第三课宋代的社会生活教案.docx

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1、第三课宋代的社会生活教案第8课宋代的社会生活第8课宋代的社会生活学习目标1、了解宋代衣、食、住、行的改变状况及东京、临安等城市生活的基本状况，2、理解宋代社会生活发生改变的缘由。教学重点、难点：1、重点：衣食住行改变概况2、难点：衣食住行改变缘由自主学习：1、衣：麻布是主要衣料；不同职业服装不同，妇女服装样式多。2、食：北方面食，男方米饭；宋代饮食丰富多彩。3、住：农夫住低矮的茅屋，城市平民住瓦顶平房，贵族官僚住园林式建筑。4、行：平民坐牛车和驴车，富人坐轿子和马车。5、北宋东京是最繁华的城市，有“夜市”和“晓市”，瓦子里有各种消遣活动。南宋临安也是一个大都市。有瓦舍和各种行团。喝茶品茶及各种

2、节日。阅读课文，完成填空1在现存的我国古画中，我们能从中领会宋代绚丽多彩的生活风情。2两宋时期，劳动行业增多，主要有、等不同行业的人，穿着不同行业性的服装。3宋代南方最好的代步工具是。4北宋东京城内专供人们消遣的场所是。南宋临安专供人们消遣的场所是。5宋代，北方人仍以为主食，南方人仍以为主食。6是宋代城市居民生活中不行缺少的内容，又是商人沟通信息、商谈生意的好去处。7宋代城乡居民蒸煮食物仍以为燃料，但等地烧煤已很普遍。8、学习本课时可用列表法对比驾驭。宋代社会生活简表项目北方南方衣食住行合作探究：（一）衣食住行的改变1、南宋的衣料有什么改变？2、宋代官府和女服的区分。3、宋代南方人的主食有什么

3、改变？（二）城市生活的剪影1、“夜市”和“晓市”的区分。2、宋朝商品经济发展的特点。练习反馈：A1以棉布作为衣料的人渐渐多起来始于()A唐朝B北宋C南宋D元朝2两宋时代，服装式样改变最多的是()A妇女服装B官服C囚服D军服3南宋时期，除用麻布作衣料外，还用()A纱布B棉布C丝绸D丝织品4宋代北方人的主食是()A米饭B面食C肉类D鱼类5下列关于宋代社会生活的说法，正确的有()官吏不同场合穿不同衣服南方人主食米饭，不吃面食北方人多食羊肉，南方多食鱼肉北宋东京烧煤已很普遍ABCD6宋代南方的肉食，除猪肉外，还有()A鱼肉B羊肉C牛肉D鸡肉7中国起先普遍食用植物油始于()A唐代B汉代C宋代D明代8宋代

4、富人的代步工具主要是()A轿子或马车B牛车C驴车D轻舟9用指南针导航始于()A唐朝B北宋C南宋D明朝10宋代城市居民生活中不行缺少的内容是()A喝茶品茶B饮酒抽烟C演戏看戏D踢球杂技11广泛流行高脚家具是在()A汉朝B宋朝C元朝D明朝12风味小吃人人宠爱。能常常吃到梅花包子、曹婆肉饼、郑家油饼的是()A唐朝长安人B北宋东京人C南宋临安人D元朝大都人13修建园林式建筑是下列哪种人的时尚()A农夫B城市平民C达官贵人D富商14宋朝时出门以牛车、驴车作为交通工具的是()A贵族B百姓C文官D武将15宋朝时常常逛“夜市”的人是()A东京人B临安人C扬州人D南京人B16赵某是宋朝人，他在不同场合穿着不同衣

5、服，夏天和冬天有时服。衣料有麻布、丝绸、棉布等，当时人们已渐渐多以棉布为主。平常主食以米饭为主，有时吃猪肉，多食鱼肉。一天一位远方挚友范某来看他，范某说：“我们那儿人们多吃羊肉、饮酒、品茶；我家是园林式建筑，出门有马车，空闲时就到瓦子里转转。”请回答：（1）写出赵某生活的时期、地域和身份。（2）写出赵某的挚友范某生活的时期、地域和身份。17识读右图，正确回答问题：（1）推断宋妇女剖鱼图中女子可能是何区域人。（2）猜想一下她蒸鱼常用什么燃料？用什么油？（3）宋代南北方的饮食有什么差异？（4）现在你在家吃鱼有哪些做法？第8课宋代的社会生活学案第8课宋代的社会生活学问要点1.衣：两宋时代，麻布仍是主

6、要衣料，南宋时以棉布作衣料的人渐渐多了。不同行业、不同社会阶层的人穿衣有很大区分。元朝时，棉布成为人们的主要衣料。2.食：宋代，北方人以面食为主，南方人以米饭为主食。北方人多以羊肉为肉食，南方人多吃猪肉、鱼肉。宋代起先普遍食用植物油。饮酒之风，已非常盛行。东京等地烧煤已很普遍。3.住：宋代农夫多住低矮的茅屋，城市平民住瓦顶平房；贵族官僚住园林式建筑。高脚家具广泛流行，内地人已完全变更了席地而坐的习惯。4.行：宋代富人多乘各种各样的轿子或马车；一般百姓以牛车、驴车为交通工具，也骑马、骡、驴。南方水路纵横，轻舟小船是最好的代步工具。5.东京是北宋最繁华的城市。有夜市、晓市，还有特地消遣的“瓦子”，

