《我的母亲》八下16.docx

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1、我的母亲八下16云南的歌会八下16 教学目标： 通过语句的品读，理解云南歌会所蕴含的美，感受作家对人生、对自然、对生活的理解。 教学方法： 品读探讨 教学过程： 一、音乐创设情境，导入话题 课间播放采茶歌 采茶歌是云南的民歌，云南是一块漂亮而神奇的土壤，那里山水灵秀，人们淳朴，歌声好听，它还有一个很好听的名字“彩云之南”，人们说，一方水土养一方人，今日，我们将通过云南的歌会去相识云南少数民族的风情。 “歌会”，也就是聚集在一起歌颂。那么有谁在唱呢？ 二、自由朗读，感知歌会 请学生自由朗读课文，边读边用笔做记号， 有谁在唱，在哪儿唱，唱什么，用什么方式唱 沟通：你对云南的歌会有了怎样的了解。 例

2、：歌者：年轻女人，赶马女孩子，老吹鼓手是男女老幼，各行各业的人都有，是全民参加。还有戴胜鸟，云雀等一些鸟呼朋唤侣。 地点：松树林子和灌木丛凹处，山间小路上，住处院子两楼和那道长长屋檐下是到处皆是舞台。 内容：情歌酬和，其他故事，来自自然、发乎性情的山歌是应有尽有，事事皆歌 方式：对调子，有一路漫歌，有轮唱，唱和相续形式多样，不拘一格 归结：这是一场全民参加的歌会，这是一场来自山间的歌会，这是一场令全部人都可以沉醉其中的歌会，这是人与自然浑然一体的歌会 观赏着这么一场别具风情的云南的歌会，我们不能不再回过头来谈谈创建这美妙一切的人们，谈谈那些可爱的歌者 三、研读课文，感悟生命 这些歌者来自山间，

3、来自日常的生活，在他们身上有着一种令人难以忽视的魅力。请以文中的歌者为例，来探讨这是一群怎样的生命。（由学生小组合作的形式绽开探讨） 引导学生去文中找寻那些对唱者的相关描写语句，读一读，品一品。 例：（引句省） 和谐，欢乐，轻松，悠然，自由自在，开朗活泼，热忱洋溢，淳朴勤快，张弛有度，健康漂亮 四、重读课文，走近作者 这一场歌会，让我们观赏到了一群特别有活力的生命，沈从文先生曾说过，他觉得云南的歌会最有意思的地方就是可以让人在活人中听到生命的颂歌，我想这种生命应当就是一种鲜活、自然的生命。 有评论说，本文看似一般，其实隐含着作者的一个梦，一个找寻家园的梦。通过上面的分析，你能感受到作者梦中的家

4、园应当是怎样的？ 例：有着鲜活自然的生命，有着淳朴悠然的民风 出示名人评论： 从文的作品可以不舍昼夜地流下去，润泽当代的直到后代的多数饥渴的灵魂。现实生活中跋涉的是沧桑和沉重，是他让我们在回眸间拣拾生命本应有的鲜活基因。 邵燕祥 让我们记住这位能洗涤人的灵魂的作家：沈从文 沈从文（19021988）湖南凤凰人。历任武汉高校、青岛高校、西南联大、北京高校教授，大公报文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物探讨员，中国社会科学院历史探讨所探讨员。 他给这个世界留下了许多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的高校教授，一个写了边城湘行散记等宏大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人

5、，一个恒久自称为“乡下人”的透亮自然的赤子 请去拜读沈从文的边城，那里还有个富有诗意的淳朴女孩子翠翠等你去相识献给母亲的歌八下9 献给母亲的歌 汾西三中刘晓燕 【三维目标】 1.多侧面地相识母亲，培育孝敬母亲的感情 2.学会用恰当的方式向母亲表达情感。 3.培育用多种表达方式表达真情实感的实力 【教学重点】 多侧面相识母亲，培育孝敬母亲的情感。 【教学难点】 培育学会用恰当的方式向母亲表达情感 【教法设计】 朗读法，情景教学法，激活思维法 【教具打算】 多媒体PPT课件，CAL课件，有关母爱的歌曲、图片 【课时支配】一课时 教学过程 一导入 同学们好,上课之前,先让大家看一部情景剧：出示投影（

