2022幼儿园安全教育教案优秀范文6篇.docx

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1、2022幼儿园安全教育教案优秀范文6篇 每一节课在起先之前都要做好足够的打算，只有仔细编写教案，才能确保每一个幼儿都能驾驭平安的学问，你知道相关的教案怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2022幼儿园平安教化教案优秀范文相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022幼儿园平安教化教案优秀范文1 今年3月29日是其次十二个“全国中小学生平安教化日”，为了更好实行上级有关规定的精神，我园将围绕“加强疏散演练，确保学生平安”这一主题，依据本园实际状况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化我园各项平

2、安工作。 一、活动时间： 20xx年3月29日4月3日 二、活动主题： 加强疏散演练，确保学生平安” 三、活动要求： 1、加强领导，完善各项平安条例，有安排、有组织地开展平安教化活动，全体老师亲密协作，努力将活动落到实处。 2、加强对幼儿的平安教化，通过丰富多彩的平安教化活动和防范训练活动，不断提高师生自我爱护意识和实力。 3、幼儿园结合平安教化周活动，加强自查自纠，再次对本园进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 4、各班将开展“平安教化活动”的状况做好小结。 四、平安教化活动内容： 1、加强组织宣扬工作，营造平安和谐校内的良好氛围。为切实做好今年学校平

3、安教化日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动平安顺当的进行。为加大宣扬力度，幼儿园将通过宣扬栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园平安工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校内的良好氛围。 2、各班于3月29日当天开展平安教化主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等平安学问及预防自然灾难的主题教化。 3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机实行师生逃命疏散演练，并将平安演练做到常常化、制度化，最终使幼儿园平安演练随时随地地组织开展。 4、本周组织进行一次全园性的平安专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地

4、检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改，一时不能整改的要上报备案处理。 5、发放平安责任书，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。 6、对平安教化日活动进行刚好总结，对活动主动的班级进行表扬。 教化是平安的前提，平安是教化的保障。我们必需始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于幼儿园教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在平安的环境中健康成长。 2022幼儿园平安教化教案优秀范文2 活动目标： 1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确辨别方向。 2、懂得迷路之后不要胆怯，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 活动打算： 故事内容图片，PPT 活动过程： 一、激趣导入。 1、

5、师：今日赵老师的好挚友鼠先生遇到了一个大问题，想请小挚友帮帮忙。 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示PPT） 二、分段讲解并描述。 （一）幼儿观看故事前半部分。 1、师：鼠先生遇到了什么问题？ 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（因为鼠先生迷路了） 3、师：鼠先生应当怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。 （二）观看故事后半部分。 1、师：那最终鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。 2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的？ （幼儿：问了很多的小动物，幼儿自由回答） 3、老师与幼儿角色扮演。 三、阅历迁移。 1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有

6、一天我们小挚友一个人在外面迷路了该怎么办呢？（幼儿自由回答，老师适当赐予提示、指导） 2、小结：迷路后可以运用的方法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家 3、我们回家后可以问问家长还有什么好方法，下次活动时大家在一起进行沟通。 四、活动延长 1、今日我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们兴奋的拥抱在一起，那我们也很快乐，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？ 2022幼儿园平安教化教案优秀范文3 一、活动目标 1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。 2、懂得自我爱护。 3、巩固相识09数字。 二、活动打算 1

7、、自我爱护视频。 2、电话号码字卡（能相识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车） 三、活动过程 1、拿出10个数字字卡，让小挚友们拼出火警电话和报警电话。 2、请小挚友们指出消防车和警车。 3、请小挚友们拼出爸爸妈妈的手机号码。 4、选择性观看视频 A、 （一）组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办？ （二）提问，启发幼儿探讨。 1、你刚才看到了什么？ 2、走丢了应当怎么办？ B、 （一）组织幼儿观看视频二：生疏人敲门怎么办？ （二）提问，启发幼儿探讨。 1、你刚才看到了什么？ 2、生疏人敲门应当怎么回答？ C、 （一）组织幼儿观看视频三：我要爱护自己的身体 （二）提问，启发幼儿

8、探讨。 1、你刚才看到了什么？ 2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答？ D、 （一）组织幼儿观看视频四：不要随意跟别人走 （二）提问，启发幼儿探讨。 1、你刚才看到了什么？ 2、别人叫跟他走要去吗？应当怎么回答？ E、 （一）组织幼儿观看视频五：学会大声求救 （二）提问，启发幼儿探讨。 1、你刚才看到了什么？ 2、求救的时候是喊什么？ 2022幼儿园平安教化教案优秀范文4 阳台是家中伸向外面的平台，许多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服，有的人还喜爱在阳台上晒太阳、乘凉、熬炼身体等。对于幼儿，因为在阳台上可以看到外面，所以更具吸引力。他们喜爱爬到阳台的窗户上往外看或把身体探出窗台，这都是很危急

