关于小学第二学期教学工作计划四篇.docx

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1、关于小学第二学期教学工作计划四篇小学其次学期教学工作安排 篇1 一、指导思想 本学期我们仔细实行xx市老师发展中心及安阳教化学区关于教化教学的有关精神为学校工作指南，秉承“做优秀的自己”的办学理念，立足我校教化发展的实际，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，探究学校提高教学质量的新途径和新方法，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教化教学质量。 二、工作目标 1规范管理。本学期的工作重点之一是落实教研组和备课组活动的规范。深化加强备课管理，由教育处依据温州市小学各学科教学常规（试行）的规定，核定每门学科备课、作业量，作业批改要求，教学反思等常规教学检

2、查细则。在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。 2提高质量。以“推门听课”、“教学常规检查”、“教研活动”、“校本教研公开课”、“教学质量分析”、“教研组团队考核”等活动为平台和契机，提高四非常钟的课堂效益，减负增效，提高46年级各学科的及格率、优秀率，尤为重要的是提高毕业班的学科质量。提高育人质量，促进学生全面发展，力争提高我校学生学业水平。 3完善课程。在规范实施基础性课程的基础上，主动推动拓展性课程的建设。组织老师开展拓展性课程建设的专项学习，不断实践积累，逐步形成我校特色的两类课程框架。 4.培育老师。谋划老师专业成长，以全面提高老师业务实力和师德水平为中心，通过学校管理

3、、教化科研、校本研修、师资培训等途径，提高老师的教化教学理论水平和学科教学实力。 5.发展学生。关注学生身体成长，丰富校内文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。 三、详细工作及措施 （一）教学常规：规范管理，追求细微环节 只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注意过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。 1严把“备课、上课、听课、作业批改、辅导学生”五个关 备课：本学期接着推动活页备课的形式，并进一步完善。除常规备课形式外（教龄在5年以下的老师要实行手写备课的形式，5年以上教龄的老师

4、可以实行电子打印的形式），教育处将实行定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注意检查状况反馈。建立“精品教案库”，本学期的精品教案，要求老师搜集教学杂志上的优秀课例及整理优秀课例听课笔记共8篇（每月两篇，网络下载不算，同年级老师内容不能重复），并将教案以图片（可以拍照）形式按时上传教育处360云盘。 上课：课堂教学的管理监控实行巡查和推门听课方式，了解老师的教学状况，了解班级学生的学习习惯，对于老师听课的要求是本学期不得少于10节，教研组长本学期不少于15节，中层及校级领导领导每学期不少于20节，激励跨学科听课。 作业布置和批改：抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。

5、老师要按学生的学习状况合理科学地布置作业，学生的作业量不得超过国家教化部规定的作业时间，作业的批改应刚好，作业批改监控学校将实行定期与抽查结合的方式。 辅导学生：对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。本学期接着做好学困生的辅导工作，要求老师对学困生能做到耐性、专心、恒心。班主任和辅导老师对于本学困生要做到状况清晰，并刚好了解学困生的进展与动向。各任课老师对待学困生要做到“三个优先”：课上作业优先辅导、课后作业优先面批、表扬激励优先刚好。 2健全质量监控体系 接着探讨低段学生的项目评价、高段学生的综合素养测试评价。教研组提早设计低段项目评价方案，分散在

6、学期过程中，切忌期末堵塞测评。高段学生的综合素养评价，本学期设想从以下几个方面实施监控：教学质量的监控。语文、数学、英语、科学期末考试用统一的试卷进行阶段测试，并刚好进行质量分析，监控各年级四门学科的教学状况。作业的监控。不定期对各学科、各年级和各位老师的作业进行检查，检查重点是作业量、作业的批改和作业的订正状况。课堂教学常规监控。教育处不定期地对老师的课堂教学常规进行抽查，全面提高老师仔细上课的自觉性和主动性。仔细做好六年级毕业班的月考分析和复习备考工作。 3严格执行减负规定 （1）严格限制学生在校时间，实施到点清校。（2）严格限制学生家庭作业量。（一年级不布置书面家庭作业，二、三年级半小时

