最新有关督导工作计划通用范文4篇.docx

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1、最新有关督导工作计划通用范文4篇 作为督导，在迎接新的工作之前，你的安排制定好了吗？安排我们主动自信地迎接迈入新的征程，抓紧拿起笔一起写写看吧。以下是我和大家共享的最新有关督导工作安排通用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 督导工作安排1 1、店长的素养要求 店长作为一个店铺的主管者和经营者，无论从哪个方面来说，对店铺内外都有重要影响。作为一个主管者，至少具备以下三个条件： (1)能否带给部属“信任感”? (2)能否激发部属的工作欲望? (3)是否具备领导、统御实力? 作为一个经营者，店长不仅对店面经营风格有着深刻的理解，发展的前景有醒悟的相识，另外也要求对经营的各个环节了如指掌。同时店长还

2、应具有相应的学问储备，这样才能在经营中做到厚积薄发，游刃有余，概括起来有以下十点： 具有能视察出消费者改变的学问。 具有关于零售业的改变及今演化的学问。 具有关于零售业的经营技术及管理技术的学问。 具有关于公司的历史、制度组织、理念的学问。 具有关于业界的改变及今后演化的学问。 具有关于交易商,进货商有来往公司等的学问。 具有关于教化的方法,技术之学问。 具有关于店铺的安排策定方法的学问。 具有安排及理解店内所统计的数值之学问。 具有关于零售业的法律之学问。 此外，对胜利的体验中表现出的优良行为特征加以确认，则将衍生出“自信”，而同时带动“挑战力”的.提升。对于一名胜利的店长，要提升自我的“挑

3、战力”。 2、店长的实力要求 每天面对林林总总、千千万万使人纷繁芜杂的商品，繁繁杂杂、千头万绪的事情，川流如涌、摩肩接踵的顾客，形形色色、忙劳碌碌的员工，如何抓住重点，保证商场有序运作，实现经营目标，最大限度地提高公司业绩，是每个店长须具备的实力。 （1）管理实力 店长是终端店铺的管理者，是店老板委派到一个终端店铺的运营的人。他的任务繁重，概括来说就是完成公司制定的营业目标、实行有效的工作安排。那么如何来完成公司制定的营业目标，实行有效的工作安排，就须要店长分解目标，从管理每天的营业活动起先。营业活动就是制定安排、实施、总结的重复循环的动作。其实店铺的营业活动，无论是按月、季度或年来计算，都应

4、遵循安排、实施、总结的程序。在这个过程中，店长要具有肯定的管理实力，学会用“人”和“数字”来管理。 用“人”来管理 管理，简洁地说就是让人把你想做的事情做好。在店铺管理过程中，店长须要更多的伙伴来帮助工作，更精彩地完成工作，同时激发团队成员的主子翁精神。在此环节中店长要留意既要给下级权利也要明确责任。一方面让下级充分发挥，完成交代的任务，一方面监督过程，赐予下级指导、训练、充分发挥人的作用和潜能。切勿凡事事必躬亲。 用“数字”来管理 用“数字”管理是依据店铺目标分解的数字来指导和考核店铺的日常管理。店铺也可以为各类时间制定肯定的标准。比如：标准的时间安排要求员工的工作时间，60%花在售货上，2

5、8%花在非销售活动上，5%的闲散时间，7%的时间可以不在销售场所。对这些标准时间的任何偏离，应当进行了解，如有必要，应当实行订正措施。在店铺的管理过程中，管理是个综合的过程。管理手段亦应依据实际需求敏捷采纳不同的方式。 督导工作安排2 一、督导工作主要内容 1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。 2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改状况。杜绝不备课上课、非特别状况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩嬉戏等现象发生。 3、接着关注课堂教学改革和课堂教学质量。接着学习新课标，开展期中质量抽测活动等。 4、加强对青年老师和教学