9、的行为。因此，我们结合幼儿的生活设计了此活动，让幼儿了解在阳台上玩时要留意的事项，学会爱护自己。 1、了解阳台的功能。 2、知道在阳台上跑跳、爬窗，在窗边游戏等行为很危急。 3、能用简洁的图示制作平安提示牌。 1、多媒体教学资源，家中阳台的图片。 2、不同形态的卡片、水彩笔，每位幼儿一套。 3、幼儿用书第6、7页。 1、通过互现介绍“我家的阳台”，使小挚友了解阳台的功能。 （1）请小挚友介绍自己家阳台上有什么？家里人都在阳台上干什么？ （2）播放多媒体教学资源中阳台的图片。 小结：家里的阳台功能许多，可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。 2、老师讲解并描述故事陶涛的头卡住了，使小挚友了解在阳台上玩

10、耍时要遵守的规则，知道攀爬阳台、窗台有危急。 提问：淘淘在阳台上干什么？他那些行为有危急？ 小结：小挚友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高，身体不能从护栏空隙穿过去，这样的动作特别危急。还要留意不要从阳台上往下扔东西，这样会伤到别人。 3、制作阳台上的平安提示牌。 引导小挚友选择不同形态的卡片，设计简洁、合适的图案或符号，制成平安提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上，提示家人留意平安。 1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危急，挂上平安提示牌。 2、请家长依据自己家的阳台状况对孩子进行平安教化。 由于幼儿的的年龄较小，独自由家时会很胆怯，没有大人的看管易发生危急，幼儿缺乏自我爱护

11、意识，对攀爬阳台、窗台的危急不了解。我们应加强幼儿的平安意识。 2022幼儿园平安教化教案优秀范文5 活动目标： 1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危急。 2、能够理解并遵守幼儿园平安规则，为了自身平安不私自离园。 3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。 活动打算： 教学挂图 活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图。 老师出示挂图，并提问： （1）细致看图，看看小挚友在做什么？ （2）有意个小挚友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？ 2、活动绽开：观看情景剧表演 （1）老师：刚才我们看到一个小挚友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？

12、让我们一齐来看看吧。 （2）老师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自离园可能产生的危急。 情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。 配班老师扮演人贩子。 表演资料： 老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。 皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐！但是车这么多，那路这么宽，我怎样过去呢？人贩子（在旁边视察了皮皮好一会儿）：小挚友，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮毫不犹豫地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。 老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？ 3、活动绽开：探讨私自离园的危急性。

13、 （1）探讨：假如私自离园，还会有那些危急？ 老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急？ 老师小结：小挚友还没有爱护自己的潜力，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人明白，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的平安，不能私自离开幼儿园。 （2）探讨：假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？ 老师：请小挚友想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎样想，会怎样办？ 引导幼儿绽开探讨，体会亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。 老师小结：小挚友刚才说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常焦急，会非常担

14、忧你的平安，会非常悲伤，会报警，或者到处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小挚友。总之，会产生很大的混乱。 4、活动总结：不应私自离园。 （1）老师：请大家细致想一想，我们应不就应私自离开？（透过探讨：引发幼儿的平安意识） （2）老师总结：虽然幼儿园外面有许多搞笑的东西，但也有许多非常危急地事情。小挚友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关切你的爸爸妈妈和老师非常担忧和悲伤的。 5、活动延长：表演情景剧。 请幼儿分组讲解并描述幼儿用书上的故事资料，然后分主角进行进行情景表演。 2022幼儿园平安教化教案优秀范文6 一、活动目标： 1、让幼儿在沟通活动中相识一些

15、常见的交通标记。 2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动打算： 1、细心布置活动场景。 2、收集各种交通标记（照片或图片）。 3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： （一）绽开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。（出示字卡“交通平安”） （二）在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了

16、，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子细致视察，看看会发生什么事情？ （1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？ （3）（老师拿出信号灯标记）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标记贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你相识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道） （三）初步了解常见交通标记的作

17、用（出示交通标记）在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记，这些交通标记都有什么用呢？ （四）现场指挥1、刚才我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小挚友细致看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小挚友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！ （五）评价幼儿嬉戏状况，结束。 儿童平安小学问： 、增加红绿灯意识红绿灯是设在街道路口的交通信号装置“红灯停，绿灯行”按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过公路自觉地接受交通信号的指挥。 、学龄前儿童过公路要让大人牵引不要让儿童单独上街他们如在街道或马路上行走，必需有成年人带领。 、不要在车辆接近时突然横过公路人的大脑从接受外界信号到是推翻定停步到最终停下来有一个过程汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停最平安之策，只能是：不要在汽车接近时突然横穿公路。 、不要扒车一些小孩出于新奇，经常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作嬉戏或以扒车代步这样很简单跌倒或摔伤甚至造成生命危急。