七年级下册《繁盛一时的隋朝》知识点整理.docx

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1、七年级下册繁盛一时的隋朝知识点整理七年级下册历史繁盛一时的隋朝复习学案 七年级下册历史繁盛一时的隋朝复习学案 第1课繁盛一时的隋朝 一、教学目的 1.基础学问：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济旺盛的局面是怎么出现的；大运输河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝? 2.思想相识：国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。隋朝的大运输河是古代世界上最长的运输河，它的开通，不仅促进了南北经济的沟通，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪慧才智，值得我们引以为傲慢。 3.实力培育：在老师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的实力。在老师的指导帮助下，联系秦

2、朝灭亡的缘由，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的?培育学生综合分析问题的实力。 二、重点与难点 重点：隋朝大运输河和暴君隋炀帝 难点：三省六部制和改革选官制度 三、教学过程 1.复习提问： (1)黑板上写出南北朝朝代表，引导学生回忆南北朝的历史。(2)北周何时候统一北方的? (2) 2.导入新课 上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经验了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族有中心集权的封建国家。其次个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经验了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时

3、期隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的旺盛发展时期，也是我国历史上闻名的隋唐盛世。 3.讲授新课 一、隋朝统一南北 1.隋朝的建立(581年) 杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，封隋国公。581年杨坚废周静帝独立，国号隋，都城在长安，杨坚就是隋文帝。他在位时有两个年号，开皇和仁寿。隋朝建立后8年，攻灭陈朝，统一全国。当时统一全国的条件是什么呢?（自东汉以来，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，特殊是在北魏孝文帝改革以后，经过长期交往，在生活、语言、风俗习惯等方面，已基本上汉化了。南北政权的使者往往频繁，南北对峙的民族冲突渐渐消逝。这样，民族大融合的趋势为隋朝

4、统一全国供应了有利条件。东晋、南朝时，北方人民大量南迁，不得为南方增加了劳动力，而且也带去了中原的先进生产工具和生产技术。南北方人民的共同劳动，使江南经济得到发展，为隋朝统一全国供应了物质条件。北朝自北魏以来，经济发展较快，南北边疆上的民间贸易很我，双方的官员也违禁互市牟利。南北经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济沟通，结束分裂割据局面。广阔人民经过长期的战乱，人心憧憬统一，企盼有个较为安定的社会环境。） 2.隋朝的统一(589年) 隋灭陈后，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面，南北重新统一。隋的统一，有利于社会的安定和南北经济、文化的沟通与发展。 二、开皇之治 隋朝统一后，出现

5、了一个复原和发展生产的和平环境。隋文帝进行中心和地方行政机构的改革，并实行了一些复原生产和发展的措施。 1.中心和地方行政机构的改革 (1)三省六部制：隋朝的三省六部制是加强中心集权的封建国家制度，它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据。三省六部的官员品位不高，职权有较明确的分工，有利于皇帝集权和任免官吏。(2)消减地方官吏。 2.改革选官制度和科举制的确立： 隋文帝时建立起一整套相当完备的行政管理机构。科举制度的采纳，是社会经济发展和阶级关系变动的结果。自从北魏以来，随着农业生产的发展，庶族地主阶级经济也相应得到发展，形成了一种社会力气。他们要求在政治上得到应有的地位。科举制度有利于选拔

6、人才，对于封建中心集权制度的巩固起了很大的作用。 3.开皇之治(581600年) “开皇”是隋文帝杨坚在位时的年号。隋文帝在此期间，励精图治，发展生产，又攻灭了陈朝，结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面，实现了全国统一。那时，天下安定，经济发展，所以封建史学家称之为“开皇之治”。 三、隋朝大运输河 1.开通的目的、过程及河道 从政治上看，为了加强对东北和江南地区的限制，隋政府也须要开通一条南北向的大运输河。从隋炀帝个人角度说，也抱有开运输河乘龙舟游江南的目的。那时候，隋朝社会经济发展速度较快，这也为开通运可供应了肯定的物质条件。杨广即位之初，为了加强对富庶的江南地区的限制，榨取江南人民的财宝，隋

7、统治者利用自然河流和旧有渠道，于605年开通以洛阳为中心的大运输河。大运输河北通涿郡(今北京)，南到余杭(今浙江杭州)，共分为四段。它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，经过今河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六个省的广阔地区，成为我国古代南北交通的大动脉。 2.大运输河的作用 大运输河是世界上的宏大工程之一。它和我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。它体现了我国古代劳动人民的聪慧才智和创建力。大运输河的开通，对于我国封建经济的发展起了重要作用。 四、暴君隋炀帝 隋文帝于604年7月死去，相传为杨广所杀。杨广又杀其兄杨勇，当上了皇帝。他是历史上名的暴君。隋文帝统治时期，民众积累起来的

8、财宝，被隋炀帝用于游玩、征伐，大肆挥霍。 1.营建东都洛阳和乘龙舟出游。 2.发动对高丽的斗争 五、瓦岗军和隋朝覆灭 1.隋末农夫起义的爆发长白山农夫起义 长白山起义的星火，很快成为燎原之势，全国各地的起义军，大大小小不下百余支，人数多达几百万。其中最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。 2.瓦岗军和隋朝的覆灭 翟让、李密领导的起义军，因为是在河南瓦岗(今山东滑县南)起义，所以叫瓦岗军。农夫斗争的致命打击，使统治集团的核心发生了分裂。618年春，贵族宇文化及和领导侍卫队的司马德戡发动政变，用一条白练巾结束了隋炀帝的性命。隋朝政权自518年建立，到618年灭变，历时37年。它是在农夫斗争的熊熊烈火中

