2022教师资格考试答案6节.docx

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1、2022教师资格考试答案6节2022教师资格考试答案6节 第1节 元认知研究的代表人物是（ ）。A加涅B弗拉维尔C维果斯基D列昂捷夫正确答案：B美国心理学家弗拉维尔认为，元认知就是主体对自身认知活动的认知。我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括对认知过程的知识和观念、对认知行为的调节和控制。 教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是 （ ）A教员B学生模仿的榜样C课堂的管理者D办事员正确答案：A教师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者，其中心角色是教员。属于血液遗传病的是（ ）。A.白血病B.白化病C.血友病D.败血症答案：C解析：知识点:血液遗传病的特点

2、。由于遗传物质发生改变而引起的疾病，叫作遗传病，其特点是致病基因可通过生殖细胞在家族中传递，遗传病一般具有家族性；血液遗传病的症状表现为血液异常，致病基因来自父母，且可以将致病基因传给后代。血友病是血液病，且致病基因来自父母，因此属于血液遗传病，因此C项正确。与题干相符，当选。A项：白血病是血液病，但是致病基因不是来自父母，是后天物理、化学、生物因素导致的细胞癌变引起的疾病。与题干不符，排除。B项：白化病是遗传病，但不是血液病。与题干不符，排除。D项：败血症是指致病菌或条件致病菌侵人血液循环，并在血液中生长繁殖，产生毒素而发生的急性全身性感染，不是遗传病。与题干不符，排除。研究表明，小学()年

3、级是道德情感发展的转折时期。A.一B.二C.三D.四答案：C解析：小学三年级是道德情感发展的转折时期。三年级之后，小学生一般能抑制自己眼前的一些愿望去完成教师与集体的任务，能放弃自己的一些即时利益或切身利益去实现长远的利益或维护集体的利益。下列表述中符合现代教育观要求的有（ ）。A.全面理解素质教育B.全面理解教育的功能C.教育就是为了考上理想大学D.应试教育也体现了全面发展教育答案：A,B解析：2022教师资格考试答案6节 第2节 教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A关心学生的学习B教书育人C班主任工作D教学正确答案：B教师的根本任务是教书育人。义务教育法规定，自行实施义务教育的社会

4、组织应当经（）批准。 A、地市级人民政府B、县级人民政府C、县级人民政府教育行政部门D、国务院答案：C解析：义务教育法第十四条规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。 学生伤害事故的责任，其确定依据是 ( )A相关当事人的经济条件、责任的承担能力B相关当事人的过错性质、程度和悔过态度C相关当事人的行为与损害后果的因果关系D相关当事人的态度与损害后果的严重程度正确答案：C答案：解析： 人的实践活动与动物本能

5、活动的根本区别是（ ）。A活动性B目的性C实践性D预期性正确答案：B人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。2022教师资格考试答案6节 第3节教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有()。A.永恒性B.历史性C.阶段性D.生产性答案：A解析：下图表示甲、乙、丙三种农作物利润随距市区距离变化示意图，种植甲、乙、丙三种农作物时，仅从农业收益考虑，最适合种植农作物的地段是（ ）。A.PSB.OPC.QSD.SM答案：B解析：本题考查影响农业的区位因素。影响农业的区位因素有自然因素（水源、土壤、地形、气候

6、）和社会经济因素（市场、交通、政策、劳动力等）。由图可知，仅从农业收益考虑，OP地段利润最高，最适合种植农作物，B项正确。A、C、D三项：与题干不符，排除。孔子的仁爱核心是“恕”。“恕”的正确表达是（）。A己欲达而达人B己欲立而立人C授人玫瑰，手留余香D己所不欲，勿施于人答案：D解析：“恕”即对他人宽容、尊重。“己所不欲，勿施于人”也是要求要尊重他人自己做不到的也不要强求别人做到。故答案选D。“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影 响”。这体现的德育方法是（）。A.说服法 B.榜样法C.锻炼法 D.陶冶法答案：D解析：题干是陶冶法的典型例证。在PowerPo

