检察院的实习报告锦集七篇.docx

《检察院的实习报告锦集七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《检察院的实习报告锦集七篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、检察院的实习报告锦集七篇检察院的实习报告 篇1 20xx年1月16日20xx年2月8日期间我在Xx县人民检察院实习这期间我学会了许多常识性和事务性的学问，增长了学问和阅历；和犯罪分子进行了沟通，了解了其中一些人的狡猾和一些人的无奈；更深刻的体会到法律程序的严格性和必定性。 说起来也很丢人，学法律两年了，不知道抓捕人还须要检察院的批准，学了一大堆的法律条文，总觉的自己学了许多东西，其实一到工作的岗位上什么都不会，能推断是什么罪行只是法律工作的步，还必需打算写大堆的材料，逮捕看法书，逮捕登记卡，每月报表，逮捕书，检察院认为要提请批捕公安局没有提请批捕的要询问批捕理由，检察院认为不该提请批捕的公安局

2、在押的要求说明批捕理由。 实习天,为了不迟到给别人留下好影响我起了个大早,上路,注册,报道,检查长问我要选择什么科室的时候我说不知道因我真的不知道检察院有什么科室以及各科室是干什么的。最终被支配在了Xx县人民检察院的侦监科也就是以前的批捕科。我跟着才检察长相识了肖科长、张明住检察长和张辉几个志愿者。天的工作,科长让我自己看着学，看看案卷，一成天下来全部没有装订的没装订的只要是在办公室的案卷都被我看完了。发觉Xx县20xx年死了许多人，不是杀人就是有意损害、不是盗窃就是赌博、案一个比一个离奇，一个比一个可笑，一个比一个没道理，但我想大部分是真的，于是形成了检查院有鬼的理论，晚上渴的要死就是不敢一

3、个人来办公室喝水。其次天的任务是整理档案卷宗并进行装订，在学校时也学习过档案整理，但着实不知道从哪里下手，都说档案整理十个枯燥的事情，但“新官上任三把火”，检察长说这个枯燥的机械性工作是我们法学专业的学生实习的必经科目.性质有点像后勤，说来好像是很简洁的归类,但每个卷宗都包括了书目表、审查逮捕提请书，审查逮捕登记卡，案件线索登记表，审查逮捕看法书、当事人身份证明、证据材料、笔录、送达回证等文书，要根据规定依次放置，剔除不须要的文书。案卷依书目的依次根据A4纸的大小排好依次，打好页码，打好封皮，然后装订成册签字盖章，填好档案盒，将案件基本信息输入电脑存档，打算移送市人民检察院。说起来很简洁，但是

4、做起来，就是一些繁琐而重复的工作。而且似乎没有什么技术含量。但是边整理边看，我发觉在这些提请的案件中有许多典型案例，大家犯案的动机千姿百态，比如李某就因为前妻不让其看孩子便将前妻娘家人全杀了；在整理卷宗过程中，我也对对刑事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。实习的其次天就在埋头苦干悄然而逝，没有特殊的感悟，没有动人的事迹，一切都特别的顺其自然。能够尽快的融入庭室的工作，尽快进入角色，对我来说，是实习之初最重要的事情。就这个意义而言，其次天，很是胜利。 我刚去检察院不久，由于控申科的志愿工作人员请假回家，反贪局又拘留了四五个贪污犯罪嫌疑人，每天大家都要轮番看管，又是年末

5、各科的工作都很忙，所以我在实习过程中，有时也在控申科值班解答来访人员的问题。一部分人是对一审判决不服要求上诉，一部分人要求检察院公诉，很大部分人是找错机关了，该找公安机关，法院，或民政部门的案件都被当事人找到检察院来了。检察院各部门也相互推辞，大家都多一事不如少一事，对来访案件能不受理就不受理，但我每次都会耐性的给他们说，实在不会的我就带他们去长各科检察长。 在实习的过程中我从侦监科学到审查逮捕程序要求也许为：审查侦查机关提请批准逮捕的案件，认为证据存有疑问的，可以复核有关证据，讯问犯罪嫌疑人，询问证人。必要时可以派人参与侦查机关对重大案件的探讨。审查下列案件应当讯问犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人是否

6、构成犯罪，是否须要予以逮捕等关键问题有疑点的，主要包括：罪与非罪界限不清的，犯罪嫌疑人是否达到刑事责任年龄须要确认的，有无逮捕必要须要确定的，犯罪嫌疑人对案件主要问题的供述前后冲突或者违反常理的，据以定罪的证据存在重大冲突的，犯罪嫌疑人系未成年人，侦查活动可能存在刑讯逼供，暴力取证的等违法行为的，犯罪嫌疑人要求讯问的，讯问犯罪嫌疑人时应当依法告知其享有的诉讼权利，仔细听取其供述辩解。未讯问的应当送达听取犯罪嫌疑人看法书由犯罪嫌疑人填写后刚好收回审查并附卷。办理审查逮捕案件时，发觉应当逮捕而侦查机关未提请逮捕的犯罪嫌疑人应当建议侦查机关提请批准逮捕。假如侦查机关不提请批准逮捕的理由不能成立的，人

7、民检察院可以干脆做出逮捕确定，送达公安机关执行。对于不批准逮捕的案件，应当说明理由。 这次实习，我学会了许多东西，好的不好的又有，把理论和时间结合了起来，也起先更深刻的思索一些现象。要求自己以后在司法从业中要公正严明，为百姓办实事。 检察院的实习报告 篇2 实习人：* 专业：法学 实习地点：*人民检察院 实习时间：*年XX月XX日*年XX月XX日 年级： * 班级： * 学号： * 社会实践是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上学不到的学问,使我们开拓了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。同时，通过亲身体验社会实践，熬炼

8、自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的学问能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。并且找出自己的不足和差距所在。 在今年的六月份，我将要告辞丰富而精彩的高校生活了，依据学校的教学支配，我于*到*在*市人民检察院实习。实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，仔细完成领导和老师交办的工作，得到领导及检察干警的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。 这次实习,我被支配在*市人民检察院公诉处, 刚到公诉处的时候,我主要从事的是内勤工作。学习一些文书的制作。包括起诉书、公诉看法书、不起诉确定书等等.帮助老师

9、们打印有关的案件材料，做好卷宗的装订归档工作。参与每周一的例会，在有报送案件时，听取报送人报送的案件的详细内容并参与案件的探讨，提出自己的看法。在公诉处老师们的指导下，熟识了进行公诉的一套完整的法律程序。 经过两个星期对公诉工作的熟识，我就起先和老师们一起下去进行详细的案件操作过程了。我参加的第一次提审是在*市。之前，公诉处的老师让我看了*有意损害案的卷宗, 在完成了阅卷的工作后，使我对案件的详细内容有了大致的了解,随后，老师指导我去分析案件的定性是否精确；证据是否的确、充分，能否形成完整的证据链条。尔后，我就和老师一起去羁押*的*市看管所对他进行提审，主要讯问工作是由老师进行的,我则在老师的

10、指导下书写讯问笔录。指导老师从犯罪的动机、经过、目的一一进行了讯问。第一次这样近距离的接触犯罪嫌疑人还真是让我有点胆怯。提审工作结束后，我们又到这起有意损害案的发生地-留村，向几个证人对案发时的有关状况进行了询问。在详细接触了一个案子之后我才真正了解到检察官的辛苦。询问证人，我原来以为是一件很简单的事情，可是没有想到光找寻证人就是一件体力活。村里的人都是农夫，没有固定的工作地点和上下班时间。我们用了一下午的时间在村头村尾奔波，腿都跑软了，证人还是没有找齐。我们只有短暂询问了已找到的三个证人，并于其次天再次来到这个村子跑了一天才终于完成了询问证人的工作。之后，我们回到市检察院对收集到的证据进行了

11、整理。在老师的讲解下，我了解到对案件详细细微环节的证明也是很重要的环节，稍不当心，可能就会引起对案件定性的错误。 实习期间，除了提审，我还参加了两起案件的出庭公诉。一起是*、*有意损害，*窝藏的案件。另外一起是*有意损害案。在出庭之前，我在老师们的带领和指导下，阅读了侦查卷宗，并伴同老师完成了调查取证工作。一切打算就绪后，我们向法院提起了公诉，把犯罪嫌疑人推上了被告席。 在*有意损害案的出庭中，我负责宣读起诉书并对开庭的整个过程进行记录。而在*有意损害案中，公诉处的老师给了我更大的信任和施展的空间，让我在他的指导下对被告人进行讯问并发表公诉看法。讯问，从犯罪事实起先，讯问了犯罪嫌疑人的 检察院

12、的实习报告 篇3 XX年1月16日XX年2月8日期间我在xx县人民检察院实习这期间我学会了许多常识性和事务性的学问，增长了学问和阅历；和犯罪分子进行了沟通，了解了其中一些人的狡猾和一些人的无奈；更深刻的体会到法律程序的严格性和必定性。 说起来也很丢人，学法律两年了，不知道抓捕人还须要检察院的批准，学了一大堆的法律条文，总觉的自己学了许多东西，其实一到工作的岗位上什么都不会，能推断是什么罪行只是法律工作的第一步，还必需打算写大堆的材料，逮捕看法书，逮捕登记卡，每月报表，逮捕书，检察院认为要提请批捕公安局没有提请批捕的要询问批捕理由，检察院认为不该提请批捕的公安局在押的要求说明批捕理由。 实习第一

13、天，为了不迟到给别人留下好影响我起了个大早，上路，注册，报道，检查长问我要选择什么科室的时候我说不知道因我真的不知道检察院有什么科室以及各科室是干什么的。最终被支配在了xx县人民检察院的侦监科也就是以前的批捕科。我跟着才检察长相识了肖科长、张明住检察长和张辉几个志愿者。第一天的工作，科长让我自己看着学，看看案卷，一成天下来全部没有装订的没装订的只要是在办公室的案卷都被我看完了。发觉xx县XX年死了许多人，不是杀人就是有意损害、不是抢劫就是xx、不是盗窃就是赌博、案由一个比一个离奇，一个比一个可笑，一个比一个没道理，但我想大部分是真的，于是形成了检查院有鬼的理论，晚上渴的要死就是不敢一个人来办公

14、室喝水。其次天的任务是整理档案卷宗并进行装订，在学校时也学习过档案整理，但着实不知道从哪里下手，都说档案整理十个枯燥的事情，但“新官上任三把火”，检察长说这个枯燥的机械性工作是我们法学专业的学生实习的必经科目。性质有点像后勤，说来好像是很简洁的归类，但每个卷宗都包括了书目表、审查逮捕提请书，审查逮捕登记卡，案件线索登记表，审查逮捕看法书、当事人身份证明、证据材料、笔录、送达回证等文书，要根据规定依次放置，剔除不须要的文书。案卷依书目的依次根据a4纸的大小排好依次，打好页码，打好封皮，然后装订成册（装订要拿电钻打孔，线也有自己独特的穿法，觉得人很聪慧）签字盖章，填好档案盒，将案件基本信息输入电脑

15、存档，打算移送市人民检察院。说起来很简洁，但是做起来，就是一些繁琐而重复的工作。而且似乎没有什么技术含量。但是边整理边看，我发觉在这些提请的案件中有许多典型案例，大家犯案的动机千姿百态，比如李某就因为前妻不让其看孩子便将前妻娘家人全杀了；在整理卷宗过程中，我也对对刑事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。实习的其次天就在埋头苦干悄然而逝，没有特殊的感悟，没有动人的事迹，一切都特别的顺其自然。能够尽快的融入庭室的工作，尽快进入角色，对我来说，是实习之初最重要的事情。就这个意义而言，其次天，很是胜利。 我实习的地方是县检察院，地方小，事情多，虽然分工不够明确，却也因此让我在

16、短短的实习日子中学习更多的东西，收获无疑是巨大的。在实习的过程中，我多数次感觉自己犯下的错误可笑，不过最丢人的是一个盗窃案审查逮捕案件我拿蔡检办公室让签字，蔡检问我犯罪嫌疑人哪里人我说不知道我去拿材料看，蔡让我喊肖科长去他办公室，后来张明大哥说是该找肖科长签字的不是蔡检，才知道自己错的有点离谱。多数次向助检查官，志愿者们请教我遇到的问题，小到复印机打印机怎么用，怎么给复印机打印机装纸，公章怎么盖以及该盖到什么地方（有日期和中分的地方）也多数次埋怨重复的工作，多数次欣喜自己收获到的学问，感受是许多的，但是我不情愿空谈体会，20多天的实习生活不是每时每刻都有做不完的工作，比如指导道老师不在的时候我

17、就不知道要干什么，因为怕干错了就成倒忙了。但只要公安局送来了案卷，我能自己独立完成提请逮捕登记卡和审查逮捕看法书，（内容差不多包括犯罪嫌疑人的基本状况；发案、立案、破案的经过；公安认定的事实；（二）、证明这一事实的证据：证据一：案件来源、证据二：被害人陈述、证据三：1、分辨笔录（详见复印件）。2、当场盘问，检查笔录（详见复印件）3讯问笔录（详见复印件）、证据六：其他证据1、到案说明（详见复印件）。2、户籍证明（详见复印件）、证据七：犯罪嫌疑人供。四、处理看法：最终承办人签字，部门负责人签上看法）在科长和检察长批准逮捕后能填写逮捕看法书，跟公安机关要回回执，填供应法庭看法所需证据材料看法书，会自