9、烟飞灰灭的。 4.巩固小结 (1)隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么?隋的统一，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割剧局面。隋文帝制定的一些制度，为唐以后各朝所沿用。大运输河的开通，加强了南北的联系，成为南北交通的大动脉，对加强我国的统一，促进经济文化的沟通和发展，起了重要作用。(2)从隋朝的历史中，我们应当吸取什么教训?隋初的经济旺盛，说明国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。封建统治阶级的穷奢极侈，导致了隋王朝的快速灭亡。隋炀帝的残暴统治(繁重的劳役和兵役)，加剧了农夫和地主阶级的冲突，隋朝是一个短命的王朝，只存在了37年，最终最终被大规模的农夫起义所推翻。 冀教版七年级历史下册繁盛

10、一时的隋朝学问点 冀教版七年级历史下册繁盛一时的隋朝学问点 学问点 一、隋朝的建立、统一和灭亡 1、隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一： 时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。 隋实现重新统一的缘由：长期的分裂和战乱，人民渴望统一;北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创建了条件;南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济沟通。隋朝励精图治，国力强盛;陈朝统治腐败，力气衰弱。 意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的旺盛发展奠定了基础。 3、隋的

11、灭亡：暴政引起农夫起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 二、隋朝经济的旺盛“开皇之治” 1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 2、缘由：国家统一，社会安定;隋文帝励精图治，发展生产;统治者提倡节俭。 3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济旺盛发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、大运输河的开通 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、开通缘由：隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济旺盛的景象，这就使隋炀帝开通大运输河具备了经济实力。隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。有前代开凿的几段古运输河为基础。 3、时间

12、、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运输河。 4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运输河。 6、四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流(自北向南)：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8、流通七省区：(略) 9、开通的作用：有利于维护国家统一和中心集权，大大促进了我国南北经济的沟通。 七年级历史下册繁盛一时的隋朝导学案 七年级历史下册繁盛一时的隋朝导学案 1、驾驭隋朝的建立及统一，大运输河的有关学问。2、理解大运输河开凿的作用；客观公正的评价大运输河的开凿。学习重点：隋朝大运输河，

13、暴君隋炀帝。学习难点：隋朝经济的旺盛写的比较概括，难以使学生感受和理解。我们在上学期学习了运用石器的原始社会（元谋人和北京人是原始人群时代，山顶洞人、河姆渡人、半坡人、黄帝炎帝和尧舜禹时期是氏族公社时代。运用青铜器的奴隶社会（夏商和西周，还有东周的春秋）。运用铁器的封建社会（战国和秦汉、三国两晋南北朝）。这个学期我们接着学习封建社会：隋唐时期、五代辽宋夏金元时期、明清时期。预习案具体阅读教材，独立完成下列学问填空，并努力记住下列学问，然后在小组内沟通自学成果。1、隋朝的建立与统一：581年北周外戚建立隋朝，定都长安；年，隋灭掉陈，统一南北。动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以

14、探讨）2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注意，减轻人民负担；（2）表现：国家统一安定，社会经济旺盛，人口大幅度增长。3、隋朝大运输河：（1）目的：加强南北交通，巩固_。（2）时间：在在位时开凿。从605年起。视察教材第4页的运输河图，填写下面（3）至（6）项：（3）三点：中心在，北达涿郡，南至余杭。（4）四段：大运输河从北向南依次为永济渠、邗沟、。（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上的运输河。（6）作用：大运输河的开通，大大促进了我国的沟通。提升案1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来。2、探讨：你知道隋朝类似于哪个朝代吗？试着分析它们的相同点横卷形:皮日休汴河怀古尽

15、道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹给功不较多。横卷形:汴水(胡曾)千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。3、以下是古人关于大运输河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题：问题：这两首诗对于隋炀帝开凿大运输河的看法是否一样？假如不一样各是什么看法？4、用示意图的方式画出隋朝大运输河的路途图，然后设想假如你生活在隋炀帝时期，并参与了大运输河的开凿，你会有哪些遭受？训练案1、隋朝开凿大运输河的主要目的是（）A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治B、加强水利浇灌C、供隋炀帝到江都巡游D、为了对高丽斗争2、隋统一南北的历史条件是()南北朝后期北

16、方民族大融合大运输河的开通加强了南北交通东晋南朝时江南经济发展东晋南朝时北人南迁A、B、C、D、3、隋朝大运输河，连接淮河和长江的一段是（）A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟4、下列关于隋朝大运输河的表述不正确的是（）A、开凿于隋炀帝统治时期B、全长四、五千千米C、大大促进了南北的经济沟通D、是古代世界上最长的运输河5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是（）A、581618年B、589618年C、581600年D、588618年6、隋朝的统治类似下列哪个朝代（）A、秦朝B、东汉C、西晋D、东晋7、隋朝开凿大运输河的重大意义在于（）A、满意了隋炀帝游江都的愿望B、实现了南水北调C、大大促进了南北

17、经济的沟通D、利于对南方少数民族的斗争8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运输河的哪几段？（）通济渠永济渠邗沟江南河A、B、C、D、9、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？（3）此河的开通有什么意义？总结案七年级历史繁盛一时的隋朝导学案时间：_七年级历史繁盛一时的隋朝导学案隋朝建立建立者：_七年级历史繁盛一时的隋朝导学案南北重都城：_归统一南北统一：_年，隋灭_(国家)，南北重新统一。隋的隋朝的旺盛：_(皇帝)时，出现盛世局面。统一七年级历史繁盛一时的隋朝导学案与大目的：_运输河时间：_年起先大运输河皇帝：_的开通概况：大运输河以_为中心，北至_，南到_，全长_千米。作用：_。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页