关于教师培训工作总结实用范文3篇.docx

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1、关于教师培训工作总结实用范文3篇 不管从事什么职业，哪怕是学生，我们对总结都不生疏吧，通过写总结我们可以发觉自己存在的问题，削减犯错的可能性，你会写相关的总结吗吗？以下是我和大家共享的关于老师培训工作总牢固用范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 老师培训工作总结1 依据教化局工作布署，我校全体老师进行分散与集中培训学习，共有28余名老师参与了这次培训，现将培训工作状况总结汇报如下： 一、仔细制定培训安排，确保安排的可行性。 凡事预则立，不预则废。面对全校区老师暑期培训班，如何让各位老师在这几天的培训中能在理论和实践上都有肯定的提高，授课人的选定，授课内容的选择都显得特别重要。所以本次培训安排制

2、定的指导思想是：敬重实际，讲求效果。敬重我校区教化教学的实际状况，结合我校区新课程改革的现状，坚持既有理论方面的课程指导，又有来自教学一线阅历丰富老师的课堂实录，体现理论与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题，因此培训取得了较好的效果，这从学员的反馈信息中能清晰地感知到。 二、立足课改，加强教学反思研讨。 教学工作是学校工作的根本，此次培训我们在教学方面花费了相当大的力气：各学科老师依据自己屡次考试成果、同学科老师的公开课水平、以及教研员对本学科在课堂教学中要达到相应层次的说明，仔细分析、总结、探讨教和学中的得与失：老师们谈的很详细，他们结合自己的教学实践，围绕详细内容讲解如何驾驭课堂？如

3、何培育学生学习爱好，提高课堂教学效果？主动地与同头课老师沟通教学技能，具体地谈自己对新课标的相识、理解，比如在某一节课的课堂教学中自己是如何组织教学的，在课堂教学中又是如何渗透新理念的，毫不保留地谈自己在教改过程中的胜利与失败，即哪些学问用什么样的方法讲解学生就很简单接受，受到了良好效果；哪些做法急需改进好多问题是共性的，通过大家的沟通，统一了思想，统一了方向，使广阔老师对新课程标准又有了更高层次的理解与相识。 三、加强德育队伍的建设，提高老师队伍德育水平。 师德是教化的灵魂，随着现代化步伐的日趋加快，对老师队伍的要求也越来越高。针对目前的社会特点和我校区学生特点，我们须要一支素养高、有敬业精

4、神、有科学管理方法的老师队伍，这对培育新世纪的人才有着不行低估的意义。 因此这次培训我们把建设高素养的老师队伍放在工作的重要地位。 本次暑假培训，给广阔一线老师供应了一个沟通、探讨的机会；本次培训，给广阔一线老师搭建了一个切磋教学技能，展示课改成果的平台。通过这次培训全体老师进一步增加了忧患意识、进取意识，逐步树立了正确的教化观念，更新了学问体系，完善了学问结构，驾驭了课程改革和教学改革的最新动态，提高了广阔老师的师德水平、教化教学素养和业务实力，大大加快了广阔老师适应实施素养教化的时代需求。 老师培训工作总结2 加强老师队伍建设是学校力气的关键，它是支撑学校将来发展的一大支柱，干脆关系到学校

5、校办学的质量和发展。近年来，我课程建设组非常重视老师队伍的建设，把老师培育当作一项重要的战略任务来抓，初步形成了一支具有良好的政治业务素养，结构比较合理，相对稳定的老师队伍。为适应学校发展规划的总体要求和我系各学科改革发展的客观须要，我们尽量从各方面创建条件，使青年老师健康成长，快速成才。 一、加强师德教化 老师的职业道德素养凹凸，干脆影响到学生的培育质量，乃至影响到党的教化方针全面贯彻执行。在青年老师中，我们实行各种形式深化开展思想政治教化，提高政治理论水平，增加事业心和责任感，激发青年老师酷爱祖国、酷爱人民、酷爱党，酷爱社会主义情感，并转化到酷爱教化事业、酷爱学校、酷爱本职工作上。培育青年