18、己编织书目复印各种证据完成案卷的装订。 我刚去检察院不久，由于控申科的志愿工作人员请假回家，反贪局又拘留了四五个贪污犯罪嫌疑人，每天大家都要轮番看管，又是年末各科的工作都很忙，所以我在实习过程中，有时也在控申科值班解答来访人员的问题。一部分人是对一审判决不服要求上诉，一部分人要求检察院公诉，很大部分人是找错机关了，该找公安机关，法院，或民政部门的案件都被当事人找到检察院来了。检察院各部门也相互推辞，大家都多一事不如少一事，对来访案件能不受理就不受理，但我每次都会耐性的给他们说，实在不会的我就带他们去长各科检察长。 在实习的过程中我从侦监科学到审查逮捕程序要求也许为：审查侦查机关提请批准逮捕的案

19、件，认为证据存有疑问的，可以复核有关证据，讯问犯罪嫌疑人，询问证人。必要时可以派人参与侦查机关对重大案件的探讨。审查下列案件应当讯问犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人是否构成犯罪，是否须要予以逮捕等关键问题有疑点的，主要包括：罪与非罪界限不清的，犯罪嫌疑人是否达到刑事责任年龄须要确认的，有无逮捕必要须要确定的，犯罪嫌疑人对案件主要问题的供述前后冲突或者违反常理的，据以定罪的证据存在重大冲突的，犯罪嫌疑人系未成年人，侦查活动可能存在刑讯逼供，暴力取证的等违法行为的，犯罪嫌疑人要求讯问的，讯问犯罪嫌疑人时应当依法告知其享有的诉讼权利，仔细听取其供述辩解。未讯问的应当送达（听取犯罪嫌疑人看法书）由犯罪嫌疑人填写

20、后刚好收回审查并附卷。办理审查逮捕案件时，发觉应当逮捕而侦查机关未提请逮捕的犯罪嫌疑人应当建议侦查机关提请批准逮捕。假如侦查机关不提请批准逮捕的理由不能成立的，人民检察院可以干脆做出逮捕确定，送达公安机关执行。对于不批准逮捕的案件，应当说明理由。 这次实习，我学会了许多东西，好的不好的又有，把理论和时间结合了起来，也起先更深刻的思索一些现象。要求自己以后在司法从业中要公正严明，为百姓办实事。 检察院的实习报告 篇4 敬重的XX领导： 高校的最终一个暑假，我去区检察院实习，时间是从xx年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期

21、间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。 一：实习单位状况 这次实习，我是被支配在检察院公诉科，刚到科室的时候我主要从事的是内勤工作。学习一些文书的制定，包括起诉书、公诉看法书不起诉书等，帮老师打印有关的案卷材料，做好卷宗的装订归档工作。空闲时间向科室的老师们请教问题，得到许多的指引。在公诉处老师的知道下，很快我就熟识了进行公诉的一系列法律程序。 二：实习过程的主要状况 在公诉科的实习过程中，我主要从事的是一些法律文书的处理，对一些没有完全经过程序的卷宗进行补充和修订，以及一些协助性质的工作。在次期

22、间，我又仔细学习了刑法和刑事诉讼法，完备深化自己的法律学问，这对我的工作起了很大的作用。以下是详细的实习工作。 (一)学习公诉程序的详细规定 刚进入实习单位，领导给我介绍了一些关于公诉科工作的基本状况，又给我一些关于公诉工作的书籍让我学习。我通过仔细的学习理解，大致了解了公诉的详细工作范围和内容。同时也体会到自己学问的匮乏和浅薄，所学东西过于的肤浅。 (二)法律文书处理 在实习期间，我工作的重点就是法律文书的处理和卷宗的装订归档。例如起诉书。审问笔录。裁决判定书等等，在经过长时间的工作后，对这些文书有了更为深刻的理解，也更加熟识了这些文书的书写格式和内容要点，极大的丰富了我的法律学问，对我有很

23、大的帮助。在卷宗装订归档的过程中，我又学习到了在课堂上见不到的学问。例如公安局和法院等相关文件在检察院文件提起公诉后，怎样去整理？各种文件和文书在归档时是否都应当装订上？这些问题在检察院老师的指引下，我渐渐地驾驭了。 (三)帮助办案人员办理相关案件 实习过程中，我跟随检察人员一起办理了一起关于一起人身意外死亡的案件。在办案期间，我深刻体会到理论学问和现实生活的差距。学校所学的法律专业学问有时候在办案过程中完全没有用处，而且我所学的学问也太过与肤浅，根本不能深层次的去理解，通过实践接触办案过程，亲身体会法律学问的运用，使我受益良多。 三：专业学问在实习过程中的应用 我在学校所学的是法学专业，所包

