球变暖、雾霾，严峻污染的现象越来越严峻。 XX年世界环境日的主题为冰川消融，后果堪忧，与之相对应的中国主题为污染减排与环境友好型社会。随着我国经济的快速发展，资源和环境冲突日益突出，已经对社会发展构成严峻制约。 作为高校生，我们深知我国发展中的突出冲突之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境

2、污染事务频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要缘由，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出节能减排，从我做起的行动倡议： 一、不断增加忧患意识，充分相识和广泛宣扬节能减排的重要意义。走进社会、步入社区、宣扬科学思想、

3、科技学问、实践阅历和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进好用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人主动参加节约型社会的建设，共同创建人人关切资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。 二、循环用水、运用节能产品、运用可再生材料、运用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培育节约型消费观，养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯。 三、珍惜每一滴水，合理运用水资源。用水完后或发觉龙头有滴水现象，顺手关闭阀门，发觉损坏刚好报修，坚决避开冒、滴、漏的现象发生;留意限制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节

4、约潜力。 四、努力避开长明灯现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣扬运用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时刚好关闭全部电源开关。 五、加强自我管理，坚决不在试验室、教室和学生公寓私自运用电炉、电热器具等大功率耗电器具。 六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校内网络，提倡无纸化办公，削减纸张消耗;节约运用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。 七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校内。 八、不乱丢废弃物，顺手捡拾白色垃圾。 九、垃圾分类回收，削减一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)

5、的运用，避开资源奢侈和环境污染。 十、爱护生态环境，爱惜环保设施。勇于订正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。 十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，简单做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三秦大地的主色调! 搞好节能减排学校行动，不但干脆的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各地教化行政部门和各级各类学校要充分相识节能减排学校行动的重要意义，主动行动起来，从学校的实际动身，创建性地做好节能

6、减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。 一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。让我们主动行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋勉有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校内，为实现国家xxx减排目标，实现全社会和谐发展作出主动的贡献。 倡议人：xxx 时间：xxx 爱护环境倡议书400字2 你们好！ 当你背着书包踏进花园般的学校时；当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在操场边的石凳上时；当你课后闲逛在

7、绿树成荫的校内时；你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？ 你是否情愿看到校内里到处是垃圾痰迹，绿色植物被人随意践踏攀折，假如你的回答是“不！”我们也信任你的回答肯定是“不！”那么，请与我们一道遵守下列倡议： 1、请不要随地乱扔果皮纸屑，假如可以的话，请随身带一个垃圾袋； 2、请不要随地吐痰，免得我们四周的空气里充溢细菌； 3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们； 4、请爱护好学校为大家细心设计的公共设施； 5、每个人不光从自己做起，而且刚好督促身边的同学爱护好校内环境。 爱护校内环境，人人有责。同学们，行动起来吧！ 倡议人：x

8、xx 时间：xxx 爱护环境倡议书400字3 和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起，吹皱绿色的波浪! 绿色是大自然赐与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望整齐的家园，渴望绿色的校内!当我们在绿树成荫的校内小径闲逛时，倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定聚精会神。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，诚恳做人。在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光，尽情呈现当代高校生的风采。但是，

9、在我们享受大自然赐予的同时也应履行爱护校内环境的义务。在此，我倡议： 树立绿色文明观念，自觉关切校内环境状况，遵守环境爱护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、爱惜校内绿化，马上行动起来，关切、支持和主动参加校内绿化建设和管理。爱惜花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校内的整齐献出你的爱心。 4、支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。 5、遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生，爱护自己和他人的健

10、康，提倡师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校内。 为了美化我们的校内环境，共建绿色校内，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校内环境的改变，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起爱护绿色校内的重任，爱惜校内，就是爱惜我们自己。 生命科学学院 20xx年4月16日 爱护环境倡议书400字4 敬重的老师、敬爱的同学们： 谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校内变成花城一样？谁不希望在温馨干净的校内内读书？现在学校给我们供应了一切，可是，大风间或吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？ 当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净

11、的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步 ，道德高尚；美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。 学校是我们的家，我们是学校的主子，建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更须要我们的爱，我们倡议全校师生 “爱我校内，从我做起”的校内文明行动。 我们向全校师生发出以下倡议： 一、校师生一齐来爱护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵； 爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。 二、节约用水，不

12、乱扔废纸、果皮纸屑，运用过的塑料瓶等废品不要顺手丢弃，不 随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。 三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁； 四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。 让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小 事做起， 多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。 倡议人：xxx 时间：xxx 爱护环境倡议书400字5 各位师生们： 大家好! 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的漂亮壮丽，亲善可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我

13、们生存的地球如同一位生命垂危的老人，奄奄一息 这令人震惊的严峻现象和历史教训，怎能不引起大家的仔细思索呢?环境爱护刻不待时啊!为了我们共同的家园地球，我提出了一下几条建议： (1)洗完手后拧紧水龙头; (2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花; (3)尽可能少的运用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子; (4)房间里没有人时记得关电灯、电视; (5)看电视时音量不宜太大; (6)报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。 (7)多植树造林，少滥砍滥伐 (8)不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木. (9)提示爸爸妈妈买菜时不用塑料便利袋，以削减白色垃圾. (10)我们要节约用水，早晨洗

14、脸时要把水龙头拧小.生活中要学会循环利用水. (11)照看好自己身边的一草一木、爱惜花草。让我们同小树一起强壮成长. (12)节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我信任，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子; (13)学习有关环境爱护学问，收听、收看广播爱护节目，阅读环境学问读物、报纸，与同学、挚友和家长探讨环境爱护学问，与破坏环境的现象作斗争。 (XX)不奢侈粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。 (15)把损坏的物品修理好再用，延长运用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。 (16)购买有“环境标记”和“绿色标记”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不运用还有破坏臭氧层的物品(如发胶) (17)不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、 (18)爱护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。 世界主宰中不能没有绿色。假如我们行动起来，地球将会布满绿色的踪迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧波、蓝天和清爽的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧!