2022美术教师年度述职报告_1.docx

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1、2022美术教师年度述职报告美术老师年度述职报告1本人于xxxx年xx月诞生于xx市xxx镇，xx年毕业于xxxx美术系，xx年x月取得xxx本科文凭。xxx年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。一、思想政治方面忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，有剧烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，静默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处特别融洽。二、教学教研方面（一）教学方面在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂

2、上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导爱好小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。06年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”，

3、07年在中国关切下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在美术教化杂志上，20xx年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡xxxx上。20xx、20xx年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，03年被评为镇教学骨干，04年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教化特色学校，04年绘画作品在丹阳市中小学教工书画竞赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研

4、组被评为“文明教研组”。教案xxxx获市三等奖，06年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进老师”，06年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。（二）教科研方面主动参与教科研活动，并在教学活动中不断实践和探究。20xx年，负责并参加的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化；有15篇论文在省市获奖，其中美术课堂的“六度”发表于当代教化探讨，艺术的灵感生活发表于美术教化杂志。三、德育教化工作调入华校之后我始终担当副班主任工作，我深深意识到，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧

5、着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，连续两年被评为学校的优秀副班主任。以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。美术老师年度述职报告2敬重的领导：时间飞逝，岁月如梭，转瞬间一个学年过去了。回顾这学年所从事的美术教学工

6、作，基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现进行述职报告如下。一、教学管理方面1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参与学校每年一度的书画展和xx区的一些绘画和科技方面的竞赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，取得了肯定的效果。参与的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中他们

7、的水平进步得很大，对学生的审美情操的提高起了肯定的作用。二、美术教学方面1、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，以消退“美盲”为目的，理论学问为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面基础学问，在美术的领域不再是个盲人。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与

8、义务了。2、在教学之余，我也注意自身发展进步。除了参与教研组教研活动外，我还留意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇中学的美术课件，分类进行讲解。有空时自己也画了一些画，除提高自身的专业素养外，对学生也有一些示范作用。在生活上留意形象，为人师表。三、阅历与教训方面要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教化技术进行直观教学。美术教学要尽量留意学科间的联系。如中国画与文学、书法

9、艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。总之，本学年工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学年的工作中，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日美术老师年度述职报告3敬重的领导：在校领导的关切下，老师们的帮助下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱学生，能以师德规范自己的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将本年度工作述职如下：一、主动投身教改，努力做好本职工作要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同

10、事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、仔细备课，授课每一课都要做到有备而来，都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。三、增加上课技能，提高教学质量在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面发展。在

11、教学观赏课中注意对学生审美实力的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力。从发挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业刚好进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作

12、才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创建，不断追求崇高的志向，实现自己的人生价值。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日美术老师年度述职报告4时间就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的岁月。初到xx的情景似乎就在眼前，一转瞬已经四年了。感叹时间的消逝，又不甘于岁月的蹉跎，于是乎只有与时间赛跑，努力而又努力。来xx四年我倍感暖和与亲切，同事们对我都很好，像亲人一样，有事相互帮助，相互包涵，让你每一天都心情开心。看到新教学楼拔地而起，心里乐滋滋的，使我有幸自己最终三分之一的教学生涯

13、在这么漂亮的学校度过。20学年，我仍旧任教书法，周课时16节。我努力上好每一节课，每节课的作业都仔细批改，写得好的学生刚好发星级奖章，调动学生的主动性，其中203班，302班，502班的学生书写水平有明显的好转，社团里的学生爱好深厚，他们喜爱写字课，上课特别宁静，水平也有明显提高。黄x雨、杨x榛钢笔字获县艺术节二等奖。六月上旬选拔了比较精彩的13名学生参与xx市竞赛，从五月下旬起先每天训练，水平有较大突破。每月更新布置学校宣扬栏一次，使学校窗口更亮丽，每月参加老师教学札记评比一次，做到肃穆仔细，公正公允。在个人方面，20年9月悬针竖与垂露竖一文发表于教改导报，校本教材朱老师教写字参与xx县优秀

