识记现代汉语常用汉字的字形.docx

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1、识记现代汉语常用汉字的字形高考语文冲刺复习识记现代汉语常用汉字的字形(第四课时) 高考语文冲刺复习识记现代汉语常用汉字的字形(第四课时)【教学目标】1、牢牢驾驭3500个现代汉语常用字的字形。2、区分常见多音字、形近字的字形。【教学重点】通过高考试题,了解汉字字形的特点，寻求高考试题规律，驾驭考查的重点。【课时支配】3课时第四课时常见易考字词汇编（说明：括号内为正确的字） 常见简单写错的汉字A谙熟暧昧安详澳洲亲善唉声叹气黯然销魂桀骜不驯独占鳌头B弊病部署报销面临编纂白皙斑斓班师报复理想备尝鞭挞变卦摒弃不妨布防飞扬跋扈纵横捭阖稗官野史班门弄斧可见一斑英雄辈出并行不悖民生凋敝遮天蔽日大有裨益原形毕

2、露坚壁清野白璧微瑕刚愎自用明辨是非辨证分析按部就班对簿公堂令人恐怖C篡夺怅然谗言沧海粲然参加岔道搀扶沉沦辍学慈爱葱郁无精打采惨绝人寰残酷无情为虎作伥扬长而去天崩地坼澄澈见底墨守成规驰骋疆场一张一弛充耳不闻一筹莫展黯然失色络绎不绝出类拔萃鞠躬尽瘁D诋毁赌博怠慢颠覆拇指掂量对峙披星戴月以逸待劳殚精竭虑虎视眈眈中流砥柱玷污清白雕虫小技尾大不掉叠床架屋欢庆春节盛气凌人F奋勉分歧范畴阻碍愤慨发泄蜚声悱恻费劲蜂拥俯瞰副刊三番两次破釜沉舟入不敷出反复无常G隔膜奇丽恪守雇佣挂钩光彩聒噪言简意赅英雄气概明知故犯待价而沽灌输学问聚精会神羽扇纶巾发扬光大阴谋阴谋H祸殃寒暄害臊弧度涵养荟萃荒谬嚎啕簿册浩瀚亲善喝彩花哨

3、惶惑汇报伙食貌合神离随声附和和盘托出曲高和寡拾人牙慧万事亨通宽宏大量声音嘹亮哄堂大笑侯门如海画地为牢精神涣散滥竽充数病入膏肓富丽堂皇张皇失措言谈诙谐风雨如晦融会贯穿J驾驭教唆选择钦佩皎洁羁绊精悍训诲接洽狙击竣工惊骇崛起麻烦划剌谒见伎俩跻身饥肠极致迫不及待丰功伟绩一触即发不计其数囤积居奇集腋成裘嘉宾满座绝代佳人草菅人命直截了当四平八稳不由自主时过境迁兢兢业业泾渭分明不胫而走前倨后恭按部就班K楷书磕头瞌睡刻画请求匮乏不卑不亢刻苦喜闻乐见功亏一篑L联袂晾干良莠孪生冷漠利落寥廓羸弱阅读留恋流连忘返腊梅盛开味同嚼蜡心狠手辣陈词滥调无耻谰言可作蓝本利害得失史无前例再接再厉火中取栗百炼成钢军事训练庸庸碌碌脉

4、络分明一枕黄粱逼上梁山书写潦草惨遭屠戮M默契贸然泯灭盲目魅力脉搏煤炭门第懵懂暮霭暮色漫山遍野无理谩骂望风披靡甜言蜜语冷眼旁观观摩学习临摹碑帖N偌大霓虹碾碎涅槃农具O讴歌怄气间或呕心沥血打架斗殴金瓯无缺P赔偿蹒跚贫瘠偏袒盘踞频率平添坚如磐石蓬荜生辉披沙拣金嗜酒成癖纰漏百出东施效颦一抔黄土艰苦朴实风尘仆仆Q强悍迁徙澄澈痊愈歉疚敲诈轻视顷刻遒劲蜷缩星罗棋布感情融洽恰如其分改头换面提纲挈领罄竹难书卑躬屈膝委曲求全怙恶不悛R融汇熙熙攘攘义不容辞矫揉造作孺子可教耳闻目睹含辛茹苦S琐屑手腕慑服杀戮厮杀赡养怂恿晌午闪耀撒谎搔痒煞白社稷授予悚然姗姗来迟礼尚往来无上光荣喜上眉梢稍纵即逝暴戾恣睢玩世不恭有恃无恐数一

5、数二不辨菽麦肆无忌惮到处传诵毛骨悚然鬼头鬼脑T搪塞通宵誊写提纲拖沓袒护通牒蜕化贪赃通缉趟水过河恬不知耻义愤填膺铤而走险大相径庭如火如荼W萎靡卫戍蜿蜒惋惜宛如诬陷白日做梦枉费心机相互推诿甘冒不韪从中斡旋运筹帷幄定期会见好高骛远X炫耀胁迫热闹逍遥嬉笑心扉漩涡雨声淅沥条分缕析睡眼惺忪自顾不暇声名遐迩骁勇善战不肖子孙夜以继日直上重霄歪风邪气不屑一顾学识修养养精蓄锐气喘吁吁一切就绪活灵活现徇私舞弊按部就班Y肄业演绎眼睑摇撼揶揄一幅画遗漏贻误踊跃鱼水情原委赝品拔苗助长偃旗息鼓湮没无闻敷衍塞责杳无消息专程谒见打躬作揖演绎归纳不行思议苦心孤诣词不达意深明大义绿树成荫绿草如茵化学反应反映状况生死攸关优柔寡断记忆

6、犹新怨天尤人手头富裕生杀予夺滥竽充数向隅而泣忠贞不渝逾期作废元气大伤世外桃源断壁残垣缘木求鱼Z整饬证券激昂针灸真谛挤眼针砭札记懊丧缜密掣肘装订自诩装帧专攻锱铢恣意遵从坐标座右铭作揖销赃口干舌燥心浮气躁鼓噪而进读书札记巧取豪夺压榨百姓改弦更张通货膨胀动辄得咎举世震惊仗义执言稀奇制胜掷地有声莫衷一是接踵而至孤注一掷高瞻远瞩呱呱坠地心劳日拙真知灼见擢发难数恣意妄为易混用字辨析(01)暗黯暗：本义是日无光，主要义项有：光线不足，黑暗，与“明”相对。隐藏不露的，隐私的，如明人不做暗事。书糊涂，不明白，如兼听则明，偏信则暗。黯：本指深黑或颜色不显明，如阴暗；又多用于形容愁闷伤感的样子，如黯然伤神。留意：“

7、暗淡”可作“黯淡”，但“黯然”不能写作“暗然”。(02)扒趴扒：抓着可依附的东西，如扒窗户。刨，挖，拆，如扒土，扒房子。拨动，如拨开草丛。脱掉，剥，如把鞋扒下来。趴：胸部朝下卧倒，如趴在地上。身体向前靠在物体上，如他趴在桌子上。(03)拌绊拌：搅和，如拌草料，拌种子。指吵嘴，如拌嘴。绊：拦住或缠住，使跌倒或街不便利，如绊马索，绊脚石等。(04)敝蔽弊敝：书破烂，如敝帚自珍。谦辞，旧时用于与自己有关的事物，如敝处。蔽：遮盖，拦住，如遮挡，蔽塞。弊：指欺瞒的行为，如假公济私。害处，毛病，如兴利除弊。(05)辨辩辨：辨别，分别，如明辨是非，分辨，辨析等。辩：辩解，辩论，用言语把问题说清晰。(06)才

8、材才：才能，如多才多艺。有才能的人，如奇才。副词，如只有才能材：木材。资料，如教材，题材，大材小用。有才能的人，如人材。留意：“人才”可写作“人材”(07)采彩采：摘。开采。搜集。选取，如选购。精神，神色，如兴致勃勃。彩：颜色，如彩云。彩色的丝绸，如剪彩。赌博或某种嬉戏中给得胜者的东西，如彩票。赞扬夸奖的欢呼声，如喝彩声。花样，精彩的成分，如丰富多彩。负伤流血，如他挂彩了。(08)长常长：两点之间的距离大(与“短”相对)，可指时间，可指空间。长度，这条路全长200公里。特长，如取长补短。对某事或在某方面做得好，如他长于绘画。常：一般，一般，平常，如自然常识。常常，这种树木四季常青。时常，经常，

9、如我们常去公园。(09)尝偿尝：吃一点东西试试，辨别味道。曾经，如未尝。偿：归还，抵补，如偿还，得不偿失。满意，如他最终得偿所愿。(10)驰弛驰：本义是用劲赶马，主要义项有：急行，如风驰电掣。传播，如驰名。憧憬，如心驰神往。弛：本义是弓弦放松，引申为松懈，如松弛。(10)词辞词：说话或文章中的语句，如词不达意，义正词严。一种韵文形式，宋词。语言中的最小单位。辞：主要义项有：告辞，辞职，辞退，躲避，推托等。古典文学中的一种体裁，如楚辞，辞赋。美丽的语言，文辞，言辞，如辞藻，修辞。这最终一项是与“词”易混之处。以下是正确用法：辞书，辞藻。留意：以下用法相同词典辞典收集词汇加以说明供人检查参考的工具

10、书。辞章词章韵文与散文的总称。文章的写作技巧，修辞。(11)度渡度：主要义项有：计量长短，计量单位名称，程度，限度等。量词，次，如一年一度，话剧再度公演。过，指时间，如欢庆假日，虚度光阴。渡：由这一岸到另一岸，通过江河，如横渡大西洋，渡河。运载过河。渡口。引申义有：过渡时期等。(12)叠迭叠：一层加一层，重复，如重叠，层见叠出。折叠，如把信叠起来。迭：轮番，更换，如更迭。屡次，如迭有新发觉；迭次，屡次，不止一次；迭起，一次又一次地兴起、出现。(13)定订定：安静，稳定。确定、使确定。规定。约定，如定了一批货。必定，肯定，如定能拿出好方法。订：经过探讨商讨而立下(条约、章程、契约、安排)。预先约