7、里面的勾栏还可以进行舞台演出。南宋临安的消遣场所叫“瓦舍”。市内的摊点叫行或团。喝茶品茶是宋代城市居民生活中不行缺少的内容（斗茶图）。茶馆是商人沟通信息、商谈生意的好去处。6.今日的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。元旦、寒食、冬至是宋代的三大节日。随堂练习1.简述宋代商品经济发展的特点。(1)都市商业旺盛（北宋东京，今开封；南宋临安，今杭州），大街小巷店铺林立；(2)经营时间长，夜市刚结束，晓市又开张；(3)消遣活动商业化（北宋瓦子，南宋瓦舍）；(4)纸币的出现（交子、会子），便利了商业贸易；(5)对外贸易活跃（港口：广州、泉州；机构：市舶

8、司）。(1)_；(2)_；(3)_；(4)_；(5)_。2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升题临安邸(1)这首诗讽刺的是哪朝统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思复原北方失地和中原故都的丑态？(2)杭州在当时叫什么？答：临安。答：南宋。(3)汴州在当时叫什么？今日的地名是什么？答：东京。开封。这首诗讽刺的是_统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思复原北方失地和中原故都的丑态。杭州在当时叫_。汴州在当时叫_，今日的地名是_。3.材料一宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”注释：市舶，指海外贸易材料二南宋政府由于贪图“市舶之利”，想用对外贸易的收入来弥

9、补财政开支，因而很重视对外通商。杭州、泉州、广州都是对外贸易港口，尤其是泉州，已成为重要的国际港口日本、朝鲜、南洋、印度、阿拉伯、东非诸国和地区，都与南宋有商业往来。瓷器、丝织品是南宋的主要出口货物。(1)依据以上材料，概括介绍宋代的海外贸易状况。答：泉州已成为重要的国际港口；很多国家和地区都与南宋有商业往来；瓷器、丝织品是南宋的主要出口货物。(2)以上材料反映了宋朝政府对海外贸易实行什么看法？为什么？答：政府很重视对外通商；市舶之利最厚。(3)宋朝政府在对外贸易港口设立了什么机构进行管理。答：市舶司（长官是市舶使）。简要介绍宋代的海外贸易状况_；_；_。宋朝政府对海外贸易的看法是_。缘由是_

10、。宋朝政府在对外贸易港口设立了_（机构）进行管理。第11课宋代的经济和社会生活第11课宋代的经济和社会生活课标内容列举宋代南方生产发展和商业旺盛的史实，了解中国古代经济重心的南移。了解宋代的社会生活。教学目标一、学问与实力经济重心南移的缘由、时间及表现；宋代农业的发展；宋代手工业的发展；宋代商业的旺盛；世界上最早的纸币交子；宋代的海外贸易；宋代丰富多彩社会生活。概括宋朝南方经济发展的主要成就，分析经济发展的缘由，提高学生理解分析问题的实力。分析宋朝社会生产手进步促使人们日常生活发生改变的种种现象，使学生相识到经济发展和社会生活之间的关系。通过比较唐都长安和北宋都城东京的商业发展状况，培育学生提

11、取信息和比较分析的实力。分析宋代农工商业发展状况，使学生形象地相识到两宋时期经济重心已南移到长江流域，培育学生论从史出的历史思维实力。二、过程与方法组织学生以口头或文字方式描绘宋代城市生活，培育学生丰富的历史想象力。指导学生设计制作“宋代农工商业发展简表”，培育学生用图表形式陈述历史问题的实力。三、情感看法与价值观通过了解宋代在农工商业领域的领先成就，感知人类文明演进中的艰辛历程，培育学生的民族骄傲感。通过了解宋代的日常生活，拉近学生与历史之间的距离，加深学生对中华民族历史和文化的亲和力。通过学习，使学生了解科学技术促进了生产力的极大发展，培育学生崇高科学的意识，确立求真、求实和创新的科学看法

12、。重点和难点重点：宋代南方生产发展和商业旺盛的缘由及其表现。难点：中国古代经济重心的南移的缘由。教学纲要一、经济重心南移1、缘由2、概况二、农工商业的发展1、宋代农业的发展2、宋代手工业的兴盛3、宋代商业的旺盛三、丰富多彩的社会生活课堂练习学生独立完成课内习题，老师辅导。第11课宋代的经济和社会生活1、（）时期，南北经济差距缩小；（）时期，经济重心已从（）流域转移到（）流域。（）时，流传“苏湖足，天下足”的谚语，（）流域已成为全国重要粮仓。2、宋朝时，独创了新农具“”，还出现了（）。原产越南的（）由福建推广到江淮一带。南方已普遍种植（），（）的种植由两广、福建推广到淮河流域。3、宋朝时，（）在南方渐渐普及，（）成为闻名的瓷都。（）在当时世界上数一数二，海船上已装有（）。4、（）时，出现了世界上最早的纸币“”。5、宋朝时，海外贸易兴盛，（）、（）、（）等是对外贸易的主要港口。6、宋代的城市中已打破（）和（）的界限，出现了众多的（）行业，有特地的消遣场所“”。（）身份相对自由，（）文化生活也丰富起来。（）、（）成为普遍的社会风气。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页