师德师风自查报告幼儿教师500字6篇.docx
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1、师德师风自查报告幼儿教师500字6篇 自查报告中的语言表达务必要留意站位角度,自查报告是一种本身状态检查的应用文种,以下是我细心为您举荐的师德师风自查报告幼儿老师500字6篇,供大家参考。 师德师风自查报告幼儿老师500字1 师德师风工作已经开展到其次阶段了,通过这段时间的学习与整改,我在老师这个岗位上用实践深刻的体会到了老师这一职业的重要性,同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。 作为一名老师,肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。老师,不仅要教好书,还要育好人,各方面为人师表。在日常生活中,老师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生,可见,师德师风建设特别重要。 作为一名老师,要想做好自
2、己的本职工作,培育出优秀的后备军,最基本的首先要常常的进行自查、自省,因此,我比照着老师职业道德规范,结合自己在工作中的表现,进行了一次深刻的自我反思。 在工作中,自己还是有许多的不足,很多的事情自己做得不够好,不够完善。作为一名幼师,必需具备着一颗爱心、耐性、责任心,在这一方面,我认为自己不够有耐性。幼儿园的孩子,特殊是中班的孩子,思想还是详细形象化的,这一代的孩子,大多数是独生子女,在家里如同“皇帝”一般受宠,要什么给什么,而到了幼儿园,到了这一个小集体里,很多东西不是想要就有的,这个时候,他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好,我不能够很有耐性的去教化、劝告孩子,自己总是在劝了
3、一会儿无果后,就起先心气急躁起来,有点不耐烦了,表情也起先变得肃穆起来,甚至会有大声训斥的行为,这样使孩子们的心灵受到了惊吓与损害,同时会使孩子有样学样的仿照,对孩子以后的成长有偏向的危急。对此,我做了深刻的反省,自己要时刻留意自己的语气,不让急躁的心态有机会出现,提高自己的耐性,专心去做好人和事情,做一名合格的、有爱心、有耐性、有责任的心的幼儿老师。同时也要加强学习教化理论学问,专业学问,在工作中严于律己,虚心求进,时刻为人师表,力争做一名师德高尚,教化精湛的人们老师。 师德师风自查报告幼儿老师500字2 在幼儿园组织的师德师风教化月活动中,我通过学习,使自己在师德师风的相识上有了提高,更重
4、要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。比照幼儿园、中小学老师职业道德规范,以及对优秀老师的要求,我相识到,老师职业道德是指老师在其职业生活中,调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教化教学工作,我仔细进行了反思,把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了深化的剖析,并提出了今后的努力方向。现自查整改如下: (一)自查状况: 1、思想方面:能够贯彻国家教化方针,自觉遵守教化法律法规,没有违反党和国家方针、政策的言行;虚心谨慎、敬重领导,团结同志,和同事相互学习、相互帮助;听取家长
5、看法和建议,取得家长的支持与协作,坚持科学的看法和求实的精神做好教化工作,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,一心一意为教化、为人民服务。 2、爱岗敬业方面:酷爱教化、酷爱幼儿园。我酷爱我的事业,无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我酷爱我的孩子们,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。对孩子做到关切、耐性、细心,促进幼儿的全面发展,让孩子们欢乐地成长。工作中能够仔细钻研业务,不断学习 新学问。 3、教化教学方面:我仔细学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽量从孩子的学习爱好
6、、学习主动性着手,以各种嬉戏贯穿整节课,在上课时力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的阅历还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。 4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”作为一名幼儿老师的我在日常的教化教学中比较留意自己的言行举止,为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包涵孩子,让孩子“亲其师,信其道”。但是有时不能很好限制自己的心情,会把心情带到工作中去。 5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务,敏捷运用合理的方法和措施。但学习教学理论学问还不够
7、深化,专业学问也不够完善,教化技术技能依旧须要接着学习改进。 (二)努力方向: 1、严格要求自己,克服惰性,仔细学习新纲要,转变教化思想,以新观念引领自己的工作。 2、要多学习教化理论学问,驾驭幼儿的生理和心理发展规律。依据幼儿的学习规律,正确引导教化幼儿,用科学的教化理论武装自己,自觉端正不良的教化行为。 3、多向有阅历的老师请教,丰富自己的教学阅历。主动参与同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。 4、主动地面对工作,调整好自己的心态。工作中要解放思想,放下包袱。本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。 综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己
8、,发觉了自身的问题,也坚决了自己今后的努力方向。我信任:自己在今后的工作中肯定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满足、让孩子喜爱的幼儿老师! 师德师风自查报告幼儿老师500字3 我从事老师行业已经两年多了。在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己,特殊是在师德方面对自己要求就更加严格了。从小事做起,从一点一滴做起,从自己的一言一行对学生的行为规范起到表率作用。首先我做到爱岗敬业,仔细备课,仔细上课,仔细批改作业不断提高自己的业务水平,主动参与校内外各级各类培育。通过自己不断学习,把先进的教化教学理论,引进课堂,在工作中,与同行们主动协作,一切以学校和学生为主。 通过开展“师德师风”教化工作,
9、我认为一个优秀的老师应具备高尚的情操才能以德治教,以德育人。才能引导学生全面发展。现就对自己在师德师风方面的收获总结如下: 一、酷爱、关切学生 从教以来,我始终把关爱学生作为自己在教化教学工作中的第一准则20xx幼儿老师师德师风自查报告及整改措施工作报告。在这期间,老师应当以一颗真诚的心去关切学生呵护学生。教会他们如何做人做事,敬重他们。其次,对自己要求严格,对学生同样也要要求,但严不是罚,严也要注意方法,不要体罚或变相体罚犯错误的学生。通过体罚让学生改正自己的缺点,我觉得是教化的失败,不利于学生的发展。 二、酷爱学生 老师这项职业在平凡中见宏大,只有酷爱这份工作,才能认清自己的社会责任和义务
10、,才能自觉不断地完善自我,才能在教化教学中有所收获,作为老师只有酷爱这份工作,才能努力主动做好工作,才能在工作中把自己的聪慧才智融入到工作中。 三、整改方案; 1、仔细学习教化教学理论学问,加强思想道德的学习不断提高自己的的师德素养,以高度的责任感和事业心投身在教化教学工作中去 2、主动主动与其他任课老师亲密联系和沟通。为了提高自己的教化水平,为了能够多增加一点见识,在以后的工作中,我会和他们多联系,多沟通。 3、老师工作须要竞争,更须要合作,老师要乐于合作,擅长合作。学生的成长和学生素养的全面发展,因此,在工作中,我应当主动主动与其他老师合作。 在以后的教化教学中,以师德师风的标准来要求和规
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