公开课《一面五星红旗》教学设计(优秀4篇)_1.docx
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1、公开课一面五星红旗教学设计(优秀4篇)篇一:大班主题活动五星红旗升起来教案 篇一活动目标:1、相识五星红旗的主要特征,初步理解国旗的含义,记住我国国旗的名称。2、自己动手剪贴制作国旗。活动打算:1、一面五星红旗。2、幼儿操作材料2五星红旗升起来。3、剪刀、胶棒、吸管。活动过程:1、相识国旗:(1)、出示国旗。(2)、请幼儿视察国旗,并说说国旗的特征:颜色,图案。(3)、了解国旗上图案的含义:国旗上的五颗星星在国旗的左上角,一颗大星代表中国共产党,四颗小星围绕在党的四周,象征全国人民团结在党的四周和对党的拥护。(4)、视察沟通。(5)、老师小结:我们国家的国旗上有五颗星星,其中一颗大星星在左上角
2、,四颗小星星围绕在大星星的四周,所以它有一个好听的名字叫五星红旗。(6)、过渡:小挚友们想不想自己也拥有一面五星红旗呢?2、了解五星红旗的制作步骤。(老师讲解并示范制作国旗,重点让幼儿记住要保留阴影部分和两片红旗要五星重合。3、分发制作材料。4、幼儿动手操作。5、老师巡回检查。6、展示幼儿作品。7、老师总结后告知幼儿我国的国旗跟其他国家的国旗上的图案是不一样的,请幼儿回家后让爸爸妈妈帮忙查找资料,看看他们有什么不同,明天来告知老师和小挚友们。8、活动延长:让幼儿拿着自己的作品到阳光下升起来。篇二:大班主题活动五星红旗升起来教案 篇二活动目标1、引导幼儿说出五星红旗的主要特征,初步理解其含义。2
3、、激发五星红旗升起的骄傲感。3、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。环境创设国旗、运动员获奖、火箭升起时升五星红旗图片、国歌录音重点与难点了解国旗特征和含义,敬重国旗活动过程一、相识国旗1、这是一面什么旗,它的全称是什么?2、国旗是什么颜色的?3、国旗上有什么?在什么位置?4、老师小结,五星红旗是我们国家的国旗,旗面是红色的,一只大的五角星,四只小的五角星,是黄色。大的代表中国,小的代表全国人民。五只五角星在红旗的左上角。二、找国旗1、你在哪里看到过国旗?2、这里有很多国旗,你能从中找到国旗吗?为什么是国旗?三、升国旗,奏国歌1、国旗代表我们的祖国,那你知道
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