7、，四、五、六年级1小时），不得超过规定的作业时间。（3）严格执行课程安排，开足开齐课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。 （二）老师培育：立足平台，超更加展 1.专家引领 本学期我们将接着邀请各学科专家来校做专业引领，搭设成长的阶梯，加快学校老师的专业成长步伐，努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、在市内外有肯定影响力的老师。 2加强老师基本功训练 （1）校本教研 校本培训是提升本校老师科研素养的重要途径。本学期，我们将紧紧围绕课题的探讨工作来主动开展，在内容上尽可能做到全面性：既有理论层面的专家引领，又有课堂教学技能方

8、面的；以“立足课堂，有效反思，深化探讨，持续发展”为教研工作思路。深化开展教研活动，抓细微环节，抓问题，形成肯定的实践阅历，全面提高课堂教学质量。 （2）开展老师技能竞赛 以促进老师专业成长发展为宗旨，以教化实践中老师所面对的详细问题为对象，开展老师技能竞赛。（各学科竞赛内容及方案见教研组安排） 3主动开展论文评比活动 本学期，我们将仔细组织老师参与xx市教化教学论文竞赛。激励老师主动投稿。为了给老师供应更多展示自己的舞台，每位老师在主动撰写论文，向市级以上刊物投稿的同时，主动举荐优秀学生习作（包括作文、书画、摄影等作品），以充分展示我校素养教化成果。 （三）课程建设：主动推动、凸显特色 本学

9、期在规范实施基础性课程的基础上，主动推动拓展性课程的建设。 努力实现社团活动课程化，听取广阔师生的心声，依据他们的需求进一步完善社团活动的管理，激励老师全员参加社团，在活动中积累素材和阅历，逐步开发体现校内文化理念的、有可操作性的、可持续应用的校本课程。 激励老师个人基于所教学科开发特性化的课程。学校不做要求，只提倡激励。特殊是青年老师，要和自己的爱好特长结合，树立一个老师多门课程的意识，渐渐形成自己的独有课程和教学特色之一。 （四）学生培育：活动促进，和谐发展 1读书节活动。本次读书节活动以“经典诵读”为主题，各年段主动开展活动。小学一年级：诵读笠翁对韵，二年级诵读三字经弟子规，三四年级诵读

10、唐诗，五六年级宋词。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，培育学生的人文素养，具有重要的现实意义。 2组织开展好各种学生竞赛活动。本学期将依据上级各部门有关要求，组织学生参与xx市及以上的各类竞赛活动，力争取得优异成果。 小学其次学期教学工作安排 篇2 今年教学工作的主题为“开放与探讨自主课堂建设年”。内容以“课前小探讨”“思维导图”相结合的方式，推动学生自主学习。 一、力推“上”字型结构课堂 上，高也。东汉许慎说文 目标：“纵向探讨，横向开放”。 第一笔“”代表以学生为主体，通过课前小探讨、思维导图，自主进行探讨与学习（自主探讨、自主探究、自主反思、自主质

11、疑），建构新知；把大量的时间还给学生；把学生如何学放在第一位。（主题+探讨+质疑+时间） 其次笔小“”代表老师的点拨，在关键之处站出来，在存疑之处站出来。 第三笔大“”代表开放的内容，将与学科学问有关系、有联系的学问，引入到合适的位置，开拓学生的思路，让学生在拓展中提升。 二、语文教学： 课前小探讨+思维导图+小组合作+整体阅读、课内外拓展。把传统的“语文分析”策略，转向“语言文字实践”策略。 （一）构建促进学生发展的自主课堂 1、四类教学自主学习模块 2、推动“课前小探讨+友善用脑的思维导图”自主学习课型 （二）整合课内外资源 让课题深化课堂 1、整体阅读课内拓展阅读深化课堂 2、促进学问积

12、累与转化 （三）年级施行特色作业 1、创建语言实践机会：看图写话： 2、培育学生质疑实力：学贵有疑 （四）零散业研与集中业研相结合 三、数学教学： 课前小探讨+思维导图+数学文化+小组合作+思维拓展。数学把学问点转向思维点的策略。 （一）以“课前小探讨”“思维导图”为抓手，推动自主课堂建设。 1、每单元起先教学前，运用课前小探讨学案格式，进行深化备课。 2、适当支配数学文化、数学故事、数学思维方面的学问，拓宽学生的数学视野，丰富学生的数学学问，提升学生的数学素养。 3、在课上，根据学问模块，帮助学生建立自主学习的模式。在课上给足时间让学生讲“课前小探讨”及“思维导图”的内容。每节课后进行反思。