11、定，如订报。改正文字的错误，如修订，校订。装订，如订书机。留意：以下用法相同订购定购约定购买(货物等)。订户定户由于预先约定而得到定期供应的个人或单位。订婚定婚男女订立婚约。订货定货订购产品或货物。订阅定阅预先付款订购(报刊等)。(14)分份分：使整体事物变成几部分或联在一起的事物分开。安排。辨别，如分清敌友。分支，部分。分数。计量单位。成分，如水分太大。职责和权利的限度，如本分，恰如其分。料想，我自分不能担当此大任。份：整体里的一部分，如股份。量词，如一份饭，三份报纸。用在“年”“月”“省”等后面，表示划分的单位，如省份，年份。留意：以下用法相同身分身份人在社会上或法律上的地位。受人敬重的地

12、位，如有失身分(份)。()副幅幅：布帛、呢绒等的宽度，如幅面，单幅，双幅，宽幅的绸缎等。泛指宽度，如幅度，振幅等。量词，用于布帛、呢绒、图画等，如一幅画等。副：其次位的、协助的，区分于“正”或“主”，如副经理。附带的，如副业，副作用。符合，如名副其实，名不副实。量词，用于成套的东西，如一副对联，一副手套，全副武装。用于面部表情，如一副笑脸，一副庄重的面孔。(15)浑混浑：浑浊。糊涂，不明事理，如浑头浑脑。自然的，如浑厚，浑金璞玉。全，满，如浑身是劲。混：同“浑”。搀杂，如混为一谈。蒙混，如鱼目混珠。苟且地生活，如浑日子，浑了一生。胡乱，浑出办法。留意：以下用法相同浑蛋混蛋不明事理的人(骂人的话

13、)。滥竽充数混水摸鱼比方趁混乱的时机攫取利益。(16)迹绩迹：留下的印迹，如脚印。前人留下的事物(主要指建筑或器物)，如古迹，事迹。形迹。绩：把麻纤维披开接续起来搓成线，如纺绩，绩麻。功业，成果，成果。(17)即既即：靠近，接触，如若即若离，可望而不行及。到，起先从事，如即位。目前，如即日，胜利在即。就是，如非此即彼。就，便，如不堪一击。即使。既：已经，如既成事实，既得利益。既然。书完了，尽。连词，与“且”“又”“也”等呼应，如既高且大；既要有远大的目标，又要有坚实的行动。(18)交缴交：把事物转移给有关方面，如交税，完成老师交给的任务。到(某一时辰或季节)，如明天交冬至。留意下面用法：交界，

14、结交，交往，建交，沟通，风雪交加，啼饥号寒等。跟头，如跌交。缴：交出(指履行义务或被迫)，如上缴，缴费，缴枪不杀。被迫交出(多指武器)，如缴了敌人的武器，缴获，缴械，缴销车牌照。留意：以下用法相同：交纳缴纳向政府或公共团体交付规定的金钱或实物。(19)骄矫骄：傲慢，戒骄戒躁。书猛烈，如骄阳。矫：矫正，如矫枉过正。强壮，勇武，如矫捷，矫若游龙。假托，如矫命。(20)具俱具：用具，如文具。量词。具有，如初具规模。书备办。俱：全，都，如一应俱全，百废俱兴。(21)利厉励利：主要义项有：锐利，顺当，利益，利润或利息，使有利，等等。厉：严格。肃穆，猛烈，如大张旗鼓，声色俱厉。励：劝勉，如勉励，激励。留意

15、：利害，有两种读音和意义：利益和损害，如不计利害；难以应付或忍受，猛烈，猛烈，如他这一手非常利害(读轻音)，天热得利害，此作此义项说明时，“利害”与“厉害”相同。(22)练炼练：白绢，如江平如练。练习，训练。阅历多，如老练，娴熟。炼：用加热等方法使物质纯净或坚韧，如炼钢。烧，如真金不怕火炼。专心琢磨使词句精致简洁，如炼字，炼句。(23)零另零：主要义项有：零碎，小数目的(与“整”相对)，如零售，化整为零。零头，零数，他的年纪已八十有零。(树木花叶)枯萎而落下，如树木凋零。另：另外，如另起炉灶。留意：零乱凌乱，意为不整齐，没有秩序。(24)气汽气：主要义项有：气体；自然界的冷热阴晴改变，如秋高气

16、爽；人的精神状态，如朝气蓬勃；生气，发怒，如他气得浑身颤抖；中医指某种病象，如湿气。汽：由液体或某些固体变成的气体。特指水蒸气，如汽船，汽艇。下面用法是正确的：汽灯，汽笛，汽缸，汽化，汽水等。(25)申伸申：说明，申述，如三令五申。地支的第九位。伸：绽开(肢体或物体的一部分)。留意：以下用法是正确的申雪伸雪表明或洗雪冤屈。申冤伸冤洗雪冤屈。自己申诉所受的冤屈，希望得到洗雪。(26)树竖树：木本植物的通称。种植，栽培，如十年树木，百年树人。树立，建立，如独树一帜，树雄心。竖：与地面垂直的(跟“横”相对)。从上到下的，从前到后的，如画一条竖线。使物体与地面垂直，如竖起柱子。留意：树立：意为建立，多

