新人教版九年级上册英语第十三单元必考知识点归纳.docx

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1、新人教版九年级上册英语第十三单元必考知识点归纳新人教版九年级上册英语第十一单元必考学问点归纳 新人教版九年级上册英语第十一单元必考学问点归纳 Unit11Sadmoviesmakemecry. 1.makemesleepy使我困倦 2.drivesb.crazy使发疯 3.themore,themore越越 4.yesandno好坏参半 5.befriendswithsb.是某人的挚友 6.feelleftout感觉被忽视 7.sleepbadly睡眠很差 8.dontfeellikeeating不想吃东西 9.fornoreason毫无理由 10.neithernor既不也不 11.letd

2、own使悲观 12.takeonesposition替代我的职位 13.tostartwith起初 14.gettheexamresultback取考试成果单 15.findout发觉 16.ashirtofahappyperson一件欢乐人的衬衫 1.IdrathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileImeating.更情愿到蓝海洋餐厅，因为我喜爱在吃饭时听轻音乐。 Butthatmusicmakemesleepy.但那种音乐使我困倦。 2.WaitingforAmydroveTinacrazy.等候艾米使蒂娜发狂。 3.Th

3、emoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry.这部电影是如此哀痛以致使蒂娜和艾米都哭了。 4.SadmoviesdontmakeJohncry.Theyjustmakehimwanttoleavequickly.哀痛的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。 5.Loudmusicmakesmenervous.吵闹的音乐使我惊慌。 6.Softandquietmusicmakesmerelax.温柔的音乐使我放松。 7.Moneyandfamedontalwaysmakepeoplehappy.金钱和名誉并不总能使人华蜜。 8.Shesaidthatthesadm

4、oviemadehercry.她说哀痛的电影使她哭泣。 1.Butthatmusicmakesmesleepy.但是那种音乐使我困倦。 动词make的使役用法，makesb后分别接了形容词和不定式短语。make的这种用法常见于以下结构： make+名词（代词）+省略to的动词不定式 Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常让我做些其他的作业。 这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必需省去to，变为被动结构时，不定式短语作主语补足语，这时必需带to。 如：Shewasmadetoworkforthenightshift.她不得不上夜班。

5、 make+名词/代词+-ed分词短语。 如：Whatmadethemsofrightened?什么使他们这样胆怯？ make+名词/代词+介词短语或名词短语。 如：Shemadehimherassistant.她委派他做自己的助手。 make+名词（代词）+形容词或形容词短语。 如：Thegoodnewsmadeushappy.这条好消息使我们很兴奋。 Yes，Isupposeso.我想他会回来。 make+形式宾语it+形容词或名词（作宾语补足语）+从句（作真正的宾语） 如：Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantandne

6、cessaryjob. 他们要向公众表明，他们所做的工作不但重要，而且是必不行少的。 2.wealthn.财宝 表示“财宝”“金钱”，是不行数名词。如： Theyhadlittledesireforwealth.他们对财宝无大欲望。 表示“大量”“众多”“丰富”等，可连用不定冠词，尤其用于awealthof结构（其后可接可数名词或不行数名词）。如： Hesentmeabookwithawealthofillustrations.他送给我一本有大量插图的书。 Hiddenundergroundisawealthofgold,silver,copper,leadandzinc. 地下埋藏了大量的金

7、、银、铜、铅和锌。 3.Hesleptbadlyanddidntfeellikeeating.他睡眠很差并且不想吃东西。 feellike的用法： 表示“感觉像（是）” Mylegsfeellikecottonwool.我感觉两条腿像棉花一样。 表示“想要做”，后接动名词doing形式。 Idontfeellikecooking.Letseatout.我不想做饭，我们出去吃吧。 新人教版九年级上册英语第十四单元必考学问点归纳 新人教版九年级上册英语第十四单元必考学问点归纳 Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7. 1.winaprize获奖 2.doasc

8、hoolsurvey做一个学校调查 3.meetthestandardofastrictteacher满意一位要求严格的老师的要求 4.meetthisgroupoffriends遇到这群挚友 5.scoretwogoalsinarow连续踢进两个球 6.learntoplaythekeyboard学会弹钢琴 7.bepatientwithsb对有耐性 8.workouttheansweryourself自己找出答案 9.guidesbtodosth指导某人做某事 10.putinmoreeffort更加努力 11.lookbackat回首 12.prideofovercomingfear克服