24、括的法律门数相当的广泛，可以说是四平八稳。正因为这样，我在学习过程中不能更为深刻的理解各门法律学问，不能从本质上驾驭这些内容。现在能够通过实习来是自己的理论学问转化为实际须要，对我来说是个很好的时机。抓住这样的机会，我能够把理论和实践相结合，从而使自己的学问上升一个层次。 在公诉科我从事的工作内容基本上都是与刑法相关，所以在空闲时间我刚好充电，又深化学习了刑法和刑事诉讼法。通过学习，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。 首先，在整理案件和卷宗过程中，我留意了下起诉书和判决裁定书的制定和详细的内容。把这些东西同我的刑法学问想结合，自己来推断案件的性质和判定结果，再与卷宗对比查出自己的不足之处，通

25、过这样的方法我对刑法的条文规定更加的熟识。同样，作为一门程序法的刑事诉讼，更加是不能缺少的。各种文书的制定都是要经过法律规定的程序的。 其次，由于公诉科的案卷过于烦琐，单纯的刑法相关学问根本不能应对，其他的法律学问是不行或缺的。一个案件甚至有时候要运用几门法律结合来推断，这对我的理论学问是个很大的挑战。我不断的请教检察院的老师们，请他们指引我的工作方法，暗地里和同学相互沟通学问心得，经过长时间的磨练，我有了长足的进步。 最终，文书的制定虽然在实践中比在书本上的类型要多许多，但基本的格式内容还是一样，我在实习过程中也练习了下，感觉到文书制定也是一件很肃穆的事情。 四：实习过程中发觉的几个问题 由

26、于公诉案件的困难性，加上我们国家体制的一些不完善地方，使得在处理相关案件的时候产生了许多的问题。通过我在实习过程的视察，详细有以下几个： 首先：对于案件的后续工作做的不是很充分。当相关的侦查人员侦查过后，对于案件中出现的有关问题处理，没有刚好的提出司法建议，这对以后犯罪的预防非常不利。 其次：在工作过程中，对于现在科技的东西运用手段不是很完善。可能是由于经济或者其他什么因素的限制，检察人员并没有许多现代化的技术设备能够运用。 最终，在各个检察院之间的案件调动办理过程中，不必要的程序过多，使得整个办理过程拖延时间太长，影响了办案的效率。 针对这些问题，检察机关应当提出一个切实可行的方法来，既要满

27、意检察人员的须要，有不能过于的奢侈。同时还应当加紧对检察人员法律素养的培育强化，培训他们驾驭新科技的运用，提高办案效率。 五：实习的心得体会 通过这次实习，我真正的接触到了法律的最前沿工作，提高了自己的认知水平，明白了很多新的道理，有了许多新的体会。 (一)在课堂中肯定要刻苦学习理论学问，应当明白“书恒久都不白读”的道理。现在很多同学都说，实践与理念是不同的，书上讲的在实践中是用不上的，看书没什么作用。从我的实践来看，课堂学问对于从总体上把握工作的方向，对于某些工作的指导作用，是实践所不能代替的，加强课堂学问的学习，对于工作是很重要的。 (二)理论学问必需通过实践的检验和认可，这样才能与实践结

28、合，才能更好的指导实践工作。虽然实习单位的工作，我在课堂上都有所闻，但到实际中，才发觉，现实还是很困难的，不是说光凭一些框架式的理论就能解决的。参与实践对于理论学问的学习和深化，是很有帮助的。 (三)必需扩展学问面，增加综合素养。这次实习中接触的案件，与其他各门科学都有联系。在办案过程中，侦查。证据的学问显得极为重要，不明白，就不懂；还有其他相关学问对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查对有帮助。加强综合技能的培育，扩大学问面，可以切实的开展实际工作。 六：实习结语 我们学习法律的最终目的是要面对群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处充

29、溢规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，我们不仅要努力学习法律的理论学问，还要有相关的实践体会。用理论联系实际，理论与实际相结合的模式来深化自己的理解层次，提高自己的法律素养，为做一个合格的法律工作者奠定稳定良好的基础。 特此报告 XX XXXX年XX月XX日 检察院的实习报告 篇5 人民检察院是国家的法律监督机关，其主要任务是依照我国宪法和法律，履行法律监督职能，保证国家法律的统一和正的确施。此次我很荣幸有机会到兰州市安静区人民检察院进行专业实习，通过这两个月的实践学习，我对我国的检察业务有了更为深刻的相识，了解了检察系统的架构，相识了检察系统各部分的职能运