17、用于抽象的好的事情，如树立榜样，树立共产主义风格。直立：物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。如门前直立一根旗杆。(27)象像相象：形态，样子，如万象更新。仿效，摹拟，如象形文字。在形象上相同或有某些共同处，如他的面貌象我的一个挚友。好象，如象要起风了。比如，如象孔繁森这样的干部，才是新时代的好干部。下面用法是正确的：他的毛笔字写得挺象样，象征，象声词像：比照人物制成的形象，如画像，塑像。同“象”项。相：相貌，外貌，如长相，一幅可怜相。物体的外观，如月相。坐立的姿态，如坐要有坐相视察事物的外表，推断其优劣，如伯乐相马。协助。相互，表示一方对另一方(照实不相瞒，好言相劝等)，亲自观看(如相

18、亲)。留意：照相，也作照像。真相大白，也作真象大白。(28)斜邪斜：与平面或直线既不平行也不垂直的，如倾斜，斜线。邪：不正值，如邪门歪道。不正常，如他有一股邪劲。中医指引起疾病的环境因素，如风邪，寒邪。(29)泻泄泻：很快地流，如长江一泻千里。腹泻。泄：液体、气体排出，如水泄不通，气可鼓而不行泄。泄露，如泄密。发泄。(30)形型形：主要义项有：形态，形体，显露、表现(如笑逐言开)，比照(如黯然失色)。型：模型。类型。(31)凶汹凶：主要义项有：不幸的，年成不好的，凶狠，杀害或损害人的行为(如行凶)等。汹：汹汹，形容波涛声，形容声势盛大的样子(含贬义)，如气概汹汹。形容争辩的声音或纷扰的样子，如

19、争论汹汹，天下汹汹。也作讻讻。汹涌，如波涛汹涌，(32)鱼渔鱼：名词。渔：动词，捕鱼，如渔业。谋取(不应得到的东西)，如从中渔利。留意：鱼鼓，也作渔鼓。鱼汛，也作渔汛。鱼具，也作渔具。鱼网，也作渔网。(33)燥躁燥：缺少水分，干燥，如燥热。躁：性急，不冷静，如烦躁，不骄不躁。(34)震振震：振动，如响彻云霄。心情过分激烈，如震怒，震惊。振：摇动，挥动，如振笔疾书。奋起，激昂，振作。(35)至致至：到，如自始至终。至于，如甚至。极，最，如至少须要五本书。致：给与，向对方表示(礼节、情意等)，如致电，致欢迎词。集中(力气、意志等)，如用心致志。招致，如致病。以致，他不负责任，致使工程出现重大失误。

20、情致，如兴致，错落有致，故事曲折有致。精密，精细，如细致，精致。(36)尊遵尊：地位或辈分高，如尊长。敬重，如尊师爱生。敬辞，称与对方有关的人或事物，如尊府，尊性大名。量词，如一尊塑像，五十尊大炮。遵：依照，如遵照，遵循，遵守，遵行等。高考语文冲刺复习识记现代汉语常用汉字的字形（第一课时) 高考语文冲刺复习识记现代汉语常用汉字的字形（第一课时)【教学目标】1、牢牢驾驭3500个现代汉语常用字的字形。2、区分常见多音字、形近字的字形。【教学重点】通过高考试题,了解汉字字形的特点，寻求高考试题规律，驾驭考查的重点。【课时支配】3课时第一课时【把脉高考】“识记现代汉字字形”是2022年浙江语文考试说

21、明明确提出的要求，它包括区分形近字、同音字，不写错别字以及不规范的简化字。还要留意正确书写数字。汉字字形的考查，以现代汉语常用字表中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。通过对近几年高考试题的分析，我们可以发觉本考点所考查的内容主要是：形近字，如“惦”（念）与“掂”（量）；音同音近字，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”；音同形近字，如“国籍”的“籍”误写为“藉”。试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记。要求选全对的，选有错的，选错一个或错两个的。实力层级为A级，分值为3分。“据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、

22、会意字外，绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意，即依据其形旁来推断字的意义。反过来，我们可以依据词语中某处语素的意义来推断该语素（汉字）的字形是否正确。例如：同音字（枪）“杆”、（麻）“秆”与（竹）“竿”，“杆”从“木”，指“器物的像棍子的瘦长部分”；“秆”从“禾”，指“某些植物的茎”；“竿”从“竹”，指“竹竿子或类竹竿的东西”。形近字“赝”（品）与（义愤填膺），“赝”从“贝”，指“伪造的物品”，“膺”从“月”（肉），指胸。因此，在汉字复习时，肯定要结合字义理解记忆。平常要留意积累，扩大词汇量，有些字之所以认不准，往往因为对它不熟识，甚至从来没见过。没有肯定数量的字词识记，是不行能形成语文实力

