幼儿园健康教案 我爱洗澡.docx
《幼儿园健康教案 我爱洗澡.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园健康教案 我爱洗澡.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园健康教案 我爱洗澡小班健康活动教案 我爱洗澡 活动目标: 1.在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。 2.通过演绎洗澡过程,体验洗澡的乐趣。 活动打算: 大书我爱洗澡、彩带、莲蓬头、录音机、音带。 活动过程: 一、出示图书导入 二、幼儿回忆洗澡过程 第一页: 1.了解为什么要洗澡。 2.教化幼儿自己脱衣服,脱下来的衣服要放在一个地方,不乱扔。 其次页: 1.相识常见的洗澡用品。 2.了解冲水涂肥皂(沐浴露)-搓澡的过程 第三页: 教化幼儿洗澡时留意平安,洗澡用品摆放有序。 第四页: 教化幼儿擦干水后立刻穿好衣服,以免着凉。 三、幼儿仿照洗澡 1.启发幼儿用彩线围个
2、不同形态的浴缸。 2.幼儿仿照洗澡 四、总结 夏天到了天气会越来越热,小挚友出了汗要每天洗澡,在家洗澡时,要让爸爸妈妈帮我们放好水,洗澡时要留意平安,当心别滑倒。 小班健康活动教案 我们爱洗澡 活动目标: 1、通过故事,使幼儿知道爱洗澡、讲卫生的重要性。 2、依据生活阅历的回顾,相识、了解洗澡用品的名称及作用,知道洗澡的方法。 活动过程: 一、谈话导入 1、出示小猪手偶,激发幼儿参加活动的爱好。 师:今日宝宝班来了一位小客人,小挚友想不想知道它是呀?我们一起来看看吧,你们喜爱它吗?想不想和它一起做嬉戏? 引导幼儿大胆说出自己的想法。 2、师:为什么不想和它做嬉戏?小猪可想和宝宝班的小挚友一起做
3、嬉戏了,这可怎么办呢?小猪须要做什么呢? 引导幼儿知道小猪太脏了,小挚友不想和它一起玩。小猪须要洗澡。 二、了解洗澡 1、师:你会洗澡吗?洗澡的时候都须要打算什么? 2、出示魔术盒,引导幼儿相识多种洗澡用品。 师:老师这里有一个魔术盒,小挚友猜猜里面藏的什? 请幼儿伸出食指一起说:变变变师小结:哇,变出了这么多好东西!这些洗澡用品可以使我们变得干净、舒适。 3、师:为什么要打算沐浴露? 引导幼儿知道用沐浴露滑滑的、爱护皮肤,用过后香香的。 4、师:我们为什么要洗澡? 师小结:现在天气热了,我们活动后会出汗,黏黏的,皮肤上会有污垢,污垢简单产生细菌,对皮肤不好,也会生病。所以洗澡可以让我们变得很
4、干净,而且香喷喷的。 三、洗澡的方法 1、洗澡前我们应当先做什么?(打算好洗澡用品、脱衣服) 2、师:你在家妈妈是怎样给你洗澡的? 请幼儿两两结合,轮换扮妈妈为同伴洗澡,做动作演示。 师小结洗澡的大流程:先洗头,洗身上,再洗胳膊、腿,最终是小脚,洗完后用毛巾擦干净。 3、师示范洗澡的方法和动作挤点洗发露抹头上,抓啊抓,再用清水冲干净,再来挤点沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身体,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水从头到脚冲干净,再用毛巾把水擦干净,洗澡洗好啦! 4、师带领幼儿一起做动作学习洗澡的方法。 四、体验活动播放音乐 幼儿和老师一起跟着音乐感受洗澡的欢乐。 师:夏天到了,天气很热,小挚友身上
5、都会黏黏的,不舒适,你们想不想和老师一起跟着音乐来洗澡! 五、活动小结 师:洗澡的时候会有许多泡泡,滑滑的、光光的,用手指轻轻一戳,就会破了,真有意思,洗完澡以后身上还会香香的呢,可以舒适的睡个好觉!小挚友要做一个爱洗澡、讲卫生的好宝宝! 活动延长: 让幼儿回家和爸爸妈妈一起体验洗澡的欢乐 幼儿园小班社会教案:我爱洗手 要求: 1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。 2、学会念洗手儿歌 打算:一条脏毛巾 过程: 一:用嬉戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望 老师:今日我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小挚友手没洗干净就在我身上擦了,你看