6、骨干的培育工作。 5、督促、检查教研组、备课组活动开展状况。 6、督促、检查学生社团活动开展状况。 7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。 8、协作区督学来校听课、指导教学工作。 二、督导工作主要措施 1、进一步落实教化部关于全面贯彻教化方针，减轻中小学生过重课业负担的看法精神，“作业的重量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。” 2、根据区课堂教学常规实施方法看法精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们刚好仔细批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。 3

7、、协作校长室、教育处开展推门听课活动，深化课堂了解授课状况，刚好开展评课议课活动。 4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有安排、出通知，活动后要有总结，并刚好上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。 5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将实行一模，六月上旬实行二模。 三、督导工作行事历 二月份： 1、超周课与学科安排制定状况检查。 2、了解教研组、备课组安排制定状况。 三月份： 1、督促开展语文学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动。 2、督促社团活动正常开展。 3、了解教辅资料运用与星月书屋开放状况。 4、迎接区督学组

8、来校检查。 四月份： 1、督促做好第xx届家长开放周活动。 2、期中抽测与总结反馈。 3、期中教学常规检查。 4、督促开展数学学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动。 五月份： 1、督促开展综合学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动。 2、毕业班一模。 3、督促、指导艺术节活动正常开展。 六月份： 1、毕业班二模。 2、开展复习研讨活动。 3、期末教学常规检查。 4、协作教育处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动。 七月份： 1、协作做好招生工作。 2、协作做好暑期校本研修工作。 督导工作安排3 一、指导思想 深化实行教化督导条例，紧紧围绕学校工作目标，规范办学行为、深化推动课程改革，充

9、分发挥教化督导“监督、检查、评估、指导”的职能，将督导工作重点转向督学，服务基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。 二、主要工作 1、主动做好教化督导的宣扬工作。 2、根据溆浦县义务教化学生养分改善安排操作方法要求，切实督促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广阔家长共享改革开放之成果。 3、仔细组织学习溆浦县20xx年中小学绩效目标管理责任书，落实各项措施，完成各项指标要求，比照评分细则加强督导。并在做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。 4、有效开展对学校平安、德育、教学、教研、体艺21活动的督导工作， 三、主要措施 1、进一步加强学校教化督导自身建设。仔细学习溆浦县人民政府教

10、化督导室编写的教化督导工作手册，理解驾驭教化督导的相关理论学问，明确教化督导的内容和职责，熟识相关教化政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并主动做好教化督导的宣扬工作。 2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校（乡）“三项评估”数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接“三项评估”市检做好打算。二是仔细落实完成溆浦县20xx年中小学绩效目标管理责任书的各项指标要求，比照评分细则加强督导。 3、主动探究教化督导工作新模式。教化督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估老师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，

11、也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面探讨解决教学中存在的问题，并切实为老师、教学管理人员和学生供应帮助和指导。特殊是要围绕学校工作安排和教育处工作安排进行一项项落实。深化班级，强化听评课，随时抽查老师的教案、作业及批改状况，并做好状况记录。要求科任老师平常测试后到教务员处进行小考登记，并随时抽查学科测试试卷。刚好与相关老师沟通刚好督促整改到位，每星期至少听一个人的课，检查一个人的教案作业，特殊是对特岗老师要加强听课、评课，并刚好指导以提高。老师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教育处的工作安排中都有详细实施方案，我们将逐项检查落实状况。总之，通过对教学工作的指导，对老师的备课、上课

12、、作业批改，学生辅导、阶段测评质量分析等常规管理工作的督导，通过对随堂课、观摩课、示范课的刚好点评、书面反馈，形成科学严谨的督导制度，保证学校教化教学工作规范有序的进行。 4、开展教学探讨，为学校加强教学管理、提高教学质量献计献策，充分发挥智囊作用。督导室成员要结合学校教学工作的实际状况，开展教学探讨工作，主动向学校领导和有关部门提出建议。刚好反馈教学督导工作信息。督导室成员还应将自己的教学阅历和学术见解撰成文章，在学校沟通，供全校老师学习和借鉴。 5、主动督导学校活动的开展。一切工作要出效果，都离不开活动的开展，依据学校工作思路，本年度我校将开展体操竞赛、艺术节活动等多个大型活动，我们不能只