23、的。我们建议广阔考生，除了思想上引起足够重视外，还可将自己平常常常错的字特地搜集起来，训练自己写对写规范；老师从现在起先批改作业和试卷也要更细致，将学生的错字指出来，以帮助改正【备考策略】1.常见失误（1）同音或音近致误：汉字是表意字，因而同一个发音可以写成很多不同的汉字，书写时简单张冠李戴。如：牢骚、络绎不绝、仗义执言、甜言蜜语、秘而不宣、众生相、竖井、梳妆装扮，词语中加点汉字简单写错。（2）音同义近致误：同音字，假如字义迥异，还好识别，对于音同义近汉字，就更容“望义生文”而写错了。如：词语含义/诗文含意，反映状况/反应猛烈，致癌物质/治癌秘方，不止一次/不只，冰雪溶化/冰糖溶化，大专学历/

24、同等学历，科学考察/实力考查，欢呼雀跃鸠占鹊巢，词语中加点汉字就简单混用。（3）形似致误：许多汉字字形相近，平常不留意辨识，书写不细心，都简单造成误写。这种状况大致分为三类：增减笔画造成错字。如：徒弟迁徙，茶叶荼毒，鱼钩钓鱼，刺刀乖剌，治疗冶炼，竞赛竟然，戎马警戒，博弈弈棋，神采精彩，侯爵等候，游弋戈矛，词语中加点汉字，往往简单互换而致误。偏旁相像而致误。如：泠洌清冽，福祉裤裆，延迟边廷，鞭笞苔藓，也许感慨，蒿菜竹篙，孤独狐狸，绊脚拌嘴，词语中加点汉字因偏旁相近简单写错。笔形不当致误。如：夭折天上，刀子刁钻，将来期末，儿子孑孓。（4）音异形近致误：字形整体相近却有微小差别，尽管读音不同，也简单

25、写错。如：纷沓杳然，辫子瓜瓣（5）音同形近致误：受形似字的干扰，读音相同的汉字简单误写。如：销售消瘦，安慰书籍。（6）形音义皆近致误：这种状况更要引起考生的关注。如：摩擦/磨砺，辨别/辩论音、形、义的统一是汉字的基本特点。词组中的字用错，其根本缘由是不知词组义，另一缘由就是记不住原来的字而用了同音字或形似字。正确识记现代汉语的字形，可以从以下几个方面入手：1音形义结合起来识记。汉字是音形义的结合体，建议在详细语境中将三者结合起来识记。2重在积累。对于同音字、形似字、近义字，平常读准字音、认清字形很重要，可把课文注释中的常见字和常用字进行整理，还要关注常用汉字字表、一般话异形词整理表和报刊中的常

26、见字3记录、积累常用汉字中易读错的汉字。对于形声字、形近音异汉字和多音字，可将积累本与纠错本结合起来，自己编易读错、写错的“字典”。4把握识记规律。（1）据义记形。在特定的词语或语境中，须要意义相应的字“对号入座”。如“融会贯穿”（领悟）与对应位置上的“通”的意义吻合。（2）据义推形。对于形声字，推断形旁，明白字的意义所属，能大致推断该字是否正确。如“讴歌英雄”，赞美用言语，可断定该用“訁”旁。（3）结构推形。许多成语对应位置的字在字义上有对应关系，可据其中一个字来推及另一个字。如：纷至沓来、察言观色、殚精竭虑，加点汉字和对应位置的那个字意义相近；前倨后恭，加点字和对应位置的那个字意义相反。（

27、4）探源定形。有些成语来源于典故、寓言，须要知道其来源，探究字的本义。如“再接再厉”，加点汉字是“砺”（磨刀石，引申为“磨”）的通假字。该成语原来指斗鸡时在磨刀石上磨斗鸡的喙，使它嘴尖锐利，一下啄伤对方。还可以据生活情理推断字形，如“鸠占鹊巢”，鸠比雀大，比鹊小，才可能占其巢。读音迥异的形似字可依声推形，如针砭（bin）；也可依体析形，如：病入膏肓、拔苗助长。【走进高考】1.【2022年重庆】下列各组词语中，只有一个错别字的一组是A.愧疚必需品防微杜渐额首称庆B.搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C.剽悍金刚钻始作俑者不明就理D.撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬答案：C（“不明就理”应为“不明就里”意思是：

28、不明白其中的实际状况）【解题指导】考查现代汉语汉字的字形。试题仍旧考查常用、常见汉字。从去年起先考纲在作文部分第一次规定了对错别字的量化扣分，加大了对正确书写汉字的考查力度，这唯恐是基于网络语言错别字和学生书写错别字非常普遍的现状而提出的。学生往往在同音字、近义字上出错。平常多采纳义辨法，可以削减错别字。 2.【2022年安徽卷】下列各句中，没有错别字的一句是（3分）A黄山以其雄伟奇妙的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海著名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。B合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。C电影梅兰芳真