13、 4、关于教学研讨：固定时间，支配主题， 填写教研记录。 （二）以“师带徒”为着力点，互帮互学，推动数学组建设。 （三）以扎实举荐监控为重点，提高教学实效 。 1、关于课内作业要求：作业内容有利于学生学习的巩固、提高，数量相宜，讲求书写质量，批改刚好、仔细。 2、每个月3个班的数学作业互查一次，每月开展一次各班作业展示活动。 （四）加强课堂教学质量监控 四、英语教学： 课前小探讨+拓展+小组合作+自主 五、科任教学： 自主+小组合作+拓展 1、共同看一本书。 2、加强教研 3、看学科盘，写反思 4、共同探讨一个主题（小组合作）。 六、保障措施 1、“开放与探讨自主课堂建设”教学研讨活动。利用周

14、一下午，每位老师分别展示一节课，采纳2+2评课法进行现场评课。（历时一个月，放在3 月中旬）；5月份请市里教研员到学校为每为老师听一节课，修改一节说课稿；打破教研组，建立开放式组员探讨时间，共同探讨本年级、本班学生的共同问题。 2、固定每周二为干部听课时间，听一个班的四节课，包括主课与科任。（即视察学科学问，也视察学生的表现，在不同课堂教学中的不同表现，同时关注课堂中“开放与探讨”的程度）；确定每周三语文、数学互听课及研讨时间，每周四为科任。 每个月交一次教学反思，一份教学案例。 3、加强教学的反馈监控机制。 A、应用英语的家庭作业一览表及各单元重难点明晰的做法，迁移到语文、数学。如语文一单元

15、的必会字、成语、优秀美文、的字短语等整理出来，每天读几行，读后家长签字。数学一单元的100以内的计算题整理，每天做几道。 B、按时进行单元验收。组长刚好将三个班的验收状况反馈给组员，带领组员分析单元验收状况，分析问题，刚好跟进补充练习；对于问题比较大的班级赐予跟踪，便于将问题刚好消化在平常，不积累到期末，增加学生的负担；单元验收后，语、数、英三科加强沟通，形成合力，共同解决学生的问题。法无异辄、殊途同归，教学上的好方法，三科相互借鉴，促进学生整体实力的提升（检查后在旁边画）。 4、各班建立自主学习小组 一对一网：优秀生对学困生，优秀孩子讲，教会了，学困生也要讲。 宝塔网：老师对两名科代表课组长

16、组员（一人对两人） 5、特性思维导图博览会（3月15日） 学生中开展思维导图大赛，并将优秀的思维导图印在环保袋上，提升学生学习的自主性与自信度。把孩子分组，保证每个孩子都有一份自己的思维导图。3月12日交上来验收。 小学其次学期教学工作安排 篇3 一、训练目标 舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才

17、智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。 二、学生状况 学生成员都是二年级的学生，训练要重新提上一个高度，特殊是软度和开度要在个人原有的基础上提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际状况，特殊做出如下的训练安排： 三、训练步骤 1、对学生进行强化基本功训练，老师通过基训，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。 3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练，这是使孩子们驾驭、熟

18、识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和呼吸，因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。 四、训练内容： 1、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等 地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。 腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。 身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。 2、成品舞学习花木兰 五、训练时间 每周二、周四早上7:408:30 六、训练地点 二楼音乐教室 小学其次学期教学工作安排 篇4 指导思想： 接着深化课程改革 ，推动教学方式变革，提高课堂教学效率

19、；加强校本教研管理，促使老师专业发展，提升老师队伍整体素养；规范常规教研活动，创新教研服务方式，构建富有活力的教研工作机制；完善教学质量监测，稳步提升教化质量，促进我区教化均衡、和谐发展。 一、加强教学常规管理，向规范管理要质量 1、以教学核心五环节备课、上课、布置与批阅作业、辅导、组织课外活动为主要内容，深化老师课堂，开展随堂听课和评课议课活动，加强对常态教学的探讨与指导，提升常态教学水平。 2、在每学期两次定期教学常规检查的基础上，我们将加大力度督查教学常规，组织不定期的教学常规检查，从课前打算到教学实施，从课后辅导到学生评价，多种形式督查教学常规的落实与规范，确保提高教化教学质量。 二、