30、作，尤其是民事行政检察科人员的检察工作实务。 本次专业实习，开阔了我的视野，增加了我的见识，实现了法学学科理论与法律实务学问的良好互动，充分领会到了法律的力气，培育了我严谨与公正的观念，提高了自身的法律素养和综合法律实力，积累了不少相关法律实务阅历，更加坚决了我在法律之路前进的步伐。 实习部门： 人民检察院是我国宪法给予的法律监督机关。民事行政检察科是检察机关的内部职能机构之一，其详细职责是“通过开展民事、行政检察工作，对人民法院的民事诉讼、行政诉讼活动进行法律监督，维护司法公正和司法权威，保障国家法律统一正的确施。” 实习目的： 1、通过实习，将在高校期间所学的学科理论主要是刑法与刑事诉讼法

31、与法律实践相结合，巩固学问，发觉不足，以求积累阅历、促进学习； 2、熟识检察制度和检察院管理、工作流程； 3、熟识与检察业务相关的法律法规及检察人员工作纪律； 4、通过检察工作与各机关工作人员进行接触和沟通，接受指导，虚心学习； 实习内容： 1、帮助详细民事行政案件的处理：如参加详细民事行政案件的和解、支持起诉、督促履行职责、监督执行等相关工作； 2、伴同检察官赴各机关单位进行工作上的接洽：如赴同级人民法院送达和接收相关法律文书、赴上级人民检察院交接相关业务、赴各涉案机关单位参加相关案件的状况调查； 3、伴同检察官去法院旁听详细民事行政案件的庭审； 4、撰写各类法律文书：如填写案件登记表，制作

32、案件审批表、立案确定书、检察建议书、审结报告等； 5、整理各类卷宗、复印打印各类文档、查询相关案件资料等内勤工作 6、帮助处理民事行政检察科的日常工作； 实习过程： 实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，仔细学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。刚到检察院，我先了解了一下检察院的部门结构：包括侦查监督、公诉、渎职侵权检察科、民事行政检察科、反贪污贿赂局、控申科等部门。通过了解相关状况，我对各部门的职能

33、与分工有了一些初步相识，这也增加了我日后处理本部门与其它各部门工作交接的实力。 到达安排的部门后，领导向我介绍了一些关于民事行政检察科工作的基本状况，又给了我一本关于民事行政检察工作的手册。我仔细学习了有关民事行政检察案件的一些细微环节状况。通过学习，我就初步适应了这里的工作。面对全新的工作，我更加懂得了虚心与谨慎的重要性；面对熟识了的工作，我也学会了在不断的思索中感受、学习与总结。 在完成一般事务性工作的基础上，我注意以下实习内容： 1、通过阅览相关案件的法律文书，熟识驾驭办理民事行政检察案件的程序要求和证据的重要性，实现专业学科理论和法律实务工作的互动，进而培育自己运用学科理论解决实际问题

34、的实力。 2、通过在办理详细的民事行政案件，了解和熟识相关工作流程，通过实际的真实案例深化地相识和驾驭我国的相关法律制度和规则以及增加自己的业务操作实力。 3、通过与不同部门、不同机关、不同行业的人员的接触，培育自己处理各类人际关系的实力，进而增加自己的沟通协调实力，为日后适应社会积累相关阅历。 实习体会: 这次专业实习使我深化地相识和熟识了相关法律实务，积累了相关办案阅历，提高了认知水平，这不仅可以弥补我实践阅历的不足，而且检验并巩固了自己几年来本科学习的专业学问，增加了自己将学科理论学问向法律实务操作转化的的意识和实力，获益匪浅。 同时通过本次专业实习我也相识到了自己的不足，以后将从以下方

35、面完善： 1、加强对专业学问的学习，苦练扎实的专业基本功，对学问要不断更新，不断敏捷加以运用，驾驭工作中详细操作技巧的形成和积累。 2、增加自己解决实际问题的实力，使学科理论学问经得起实际操作的检验，以便更好地指导实践工作，服务社会。 3、扩展自己的学问面，开拓自己的视野，增加个人的综合素养，努力将自己锻造成一个复合型的法律工作者。 4、努力培育自己的.社交实力，增加自身的组织协调沟通实力，通过不断地完善自己以适应社会的不断发展。 高校生要成才，不应自我封闭在高校这座象牙塔里，而应在社会这个广袤天地里自我历练，真正在相识自我、完善自我、相识社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。 检察院的实

