最新校园文化艺术节活动总结精选范文5篇.docx

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1、最新校园文化艺术节活动总结精选范文5篇 校内艺术节的活动告一段落，关于这次活动，你从中收获了什么呢？不要忽视刚好的总结，让我们抓紧写份总结反思一下吧。你知道相关的写作留意事项吗？以下是我和大家共享的最新校内文化艺术节活动总结精选范文5篇，以供参考，希望对您有帮助。 校内文化艺术节活动总结1 20xx-20xx年云浮市第一中学 中国传统文化博大精深，中国传统文化源远流长。让学生们从小起先学习中国的传统文化，有着重要的深远的意义。为大力弘扬社会主义核心价值观，以提高广阔学生的思想道德和文化修养为主题，以培育青少年儿童良好阅读习惯为重点，以新奇活泼、形式多样的实践活动为载体，以提高学生的思想文化素养

2、和教化教学质量为目的,加强对学生进行孝亲、尊师、仁爱、报国等优良品行的教化。 自“传统文化进校内”活动启动以来，云浮市第一中学全校上下依据制定的活动方案，轰轰烈烈的开展了一系列学习传统文化的打算和做法。 1、为了加强学习传统文化的实效性，确保开展的传统文化进校内活动有效地开展，学校成立校长为组长的领导工作小组，全面负责组织领导、协调指导和工作的落实。 2、为了营造一个更加和谐、深厚的校内传统文化经典氛围，我们在依据中学生的认知特点，教育处统筹支配，由语文科组长组织全校语文老师在各班开展立德育树人的教学。每周1课时进行授课；授课老师撰写教案，并在每节课后要有教学心得。在这节课上，专职科任老师带领

3、学生进行经典诵读，讲解指导学生进行诵读。老师仔细备课，分门别类细心讲授经典诗文、加大积累容量。 3、坚持开展德育常规系列活动。结合传统美德良好品行，依据年级特点，合理支配并扎实开展学校德育系列活动，形成德育培育体系。 20xx年9-10月由团委及艺术科组长组织各班开展以国学为主题的书法、手抄报竞赛。用多样的活动形式展示了学生的特长，彰显了中国传统文化的独特魅力。 20xx年11月由德育处组织全校各班召开一次以孝为主题的班会竞赛，这个竞赛各班至少有5个以上家长参与，通过家长和子女互动，让孝充分得到体现。班会活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、敬重他人，从而培育学

4、生树立正确的人生观、价值观。 20xx年12月语文科组组织初一级全体学生开展读一篇以国学为主题文章，写一读后感的竞赛。撰写内容思想健康，中心明确，行文流畅；把国学学问结合身边所发生的事务绽开，反映真情实感。总之，通过抓礼仪、促良好习惯养成等常规活动，培育学生言行举止落落大方良好风气，使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的呈现。 4、加强宣扬，营造氛围。利用板报、橱窗宣扬、墙壁挂画等地方弘扬中国优秀传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围，增加传统文化教化气氛。 5、以每周国旗下讲话为平台，团委组织开展主题演讲活动。演讲内容以国学故事为背景，由学生自行撰写稿件，以此启迪学生心

5、灵之慧，加强传统文化教化。 6、开展诵国学，做优秀文化传承人主题的“每日一句”活动，组织学生撰写优秀警句活动。每周各级推选1个优秀作品到学校德育处，由学校进行评比嘉奖。 7、德育处联系上级有关部门，组织学生开展观看一次优秀传统文化专题片。使学生通过显明的案例得到传统文化的熏陶和教化。 文化乃立校之本，我们肯定要坚决不移地把传统文化进校内活动接着开展下去，让传统文化更好的走进我们的学习和生活！ 总之，我们在教化局的干脆领导下，以弘扬中华传统文化为契机，以中华传统文化进校内活动为抓手，传承中华文化，发扬中华美德，肯定会一步一个脚印地扎扎实实地走下去，让中华传统文化深化孩子们的心灵，传承民族文化，弘