6、用这部动画情感短剧，引起学生的爱好，引出今日的 课大家在这部短剧中感受到了什么?（母爱）是啊,在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人.当我们思乡想家的时候,当我们孤独无助的时候,当我们陷入逆境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托.现在,让我们再次融入这种人类美妙的感情中,同唱一首献给母亲的歌.（出示投影） 二、教学设计 A.本次综合性学习主要分四个环节（出示投影） （让学生明确本节课的学习目标） 有一个人，无论你走到哪里都舌不下对你的牵挂，她原把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这个人叫母亲，这种爱叫母爱，我们身上流淌着母亲的血液，承载着母

7、亲的希望，凝合着母亲的深情。母亲感动着你我，现在就让我们放开心扉说说感人的母爱故事（可以是你与母亲之间的或你听到的，看到的关于母亲感人故事） 下面老师让几位同学讲一下收集的关于母爱的故事。（要求带着感情来讲，并谈谈你对故事的感受。引导学生讲身边的能引起共鸣的故事，酝酿感情，为后面三个环节奠定感情基础，培育学生表达真情实感的实力） B.小结：大家讲的特别好,母爱是深厚的，是细腻的，也是无私而宏大的。其实我国从古自今有很多这样宏大的母亲,这样感人的母爱,如想方设法为儿子着想三次搬家的孟母,还有把对儿子的爱化为对儿子精忠报国期盼的孟母,以至中国十大杰出母亲沈利平,他们用不同的方式诠释着对孩子的爱,正

8、是这无私博大的爱的力气,谱写出了永恒不朽传送不息的爱的诗篇和情的乐章.下面,我们进入其次个环节：读诗文,赞美母爱（出示投影） C.我国唐代诗人孟郊曾有一篇喜闻乐见的诗叫游子吟不知大家会不会背，（和学生一起背诵） （出示投影）大家看投影， 这是一首描写母爱的诗歌，大家举荐一位同学带着感情给我们朗读一下。老师放音乐。（播放音乐，使学生进入情境，用朗读的方式培育学生表达自己真实情感的实力，在诗歌中相识母亲） 要求同学们出示自己收集到的诗文，名言俗语。 （培育学生的收集实力，积累实力） C小结:可见,我们之所以能健康成长,母亲有太大的功劳.让我们带着对母亲的敬意，徜徉爱的海洋，找寻母爱的真谛。下面我们

9、进入第三个环节：描述母爱 示投影看图片（播放有关图片，激发同学们的爱好） 同学们,大家看看这张照片，这是老师和自己的儿子，儿子是一个聪慧但很淘气的孩子，暑假的一天，他独自骑着自行车跑到了超市，我家离超市足有五里路，他只有8岁，况且当地的交通秩序很乱，我知道这件事后，当时很生气，越想越觉得后怕，我狠狠打了他一顿，儿子那时给我说了两句话，“妈妈，我错了”然后他满眼噙着泪水，瞪着他那小而很亮的眼睛质问我：妈妈我究竟是不是你亲身的，尽管儿子还小，但作为母亲，听了这话，我感到很辛酸，在此，我想告知儿子及在坐的同学们：天底下，没有哪个父母不疼爱自己的孩子，只是方式不同而已，希望大家能理解父母，那么在你眼里

