2022五年级上册作文集合7篇.docx

《2022五年级上册作文集合7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年级上册作文集合7篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022五年级上册作文集合7篇五年级上册作文 篇1爸爸妈妈，你们知道吗？在日常生活中，虽然发生过许很多多的事情，但在我的脑海中记忆最深刻的，还是爸爸妈妈对我的爱。记得有一次，因为天气改变无常，我感冒了，始终发烧。吃了退烧药也不管用，体温始终降不下来，爸爸妈妈都急坏了，抓紧带着我去诊所，诊所人真多，过了一会儿，最终轮到我了，护士现在我的屁股上打了一针退烧针，我怕疼，不情愿打，爸爸妈妈激励我说：“男子汉要坚毅。”我听了爸爸妈妈的话，把眼睛闭上，不想别的事，就不疼了。打完退烧针后，护士又给我挂了盐水。爸爸妈妈就始终陪在我的身边，他们一会儿给我倒水，一会儿给我讲笑话，逗我快乐。当我感到饿的时候，爸爸就

2、去给我买好吃的，在他们的细心呵护下，我的病很快就好了。爸爸妈妈不仅爱我，还对我特别严厉。有一次，我在做一道数学题，是3.2加2.5,3.2加2.5应当等于5.7，我却写成了57，结果，被爸爸狠狠地指责了一顿，还被罚写40道题。爸爸妈妈，你们对我的爱，我恒久会牢记在心，感谢你们。五年级上册作文 篇2在神奇的东方大地上，有着一个县有五千多年历史和文化的国家中国，生活着一个宏大的中华民族，他们在这里创建了许很多多宏大的中华民族，其中包括了我们熟识的汉字。汉字作为中华文化的一个重要的部分，有着悠久的历史和坚韧的生命力。汉字是一种非常奇妙的文字，是用来记录汉字的符号，与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古

3、巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消逝，而汉字在经验了见千年的风雨中被传承了下来，并且仍旧被广阔中国人所运用，并不断地焕发出新的光彩。汉字是中华民族经过长期的努力创建出来的，凝合了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会，人们为了能使声音传得更远，便独创了汉字。汉字原来只是图画而已，一度经验了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段，直至现在的汉字。虽然现在的汉字已经看不出与图画有关系的地方，但是我们隐隐隐约还是可以看出一点来，如“看“，是把一只手遮在眼睛上向远处望去。另外，汉字的造字还有一个特点与五行有关。古人信任金、木、水、火、土五行相生相克，

4、因此便有很多与五行有关的字，如“火”有燃、烧等，“金”有铁、钱等，“木”有树、桃、杨等与树木有关的字，土和水也是一样。假如你专心体会，肯定可以感悟出来的。此外，还有的是与人的心理有关的字都有心在下面，如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字，还有与嘴里说出的有关的字，都有用言作为偏旁，如话、说、 语等与语言有关的字。可见，汉字的造字方法非常奇妙，懂得利用一些与自然事物和人有关的字，我们从中可以体会出古代人民的聪慧才智。汉字的写法与读法也是很好玩的。汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线，也没有像日文那样简洁易写。事实上，汉字有着其独特的结构方块字，汉字的写法是有肯定的规律的，从左些到右、从上写

5、到下、从外写到内、一笔一划、工工整整，正如中国人的特性一样正直、规则。这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。汉字里面大多数的字都是形声字，因此只要读出它的声旁的读音就行了，但是不肯定是全部的形声字都读出它的声旁。如仓和苍、舱读音相同，也有创字与其读音是不系统的。汉字该如何去读，只能结合词语的意思渐渐体会。在科技高速发展的今日，汉字仍旧肩负着书写和传承中华文化的使命，并且不断焕发出新的风采。五年级上册作文 篇3世界上，有许多让人留下深刻印象的动物，有勤劳的蜜蜂，有活泼的小鸟，淘气的小狗可是，那弱小、不堪一击的蚂蚁却给我留下了最深的启示。有一天，我在家里看电视，正值抽出饼干时，突然发

6、觉在阳台的边上，有昨天没吃完的一块小面包，上面有许多小黑点。走近一看，呵，原来是几百只小蚂蚁在把面包分成一小块一小块地运回它们的家。这些蚂蚁分工明确，有的在分面包，有的在把面包屑运回家，有的在视察天气状况，爱护“运输队”不会遇到危急。这支井然有序的“队伍”就这样接着工作着。半小时过去了，突然出现了新的状况，蚂蚁们留下了几只守在面包上，其它蚂蚁都快速返回了蚁巢。几分钟后，突然阴云密布，雷声大作，滂沱大雨轰击着大地。等到雨停，阳光再一次普照大地时，蚂蚁们又接着把面包运回了蚁巢。我持续视察了大约三个小时，蚂蚁们把面包都运回家了。小小的蚂蚁给我留下了深刻的启示“滴水能将石穿透，恒心做事必胜利。五年级上

7、册作文 篇4很久以前，村子里有个孤儿，好心邻居收养了他，把他抚养长大。他已经长成一位年轻的小伙子了，便独立门户，独自生活。他总是热心帮助大家。小伙子每天早出晚归，辛苦耕种，常常吃凉饭、剩菜。有一天，小伙子干完活回家，捡到一只大田螺，带回家，养在水缸里。其次天，小伙子照旧到地里干活。可是当他回到家，发觉桌上摆满了热腾腾的饭菜。他以为是邻居大娘帮忙做的。没想到，后面的日子里每天都能吃上香喷喷的饭菜。小伙子心里过意不去，便登门道谢。大娘却连连摆手，说不是她做的。小伙子很纳闷，决心要查个水落石出。这天早晨，小伙子又下地去了，没有等到傍晚，就早早地收工，躲在篱笆外看屋里的动静。只见一位漂亮的姑娘从水缸里