7、int中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是()。A.背景B.应用设计模板C.幻灯片版式D.配色方案答案：B解析：教师基本能力信息处理能力2022教师资格考试答案6节 第4节 课程设计的第一个层次是( )A、 课程文件B、 课程计划C、 课程标准D、 教科书正确答案：B氧气运输的主要载体是（ ）。A.白细胞B.红细胞C.血浆D.血小板答案：B解析：本题考查的是血液的组成及功能知识点。B项，红细胞中充满了血红蛋白，血红蛋白是含铁的蛋白质，是运载O2和CO2的重要载体。故正确。A项，不同类型的白细胞各自的功能不同，但从总的方面看，白细胞与机体保护、防御等功能有关。故排除。C项，血浆的主要

8、功能是维持血液正常的PH值、维持血浆胶体渗透压、参与机体的免疫功能。故排除。D项，血小板的功能是促进止血、加速凝血和保护血管内皮细胞的完整性。故排除。综上，正确答案为B。 现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日，有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日，也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中，与法国国庆日的确立相关的历史事件是（?）。A.拿破仑一世发动“雾月政变”B.法兰西第一共和国的成立C.人权与公民权宣言发表D.巴黎人民起义攻占巴士底狱 答案：D解析：“巴士底狱”原名“巴士底要塞”，“巴士底”在法文中意为“城堡”，是一座非常坚固的要塞。

9、后来因巴黎市区的不断扩大，巴士底要塞成了市区东部的建筑，失 去了防御外敌的作用，也因此于14世纪末被改为王家监狱，专门关押政治犯，巴士底要塞也成为了法国专制王朝的象征，也就有了后来“巴士底狱”的名字。文学 家伏尔泰就曾被关押于此。国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作 ,被当地人民政府给予行政记过处分 ,并没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是 ( )A.中华人民共和国教育法 B.中华人民共和国教师法 C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国未成年人保护法答案：C解析： C根据中华人民共和国义务教育法第五十六条规定 ,国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者

10、变相参与教科书编写的,由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正 ,依法给予行政处分 ;有违法所得的 ,没收违法所得。20世纪中叶以来，由于计算机和现代信息技术的飞速发展，使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展，数学渗透到几乎每一个学科领域和人们日常生活的每一个角落。数学应用的巨大发展成为数学发展的显著特征之一。(1)请举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。(2)分析高中数学教学中存在的问题。答案：解析：(1)函数有丰富的实际背景，出租车的计价、邮局寄包裹的计费都是分段函数的实际应用：考古学中也应用到了指数函数的性质;简谐振动的数学模型就是三角函数;平抛运动抽象为数学模型

11、就是二次函数。又例如：储蓄中的单利问题是等差数列模型，复利问题是等比数列模型。算法中的取最小值问题、排序问题都是实际中常见的。生活中的掷硬币决胜负、抽签决定出场次序都是概率模型在生活中的应用。在研究力和速度时，向量就是很好的模型。宇宙天体的运行轨道、铅球出手后的运动轨迹、汽车的广角灯等，都是圆锥曲线模型在实际中的应用。通过这些实际例子，可以帮助我们更深刻地理解数学中的重要概念，有了对于这些重要概念(模型)的本质理解，就可以更好地利用这些模型来刻画(描述)实际问题。(2)在我国数学教学中，比较突出的一个问题是忽视数学的应用，忽视数学与其他学科以及与日常生活的联系，忽视培养学生的应用意识。在很长一

12、段时期内，数学教育界过分强调“数学是思维的体操”。把数学应用斥之为“实用主义”“短视行为”。1995年以后，虽然数学应用的呼声渐高，但是数学课程中对数学应用的重视程度还是比较低的。由于数学课程与教学中对数学应用的忽视，使学生在数学学习中，不能足够地认识到数学的应用价值、数学与日常生活以及其他学科的联系。2022教师资格考试答案6节 第5节小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展。“加油，小杨我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语，“好好花上几分钟仔细阅读题目，然后把题目分解成几部分，等一下我会过来看看你做得怎么样。”几分钟后，老师回来问道：“