10、母爱究竟是什么？请同学们看投影：（用自己的情感感染学生，激活学生的思维）（本题的设计在熬炼学生的口头表达实力） 小结：母爱是伞，为你遮风挡雨；母爱是伞，为你送去暖和；母爱是灯，为你送去光明；母爱是光，照亮你的心灵，让我们大声说一声：感谢您，宏大的母亲。我们进入第四个环节：感恩母爱 （投影出示）母亲节的由来（了解相关学问，引出下题） 同学们，假如我国的母亲就定于每年11月其次个星期天。随着日历的翻动母亲节就要到了，你送给母亲怎样的惊喜呢？表述出来。（培育学生用语言表达真情实感的实力，培育孝敬母亲的感 小结：同学们，本节课我们从多方面相识了母亲，老师信任大家将会用自己的行动来报答母亲，让她们成为世

11、界上最华蜜的。让我们以最真挚最虔诚的心为母亲送上一首我们懂你.多媒体播放懂你歌词及画面，学生们跟着大声唱。 （激活学生的情感，在歌声中感受母爱，通过画面引起共鸣） 三.老师寄语（投影出示） 或许我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光芒耀眼,没有科学家的渊识博学,没有英雄的豪言壮语,没有科学家的鸿篇巨著.但母爱如天,让我们把最美妙的祝愿送给全部的母亲,祝天下全部的母亲：恒久健康漂亮。 四板书设计 献给母亲的歌 第一环节：感受母爱 其次环节：赞美母爱 第三环节：描述母爱 第四环节：感恩母爱 献给母亲的歌八下8 综合性学习写作口语交际献给母亲的歌 活动目的 1学会圈点批注的阅读方式，培育学生独立

12、思索的习惯，提高精读课文的实力。 2培育用多种表达方式（口语交际或书面写作等）来表达自己真情实感的实力。 3是至高无上的，学会敬重母亲，感谢身边最亲近的人。 活动打算 老师打算：1多媒体课件（包括声音文件懂你） 2阅读材料：老舍我的母亲、疯娘 学生打算：阅读材料我的母亲及疯娘，用完量诗意的语言写下自己的感受。 活动过程： 一、情境导入 播放音乐懂你 家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊异，当母亲把你从怀中放在地上。让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，接着操练从今，

13、你便起先了全新的人生。 学过了胡适的我的母亲之后，今日在让我们走近老舍的我的母亲。 二、赏析评点 1提前发放阅读材料我的母亲、疯娘 2阅读要求：勾画精彩之笔，点感动之处 3师生沟通心得体会 老师：世间最宏大、最无私的爱是母爱，奉献和牺牲是母爱这两个字眼最丰富内涵中最动情和最闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力气繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出了永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。漫漫人生旅程，正是无私奉献的母爱，教会我们专心去关爱他人，关爱社会，关爱世界；也是这种母爱震天动地的力气，激励我们摒弃自私和怯懦，用爱心拥抱真善美的生活，一步步走向成熟和胜利。 细致想想，原来moth

14、er一词是可以这样说明的： M（many）妈妈给了我许多许多O（old）妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头 T（tears）您为我流过不少泪H（heart）您有一颗慈爱暖和的心 E（eyes）您凝视我的目光总是充溢着爱R（right）您从不欺瞒我们，教育我们去做正确的事情 学生：例如母爱 母爱是伞，为你遮风挡雨。母爱是衣，为你送去暖和。 母爱是灯，为你送去光明。母爱是光，照亮你的心灵。 在寒冷的年头里，母爱是暖和。在暖和的年头里，母爱是关怀。 在文明的年头里，母爱是道德。在快乐的年头里，母爱是华蜜。 母爱可以使你在孤独中得到快乐。母爱可以使你在悲观中得到希望。 母爱可以使你在冷落中得到华蜜。 三