8、出来。不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。小伙子飞速地推门进屋，直奔水缸，只见空螺壳躺在水面上。小伙子惊奇地问姑娘从何而来，为何在此。姑娘不知如何是好，她想回到水缸里，却被他拦住了去路，只得无奈地道出实情。原来，姑娘是天上银河里的白水素女。玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很怜悯他，还因为小伙子乐于助人，就派她扮作田螺来帮助他。小伙子听了很感动，不由自主地向她求婚。田螺姑娘征得玉皇大帝的同意。从今以后，他们过上了华蜜美满的生活。五年级上册作文 篇5大家好，我就是大名鼎鼎的书。我的始作俑者就是四大独创之一的造纸术。我的兄弟姐妹许多，有故事书呀，课本呀，百科书呀，名著呀，字典呀，练习册呀什么的。它们都

9、是我的好挚友哦！而且我的页数有多有少。然而，在我的”其次个家“书店。出现了许很多多的坏书，如盗版书呀，它对我的”始作俑者“作者产生了不良影响。如：打消了我的主子的创作性。还有我的敌人坏书，它的罪名是对购买我的人产生不良影响，甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。所以，我要为大家发出呼吁：读书要有选择的看呀，并且也要保卫我们的学问产权哦！怎么样，你是不是喜爱我了呢？快快行动吧！五年级上册作文 篇6十年后回家乡我上完高校，考完探讨生，五年级上册作文范文。转瞬间，时间已在我的身边恰似流水一般度过了二十年之久，我已经有了自己的企业了。我不禁思念起自己的家乡仙桃。我心想：家乡会变成什么样子呢

10、?各个地方又会有什么样的巨大改变呢?最终，我确定回到自己的家乡看一看。我乘着飞机，心里砰砰直跳着，忐忑担心，不知自己见到家乡会是什么样的心情。一挤眼，飞机上的广播通知已经到了仙桃，请下机的乘客快点下机。我好不简单挤出飞机，一排排面貌一新的柳树与精致的路灯映入了我的眼帘。我不敢信任自己的眼睛，连忙把眼睛揉了揉，可清楚明白的花、草、树、木仍显示在我的面前。我问机长：“这儿是仙桃吗?”机长回答道：“千真万确!”我简直不敢信任二十年之后的仙桃竟然变成了这么一个绚丽多彩的样子!我急连忙忙来到了自己的母校-大新路小学。我刚推开学校的大门，清洁区、花园、国旗、国旗台、篮球尝足球抄全都把我吓的目瞪口呆，惊异万

11、分!我来到了自己原来读的五(五)班，一走进教室，只见一排排美丽、整齐、干净的桌椅就吸引住了我的眼球。只见他们的课桌上每人还有一台精致的手提电脑。上课时，老师把学问与要学的课程输到自己的电脑，然后再转到同学们的电脑上，使同学们轻而易举的学习。下课时，同学们可以在上网听歌、闲聊、玩嬉戏、挂QQ。上课时使同学们学的轻松，下课时使同学们玩的兴奋。我刚走出五(五)班教室就望见了我小学同学顾书槐。我们沟通了一下，我知道了他也是来回顾母校的，他正在武汉高校当校长。我们俩在学校里到处走了走，我对他说：“你去汉江酒店吃饭，好吗?”他也不跟我讲什么客气，就坚决果断的答应了。我们来到了汉江酒店门前，只见汉江酒店已经

12、变成了一个漂亮、豪华的五星级酒店。我刚踏进店门，香味与辣味一起扑鼻而来，把我团团包围祝我连忙拉着顾书槐来到二楼，坐上了饭桌。上菜了，第一道“鱼香肉丝”，其次道“清汤排骨”，第三道“红烧牛肉”。一盘盘香甜可口的饭菜使我口水直流。晚上，我躺在汉江酒店包房的床上，心想：现在这么高级的年头，这么高级的物品，这么辉煌的时刻，同学们只要仔细学习，长大了肯定比我们这一代人更加聪慧，更加有头脑，更加有出息!五年级上册作文 篇7生1：我来。老师们好，我今日给大家带来了一大批人间珍宝枸杞。它色泽呈红色，颗粒饱满，可以泡茶饮用，可以泡酒饮用，里边含有丰富的微量元素，是自己享用的好饮品，也是馈赠亲朋的首选礼物。生2：

13、我想问问大人和小孩都相宜吗？生1：是的，老少皆宜。生3：哦，那我可以看看产品吗？生1：当然可以。我们公司有相关的传单，你可以具体读一读。生3：那我看看了解一下吧！生1：好的，假如你有须要可以联系我们，电话：6375025师：这位推销员怎么样？生1：我认为这位推销员对产品不是很了解。我给他提个建议，在充分了解产品后，再给大家介绍。师：打算不够充分。那大家评比一下，谁是我们今日最佳推销员呢？（学生探讨，选出优秀推销员）师：那今日的优秀推销同就是他了，大家同意吧！生：（齐声）同意。师：大家想一想通过这节课的学习，你学到了什么？生1：通过学习，我知道了要清晰地介绍事物，要从事物的特点、颜色、外形、功能、作用、运用时留意什么、味道等方面来介绍。生2：介绍事物要运用恰当的说明方法和一些修辞。生3：我还知道了推销员应当怎样来做，应当留意什么。师：看来同学们的收获真大，这节课就上到这里！下课，感谢大家的合作！