20、创建优良的教研文化，用文化来提升质量 1、仔细落实集体备课制度 集体备课是教学质量的前提保证，只有做好足够的课前打算，才能保证课堂教学的有效性，才能切实提高教化教学质量。本学期，我们将仔细落实年级组集体备课制度，每两周开展一次集体备课，统一教学目的、教学重难点、教学进度，共享级组内教学资源。 2、扎实抓好学科教研组建设 教研组是学科建设的专业团队，是老师专业成长的家园，常规教研务必要提升时效，不能流于形式。我们提倡有主题、有目的、有方法、有积淀的教研活动。本学期我们将开展以科组为单位的教研活动观摩，促进教研组的建设。 三、变更教与学方式，提升老师专业素养 1、开展课堂教学有效性探讨 课堂教学的

21、有效性将是我们今后一段时间课堂教学探讨的重点，聚焦课堂，变更教与学的方式，削减并逐步杜绝无效、低效的教学行为，提高小学课堂教学的有效性，促进学生自主、和谐、可持续的发展。 2、组织名优特老师课堂教学展示活动 名优特老师是岭园小学的珍贵财宝，学校应当为他们搭建平台，充分发挥充分发挥这些名师的示范与引领作用，展示岭园风采。本学期我们将组织名优特老师课堂教学展示活动，在课堂开放中，碰撞思想，相互借鉴，相互学习。通过展示活动，给名优老师供应一个展示教学才华的舞台，同时也给其他老师一个学习提升的机会。 四、加强质量监测，全面提高教学质量 1、接着实行对各学段、各学科的教学质量监测，以区教研室各种调研考试

22、和期末检测为依据，进行质量分析，确定成果，找到前进的方向。 2、激励各部开展多种形式的质量检测。 3、开展教学质量监控的调研，广泛征求各科老师看法，科学合理地监控教学质量。 五、深化教化科研工作，提高老师探讨水平 我校的教化科研工作将以课堂教学为着力点，充分展示我校在“课堂教学的有效性探讨”总课题实施的总体构想与详细做法，呈现具有岭园特性的“科研兴校”的办学品牌特色。 1、做好各级课题的各项工作，完善教研过程的各个流程管理。 2、仔细总结校本研修课题取得的阅历和成果，主动筹备区教化科研工作阅历研讨会，做好阅历介绍、相关资料等打算工作。首批校本小课题探讨成果结题、成果总结汇编工作 3、进一步组织

23、我校其次批校本探讨课题的征集和申报工作。 4、做好学生心理健康教化工作，加强心理健康教化科研工作，依据现阶段福田区学生与老师的心理特点，开展专题调查探讨，用以指导实践工作，结合各学科教学进行学生身心的健康教化的探讨。 5、组织申报20xx年福田区公益性科研项目，做好区级以上课题的各项管理工作，组织课题探讨骨干老师、主持人沟通研讨、科研管理工作培训活动。 小学其次学期教学工作安排 【导语】刀豆文库的会员“wangx”为你整理了“小学其次学期教学工作安排”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。小学其次学期学校教学工作安排. 其次学期小学教学工作安排 一、指导思想新学期，我校的教化教学工作以科学

24、发展观重要思想为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教化方针，坚持依法治校，深化教化教学改革，扎实推动素养教化，全面提高老师队伍素. 小学教学工作安排其次学期 2018小学教学工作安排其次学期以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育安排为指导，以养成教化为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培育学生良好的行为习惯，并运用多种教化手段，培. 四其次学期理论教学工作安排 2013-2014学年度第一学期高校英语A班理论教学安排本学期担当2013级高校英语A班课程的教学任务，高校英语课程为公共基础必修课，所用的教材是新视野高校英语读写教程（预备级2）。本. 【精选】小学其次学期教学工作安排四篇 【导语】刀豆文库的会员“zcopen”为你整理了“【精选】小学其次学期教学工作安排四篇”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。小学其次学期学校教学工作安排.