15、、回报母亲 胡适成了新文化的先驱，以此报答母亲；老舍用手中的笔，一辈子为老百姓写文章来回报母亲；本文的作者，用烫金的录用通知书来告慰天堂的母亲。你准备怎样报答自己的母亲呢? 1利用周日与母亲闲聊，了解母亲童年到青年时期的生活，她曾经有过的幻想和追求。了解母亲在抚养自己过程中的酸甜苦辣，以及自己的希望和要求。 2课下接着开展“我帮妈妈做家务”活动。 四、写作：献给母亲的歌 即使神志不清，母爱也是醒悟的。母亲是一首诗，我们应专心去读；母亲是一首歌，我们应用情去唱。母爱的博大，我们恒久读不完；献给母亲的歌，我们恒久唱不够。同学们，酷爱你的母亲吧，她是全天下最值得酷爱和敬重的人。 以“献给母亲的歌”为

16、话题，写一篇600字以上的作文。 资料附后 我的母亲 老舍 母亲的娘家是北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。村里一共有四五家人家，都姓马。大家都种点不非常肥美的地，但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的，作木匠的，作泥水匠的，和当巡察的。他们虽然是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地作活。 对于姥姥家，我只知道上述的一点。外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。至于更远的族系与家史，就更不晓得了；穷人只能顾眼前的衣食，没有功夫谈论什么过去的光荣；“家谱”这字眼，我在幼年就根本没有听说过。 母亲生在农家，所以勤俭诚恳，身体也好。这一点事实却极重要，因为假如

17、我没有这样的一位母亲，我以为我唯恐也就要大大的打个折扣了。 母亲出嫁也许是很早，因为我的大姐现在已是六十多岁的老太婆，而我的大外甥女还长我一岁啊。我有三个哥哥，四个姐姐，但能长大成人的，只有大姐，二姐，三姐，三哥与我。我是“老”儿子。生我的时候，母亲已有四十一岁，大姐二姐已都出了阁。 由大姐与二姐所嫁入的家庭来推断，在我生下之前，我的家里，也许还马马虎虎的过得去。那时候定婚讲究门当户对，而大姐丈是作小官的，二姐丈也开过一间酒馆，他们都是相当风光的人。 可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼望见她的老儿子感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。 一岁半，我把父亲“克”死了。 兄

18、不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事恒久丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得洁白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，始终到半夜。她终年没有休息，可是在劳碌中她还把院子屋中整理得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残缺的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，恒久会得到应有的浇灌与爱惜，年年夏天开很多花。 哥哥好

19、像没有同我玩耍过。有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事，而只觉得与他很生疏。与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们作事，我老在后面跟着。她们浇花，我也张罗着取水；她们扫地，我就撮土从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤的给他们温酒作面，又结她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊份礼或许只是两吊小钱。到如今如我的好

20、客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。 姑母常闹脾气。她单在鸡蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入了中学，她才死去，我可是没有望见母亲抗拒过。“没受过婆婆的气，还不受大姑子的吗？命当如此！”母亲在非说明一下不足以平服别人的时候，才这样说。是的，命当如此。母亲活到老，穷到老，辛苦到老，全是命当如此。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三穷挚友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸凡是她能作的，都有求必应。但是吵嘴打架，恒久没有她。她宁吃亏，不逗气。当姑母死去的时候，母亲好像把一世的委屈都哭了出来，始终哭

21、到坟地。不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权，母亲便一声不响，教他搬走那些破桌子烂凳子，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。 可是，母亲并不懦弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜寻财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜寻。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发觉了我。假如箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，爱护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪

22、炮。这惊恐，这惊慌，再加上一家饮食的筹划，儿女平安的顾虑，岂是一个懦弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无方法中想出方法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的特性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的看法，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有肯定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不行的时候，我便不得不去，正象我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经验过至少有廿位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教

23、化。 当我在小学毕了业的时候，亲友一样的情愿我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也情愿升学。我偷偷的考入了师范学校制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供应。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假如她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母

24、亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必需割去，她不能为自己的便利而耽搁了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿缓缓的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！