6、扬民族精神肯定会在我校蓬勃发展。 校内文化艺术节活动总结2 活动地点：*工程科技学院福州服装学院校内内外 活动主题：开展校内文化、丰富高校生活 活动内容：和着时代的节奏，怀着新教化的志向，我院于XX年接着着“营造艺术氛围，构建校内文化”的实践。一年来，通过第三届“校内文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校内文化活动，丰富了西纺学子的校内生活，为学生成长供应了平台，为学生腾飞坚实了基石。充分发挥学生的自主、创新、求知、实践，学生的工作实力得到了很好的熬炼！以下是本年度的校内文化活动的工作总结报告： 一、营造艺术氛围，突出专业文化 我院以培育高素养复合型的艺术设计和服装人才为目标，坚持工程类学科与

7、艺术类学科相互结合、渗透；重视基础理论与生产实践，高起点、高层次、多规格的办学特色。几年来，经过全体师生的共同努力，学院建设成果喜人。为更好的发挥出同学们的才能，我院团委学生会在XX年组织了多项活动，以丰富起校内文化生活。 XX年4月的演讲竞赛中，我院参赛学生尽展文才和口才，在竞赛中促进了同学间的思想沟通，通过这一桥梁，畅所自己的人生观和价值观！这让我们更加正确的相识到事物的两面性，从而更加正确的看待事物的发展！XX年5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛，同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的特性设计出各种各样的代表他们宿舍的标记！从这些设计我们看到了高校生活的青春

8、与活力！看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神！此活动几乎整个学院的学生都参与了，意义重大，起得很好的效果。 11月我院与爱恩实达学院联合开展辩论赛，双方各派出四支代表队，其中我院代表队表现突出，其中03级代表队获得此次活动的冠军，04代表队获季军，这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神，通过此次辩论赛，两个学院上通有无，取长补短，促进沟通，增进彼此的感情，将两院的合作与沟通推向一个新的层次。 同月，我院一年一度的海报周隆重实行了！同学纷纷拿出自己满足的专业作品在校网球场中进行展览！近百张的海报，每一张都体现出不同的风格和技法，大家相互学习，相互沟通，得了很大的宣扬效果！ 二、放飘舞台

9、，尽显个人风采 为了让同学们有一个很好的呈现自我的空间，尽情的发挥自己的才能，我院开展了多项活动，充分显示了当代高校生的青春与活力。 1月6日由广播站主办团委协办的“个人风采”大赛在秋实楼六楼实行，参与的选手在舞台大展身手，有唱歌、有跳舞、还有朗诵诗歌，形式多样，内容精彩，“给我一个舞台，还你一分精彩”，参赛选手们都努力的亮出自己的才艺。此次活动营造了一个很好的竞赛氛围，增加了学生的舞台表现力。 5月15日我院团委学生会还在秋实楼六楼承办了一个非模大赛，这给一些对服装表演有肯定爱好或爱好的同学创建了一个很好的呈现自我的机会，实现他们当一名模特的幻想。 校内文化艺术节活动总结3 首届“秋香”高校

10、生宿舍文化节开幕式最终结束了，不能说完整，但还过得去。作为这次活动的领导者，我自然受益匪浅，这意味着宿舍高校生活的新形式已经呈现！我为这个活动付费 努力的本部门成员以及其它部门成员表示诚心的感谢！还有，这个活动的正常进行，少不了老师们的支持与帮助，在此，我代表本部门成员，诚心的感谢梁老师与朱老师带给我们的帮助，感谢他们为我们做出的指导与付出，感谢你们！还有，感谢同学们对我们工作的支持！ 本次活动存在许多的不足之处： 第一，为学生宿舍管理中心制作的横幅署名成了后勤管理处，这是一个很严峻的原则性错误，不过，在会上，我们请了周东主任到场参与开幕式并做了我们莫大的努力弥补了这个错误，我信任，学生宿舍管

11、理中心不会怪我们的！ 其次，对于开幕式的前期打算工作，这是最严峻的错误，对于与梁老师的沟通沟通与汇报工作方面，我在这里做个深刻的检讨，为我的不负责给梁老师带去的困扰与不快，我感到深深的歉意！ 1、开幕词的制作，这让梁老师花了好多时间改了差不多一半的内容，这是我这边把关的不对！ 2、对于开幕式的议程，没有能好好的照着其它活动的议程制作，导致得到梁老师一个很不正规的评论！ 3、对于工作汇报方面，没有事先与汇报人沟通清晰，导致一问三不知的状况。 4、对于开幕式的详细细则没有仔细考虑，导致礼仪、音响打算得仓促，还有背景音乐的疏漏，特殊是老师的邀请显得特仓促，还有文件没能刚好盖章，得到执行力差的评价。