9、恐惊感的骄傲 13.makeagreatbigmess弄得一团糟 14.keepmycool保持我的清高 15.trytobeontimeformorningreading尽力赶上早读 16.lookforwardtodoingsth期望做某事 17.jointheschoolswimteam加入学校游泳队 18.getabusinessdegree取得一个商业学位 1.-WhathappenedinGrade7thatwasspecial?在七年级时发什么了什么特殊的事？ -Ourteamwontheschoolbasketballcompetition.我们队赢了学校的蓝球竞赛。 3.-H

10、owhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?你上中学后有什么改变？ -IvebecomemuchbetteratspeakingEnglish.我在说英语上比以前更好。 3.Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool?你认为在中学会有什么不同？ -IthinkthatIllhavetostudymuchharderforexams.我想我将更加为考试努力学习。 4.-Whatareyourplansfornextyear?你明年的安排是什么？ -Imgoingtojointhesc

11、hoolvolleyballteam.我将加入学校排球队。 5.-WhatdoyourememberaboutGrade8.关于八年级你记得什么？ -Irememberbeingavolunteer.我记得当一名志愿者。 6.-Whatdoyouusetodothatyoudontdonow?你以前做而现在不做的事是什么？ -Iusedtotakedancelessons,butIdontanymore.我以前上舞蹈课，但现在不上了。 7.-Whatareyoulookingforwardto?你期望做什么？ -Imlookingforwardtogoingtoseniorhighschool

12、.我期望上中学。 1.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.她帮助你自己算出答案，无论它们有多难。 nomatter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句，意为“不管，无论”，在运用时应留意以下几点： （1）留意从句的时态 由nomatterwhat/who/where/when引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。如：Nomatterwhoyouare,youmustobeytherules.无论你是谁，都应当遵守规则。 （2）留意被修饰的名词、形容词以及副词的位置 nomat

13、terwhat/whose/which修饰名词时，该名词必需紧跟其后；nomatterhow修饰形容词或副词时，该形容词或副词也必需紧跟其后。 如：Nomatterhowhardheworks,hefinditdifficulttomakeendsmeet.无论他多么努力工作，却总是入不敷出。 （3）留意“nomatter+疑问词”结构与“疑问词+ever”在用法上的区分： “nomatter+疑问词”结构只能引导让步状语从句，这时可以和“疑问词+ever”互换。 如：Nomatterwherehemaybe（=Whereverhemaybe），hewillbehappy.他无论在什么地方都欢

14、乐。 而“疑问词+ever”还可以引导名词性从句。 如：Givethisbooktowhoeverlikesit.谁喜爱这本书就给谁吧。（这里不能用nomatterwho） whoever既可引导名词性从句，又有在从句中作主语、宾语、表语等；whomever也可引导名词性从句，但只能在从句中作宾语。 如：Youmayinvitewhomeveryoulike. 2.caringadj.爱护人的 如：Iwillmisstheschooltreesandflowersandourkindandcaringteachers.我会怀念学校的树木花草以及我们和善，爱护的老师。 3.用于goahead,留

15、意以下用法： （1）表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧” A：MayIstart?我可以起先了吗？ B：Yes,goahead.好，起先吧。 （2）表示接着做某事，意为“接着吧” Goahead.Wearealllistening.接着讲吧，我们都在听呢！ 4.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldntforgetwhereyoucamefrom.当你动身踏上你的新的旅程时，不要望了你来自哪里。 setout意为“动身；起先；陈述”。 例句：Theprofessorsetsouthisideasclearlyinhisarticle.在这篇文章中教授清晰地

16、表明白自己的想法。 set的用法： （1）setaboutsth.doingsth.着手做某事 如：Wesetaboutourtaskatoncewithgreatenthusiasm.我们以极大的热忱马上着手这项任务。 （2）setaside放在一边，搁置；存蓄，留下 如：Myparentssetasideabitofmoneyeverymonth.我的父母每个月都存点钱。 （3）setoff动身，动身；燃放（鞭炮等），使爆炸或发出响声 如：Afterwehadfinishedeating,heproposedtosetoffimmediately.我们吃完饭后，他建议马上动身。 （4）se