29、实再现了京剧大师梅兰芳迥然不同的两面人生：舞台上神采奕奕光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。D从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2022年我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2022年，我们激情飞扬。【答案】D【解析】本题吸取了浙江卷的考查形式，应当说更具理性化。因为当今学生用错字主要是在语言的详细运用中，不辨析词义而乱用同音字词造成误用。A项的“波滔”是“波涛”的误用，B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区分（前为“清晰地显露”，后为“突出地显露”），字形都是正确的。C项“不黯世事”应为“不谙世事”。3.【2022年湖北卷】下列各组词语中，没有错别字的一组是A以逸

30、待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B漫不经心态度温和见微知著推心至腹C突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉【答案】C【考点】考查汉字的字形。【解析】A.分庭抗理-分庭抗礼，B.推心至腹溶-开诚布公，D.估名钓誉-沽名钓誉【思路分析】对于汉字，除了平常的积累外，可以依据错别别字产生的几种缘由（犹如音、形似、义近）有针对性地强化训练，再加以归类：据音记形据义推形（如A项的“分庭抗礼”的“礼”是“行礼”的意思，故“理”错）结构推形探源定形（如“世外桃源”是典故，出自桃花源记，可知“源”不能写成“园”）。 4【2022年全国卷】下列各组词语中，有两个错别字的一组是A抽泣层峦叠嶂

31、嗑碰义愤填膺B辑拿额手称庆坍塌班师回朝C秸秆大有稗益赘述披肝沥胆D摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵【解析】考查同音字和形近字的辨析。这道题不难，这些词在课本上都有出现，这几年高考基本是这样，避开了偏难怪字。A项“嗑碰”应为“磕”，B项“辑拿”应为“缉”，C项“大有稗益”应为“裨”，D项“摩娑”应为“挲”、“见风驶舵”应为“使”。【答案】D【点评】同音形近字，大多为形声字，只要抓住了形旁加以区分，就不会用错。如：编辑/缉拿（“捉拿”和“绳索”有关），稗官/裨益（好处），婆娑/摩挲（“摩挲”用“手”）5【2022年安徽卷】下列词语中，没有错别字的一组是A.隐秘黯然失色独挡一面化干戈为玉帛B.涵养合盘托出惺

32、惺相惜反其道而行之C.鼓噪出神入化难辞其咎不登大雅之堂D.膨涨抑扬顿挫不绝如缕如坠五里雾中【解析】本题考查常见同音近义字的字形。A项应为“独当一面”，B项应为“和盘托出”，D项应为“膨胀”。【答案】C【点评】将词语、熟语（含成语）结合起来考查，这是2022年以来的一个新趋势。解题时应当依据词语的意思来推断词语中的字的写法，如：独当一面（抵抗），和盘托出（连带）。虽然高考也会出现不太常见、常用汉字，但常见、常用汉字终归是高考的主流，因此，要留意对这类汉字的积累。6【2022年全国卷】下列各组词语，有错别字的一组是（）A留恋流连忘返厉害利害得失B质疑不容置疑符合随声附和C变换变化莫测旁证旁征博引D

33、株连珠联璧合大意微言大义【解析】考查同音近义字和同音近义词的辨识。将两个同音近义字放在一起考查，简单对考生形成干扰。B项“随声附合”应为“和”，意思为“唱和（h）”，而不是“符合”、“联合”。【答案】B【评析】现代汉语中的同音近义字不是特殊多，但识别起来有很大难度，须要从字义上细致推敲。尽管它不是高考试题的主流，但不失为一种平常积累同音近义字的有效方法。7【2022年浙江卷】下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A母亲生前没给我留下过什么隽（jn）永的哲言，或要我恪（k）守的训诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加显明深刻。B在亵（xi）渎一切、消费一切的氛（

34、fn）围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解，人们心中只残留下少得可怜的一点美妙回忆。C这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（ju）字，非这样锱铢必较不行。咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhu）文字的重量，事实上就是调整思想和情感。D在雨中，尽情放开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qi）意啊！然而很多人在漂亮的雨天却成了匆忙过客，忘了咂（z）摸品尝一下自然给予的香茗。【解析】动态考查字形、字音。选材来自生活，考的是简单读错、写错的常见、常用汉字。A项“隽（jn）永”应读“jun”,“去逝”应为“世”；B项中“精典”应为“经”；C项中“咬文嚼（ju）字”应读“jio”【答案】D【评析】考生阅读量大，且

35、在语境中找寻，增加了考生找寻的的难度。但这种题型更加贴近生活，且考查了字音、字形两个考点而备受命题者青睐。这就提示考生要留意平常的积累，并养成勤查字典，少写错别字的习惯。8【2022年山东卷】下列词语中没有错别字的一组是（）A勘察前仆后继提纲挈领揠旗息鼓B安慰优柔寡断穷兵黩武明目张胆C脉博同仇敌忾利令智昏沽名钓誉D赧然贻笑大方心惊胆战日没途穷【解析】考查的是由于同音字、形近字而造成的易错现象。A“揠旗息鼓”应为“偃旗息鼓”。C：“脉博”应为“脉搏”。D：“日没途穷”应为“日暮途穷”。【答案】B【评析】因形近致误也是错别字产生的重要缘由，如：A中“勘”与“戡”、“提”与“题”，B中“优”与“忧”