13、怎么样?”小杨还是不太清楚，但是显然他已经开始摸到了问题的关键，并开始动手解答，他说：“他们想知道这单价降低的百分比?”“很好，你还知道了些什么?”老师笑着说。当小杨开始解释他对问题的理解时，老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后，老师笑着说：“太棒了，我知道你很努力，你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的，过几分钟，我会再来看看你最终的解答，好吗?”最后，小杨自己解答了这道题。请分析老师对学生学习动机的影响。答案：解析：在材料中，老师首先鼓励小杨试图自己解决问题，然后采用引导的方式让小杨自己努力解决问题，更重要的是，老师通过具体事例让小杨明白：在自己的努

14、力下，他同样可以取得不小的进步，并最终把问题解决。由此可以看出，老师对学生的自我效能感具有很强的影响力。具体表现在： (1)表扬和批评。适当的表扬和批评对学生的学习活动予以肯定或否定的强化，从而巩固其发展正确的学习动机。一般来说，表扬、鼓励比批评、指责能更有效地激励学生积极的学习动机，因为前者能使学生产生成就感，后者则会挫伤学生的自尊心和自信心。材料中的老师鼓励、引导学生自己解决问题，达到了激发学生学习动机的效果。(2)归因表述。归因表述是老师对学生成绩原因的一个评述，它将影响学生对自己能力的信念。当一个学习者刚刚取得某种进步时，把进步归因于努力是必需的，这能增强学习者的学习信心。材料中的老师

15、把学生的进步归因于努力，对学生的自我效能感有很大影响，极大地激发了学生的学习动机。(3)老师对小杨的反馈，极大地激发了小杨的学习动机。教师对学生的反馈，对学生以后的学习动机有很大的影响。无论教师的反馈是正面的(赞许或鼓励)，还是负面的(批评或训斥)，都会成为学生对自己学习成败归因的依据。通过反馈，使学生及时了解学习的结果，包括运用所学知识解决问题的成效、作业的正误、考试成绩的优劣等，这会产生相当大的激励作用。小刚进入到青春期以后，变得不听话了，妈妈让他穿这件衣服上学，他偏要穿那件衣服上学，爸爸晚上要检查他的作业，他坚持说自己能做好，不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了()。A.最近发展区B.生长

16、高峰期C.心理断乳期D.发展关键期答案：C解析：心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，从心理上依附于父母到出现独立意向的重大转变时期，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。案例：在一节爵士乐鉴赏课上，黄老师说：“今天这节课的内容就是观看爵士乐大师阿姆斯特朗的传记片，了解他的生平事迹。”然后老师开始播放相关视频。这期间，老师发现杨同学一直低着头，询问后得知，他已经看过这部片子，且从小学习萨克斯管，课上低着头是在看自己正在练的爵士曲谱。于是黄老师对全班说道：“有些同学不要觉得自己音乐很厉害就可以不认真上课，这将严重影响你的期末成绩。”问题：依据普通高中音乐课程标准（实验）的基本理念，分析黄老师教学

17、中存在的问题（7分），并提出改进建议（8分）。答案：解析：本题考查的是对音乐教学活动及音乐课程标准基本理念的理解。普通高中音乐课程标准（实验）指出了高中音乐课程的基本理念：（1）以音乐审美为核心，培养兴趣爱好；（2）面向全体学生，注重个性发展（3）重视音乐实践，增强创造意识；（4）弘扬民族音乐，理解多元文化。 专家教师具有一套检查家庭作业的_、_的常规程序。正确答案：规范化、自动化 学校对学生教育管理的具体执行者是A班主任B班干部C班集体D班委会正确答案：A2022教师资格考试答案6节 第6节 学生学习间接经验要以_为基础。正确答案：直接经验 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程， 这

18、是A从课程制定者或管理制度角度划分的B从课程的功能角度划分的C从课程的组织核心角度划分的D从课程的任务角度划分的正确答案：D 被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（ ）。A达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔B达芬奇、泰戈尔、拉斐尔C莎士比亚、达芬奇、但丁D米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰正确答案：A意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达?芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （ ）答案：错解析：二者关注的焦点不同，新教师更多地关注的是细节，而专家型教师更多地关注的是学生 对学习材料的理解程度。 保育员应具备心理素质与( )。A合作精神B爱心C专业素质D丰富的知识正确答案：C现代社会对保育员提出了更高的要求。