25、”街上是那么喧闹，我却什么也没望见，泪遮迷了我的眼。今日，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！ 儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道始终前进的，所以老人总免不了难过。我廿三岁，母亲要我结了婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。我爱母亲，但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁，我上了英国。为了自己，我给六十多岁的老母以其次次打击。在她七十大寿的那一天，我还远在异域。那天，据姐姐们后来告知我，老太太只喝了两口酒，很早的便睡下。她惦念她的幼子，而不便说出来。 七七抗战后，我由济南逃出来。北平又象庚子那年似的被鬼子占据了，可

26、是母亲日夜惦念的幼子却跑西南来。母亲怎样惦念我，我可以想象得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我总不敢立刻拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便象花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告知我已是失了根的花草。 去年一年，我在家信中找不到关于老母的起居状况。我疑虑，胆怯。我想象得到，如有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母亲的生日是在九月，我在八月半写去祝寿的信，算计着会在寿日之前到达。信中叮嘱千万把寿日的详情写来，使我不再疑虑。十二月二十六日，由文化劳军的大会上回来，

27、我接到家信。我不敢拆读。就寝前，我拆开信，母亲已去世一年了！ 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不非常坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？伤心！伤心！ 疯娘 23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众小便。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她滚远些。可她就是不走，依旧傻笑着在村里转悠。 那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场子干活被机器绞断了左手，又因家穷，始终没娶媳妇。奶奶见那女子还有几份姿色，就动了心思，确定收下她给我父亲做媳

28、妇，等她给我家续上香火后，再把她撵走。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。结果，父亲一分未花，就当了新郎。 娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴，欣喜地说：这疯婆娘，还给我生了个带把的孙子。只是我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘靠近。 娘始终想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：给，给我奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？终归，娘是个疯子。每当娘有抱我的恳求时，奶奶总瞪起眼睛训她：你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发觉你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。奶奶说这话时，没有半点儿模糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只

29、是远远地看着我。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有神经病，要是传染给我就麻烦了。 那时，我家依旧在贫困的泥潭里挣扎。特殊是添了娘和我后，家里经常揭不开锅。奶奶确定把娘撵走，因为娘不但在家吃闲饭，时时常还惹是生非。 一天，奶奶煮了一大锅饭，亲自给娘添了一大碗，说：媳妇儿，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊？娘刚扒了一大团饭在口里，听了奶奶下的逐客令显得特别惊讶，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：不，不要奶奶猛地沉下脸，拿出威历的家长作风厉声吼到：你这个疯婆娘，犟什

30、么犟，犟下去没你的好果子吃。你原来就是到处流浪的，我收留了你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？说完奶奶从门后拿出一柄锄，像余太君的龙头杖似的往地上重重一磕，咚地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又渐渐低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在逼视下，娘突然有个很惊奇的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。 奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬看法也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说：快吃快吃，吃了快走。在我家你会饿死的。娘好像无望了，连那半

31、碗饭也没吃，朗朗跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说：你走，你走，不要回头。天底下富有人家多着呢！娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。 奶奶愁闷了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。 当我懵懵懂懂地晓事时，我才发觉，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶要，他们说，你娘死了。可小伙伴却告知我：你娘是疯子，被你奶奶赶走了。我便找奶奶扯皮，要她还我娘，还骂她是狼外婆，甚

32、至将她端给我的饭菜泼了一地。那时我还没有疯的概念，只知道特别惦念她，她长什么样？还活着吗？没想到，在我六岁那年，离家5年的娘尽然回来了。 那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆后第一次看到娘。她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在那个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急迫地从我们中间搜寻她的儿子。娘最终盯住我，死死地盯住我，裂着嘴叫我：小树球球她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀

33、里塞。我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到我日思夜想的娘尽然是这样一副形象。一个小伙伴在一旁起哄说：小树，你现在知道疯子是什么样了吧？就是你娘这样的。 我生气地对小伙伴说：她是你娘！你娘才是疯子，你娘才是这个样子。我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一每天苍老，她的心再也硬不起来，所以主动留下了娘，而我老大不乐意，因为娘丢了我的面子。 我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声娘，我们之间的沟通是以我吼为主，娘是绝不敢顶嘴的。 家里不能白养着娘，奶奶确定训练娘做些杂活。下地劳动时，奶奶就带着娘出去观摩，说不听话就

34、要挨打。 过了些日子，奶奶以为娘已被自己训练得差不多了，就叫娘单独出去割猪草。没想到，娘只用了半小时就割了两筐猪草。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生浆拔穗的稻谷。奶奶气急败坏地骂她：疯婆娘谷草不分奶奶正想着如何善后时，稻田的主子找来了，竟说是奶奶有意教唆的。奶奶火冒三丈，当着人家的面拿出根棒一下敲在娘的后腰上，说：打死你这个疯婆娘，你给老娘滚远些 娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着棒槌，口里不停地发出别、别的哀号。最终，人家看不过眼，主动说算了，我们不追究了。以后把她看严点就是这场风波平静后，娘歪在地上抽泣着。我鄙夷地对她说：草和稻子都分不清，你真是个猪。话音刚落，我的后脑勺挨了一

35、巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪着眼骂我：小兔崽子，你怎么说话的？再这么着，她也是你娘啊！我不屑地嘴一撇：我没有这样的傻疯娘！ 嗬，你真是越来越不象话了。看我不打你！奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，打我、打我地叫着。 我懂了，娘是叫奶奶打她，别打我。奶奶举在半空中的手颓然垂下，嘴里喃喃地说道：这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！我上学不久，父亲被邻村一位养鱼专业户请去守鱼池，每月能赚50元。娘仍旧在奶奶的带领下出门干活，主要是打猪草，她没再惹什么大的乱子。 记得我读小学三年级饿一个冬日，天空突然下起了雨，奶奶让娘给我送雨伞。娘可能一路摔了好几跤，浑

36、身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：树伞一些同学嘻嘻地笑，我如坐针毡，对娘恨得牙痒痒，恨她不识相，恨她给我丢人，更恨带头起哄的范嘉喜。当他还在夸张地仿照时，我抓起面前的文具盒，猛地向他砸过去，却被范嘉喜躲过了，他冲上前来掐住我的颈项，我俩撕打起来。我个子小，根本不是他的对手，被他轻易压在地上。这时，只听教室外传来嗷的一声长啸，娘像个大侠似地飞跑进来，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外。都说疯子力气大，真是不假。娘双手将欺压我的范嘉喜举向半空，他吓得哭爹喊娘，一双胖乎乎的小腿在空中乱踢蹬。娘毫不理睬，尽然将他丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走开了。 娘为我闯了大祸，她却像没事似

37、的。在我面前，娘又复原了一副怯怯的神态，讨好地看着我。我明白这就是母爱，即使神志不清，母爱也是醒悟的，因为她的儿子遭到了别人的欺压。当时我不由自主地叫了声：娘！这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我们母子俩第一次共撑一把伞回家。我把这事跟奶奶说了，奶奶吓得跌倒在椅子上，赶忙请人去把爸爸叫了回来。爸爸刚进屋，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，先将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂，家里像发生了九级地震。这都是范嘉喜家请来的人，范父恶狠狠地指着爸爸的鼻子说：我儿子吓出了神经病，现在卫生院躺着。你家要不拿出1000块钱的医药费，我

38、他妈一把火烧了你家的房子。 1000块？爸爸每月才50块钱啊！看着杀气腾腾的范家人，爸爸的眼睛渐渐烧红了，他用特别恐怖的目光盯着娘，一只手飞速地解下腰间的皮带，劈头盖脸地向娘打去。一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，又像一只跑进死胡同的猎物，无助地跳着、躲着，她发出的凄厉声以及皮带抽在她身上发出的那种嘹亮的声响，我一辈子都忘不了。最终还是派出所所长赶来制止了爸爸施暴的手。派出所的调解结果是，双方互有损失，两不亏欠。谁在闹就抓谁！一帮人走后，爸看看满屋狼籍的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事下不了地，咱们没钱赔人家啊。这都是家穷惹