14、校本教材评比获一等奖。在xx老年高校兼职古代历史，老年高校古代历史教材选编的原则与依据以先秦事迹六十讲为例发表于xx老年教化探讨。我努力学习，勤于笔耕，散文xx老年高校老年人的乐园，也是我的乐园发表于xx报，杂文谁来托住将要掉下的最终一根稻草发表于竹乡文学。课余时间还参加学校校内文化建设，努力为学校的发展添砖加瓦，尽微乎其微的努力，有些时候经常是力不能至，心憧憬之，总之一心希望学校好，希望xx小学越来越漂亮。由于任教学科的特别性，校内听课数量不足。不过我空班时间从不奢侈，本学期初编写了校本教材朱老师教写字第十册词语盘点和朱老师教写字第八册词语盘点供学生练习，最近又编写了朱老师教写字其次册语文要

15、点、朱老师教写字第三册语文要点，打算下学期运用。学无止境，教无定法。孔子曰：学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。我将努力在“知不足”与“知困”中自反和自强，以期教学相长。美术老师年度述职报告5敬重的各位领导、老师们：大家好！我是来自*中心小学的美术学科骨干老师王永红，今日有这样的机会，面对各位领导和我们全县最优秀的老师团队进行述职，特别荣幸也倍加珍惜今日这次学习的机会。此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关切和指导，感谢老师们在工作中赐予的关爱、信任和帮助，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的欢乐与欣慰。我述职的主题是立根乡村铸师魂，从被评为骨干老师

16、至今已有一年的时间了，回想起来，无论是当时受评时，还是一年后的今日，我深刻感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，压力与动力并存、劳碌与收获同在。所以今日借此机会，以平和而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干老师对教化工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的准备，向各位领导、老师汇报，希望大家赐予指责指正。一、学无止境勤能补拙（1）拒绝“不会”，用“勤”和“仔细”解决“不会”。时代的发展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得学问，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会”二字，想尽方法通过学习解决问题。9198年在中学任教历史，因酷爱美术，98年起

17、先任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教化。也正是有了这种愿望的激励，便起先了边学边教的美术教学。多次参与培训学习，起先用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充溢自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基给老师的建议，记录大量笔记及工作反思。网络教化信息资源丰富，远程教化更是供应了最优秀的教化资源及授课方式。我熟识远程教化卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高老师职业道德、

18、老师专业成长、心理健康教化、平安教化、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、教化人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色调写生、身边的奇妙、中国记录、学校特色阅历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中须要的任何资料都可以顺手拿来。在这个过程中，近千张资料我几乎阅读了三遍，自身的素养和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源运用的过程中遇到许多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心小学的宋嘹亮老师给了我很大的帮助，我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是不厌其烦的把我教会。只要住在学校，我几乎每天早晨5：00到工作

19、室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个学生知道了，也跟着来工作室画画，早晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我多次去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精致的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们运用1年。我始终实践着一种理念把自己的工作过程展示给学生，以此影响孩子们如何关注自己喜爱的事情，发展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。二、用一生享受做艺术老师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学。改革美术

20、备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素养（三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清晰的声音说：“老师，上美术”，当我生病时，其次天她还想着跟着问“老师，还疼么？”，这份感动常常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个学生呢？每个孩子都有自己的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！）2、开展活动课，发展特性，提升创建精神。假如没有其次课堂的活动，很多小学生潜在的艺术才能是难以发觉的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术老师，我们要擅长发觉这些具有美术潜力的学生。我每次在选择活动小组成员的时

21、候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅自己最喜爱的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在的艺术才能。美术老师年度述职报告6自从参与工作以来，我首先在思想上严格要求自己，仔细学习和领悟学校的各次会议精神，与时俱进，爱岗敬业。时刻留意为人师表，严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守职业道德，紧紧围绕教学工作，不断改进教学方法，提高工作效率，努力完成学校和领导交给的各项任务。自从入学以来，我们学校给我们发了四本书，分别是：敬天爱人学生第一老师怎样和学生说话做一个华蜜的老师，通过学习，我受益匪浅，以前的不少观念得到了彻底的变更，思想意识上有了很