36、、“仗”与“杖”等。另外，尽管形异但义近也简单致误，如：D中“贻”与“遗”、“吊”与“调”等。 识记现代汉语一般话字音 识记现代汉语一般话字音在讲正题之先，要说一下语言学问题的复习策略。这复习策略主要有下列几点：1抓住重点语言学问题，涉及字的形、音、义和词语的运用，它的重点应当是词语，因为辨别字音，选用的不是孤立的字，而是词语；辨别字形，也是选用的词语而不是孤立的字；至于词语题自然考的是词语的理解和运用。即使是辨析病句，也往往与词语相关，如词语搭配不当，词语在句中表意不清等。因此，在复习语言基础时，要抓住词语这个重点，精确把握其音、形、义。而抓住词语这个重点也主要是抓住常用词语，即运用频率很高

37、的词语。主要精力应放在易读错、写错、用错的常用词语上。2重视积累这里所说的积累包括两个方面。一是词语和语感积累。学问源于积累，语感也源于积累。与其把大量的精力放在做题上，不如放在那些简单读错、写错的词语反复熟读上，同时把课本和读本中规定要驾驭的词语实实在在地驾驭住。二是阅历和教训的积累。阅历和教训的积累就是实力形成。做题的过程就是积累阅历教训的过程。不能总以“马虎”来宽恕自己，不少同学在数理等课上有“错题笔记”，这里也可以试一试。3培育语感一般中学生很难对一些语言现象作深化的理性分析，但可以凭语感推断正误。培育语感就要熟读规范的文章，重视朗读和背诵，留意收听中心人民广播电台或中心电视台的播音（

38、不是指那些消遣的、搞笑的节目），将规范的语言模块溶化到自己的语言习惯中。4处理好做题数量与质量的关系高三复习，要做肯定数量的题目，以巩固复习效果和提高做题速度。但是更要注意揣摩一些典型试题，包括近两年的高考题，揣摩其选材原则、命题思路。这样的揣摩便是一个发展思维、提高努力的过程。下面再回到正题上，说“识记现代汉语一般话字音”。一、试题的特点为了实行中华人民共和国通用语言文字法，进一步在全国推广一般话，高考语文试题第1题往往是考一般话的字音。不过考法不断有改变，通常是给四组加的字注出读音，要求辨别正误，如2022年全国卷第1题：下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A绚烂（cn）憧（chng

39、）憬饮鸩（zhn）止渴B凝（nng）固分泌（b）孜（z）孜不倦C蹊（q）跷省（xng）悟穷形尽相（xing）D端倪（n）宝藏（zng）有备无患（mu） 有时给出一个字的读音，要求辨一组字的读音的异同。如1998年第1题：下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A差ch差错误差差强人意差可告慰B解ji解决押解浑身解数不求甚解C塞s堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D提t提炼提防提纲挈领耳提而命近两年则干脆不给注音，要求辨别加点字的读音“全都不相同”的一组或“完全相同”的一组。综观近几年的“识记现代汉语一般话字音”的试题，可以看出试题的下列特点：1考常用字甚至是最常用的字的读音这从上列两道

40、题可以看出这一特点。举例说，近几年考过的“绮丽”的“绮”、“擂台”的“擂”、“拘泥”的“泥”、“匹配”的“匹”、“倾轧”的“轧”、“参加”的“与”、“结束”的“束”等等都是常用字。考常用字的读音，而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质确定了的。语文是最重要的交际工具，重在应用。生冷的字运用的频率低，自然不能成为考试的选例。2注意形声字和多音字读音的辨别常用字的数量比较大，原委选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。高考注意选择常用字中的形声字、多音字来给考生辨别。形声字，根据一般规律应当读声旁。但是，很多形声字的读音随着时间的改变而改变，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起

41、变的。可是在现实生活中很多人不知这一改变，仍旧“读半边”，因而误读。如“绮丽”的“绮”应读q，而不能读q；“旖旎”应读yn，而不能读qn，“分泌”的“泌”只能读m，不能读b等。多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不留意它在不同词语中的不同读音，因而经常读错。如“差”有4个读音，在“差别、差错、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读ch，在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读ch，在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读chi，在“参差”中又读c。读音不同，反映出意义上的不同。很多人不留意这些而经常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字，如“结束”的“束”，“匹配”的

42、“匹”。这样看来，高考选择要求辨别读音的字例，又是从汉字的特点动身的，具有现实的针对性，引导人们读准常用字的字音。二、典型题分析1下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A盐碱箴言呼喊减员增效感谢涕零B阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D滇池嗔怒缜密精卫填海小心翼翼 这是2022年全国卷的第1题。所选择的20个词语全是常用词语，其中20个加点的字全是常用字。选择的重点是形声字。本题正确的选项是D。其中“滇池”的“滇”读din，“嗔怒”的“嗔”读chn，“缜密”的“缜”读zhn，“精卫填海”的“填”读tin，“小心翼翼”的“慎”读shn。这5个相同声旁的形声字的读音