17、tout动身，动身；setouttodosth.准备或着手做某事。 如：Theysetoutasthesunwasrising.太阳升起时，他们就动身了。 （5）setup竖起来，支起来；建立，成立。 如：Theschoolhassetupaspecialclasstohelpslowstudents. 学校成立了一个特别的班级，帮助那些后进生。 新人教版九年级上册英语第十二单元必考学问点归纳 新人教版九年级上册英语第十二单元必考学问点归纳 Unit12Lifeisfulloftheunexpected. 1.takeashower淋浴 2.leavemybackpackathome把背包忘在

18、家里 3.getbacktoschool返回学校 4.startteaching起先教学 5.gooff响铃 6.rushoutthedoor冲出房门 7.givesbalift捎某人一程 8.missbothevents错过两个事务 9.beabouttodosth刚要做某事 10.stareindisbeliefat难以置信地盯着 11.raiseabovetheburningbuilding从正在燃烧的楼上升起 12.jumpoutofbed跳下床 13.collectthemathhomework收数学作业 14.showup赶到，出现 1.BythetimeIgotup,mybrot

19、herhadalreadygottenintheshower.当我起床时，我哥哥已经进了浴室了。 2.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadygone.当我出来时，公汽已经走了。 3.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了。 4.BythetimeIwalkedintoclass,theteacherhadstartedteachingalready.当我走进教室时，老师已经起先讲课了。 5.BythetimeIarrivedattheparty,eve

20、ryoneelsehadalreadyshowedup.当我到达晚会时，其他的每个人都已经到了。 6.Whenheputthenoodlesintothebowl,herealizedhehadforgottentoaddthegreenbeans.当他把面条放进碗里时，他意识到他忘了添加绿豆荚了。 7.Beforeshegotachancetosaygoodbye,hehadgoneintothebuilding.在她得到一个向他告辞的机会之前，他已经进入楼房了。 1.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.当我出来的时候，公共汽车已经走了。 by

21、thetime作连词引导时间状语从句，当从句用一般过去时，主句用过去完成时；当从句用一般现在时，主句用一般将来时或将来完成时。 如：Bythetimehewasten,Tomhadbuiltachemistrylabhimself.等到了十岁的时候，汤姆自己建了一个化学试验室。 Illbeinbedbythetimeyougethome.你到家时，我已经上床睡觉了。 2.Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.当她到学校时，她意识到她把背包忘在家里了。 表示“把某物忘在某处”要用词组leavesthin/on/at.

22、如：Iveleftmyumbrellaathome.我把伞忘在家里了。 Ileftmybookonthedesk.我把书忘在桌子上。 forget意为“遗忘某物”，指遗忘一件详细的东西，但不能有详细的地点。 如：Iforgotmyumbrellayesterday.我昨天忘了带伞。 Dontforgetthecases.别忘了带箱子。 3.LastFridaynight,myfriendinvitedmetohisbirthdayparty. 上周五晚上，我挚友邀请我参与他的生日晚会。 invitesb.toaplace（或一活动、聚会）意为“邀请某人到某一地方或参与某一活动”；而invite

23、sbtodosth.意为“邀请某人做某事”。 如：Ithinkwehavemanyfriendsnow,andwemustinvitethemtoourplace.我想我们现在有许多挚友了，我们也应当邀请他们到我们家做客。 KittysteacherMrWuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.基蒂的老师吴老师邀请我参与了去世界公园的学校郊游活动。 4.Wellsmadeitsoundsorealthathundredsofpeoplebelievedthestoryandfearspreadacrossthewholecountry. 威尔

24、斯讲解并描述这个新闻起来如此的真实，以致成百上千的人都信任了这个故事，进而引发了全国性的恐慌。 sothat.在此引导结果状语从句，so后面应加一个形容词或副词，意为“如此以至于”。 如：Thisbookissointerestingthateveryoneinourclasswantstoreadit.这本书是如此的好玩以至于全班同学都想看看。（so形容词） HeransofastthatIcouldntcatchupwithhim.他跑得那么快，以至于我跟不上他。（so副词） 比较一般过去时和现在完成时的异同 1.共同点：动作都是在过去完成。 Isawthefilmyesterdayeve

25、ning. Ihaveseenthefilmbefore. （看电影这件事都是在过去完成的。） 2.区分： 现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。 一般过去时通常与详细明确的过去时间状语连用。如yesterday,lastweek,twoyearsago，justnow，in2022等；而现在完成时则常与just,already,ever,never等模糊的过去时间状语和thesedays,thisweek,since.,for.等表示一段时间的状语连用。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页