6、,把我身上擦脏了。” 提问:1、谁在哭啊? 2、毛巾为什么哭? 3、怎样让毛巾不哭? 二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。 1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。” 2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。 3组织幼儿在水池边,实地练习一次洗手。 托班语言活动教案 我爱洗澡 活动目标: 1、初步观赏故事,了解故事名称及故事情节。 2、在老师带领下,学习逐页翻阅幼儿用书,并能依据画面中动物某部
7、位身体特征,揣测出相应的动物。 活动打算: 1、教学大书、幼儿用书、学习单和教学DVD 2、收集沐浴乳、洗发露、香皂、沐浴球及浴巾等洗浴用品 活动过程: 1、出示洗浴用品,引导幼儿视察了解其用途,引入主题。 师: (1)小挚友,你们看老师带来了什么?(出示洗浴用品引导幼儿视察并了解其用途) (2)今日,老师要讲一个故事,名字叫我爱洗澡。我们一起听一听,看一看! 2、师边翻阅大书,边用清楚而缓慢的语调讲解并描述画面内容,引导幼儿初步感知、观赏故事情节。 3、师以启发式的提问,帮助幼儿梳理故事中的角色与主要情节。 师: (1)故事里有谁?它们在干什么? (2)小动物们洗澡时,发生了什么好玩的事?我
8、们再来听一听故事! 4、幼儿倾听其次遍故事,师引导幼儿留意视察小兔子的神态和位置的改变,帮助幼儿理解小兔子最终为什么喜爱洗澡。 (1)师:小兔子一起先喜爱洗澡吗? (2)师重点指出每页中的小兔子,请幼儿说说小兔子在干什么。 (3)师:小兔子最终跑到哪里去了?后来,小兔子为什么喜爱洗澡了? 5、师再次带领幼儿阅读大书,进一步感知、理解故事中好玩的洗澡情节。 6、结合故事,引导幼儿说一说洗完澡后是什么感觉。 师: (1)洗完澡,身上的皮肤会变得怎么样?(好香、好滑) (2)你们喜爱洗澡吗?你们洗过澡,身体有什么感觉?(好舒适) 7、引导幼儿尝试自己翻阅幼儿用书,再说说看藏在泡泡中的动物在哪里,激发
9、幼儿再次阅读的爱好。 延长活动: 1、在区角中摆放幼儿收集到的洗浴用品,引导幼儿用看、摸、闻等方法了解洗浴用品的名称、外形及气味。 2、操作嬉戏:学习单洗澡用什么 幼儿园中班绘画教案:小猪洗澡 活动目标: 1、在好玩的情景中学画小猪。 2、体验洗澡的欢乐,乐意做一个清洁的孩子。 活动打算: 视频动画、范例、幼儿操作纸、记号笔、蜡笔。 活动过程: 一、导入 1、老师画个圈 师:猜一猜,这会是哪只小动物? 老师边画边强调小猪的特征 师:圆圆的脑袋,胖胖的身体,粗粗的手臂和腿,三角形的耳朵,小小的眼睛,大大的鼻子,还有一双尖尖的蹄子 二、观赏视频歌曲猪小弟 师:1、小羊、小兔为什么不喜爱和猪小弟玩?
10、 2、有什么方法能帮助猪小弟变干净? 3、你是怎么洗澡的? 三、示范讲解、学画小猪 1、感知场景 师:在浴室里,莲蓬头下面站着一只脏脏的小猪。(边讲解边画) 2、示范小猪洗澡 师:你觉得小猪会先洗哪里呢?我们给洗干净的小猪涂上粉粉的颜色吧! 四、幼儿操作、老师指导 1、幼儿尝试画小猪洗澡时不同的动作 2、老师巡回知道 五、为自己的作品创编故事 师: 1、你最喜爱哪只小猪?为什么? 2、说一说你是怎么帮助小猪变干净的?你的小猪哪里洗干净了,哪里还没洗干净?你是怎么来表示的? 幼儿园2022健康教案:黑夜我不怕 活动目标: 1.理解故事画面,知道黑夜是不用厌烦和胆怯的。 2.懂得用多种方式排解怕黑