43、全都不相同。而其余3组都包含有两个读音相同的字。如A组中“盐碱”的“碱”和“减员增效”的“减”读音相同；B组中“弹药”的“弹”和“肆无忌惮”的“惮”读音相同（“殚”读dn）；C组中“赤膊上阵”的“膊”与“博大精深”的“博”的读音相同。2下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A宦官豢养盥洗患得患失风云变化B莅临乖戾官吏呕心沥血毛骨悚然C翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘D艳羡汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛这是2022年全国卷第1题，答案是B项。本题的20个词语都是常用词语，其中20个加点的字都是常用字，选例的角度是同音、近音字辨识。B项5个加点的字都读l。A项的宦、豢、患、幻这4个字都读hun，而盥则读

44、gun，只是声母与其他4个字不同，C项翌、弈、肄、诣这4个字都读y，而隘则读i。D项的羡、腺、霰、献这4个字都读xin，而谄则读chn。可见这三项的读音都不是“完全相同的”。补充说明一下，翌，次于今日、今年的；弈，下棋；肄，学业，肄业，指没有毕业或尚未毕业；诣，往，到；霰，不透亮的小冰粒，霰弹，一种枪弹。“谄”应从字形上与“陷”、“馅”加以区分。三、解题的技巧由于本项是考查对字音的“识记”，因此答题的基本之点是靠平常在反复诵读中精确记忆。一般说来，记住了就答得出来。从解题方面来说，可作多角度的思索。譬如，汉字是形、音、义的统一体，对多音字来说，义不同则音也不同。这便是辨别的方法。前文举的199

45、8年试题中的“解”是多音字。作分开、解除、说明、了解等说明时读ji；在押解、解差、解送中都是解送之意，应读ji；在湖泊名“解池”、在“解数”中都读xi。解数，原指武术的架势，也泛指手段、本领，如使尽浑身解数。有的试题要求选读音“全都相同”或“全都不同”，只要在某项中认定一个不相同或相同的，就可以解除该项。还有其他角度，读都可自行总结。四、练习及答案1下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A引擎（qng）联袂（mi）泊（p）位恬（tin）不知耻B羞赧（nn）果脯（p）澎湃（pi）咬文嚼（ju）字C湍（tun）急阐（shn）明天堑（qin）一曝（p）十寒D马脚（zhn）怯懦（nu）颤（chn）

46、动一叶扁（pin）舟2下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A哺（p）育拓（tu）片嗔（chn）怪伺（c）候B气馁（ni）禅（shn）让更迭（di）轮廓（gu）C殷（yn）红狙（j）击皈（gu）依屏（bng）除D畸（q）形歼（jin）灭抨（png）击对峙（zh）3下列各组加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A数sh数说数伏不行胜数数典忘祖B识sh识别识破博闻强识远见卓识C横hng纵横横行妙趣横生专横跋扈D模m模型模具模棱两可装腔作势4下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）A瓶塞艰涩瑟缩色厉内荏B马厩灵柩臼齿一蹴而就C滞留投掷对峙栉风沐雨D休憩收讫栖身锲而不舍5下列词语中加点的

47、字，读音全都相同的一组是（）A拮据采撷反诘明哲保身B籍贯学籍安慰杯盘狼藉C句读渎职案牍穷兵黩武D荟萃憔悴淬火鞠躬尽瘁6下列加点字的读音，全都不相同的一项是（）A囹圄凌乱雁翎高屋建瓴B樵夫愀然讥诮说静静话C满意害怕窃取提纲挈领D唆使婆娑梭镖缩衣节食7下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A贿赂俸禄杀戮绿林英雄B葱郁笼头覆盖垄断市场C诓谝竹筐粗犷旷世未有D吸取吸纳岌岌拾级而上8下列加点字的读音，全都正确的一项是（）A看（kn）守看（kn）护不由自主（jn）弱不禁（jn）风B地壳（qio）甲壳（k）卷（jun）土重来手不释卷（jun）C窘迫（p）迫（p）近宁（nng）缺毋滥宁（nng）死不屈D眼睑（jin）俭（jin）朴别有蹊（q）跷独辟蹊（q）径答案：1D（A项“湖泊”之“泊”读p，而在“泊位”中应读b，表示车船停岸之意；B项的“脯”应读f，表示肉干、果干之类，另读p，未指胸脯；C项“阐明”之“阐”应读 语言学问和语言表达复习二正确识记现代汉语的字形 （二）正确识记现代汉语的字形字形考查历来是难点，其缘由并不在题目本身有多难，而是因为考生在这上头漏洞太多。平常要仔细对待，多积累，高考主要考查日常生活中运用频率较高、错误率较高的词语，要把握住