36、习报告 篇6 我从小到大，做大的幻想就是要成为一名为人民伸张正义的检察官，就在XX年9月22日至XX年11月22日，我在海口市人民检察民事行政检察处进行了实习。这是我第一次来贵单位实习，对这里的一切还很生疏。学会去适应它，是一种熬炼自我的过程。我的心情是特别地激烈，因为贵单位能给我这种实习的机会，我想向全部为我的实习供应帮助和指导的海口市人民检察院的工作人员致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。让我不断地补充自己，完善自己！实习时间虽不长，只有2个月，但我心得甚多。 民行处工作是针对民事和行政案件终审作出后当事人申诉绽开工作的。只有做好检查工作才能真正的捍卫法律的尊严，保障社会的正义，

37、保卫人民的生活。民行处的工作让我了解到，检察院的工作不肯定到处干脆与法相关，但到处都是为了更好的执法而服务。司法工作不仅是正面与不法分子突击，提高当事人对法律的相识，订正错误，平静民怨也是依法治国的重要途径。如何更好更有效的解决申诉问题是司法工作中不行忽视的环节。经过短短两个月的见习，对此我有了深刻的了解。立志成为一名法律工作者的我也接受了一次无形的培训。 学习法 律的最终目的是要面对群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。检察院在推动法治建设过程中担当着重要的角色，在社会上起到重要作用。现 代的社会是一个开放的社会，是一个到处充溢规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律

38、人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面对实际，面对 社会，面对国际。法学教化本身的实践性很强，所以采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，所以，高校的法学院与公，检，法，律师事务所等部门建立良好的关系，定期支配学生见习，让学生更好的消化所学的学问，培育学生对法学的爱好，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面，合格，优秀的高素养法学人才，现在我看来是特别有必要的。 我从学校走向临时的工作岗位，在各级组织和 领导的热心关怀下，我坚持接着学习，不断提升理论素养，努力实践，自觉进行角色转化，培育责任心，磨砺方法论，以不辜负组织和领导的殷切期望。在实习期间 能够遵守工作纪律，

39、不迟到，早退，仔细完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。这次实习是 我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。 首先，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，这时才真 正领悟到学无止境的含义。结合在民行处的工作和自身的专业，我深刻地相识到法学是一门实践性很强的学科，法学须要理论的指导，但是法学的发展是在实践 中来完成的。所以，我们的法学教化应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好三个关系：即课堂教化与社会实践的关系，以

40、课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 其次，做一个部门的见习人员，必需娴熟操作电脑，尤其是打字技术与word，excel的驾驭，否则，可能会延误一份重要的任务。而我所在的贵 单位，是对文字要求较强的，因此，要精确无误地处理好文字，其中包括文章的段落层次的划分，句子结构的合理，词语搭配的精确等多个方面的要求。我想不管是 文书性秘书，还是操作性秘书，文字的表达精确，清楚，条理对任何一个企事业单位都是最基本的要求。也是我这样的实习生必需要应对的。 再次，实践是检验真理的唯一标准，通过这次实习，我

41、深觉自己有很多不足之处，在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补不 足，为自己的志向而奋斗！我将自己所学的学问应用于实际的工作中，在实践中我的学问得到了巩固，解决问题的实力得到了熬炼;其次，本次实习开阔了我的视 野，使我对检察工作在现实中的运作有所了解，也对接人对事有了进一步的驾驭;此外，我还结交了很多检察员和优秀的工作人员，他们对于我的实习供应了良好的 环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教了我许多做人的道理，心得体会良多。 检察院的实习报告 篇7 一、前言 （一）实习单位 20xx年4月25日，那是一个阳光明媚的日子，我们一行八人来到杭州市检察院，由于之前学院与检察院

42、已有接洽，所以我们靠着学院的介绍信顺当的进入了检察院，并受到检察院政治处工作人员的热忱接待。政治处的徐老师召集我们召开了一个短暂的会议，随后我们八人即被安排到各个实务部门，正式起先实习工作。 杭州市人民检察院的发展历程历经坎坷和曲折，其前身为杭州市人民检察署，始建于1950年6月，由曾担当过国务委员、时任杭州市公安局长的王芳同志兼任检察长。1955年5月，中共杭州市委依据中华人民共和国人民检察院组织法确定：撤销杭州市人民检察署，成立杭州市人民检察院。由中共杭州市委常委、组织部长万进东兼任检察长。杭州市人民检察院现辖上城、下城、江干、西湖、拱墅、滨江、萧山、余杭区人民检察院，富阳、桐庐、建德、淳