11、心情,渐渐养成主动乐观的生活看法。 活动打算: 1.我不会胆怯绘本部分课件,漂亮的夜景课件,散文诗。 2.人手一份刮画纸。 活动过程: 一、以谈话形式引出主题。 1.老师:你们以前有遇到过让你特别胆怯的事情吗 2.儿回忆遇到过的胆怯事情。老师总结:每个小挚友都遇到过胆怯的事情,有一只小兔子她也遇到了胆怯的事情,我们一起来看看她遇到了什么吧! 二、请幼儿观看PPT,了解小兔子胆怯的事情。 1.老师讲解并描述课件中的内容,请幼儿猜想小兔子胆怯的事情。 2.老师引导幼儿知道夜晚不胆怯,我们要想一些欢乐的事情。 老师总结:黑夜不用胆怯,我们可以抱着自己的布娃娃,唱唱好听的歌,美美地睡上一觉,很快就到其
12、次天了。 三、请幼儿边看漂亮的夜景图,边听散文诗,引导幼儿不再胆怯黑夜。 1.老师请幼儿观看课件PPT,读散文诗,让幼儿感受夜景的漂亮,萌生将漂亮的夜景留下的愿望。 散文诗漂亮的夜晚 天慢慢黑了,月亮姐姐笑眯眯地向我们走来,很多小星星淘气地向她眨着眼睛,地球妈妈睡得真香啊,轻轻地打着呼,花儿合上了漂亮的花瓣,甜甜地睡着了:小草的叶子上还挂着刚刚洗澡留下的露珠,也睡着了,小宝宝在又暖和又舒适的摇篮里渐渐地闭上了眼睛,妈妈轻轻地唱着摇篮曲。 2.老师提问:你在散文诗里听到了什么?这样的夜晚美不美呀?那你还会胆怯这样的夜晚吗?那我们就一起来将这样漂亮的夜晚留下来,好不好? 3.请幼儿绘画漂亮的夜景。
13、(在刮画纸上自由刮画) 四、结束 将画好的夜景图与其他的小挚友们一起共享,让其他的小挚友也知道夜晚是很漂亮的,让他们也不再胆怯黑夜好吗?幼儿园小班健康教案:我学会了,我欢乐 活动目标: 1、知道通过自己的努力是可以学会很多的东西的。 2、通过看图的方式,学习折钱包并明白自己的学习策略。 3、通过与同伴的沟通,体验学会本事后的欢乐心情。 活动打算: 每位幼儿一张正方形的蜡光纸 活动过程: 1、谈话:我会 老师:虽然我们是小班的小挚友,但是已经会做很多的事情啦!你知道自己会做哪些事情吗? 老师激励幼儿依据自己的实际状况作出回答,老师在确定幼儿的同时,帮助幼儿分析,让他们较明确的、真实的知道自己的实
14、力。 2、尝试学习看图折钱包。 理解折纸步骤图的含义。 老师出示一张正方形的蜡光纸,告知大家:我们今日要学习折钱包。启发幼儿看折纸步骤示意图,折出小钱包。老师引导幼儿看图中的虚线、箭头等,帮助幼儿理解图式的意思,激励幼儿大胆的进行折纸活动。 学习看图折钱包。 幼儿尝试折纸,老师留意在过程中帮助有困难的幼儿,帮助他们理解步骤图的含义,但是尽量不要代替他们折纸。 反思自己的学习过程。 3、展示幼儿作品,体会其中的欢乐。 向同伴展示并介绍自己的作品。 老师:我们今日看图学会了折钱包,下面,我们去小班给他们看看我们的钱包,告知他们是我们自己折出来的,好吗?老师与幼儿共同到邻班去展示并介绍自己的作品。
15、体验学习的欢乐。 老师:你们给同伴看自己的钱包,心里有什么样的感觉?你们很快乐很兴奋是因为什么呢?老师:你学会了折纸,你很欢乐,你还学会什么?你欢乐吗?激励幼儿大胆地讲解并描述。 幼儿园中班健康活动教案 我好胆怯 活动目标: 1. 了解每个人都会胆怯,胆怯不是一件羞愧的事情。 2. 学习面对胆怯的方法,知道胆怯也能爱护自己。 活动打算: 课件 活动过程: 一、引出话题 1. 相识小客人:小熊贝贝 2. 视察熊贝贝,猜猜它怎么了? 3. (出示胆怯精灵)认读胆怯。 4. 小熊贝贝为什么会胆怯,你猜发生了什么事情? 二、了解胆怯的缘由 1. 你的心里也住着一个胆怯精灵,你在什么时候会胆怯? 2.
16、看课件,了解小熊贝贝胆怯的缘由。 3. 小熊贝贝说胆怯是怎样一种感觉? 三、胆怯的我 1. 你胆怯的时候会怎么样? 2. 我们来看看小熊胆怯的时候是怎么样的? 四、胆怯了怎么办 1. 我们可以做些什么让自己不那么胆怯? 2. 小熊贝贝胆怯时会怎么做呢? 3. 哪些时候我们不用胆怯? 4. 哪些时候我们不能胆怯,肯定要坚毅? 五、胆怯能爱护我们 1.小熊贝贝为什么喜爱胆怯? 2. 胆怯如何爱护我们? 六、画画胆怯的故事幼儿园大班健康教案:我的表情有哪些 【设计意图】 孩子从小到大,有过各种情感体验,也就有过多种多样的表情,有时,他们会饶有爱好地仿照同伴的某一表情,有时会对着镜子做出各种滑稽的表情
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园健康教案 我爱洗澡 幼儿园 健康 教案 洗澡
限制150内