12、5、寝室文化节总策划没有仔细改好格式就拿来大众化，朱老师的“劝服”最终让策划得以圆满！寝室文化节的通知文件没有仔细把关，导致许多细微环节没有能刚好修改，直到通知下发都还有一些细微环节问题！ 6、寝室文化节的开幕式中主持措辞有些错误！ 7、扳手腕大赛前期工作没有打算充分出现了许多失误，开幕式结束之后没有能刚好支配竞赛场地，使得没有能抓紧时间起先竞赛，还有竞赛过程中出现现场混乱与势均力敌的状况没得刚好处理！再有就是半决赛与决赛的竞赛抽签方式没有打算好，有些混乱！再者就是没有很好的组织到场的参赛选手，使得有些到场的选手没能参与竞赛8以上的种种导致活动没有高效性，活动时间较长！ 本次活动存在那么多不足

13、，并不是它一无所取，只有看到不足并好好总结才能得到进步，本次活动还是很胜利的： 1、作为首届寝室文化节，我们的宣扬度是特别足够的，同学们的参加度与热忱度还是很高很值得我们欣慰的。 2、工作人员还是很给力的。 3、老师那边也很给力，给了我们指导帮助与支持4扳手腕大赛得到了大家的支持与确定5大大提高我们生活部作为一个后勤管理协调部门的地位，一炮打响生活部的名号6首届寝室文化节的诞生更是展出了我们机械系的先进与得力。 总之，不管怎样，作为寝室文化节的开创先驱者，我们的傲慢的集体，大家为机械系而傲慢吧！这里将会有许多的惊喜等着大家！ 感谢大家对机械系的关注，对寝室文化节的关注！支持寝室文化节的留个脚印

14、吧，您的关注将是我们发展进步的动力！ 校内文化艺术节活动总结4 中华民族文化源远流长，有文字记载的历史从夏商起先的甲骨文，就与书法紧密相联。书法可说是“中华民族传统文化核心之核心”，也是中国现代先进文化的重要组成部分。在汉代，国家设有特地的书学博士；在唐代，书法是考进士的必考课；可见在古代中国，书法为统治者和社会所重视之程度。为什么呢？因为书法艺术是以汉文字为基础的，而汉文字不仅是中国几乎全部传统文化的载体，而且也是现代中国文明进步的基石。近代汉字拉丁化的失败，现代汉字数字输入法的胜利，说明汉字不仅能与时俱进，而且具有无限的包涵性和生命力。所以，为了继承和弘扬书法艺术就是继承和弘扬中华民族优秀

15、传统文化，宣扬和发呈现代中国先进文化。提高我校师生书法艺术素养，促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内开展了“传统文化书法进校内”活动，并收到很好的效果。 现将本次活动总结如下： 一、营造氛围传承经典 汉字是中华民族才智的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校内”活动的开展和深化，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校内里满是浓浓的书法艺术氛围。学校的走廊里、办公室墙壁上都有老师或学生的书法艺术作品，教室的墙壁上也有学生的书法作品。通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的熬炼、良好

16、习惯的养成都具有很好的促进作用，推动我校学生素养教化的深化发展。 二、加强领导组织到位 从活动起先我校就成立了以校长为首的领导小组，主动筹备组织工作。详细工作有教务处分工布置，书法和美术老师牵头组织，年级组负责落实，激励有爱好和肯定基础的学生报名参与。后勤部门做好活动开展的服务工作，购买书法教学所用的各种工具材料，确保活动推动和师资培训人员、场地、经费等到位。 三、设置课程提高质量 我校将书法纳入社团活动，有特地配置的吴江书法协会的老师，制定书法课的教学安排，明确教学内容和进度，每周支配两节书法课，确保软笔书法的开课时间，不断提高书法课的教学质量。另外年级组结合语文老师是本班兼职的.书法老师，