43、安、临安县（市）人民检察院，代管临平地区人民检察院。1953年底，杭州市人民检察署设一科（司法、一般监督）、二科（财经监督）。时至今日，杭州市人民检察院机构设置为十一处三室一局一部，即侦查监督处、公诉处、渎职侵权检察处、监所检察处、民事行政检察处、控告申诉处、刑事技术检察处、行政装备处、警务处、组织教化处、干部人事处、办公室、探讨室、监察室、反贪局、政治部。 （二）实习目的 本次实习的性质显明，目标明确。作为法学专业的学生，进入检察院、法院实习是必要的，因此学院将本次专业实习纳入教学内容，重视程度可见一斑。我们每一个参与实习的同学都有着共同的目标： 1、熟识实习单位的工作运作， 2、检验自己法

44、学理论学问的驾驭程度， 3、实现理论与实践的完备结合 4、初定自己将来的发展、奋斗方向。 二、实习内容 （一）实习岗位 我们一行八人中，其中有五人被安排到公诉一处参与实习工作。之所以会这样安排，缘由有二：其一是公诉部门任务繁重，亟需实习生分担部分工作， 其二是公诉部门是一个实务性很强的部门，实习生在这个部门能够获得更多的实践机会，对实习生而言，无疑具有强大的诱惑力。因此，我们各取所需，继而自然而然的走到了一起。 （二）详细工作 公诉一处下设四科，分别是：综合科、一科、二科、三科。我被安排到三科，日常工作中主要接触的是侵扰人身权利类的案件。其实各科室（除综合科外）的详细工作内容大同小异，只不过是

45、案件的类型各异。 接下来我将通过展示一个案件处理的先后依次来剖析详细工作的运作流程。 1、告知权利。当接到一个案件时，作为承办人，首先要看案件的来源，随后才起先其他详细工作。市级检察院的案件来源有两类：一类是市级公安局移送过来的，另一类是县级检察院报送上来的。对于来源不同的案件，工作流程也会有所不同。市级公安局移送过来的案件，承办人须在收到案件之日起三日内，告知权利，告知对象有两类：一是犯罪嫌疑人，告知其有权托付辩护人，二是被害人或其近亲属，告知其有权托付诉讼代理人。而县级检察院报送上来的案件就没有告知权利这一程序，因为此程序已由县级检察院完成。 2、提审犯罪嫌疑人。承办人收到案件，对案情进行

46、初步了解后，就会选择一个时间到看管所提审犯罪嫌疑人。一方面，此程序是办案过程中必需履行的，另一方面，对犯罪嫌疑人进行讯问将有助于案情的深化了解，进而有利于案件的处理。提审犯罪嫌疑人即是与犯罪嫌疑人面对面交谈，我们获得的是有关案情的“第一手”资料。人人都有趋利避害的心理，所以对犯罪嫌疑人的供述不行尽信，但是从另外一个角度考虑，犯罪嫌疑人终归是亲历案件全过程的当事人，只有他对整个案件最清晰，因此他的供述对处理案件来说，无疑是弥足宝贵的。 3、阅读案卷，撰写审查报告。当告知权利、提审犯罪嫌疑人等前期工作做完以后，承办人就要起先审查起诉阶段的主体工作：阅读案卷，撰写审查报告。看似简简洁单的十个字，却是

47、公诉工作的灵魂。为什么有此一说呢？这是由它的地位、作用确定的。阅读案卷，撰写审查报告在整个公诉工作中起着承上启下的作用。前期的打算是为了更好的阅读案卷，撰写审查报告伏笔，可以说有了一份好的审查报告，后期的工作将能轻松自如的绽开。既然审查报告如此重要，我们须要怎样做才能将它写好呢？我想首先是要仔细的阅读案卷，因为案卷中有案情及定罪量刑的证据，通过阅读案卷，我们可以了解案情，审查相关证据，进行取舍，进而分析案情及相关证据，并最终认定犯罪事实。 4、提起公诉。承办人撰写完审查报告后，认为犯罪事实存在的，就起先着手向人民法院提起公诉。提起公诉首先要做的一件事就是书写起诉书，而起诉书中的主要内容则来自前面提及的审查报告。另外，除了起诉书，为提起公诉须要，承办人还需打算证据书目、证人名单、主要证据复印件等，而全部的这些，在审查报告中都能够找到。由此，再一次印证了审查报告的灵魂地位。一般来说，承办人将起诉书送达人民法院之后，就预示着承办案件已告一段落，接下来要做的就是等待人民