22、大的提高。工作上，我深知搞好教学是老师的基本职责。我始终以天道酬勤自励，仔细进行备课、教学、批改作业和做好学生的思想教化工作，不断主动进取，总结阅历探究创新。除此之外，我仔细钻研教材、探究新教法。初中美术的教学工作是一个艰难的任务。长期以来，美术教学的状况是一个老师要面对多个教学班级，同一课堂内容在一周之内多次讲解并描述。反复的讲解并描述并没有影响我上课的激情，反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言和扎实的专业学问，成为学生们在惊慌的文化课学习之外的更好的调整。而且，要想让每一位学生在轻松的环境中，初步了解基本的美术常识、驾驭基础的美术技法、提高美术鉴赏实力，还须要因材施教。我针对不同的学生、不同

23、的水平，细心设计教学方案，争取做到一个班一个预案，一节课一种授课方式。我力图变更学生对美术课就是画画课的看法，主动运用电子教学手段，让学生在课堂上，足不出户就可以轻松开心地感受美、观赏美，从而培育他们对家乡、对社会、对生活的酷爱。除了上课以外，我还主动担当学校美术特长生的教学工作，利用节假日和课余时间，做到勤示范、勤辅导、勤督促。在调动学生们学习的主动性的同时，还从点点滴滴入手，培育学生们的审美情趣，提高学生们的审美意识和审美实力。美术特长生，文化课相对较差，在学习中也经常感到和文化课好的学生有差距，美术成果也参差不齐。帮助他们树立自信念，找回自尊心，主动健康成长，、是他们人生中关键的一步。我

24、在详细教学的过程中对不同层次的学生实行不同的要求，刚好激励，瞅准他们的闪光点大加赞许，帮他们树立自信念、自尊心，使他们在人格上、学习上获得长足进展。教学之外，我主动协作学校的各项工作。帮助学校办好宣扬栏，让学校的形象和班级的风采适时呈现在学生和家长面前。帮助教育处、团委和美术组办好硬笔书法竞赛、班级黑板报评比、迎新年书画展，使学生们的特性在多彩的校内文化生活中得到张扬。在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，主动向每一位老师学习。在工作之余，我从未间断过对美术专业的学习。我坚持订阅美术杂志，了解美术教学和专业新动态，并且做摘录、写心得，不断丰富学问、活跃

25、思维、以提高自己的业务水平。事实证明，我辛勤的付出、突出的教学成果得到了学校、学生和家长的一样好评。我深感中学老师的责任，也深感中学老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己。我惟有虚心向各位老师学习、勇于进取，不断创新，以更好的成果回报学校、回报社会。美术老师年度述职报告7本着一颗热忱与充溢自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的须要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了很多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老老师请教，仔细钻研教材，细心

26、设计教学方案，并主动参与市，区举办的相关学问及新课程培训，以便在教学过程中刚好了解各项教化教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，驾驭教化教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步相识老师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，新奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。20xx年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参与小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得

27、可喜成果。对于数学教学，要胜任它，我就必需花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟识教材，细致分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在驾驭过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、开心的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教化。在这一片新的领域里，我取得了肯定的成果，20xx年教学阅历论文巧设学习情景激发学习爱好在区教化教学论文评比中获二等奖，并刊登在鲤城教化。几年的数学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置

28、的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学，于20xx年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，接着学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所取得的成果而傲慢，也不会因为自己的不足而气馁。述职报告小学美术老师在一学年里，本人在学校的工作支配下，上半年担当了一（3）班的班主任，和低、高年组的美术教学工作。在下半年担当了低、高年级的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担当一（3）班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重

29、视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获级组第一名。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，

30、在教学之前，贯彻九年义务教化美术教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，

31、越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在儿童美术教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的美术基础，发掘有美术爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，视察实力为主，创作班则重发挥技能

32、，通过视察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、色调丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊，各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，宣扬横额（牌）、舞台布置等。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的美术水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力！