13、重形式不讲效果，为活动而活动，要求每项活动都必需仔细打算，有安排有方案，而且每套方案必需有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。尤其是儿童节、国庆节、元旦等“六个节”活动的开展是为学生施展才华搭建的舞台。要真正使这些活动落到实处，使之收到实效。 6、学校文明养成教化的督导。为培育学生良好的生活、学习习惯，我校近几年来主动组织学生开展文明养成教化活动，树立“养成良好习惯、成就美妙人生”的育人理念，学校督导室必需接着督促该活动的有效开展，特殊是三月份的寝室整顿必需督促到位，登记到位，以收到明显实效。 7、加强平安工作杜绝平安事故的发生，创建平安和谐校内。 8、老师健康的心理素养不仅是学生成才的根

14、基，也是老师教书育人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。因此学校督导室要加强与老师的沟通，深化到老师中去，倾听老师的心声和看法，刚好将老师的看法反馈到学校，为学校制定人性化管理措施供应依据。 9、加强与学生的沟通，深化到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，刚好了解学生的思想动态以及对老师教学质量的评价和对教学的需求，刚好向任课老师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和主动性，以提高教学质量。 10、帮助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。 11、仔细填写各种检查、记载表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。仔细做好

15、各项软件资料的整理归档工作。 12、按时上报学校教化督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。 13、完成学校临时托付的各项工作。 督导工作安排4 一、指导思想 紧紧围绕提高教学质量、创和谐校内总体目标，发挥督学的职能，对学校各部门、常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。全面督查、以公允、公正、实事求是为原则，全面评价各职能部门、各老师的教化、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推动课程改革，不断强化素养教化，规范教学的目的。 二、主要工作目标 1.加强对学校行政行为的督查，通过对各部门各专业部工作作风、工作效率、制度建设等方面的督评,促进行政效能建设,提升

16、办公效率与部门形象。 2.加强教化、教学管理过程的督查，促进全体教职工教化教学行为的进一步规范。 3.加强督教工作，促进师德、师风建设，促进老师个人素养与教学水平的提高，促进老师专业成长，提高教化教学质量。 4加强教学常规管理的督查，促进良好学风、校风的形成。 5.主动推动课程改革，促进课程改革工作向深度发展。 三、详细工作 1.加强对学校各职能部门各专业部行政效能的督查考核，促进各职能部门各专业部努力提高办事效率，改进工作作风，进一步提高管理水平。 2.对学常规管理常规进行例行检查。 仔细做好学期初、期中、期末及不定期的教化、教学常规检查工作，同时独立通过专项督导与随机督导等形式对教化教学常

17、规进行督查并刚好通报督导检查状况，提出整改看法与建议。 3.以有效教学为抓手，努力提高老师的教学水平。 通过听课、评课、抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。每学期督学听课不少于20节，并对被听课老师的教学常规进行随机检查，通过教学流程包括合理确定教学目标，细心设计教学过程的检查与督导，作业及批阅状况的检查以及学情的了解把握，驾驭第一手教学反馈信息，做好检查的文字记载工作，将听课状况刚好汇总上报，同时强化相互间探讨性听课，仔细评课。 4督促检查学校课程改革的实施过程以及课改的推动力度。 5.帮助有关部门加强师资队伍建设。 把培育青年老师作为队伍建设的重点工作，从规范教学常规入手，抓青年老师的备课、上课环节，抓教学反思，促进青年老师尽快成长。充分发挥骨干老师和学科带头人的示范作用，通过多种形式加强对青年老师的培育，开展形式多样的教研活动，搭建平台，促使青年老师尽快成为合格老师和骨干力气。 6.加强对学生常规管理工作的督促检查。 常规管理无小事，通过不定期的督促检查促进班主任学生常规管理工作进一步上规范上水平。 7.加强督导制度建设，促进督导工作过程的进一步优化，提高督导评估的水平与艺术。