七年级学会理解作文800字.docx
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1、七年级学会理解作文800字理解是一座桥,可以跨越心灵之间的大河;理解是一盏灯,可以照亮人与人之间的友情,我们要学会理解,才能与人友好相处。以下是小编精心收集整理的七年级学会理解作文800字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。七年级学会理解作文800字1我不知道该用怎样的词语来描述成长,也许成为一个足够稳重的大人,需要一大段必要的经历。我们都是夜空底下的萤火虫,泛着亮光,拥抱城市的灰尘,即便白昼到来时,身上的光会自然地微弱掉。不是所有的麻雀都会在冬天里死去,不是只有穷苦的孩子才能唱出最美的歌,不是所有的人们都会在金钱里丧失着良知,也不是只有漂泊的人们才懂得生活的苦涩。时间嘀嗒地走,把光年调到了
2、我们的十七岁,或者十八岁,经历的事不多也不少,都曾跋山涉水去寻找过什么,也翻山越岭地筑一个又一个围住理想的高墙。看眼前课桌上的那支笔,它必定是有故事的,就像我们带在身边用了很久的复古笔记本,内容充实,尽是精彩的故事。十七八岁,我们开始更加注重外界对自己的看法,于是有人学会了打扮,有人学会了说谎,有人学会了隐藏,有人学会了沉默,也有人学会了极力掩饰。很多人看起来不易相处,只因为他是单眼皮,但等到真正接触时,才会发现之前所看到的所有的刺都是虚假的。比如有人第一次见到一个人,只因为他对着朋友皱了次眉,其他人就认定他脾气不好然后选择远离,直到有偶然的一次机会靠近,才会忙着向别人解释说他其实人挺好的。听
3、说有些人不爱说话就变成了哑巴,于是习惯沉默的人开始说话了,他们并不只是因为这样一句荒唐的话,而是突然想要认真地做一个真实的自己,认真地交个有善意的朋友,认真地去享受当下的生活。于是啊,众人开始诧异他们身上突如其来的改变,开始想象出一些莫名其妙的缘由来安装在他们的身上。十七八岁,有人习惯了大大咧咧,他们隐去了自己的过去,辉煌也好,黯淡也罢,每天都毫无顾忌地大笑着,在别人看来他们似乎没有任何烦恼,也不会过多地了解到,其实笑声底下的啜泣,也是毫不顾忌的。什么都无法舍弃的人什么也得不得。或许我们总是感叹着漫漫长路上失去了太多东西,然后放慢脚步去过分怀念,过分怀旧,却忘了握住身边最暖心最重要的东西,于是
4、什么也没放下,什么也没得到。室友小潘总是问我说,为什么我不会因为月考过后担心出炉的成绩而闷闷不乐,就算考太差都看不出来有一点在意成绩,而她总会为成绩与排名辗转反侧。事实上,每个人都会关注,这毕竟有关于自己是否在努力。学校三点一线的生活悄悄教会我们适时调整自己的情绪,别人丝毫没有义务,也并不需要去了解你的故事,过去再好,也会被人忘掉,包括自己。追求的高目标越多,要面对的挫折就越多,一条不平凡的路,要转七十多道弯才看得见在远处飘摇着的独属自己的劳动锦旗。很多时候,可以隐藏就不要急于表露,有些悲伤埋进心里就好,让身边的人与自己相处时快乐一点。谁都会有脾气,有人不顾及别人地乱发脾气,也总有人适当地忍耐
5、,带着自己的脾气去做一个更好的自己。知己朋友几个就够了,不必迎合自己不喜欢的,也没必要接受不喜欢自己的,待在一起觉得不合适就分开,跋山涉水之后,我们总会遇到让自己无须掩饰疼痛的人。生活固然是艰难的,但也需要我们拨云见日,偶尔放声大哭一场,擦干泪了再继续前行,哪怕衣袖被沾湿,哪怕要匍匐着前进。有这样一句良言:不要绝望,当你已经滑到碗底的时候,往哪儿走都是向上。以前总跟最好的朋友说,在生活面前,我们是不是都在尝试做小丑,要把心酸填到心里,脸上留着无恼的大笑?而事实上,我们不是小丑,仔细看看,在戏台上,我们已经足够幸福了,周围的人,又有多少人是没有一个故事的,我们默默地擦肩而过,默默地分享着彼此之间
6、无形的故事。感受得到疼痛,才是我们正在经历成长。可能很多人把这样的文字当做烂大街的鸡汤,但在我看来,也许这就是生活啊,这就是我所理解的成长。七年级学会理解作文800字2习,有很多意思,但我认为,它的本义才是对我最有用的。它的本意是小鸟学会飞行后,还要不停地练习,使自己的飞行技巧熟练。学习也是一样的,当我们努力学习后,学会了要不停地运用复习,新知识才能熟练巩固起来。我一直都很不喜欢数学中的几何,因为我认为,几何是一种很复杂的题目,就像走迷宫一样,而且只有弄明白了它的思路,才有做对的可能。但是,我在思路这一块上,就像是一团怎么都捋不清的耳机线,它捋不清就算了,它还不能剪断。每次做这些题目,我就觉得
7、头大,脑子里面是一滩浆糊,摊都摊不平。如果把脑子比喻成一个电脑硬盘的话,那么当我在做几何题时,那个硬盘就是内面死机了的那种,转都转不动。所以我每一次做几何题时,都是要死要活的,做题前是活蹦乱跳的,做完后就是半死不活的了。我每次做几何题都和上战场没什么差别,打完这仗就去了半条命。但是,我的妈妈是一个特别争强好胜的人,她不愿意我在几何这一块败给别人,她就开始像一个陀螺一样转了起来,帮我找老师来教我解题思维和几何答题技巧,让我多练习一些题目。可是,我认为我只需要把老师教过的东西复习一下,再把老师讲过的那道题多写几遍就好了。我像这样做了一段时间之后,有一次,我试着做一些别的题目时,一看题目,哎哟,头大
8、,不看了,不看了!可我还是要硬着头皮往下做啊!哎,这题应该怎么想?嗯,应该这么写,还是那么写?妈啊!脑袋的硬盘又短路了。我又看了看我原来做过了的、并且老师讲过了的题目,可是我还是理不出半点头绪,脑子里又成了浆糊,这就像你一不小心,把自己做了四个小时的家庭作业掉到水里了,等你捞起来的时候,你发现你的字一片模糊,你那时候是啥感觉,我这时候就啥感受倍儿崩溃啊!不行,这种方法不行就换一种,多做,多听,多问,老师讲一道题,我就做三道题。我不光要努力学习,还要努力复习,我每天要复习当天学习的内容,并把知识点整理出来。像这样过了一段时间,我渐渐记下了几何的八大基础模型,像什么燕尾啊、八字啊之类的。等到这些技
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