39、的祸！爸又看着我说：树儿，你肯定要好好读书考高校。要不，咱们就这样被人欺压一辈子啊！我懂事地点点头。 2000年夏，我以优异成果考上了中学。积劳成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更难了。恩施洲的民政局将我家列为特困家庭，每月补助40元钱，我所在的中学也适当减免了我的学杂费，我这才得以接着读下去。 由于是住读，学习又抓得紧，我很少回家。父亲照旧在为50元打工，为我送菜的担子就责无旁贷地落在娘身上。每次总是隔壁的婶婶帮忙为我抄好咸菜，然后交给娘送来。20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。除了母爱，我无法说明这种现象在医学上应当怎么破译。 2022

40、年4月27日，又是一个星期天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我拿起一个，咬了一口，笑着问她：挺甜的，哪来的？娘说：我我摘的没想到娘还会摘野桃，我由衷地表扬她：娘，您真是越来越能干了。娘嘿嘿地笑了。 娘临走前，我照列嘱咐她留意平安，娘哦哦地应着。送走娘，我又扎进了高考前最终的复习中。其次天，我正在上课，婶婶匆忙地赶来学校，让老师将我喊出教室。婶婶问我娘送菜来没有，我说送了，她昨天就回去了。婶婶说：没有，她到现在还没回家。我心一紧，娘该不会走错道吧？可这条路她走了三年，照理不会错啊。婶婶问：你娘没说什么？我说没有，她给我带了十几个野鲜桃哩。婶婶两手一拍：坏了坏了，可能就坏在这野鲜

41、桃上。婶婶问我请了假，我们沿着山路往回找，回家的路上确有几棵野桃树，桃树上稀稀拉拉地挂着几个桃子，因为长在峭壁上才得以保存下来。我们同时发觉一棵桃树有枝丫折断的痕迹，树下是百丈深渊。婶婶看了看我说，我们到峭壁底下去看看吧！我说，婶婶你别吓我婶婶不由分说，拉着我就往山谷里走 娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我哀思得五脏俱裂，紧紧地抱住娘，说：娘啊，我的薄命娘啊，儿悔不该说这桃子甜啊，是儿子要了你的命娘啊，您活着没享一天福啊我将头贴在娘冰凉的脸上，哭得漫山遍野的石头都陪着我落泪 2022年8月7日，在娘下葬后的第100天，湖北高校烫金的

42、录用通知书穿过娘所走过的路，穿过那几株野桃树，穿过村前的稻场，径直飞进了我的家门。我把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头：娘，儿出息了，您听到了吗？您可以含笑九泉了！ 编后语： 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。纵然她的神智和正常人不一样，一个疯了的人都知道怎么去疼爱自己的孩子，母爱之情，惊动天地，感泣鬼神！ 于是想到了中国始终有这么一句话，子不嫌母丑和可怜天下父母心 疯娘不疯，她的爱体现着一种人性的宏大。同时，疯娘也代表着一类人群，他们就是那些在家庭中没有地位的妇女。疯娘能在人们的凌辱下依旧爱子如命，催人泪下。 世界上有许很多多的不公允的事，但是要看我们有一颗怎样心来对待，母爱是宏大的，但是珍惜母爱更是难得的，珍惜眼前的母爱亦是明智的选择，一篇好的文章不仅是看是否能换取读者的眼泪，更重要的是能唤醒沉睡的人们，唤醒他门尘封多时的良知与那份疏忽的亲情。 母爱之恩，与江河同流，与日月同辉。 愿天下母亲，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报母爱一缕浓浓的芳馨 第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页