17、结合于语文教材配套写字教材，指导和督促学生进行硬笔书法练习，提高学生的书写水平和实力。 四、活动多样颇显成效 抓好青年老师基本功活动中，我校不仅重视书法老师的培训，还为全体青年老师搭建平台，平常粉笔字和钢笔字的训练、展示和竞赛提高了青年老师的书法水平，也为书法教学打下坚实的基础。 成效是过去式，在新的一年里我校将一如既往做好这项工作，可以从以下几方面绽开： 一、工作目标 遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则，普及书法教化，培育学生审美情趣，提升学生艺术修养，在培育学生用心、细心、耐性等品质的基础上，提高学生的视察力、仿照力、领悟力、想象力和创建力，促进学生全面发展。

18、二、工作措施 （一）加强书法教化课程建设 1教学目标 总体教学目标是打好技能基础、坚持按部就班、注意书法修养、提高文化素养、培育良好书写习惯，做到： （1）运笔自如，做到书写正确、布局合理，并尝试脱离字帖自行创作； （2）从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培育书法观赏实力，提高审美情趣。 2教材建设由学校组织师生选择系统性、针对性强的教材，并适时实行书法展览。 （二）重视书法教化师资队伍建设以语文、美术老师为主担当书法教化任务，也可以选拔有肯定书法基础的其他学科老师，通过培训后担当书法教学工作或兼职担当书法教学辅导工作；或者聘请学生家长、社区中有书法专长的人士担当

19、书法老师。努力探究新课程环境下的书法教化教学方式，不断提高书法教学质量。 （三）建立学校书法教化激励机制 1典型带动广泛开展书法其次课堂，建立书法爱好小组，坚持常常性的训练和辅导，在此基础上，大力实施好书法特色项目发展规划，让学校相当数量的学生加入到书法特色教化行列中来，使特长学生潜能得到充分开发，素养明显提高。适时召开全校书法教化阅历沟通会，总结推广先进阅历，带动我校书法教化活动的开展。 2展评推动学校结合校内文化艺术节组织师生书法展评活动。主动激励学生参与市教化局组织的各项书法竞赛活动和社会组织的非商业性书法竞赛。 校内文化艺术节活动总结5 为了进一步活跃我校校内文化生活，提高学生的综合文

20、化素养，开阔学生视野，激发学生读书热忱，促进校内文化建设，我校于12月9日至12月13日开展了为期一周的营造书香校内文化活动。 此次活动分三个阶段进行： 第一，宣扬发动阶段（12月9日）：星期一早上升国旗仪式结束之后，学校副校长高王卿发出营造书香校内文化周活动的号召，说明白开展这一活动的目的，并宣读了本次活动的主要内容和实施方案，要求全校师生主动参加，共同营造深厚的书香校内文化氛围。 其次，详细实施阶段（12月9日12月11日）：首先，各班级加强图书角建设。星期一下午，各班主任按学校要求召开了“与好书为伴，健康欢乐地成长”的主题班会，并发动每位学生开展“好书来共享”的图书收集管理活动，充溢图书

21、数量，健全班级图书管理制度，丰富班级图书角。同时，各班创建性地开展读书活动，晨诵、午读场面热情，同学们亲近书本，博览群书，热忱高涨。校内里洋溢着浓郁的书香气息。其次，全校开展硬笔书法竞赛。本着“旺盛中华民族文化，发展硬笔书法艺术。书莘莘学子之风华，画书香班级之精魂。”的宗旨，各班主任和语文老师于星期二下午自习，组织学生在本班教室进行了现场硬笔书法竞赛。然后，各班开展手抄报创办活动。从星期三中午起先，各班学生利用课余时间，以小组为单位开展手抄报创办活动。同学们广泛收集读书资料，细心排版布局，创作出了一幅幅色调明丽、内容丰富、形式多样的手抄报。 第三，展示评比阶段（12月12日12月13日）：学校开展读书笔记、硬笔书法作品、手抄报展评活动。星期四下午，学校领导以及各年级主任对各班图书角和读书笔记进行检查，对学生硬笔书法作品和手抄报展示进行参观，并评比打分。对各班评比选送的优秀作品，又组织相关老师在会议室评审，从各年级中选出1个“书香班级”、10个“读书明星”、5份优秀硬笔书法作品进行嘉奖。 通过此次营造书香校内文化周活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校内的氛围，达到了活动的目的。