6、老师奋勉进取的精神和勤奋治学，严谨治学的优良风尚，以身立教，为人师表，爱惜学生，教书育人，乐于奉献。目前，我系青年老师都能做到敬业乐教，精神面貌面貌一新。把教书育人寓于教学的过程之中，把精力集中在教学科研上，工作热忱高涨。 二、坚持以老带新 课程建设组建了以“优秀中老年老师”为核心的传帮带导师队伍，对新老师进行一对一的传帮带培育工作。指导老师都具有副教授以上职称且作风正派，品德端正，治学严谨，教学科研水平较高。指导老师的主要任务是对青年老师的职业道德教化，教学科研水平的提高全面负责，帮助他们制定个人发展安排，落实培训措施，对青年老师在教书育人，为人师表，教学法探讨和科学探讨方法等方面进行详细指

7、导，并定期检查，写出考核评语。这样使青年老师不仅很快熟识了教学工作，而且学到了中老年老师严谨治学的科学看法。 三、强化培训提高 老师虽然在教学工作岗位的时间不长，但也正面临学问结构的更新和学历层次提高的问题。为此，学校实行了一些措施： 1、在职攻读学位，边教学边进行学历提高。 2、脱产攻读学位，为老师供应学习深造机会。 3、举办专项培训。 4、开设专题讲座。选购或下载优秀的教学理念视频，对青年老师治学、做人、教学科研等方面进行教化引导。 四、开展教研沟通 每学期我们都召开教学研讨会，每次研讨会都有一个中心和主题。如上学期举办多媒体和网络课程教学阅历沟通会，通过介绍、演示、探讨的形式，对老师提高

8、运用现代教化技术的实力很有帮助。对老师参与国内外的各种学术活动和学术会议，我们都尽可能赐予热忱支持。我们还常常实行课堂教学观摩，组织老师相互听课，收到较好的效果。 五、优化资源配置 近年来，我们比较重视优化老师的资源配置，在严格驾驭标准的条件下，广开才路，广揽人才，凡新进的老师都由课程建设组主讲老师考察，再支配试讲，最终依据综合素养确定取舍。为了避开和削减“近亲繁殖”现象，我们留意调整师资来源的亲缘结构。老师队伍的稳定是相对的，流淌是肯定的，我们在加强老师队伍建设的同时，也留意正确相识和处理好稳定与流淌的关系，对个别不适应教学工作的老师，也让其选择更适合的岗位。 六、创建良好氛围 我建设组从关

9、切、信任、理解和爱惜老师动身，努力为老师创建团结和谐的政治氛围，宽松安逸的工作环境。 老师队伍的建设和培育，是一项长期的系统工程。几年来我们在这方面虽然做了一些工作，目前和今后一段时期仍旧是我课程建设组师资队伍建设的重点和难点，任重而道远，我们将接着努力实践和探究。 老师培训工作总结3 两个月的暑期培训，是一次难忘的学习机会，由衷感谢学校各位领导为我们打算这么一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的例子、丰富的内涵及精湛的理论阐述震撼了我，使我的思想得到了升华，对工作也燃起了斗志，实实在在的感到受益非浅。 老师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为老师，师德是必备的。 在新课

10、程理念的指引下，首先，老师是文化的传承者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师工作的重要性。其次，老师是学生的榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的道理，学生都有向师性，事实上是人类的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格不断完善的过程，老师的人格力气是无形的、无法估量的，一个好的老师是学生的引路人。第三，老师也是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪

11、光点和发展须要。第五，老师是挚友，所谓良师益友，就是强调-老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 通过本次培训，使我对将来的教学工作充溢了信念、动力和热忱。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种激励。激励我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色;激励我们

12、要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。通过本次学习，使我体会到老师要酷爱这个职业，酷爱学生，酷爱教化事业，在教化教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份酷爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 通过本次培训，使我对终身学习，提高自身实力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教化学、心

13、理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。 新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次暑期培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、酷爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。